团队拓展项目

时间:2024-06-14 17:33:06 拓展项目

团队拓展项目(必备15篇)

团队拓展项目1

  项目简介

  将所有参加者按特定比例,特定要求为五个声部

  各声部分声部练习熟练后,进行各声部合练

  用团队共奏乐章的形式,产生团队共鸣的结果

  指挥将对和声部配合进行适度调配和协调,最终是演奏达到默契的“协奏”水平

  每个声部将学习使用不同“乐器”,发出不同音色,按要求打击不同节奏,并作分声部练习

  项目过程

  1、主带培训师(随身戴无线麦克风)出场,先以击掌"下雨"的形式调动大家,找到一些基本的.节奏与配合方式(5 分钟);

  2、分组,小组准备:每组一名小教员,队长,队名,队训,用大家身体最天然的乐器创作并演奏 队拍,一~五声部的分配比例为3: 2:2:1:1(15 分钟)

  3、小教员后台学节拍,声部布局为,外围为第一声部,从左至右依次为二,五,四,三声部,第一声部拍大腿,第二声部空击掌,第 三声部拍桌子,第四声部拍掌,第五声部拍掌,培训师教小教员各声部节奏,并合奏(与分组活动同时,30 分钟);

  4、小教员归队后学会团队队训和队拍,分组展示(3*10=30 分钟);

  5、小教员教各组节拍并各自练习,培训师和助理随机指导(15 分钟);

  6、开场白,讲解纪律,大家在培训师的指挥下合练一遍(3~5 分钟),提问并小结(10~12 分钟);

  7、各声部展示,大家都来学每个声部,培训师分声部讲解各声部在乐队中的角色(15 分钟);

  8、各声部再自己练习(10 分钟)

  9、并逐渐引导大家进入更好的合作状态,并分声部加入,加快节奏(15 分钟):

  10、在培训师的指挥下成功演奏,"1234 嘿"结束(10 分钟);

  11、小组讨论:发大白纸记录并准备发表(15 分钟);

  12、每小组派代表上台发表(5*10=50 分钟)。如时间不够以上两部分可减化;

  13、最后演奏(5 分钟)。

  项目目标

  共同的目标和跨部门的合作,建立双赢及多赢意识

  组织内部的工作专门化和专业化

  合理分配人力资源

  沟通与工作绩效

  学习型组织

  监控注意事项

  1、主带培训师主持整个活动,助理在下面学员中监控节拍,主要协助第三,四声部;

  2、尤其注意第三声部,最易快;难控时可让第三声部停止敲桌子改拍手;

  3、多鼓励第一声部,拍大腿难控时可以鼓励的形式发第一声部可乐筒。

团队拓展项目2

  一、猜猜我是谁

  1、参加的人员分成两边

  2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

  3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下

  4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

  5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

  6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

  注意事项:

  1、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

  2、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。

  3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

  4、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。

  5、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

  6、本活动不适用于不熟悉的团队。

  二、名字接龙

  这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

  方法:

  ⑴人数在10人左右最适合;

  ⑵参加者围成一个圆圈坐着;

  ⑶围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字;

  ⑷以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;

  ⑸当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床。”

  ⑹当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

  ⑺最后剩下的一个人就是胜利者。

  雨点变奏曲:搓手——微风;打响指——小雨;鼓掌——大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)——狂风暴雨。

  三、无敌风火轮

  项目类型:团队协作竞技型

  道具要求:报纸、胶带

  场地要求:一片空旷的大场地

  游戏时间:10分钟左右

  游戏玩法:12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

  活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

  四、齐眉棍

  游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

  游戏人数:10—15人

  场地要求:开阔的场地一块

  需要器材:3米长的轻棍

  游戏时间:30分钟左右

  活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的.不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

  五、盲人方阵

  一.项目类型:团队协作型

  二.道具要求:长绳一根

  三.场地要求:空旷的大场地

  四.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

  五。活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

团队拓展项目3

  古时候为了能将远方的信息进行传达,最快的方式就是快马加鞭的驿站传书,八百里加急,那时候没有移动电话,没有电报,唯有靠快马一步步传递......

  在拓展训练中,驿站传书为一经典拓展训练游戏,此游戏在规定的条件下,每一组将最短的时间内将教练给排头学员的数字传递到该组最后一名学员。活动中信息传递的准确性和时效性同样重要。往往很多学员一味求快,忽略了传递准确是重中之重。

  游戏介绍:

  全队成员排成一列,每个人这时候就相当于一个驿站,培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,队员要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!比赛总共会进行四轮。

  得分规则:

  在准确的前提下以名次记分,按照先后顺序依次得分为4、3、2、1分(四支队伍的情况);如果传输结果错误,记零分;后两轮得分加倍。每轮数字信息难度逐渐加大,由最简单的两位数到分数、对数、开方、小数等。(每组信息不同,最好是相同数字,但是顺序重新排列;最后一轮各组信息相同)

  比赛规则:

  a)在椅子不动人不能离开椅子口中不能发出任何声音

  b)头不能向后转

  c)每轮结束后都可能增加规则

  每轮结束后的补充条款:

  a)不能使用现代化工具

  b)不允许使用和传递任何工具

  c)所有人不可从椅子上转身或起身,同时椅子不可移动

  d)后面队友的手不能超过前面队友的纵截面

  e)整个过程中不能发出任何声音

  学习目的:

  1、对团队成员沟通能力中信息源、传递方法和接受能力的培养

  2、突破思维定势,勇于创新,高效沟通,决策力

  3、当外界环境和要求突然改变后的团队应对能力

  4、培养学员的.学习能力和积极参与的态度

  5、感受多环节合作中每一个环节都起决定作用的重要意义

  选择什么样的沟通方式呢?是自己擅长的还是以对方熟悉的,结果会截然不同,换位思考问题也很重要驿站传书,这是一个考验团队沟通能力的项目,活动中信息传递飞准确性和迅速性同样重要,要想挑战成功需要我们在技巧上不断磨练。

团队拓展项目4

  多米诺骨牌是一项能培养人的创造能力、增强自信心、品位高雅的娱乐活动,而且不受时间、地点的限制,对开发参与者的智力、创造力和想象力,对训练参与者动手能力、思维能力都非常有好处,更重要的是,它能够培养参与者的意志,最大限度地发扬团队精神。

  多米诺运动之所以吸引人,除了它具有触一发而动全局的独特魅力和倒牌瞬间的精彩和动人心弦,还在于多米诺运动是 一项集动手,动脑于一体的运动,同时还是需要最大限度地发挥团队精神的运动。多米诺运动代表着积极向上的思想,它不但能培养人的创造能力、增强自信心。参与者必须通过集体的智慧和付出才能感受瞬间的精彩、美丽和动人心弦,并体会成功的结果所带来的喜悦。在为到达这个美丽的结果所付出的艰辛和汗水的过程中,参与者向自己的体力、耐力和意志的积极挑战,这种全身心的付出只有融入其中才能品出其味。也许缘于此,它越来越受到那些想激励心志、体验奇特的人们的青睐。

  项目规则:

  以多米诺运动为活动形式旨在通过活动增强团队的凝聚力;给大家提供一个良好的相互交流机会;让大家体味参与多米诺的无穷乐趣;体验团队目标完成后的成功感受。

  每个骨牌很小,要求参与者既要细心,又要专心,一旦失误将会前功尽弃,影响整个团队任务的顺利完成。

  活动会将整个码放任务落实到参与者个体,要求在有限的时间内完成规定骨牌内容的码放,每一位参与者只有努力完成自身任务,才能共同见证最后激动人心的精彩时刻。

  骨牌码放的`过程是毅力与耐力的考验,或许是自然因素,或许是无意碰到,码放好的牌会突然倒下,是调整心态重新开始,还是灰心丧气拒绝再玩,你的毅力与耐力将会得到锻炼。

  当所有码放任务完成后,随着第一块骨牌被推倒,所有的骨牌依次在清脆的撞击声中倒下,将呈现给我们一幅团队合作的美丽画卷,此时正是工作价值的有交往体现,工作成就感油然而生。

  码放过程中的图案组合,码放技巧的提练,都需要开动脑筋才能做到合理有序;码放的过程,亦是体力消耗的过程。既开发参与者的脑力,同时也是一种简单有效的体锻过程和体验过程。

  项目目标:

  1 提高人际沟通能力

  2 加强团队成员之间的协调能力

  3 领悟与人相处的真谛

  4 如何在困难面前寻找方法

  5 增强团队凝聚力

  6 怎样运用好团队成员各人的特长

  项目总结:

  1 造就高绩效团队:有效地改善人际关系,提升公司的凝聚力,激发个体潜能与团队精神,建立一支向心力强和高绩效的团队。

  2 提升企业文化:参与活动不仅是企业文化的展现与宣导,也是对企业文化的提升。

  3 提高士气:激发公司成员的集体荣誉感,从而提高公司的士气,挖掘员工在工作上的更多潜能。

团队拓展项目5

  团队凝聚力类:同心筑长城

  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

  方式:

  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的.小组可以要求失败的小组表演节目。

  项目作用:

  1、体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合。

  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

  相关讨论:

  1、在这个项目活动中,你的精神状态是否是一直如一的,还是会发生一些变化?

  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

团队拓展项目6

  一、项目名称:

  毕业墙,又称翻越胜利墙

  二、项目时间:

  70—80分钟

  三、项目道具:

  四米高墙、海绵垫若干

  四、项目场地:

  户外操场

  五、项目操作指导:

  1、培训师需先带领全体学员做好准备运动,充分热身;

  2、培训师将学员分成两组,每组给予十分钟分钟熟悉队友和做任务策划;

  3、正确操作:上面的队员拉下面的队员时,必须互握手腕;下面的队员相互扛时,要注意马步下蹲,肩部展开;下面的队员踩时,要注意先踩大腿的根部,然后踩肩膀。

  六、项目目的`:

  (1)、培养成员密切合作,团结一致的团队凝聚力和整体意识;

  (2)、体会在巨大的困难面前,只有团结起来才能获得成功的道理。

团队拓展项目7

  【课程名称】

  古镇定向寻宝

  【课程简介】

  利用目的地的风土民情,以及周边的独特地形地貌,结合活动的主要目标,设计以特定主题作为主线的经典文化定向活动,是上海勇拓特色主题课程。一方面强化本次活动的主题,使之更加深入人心,同时在活动的过程中进一步熔炼团队精神,另一方面也让员工通过另外一种独特的.方式了解目的地的一些名胜古迹,风土民情,即达到了融合团队的目的,又不留痕迹,形式上不失活泼,跳出了传统拓展训练的框架,以全新的方式向人们展示企业员工的风采!

  【古镇选择】

  西塘古镇、江南乌镇、朱家角古镇、同里古镇、梅花洲古镇等

  【课程时间】

  一天或半天

  【课程收益】

  1、融入最新的户外运动,拥抱中华古镇文化的刹那,开展一次独特的、别出新意的团队建设之旅;

  2、点燃团队激情,提高参训伙伴的生活和工作热情;强化整体协作,促进团队融合;

  3、学习在团队中的沟通、合作和影响技巧,改善团队内部的人际气氛;

  4、让学员体验在团队的支持下挑战自我,实现高难度目标;

  5、使学员了解团队发展的过程,团队是如何工作的以及如何在团队中做出一个有利于团队整体的决策。

  【古镇定向系列课程】

  一、通过一天的古镇定向,观察参训学员的表现与决策,考查并锻炼团队成员在文化融入、时间管理、财务管理、团队合作、团队管理等各方面的能力。

  二、选取古镇景区内人文古迹、自然景观以及外围湿地等余点,编织成错综复杂而又充满挑战与诱惑的若干线路。

  三、此次培训会在各个点标上设置不同类型的活动,以促使培训目标的达成。

  四、活动分以下几类:

  1、定向识图 (搜集信息、选择路线)

  2、确定交通工具,午餐花销。(财务管理)

  3、寻找宝藏,获得分数;亲近并融当地文化。

  4、完成拍照、答题等智力项目,获得分入数。

  5、完成团队合作项目,获得分数。

  6、依靠团队成员的时间管理高效率地完成项目,获取最佳时间成绩。

  五、 活动成绩衡量:

  以三个维度:时间、财务、任务得分为基准。

  时间:在整个项目进程中,以时间多少来统计各小组时间名次,例:最先到达终点并且完成规定任务的为第一名,其他依此类推。

  财务:由各组财务监督报出财务情况,已完成任务的条件下,使用数量最少的为第一名,其他依此类推。

  任务:每个点标的任务完成后都有相应的得分,计入总分。

团队拓展项目8

  盲人足球

  一.项目类型:团队协作型

  二.道具要求:1个足球(要用含气量不足的足球,这样每踢一下,球不会滚得太远)、蒙眼布。

  三.场地要求:空旷的大场地

  四.详细游戏步骤:

  1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。

  2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内,看哪一组进的球最多,哪一组就获胜。

  五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

  穿越生死网

  一.项目类型:团队协作型

  二.道具要求:网绳

  三.场地要求:空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树

  四.详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来。在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。

  五.活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。

  人椅

  一.游戏类型:团队游戏

  二.游戏目的 :从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

  三.游戏规则和程序:

  1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;

  2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;

  3、坐下之后,培训者可以再喊出相应的.口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

  珠行万里

  一、游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。

  二、游戏人数:12-16人

  三、场地要求:空旷的平地

  四、需要器材:乒乓球、球槽

  五、游戏时间:约40分钟

  六、活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。

  疯狂的设计

  一、游戏类型:益智型、团体合作型

  二、游戏目的:增强组员的团体合作能力

  三、游戏人数:至少两个小组,每组10人左右

  四、游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)

  五、游戏规则:

  第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母。

  第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词。

  六、游戏时间:30分钟.

团队拓展项目9

  简介

  《穿越电网》属于户外拓展训练活动中的一种团队合作项目,在全体队[1]员面前悬挂一张"电网",网上的洞口大小不一,要求队员在规定时间内,从网的一边依次通过到达另一边。在此过程中队员的任何部位都不允许碰网,否则洞口将被封闭,每一洞口只能用一人次。此培训项目强调整体协作与配合,资源的重要,好胜与莽撞都将遭遇淘汰,只有依靠团队的力量才能顺利完成任务。

  活动目标

  1、确立方案,明确分工,有效的组织协调是团队成功的关键;

  2、有效的利用搭配资源,是团队成功的质量;

  3、相互协调和精心操作,才能保障计划的顺利实施;

  4、感受面对困难时,应有的态度和做事方式;

  5、摆正个人在团队中的位置(角色定位),是团队成功的基础。

  项目介绍

  这个项目具有非常久远的历史,是所有的拓展项目中相当经典的一个,说起它的起源还有一个故事。话说当时二战硝烟依旧乌云密布,在德国西南部的一个纳粹集中营中,十几位盟军战士决定今晚趁着夜色逃生,他们万分小心的逃过了第一道封锁线.第二道封锁线.当他们即将到达最后一道封锁线时,突然后面响起了激烈的枪声….追兵到了。此时横在他们面前是一张漫天大网,上面的'万伏高压电闪着呲呲的火花,他们已经没有了退路,唯一的办法就是从电网中穿过。这就是项目名字的由来——穿越电网。

  项目任务

  全体队员安全的从网洞中穿过。

  项目规则

  1、电网是无限延伸的任何人只能从网洞中穿过;

  2、每个网孔只能用一次不论是否通过用完即被封住;

  3、电网具有万伏高压可击穿任何物体,身体任何部位触网即宣布牺牲;

  4、在抬女士通过时面部朝上,以防止落地擦伤;

  5、项目进行中不可以说话;

  6、违反以上任意一条项目重新开始;

  7、项目时间40分钟。

  注意事项

  1、保护好第一和最后一个通过的队员;

  2、保护垫子跟随被运送队员移动;

  3、培训师站在人数少的一边,随时观察队员状态。

团队拓展项目10

  生死逃离

  时间:5~10分钟

  人数:不限

  道具:一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状),绳子的长度取决于参加人数的数量。

  概述:这是一个适合在培训之初开展的游戏,用以鼓励队员们培养团队意识。

  目的:

  1、培养团队精神。

  2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

  步骤:

  1、将绳子放在地上围绕成圆形,要求绳圈足够大,所有队员站到里面后,地方仍很充裕。

  2、让队员们站在你身边。

  3、他们的任务是进入绳圈,但不能接触绳子。要求双脚都落在绳圈内,全部着地。

  4、开场白示例如下:

  想象一下,大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观。行到半路。忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来,你们很快就被液体包围了。一名工人向你们大喊道。地上的.化学物质具有高度腐蚀性。如果有一滴液体溅落在脚或者腿上,整个肢体将被侵蚀掉。他还嚷道,你们面前恰好就是一块安全区域,四周由排水沟环绕。因此化学物质不能流入里面。排水沟看起来像普通绳子,但实际上是一种很复杂的设备。它唯一的缺点是容易碎裂,因此如果有人碰到排水沟。它就会破裂失去保护功能,化学物质将扩散到你们站立的地方。所以大家最好立即逃入安全区。祝你们好运!

  5、所有队员都进人绳圈后,再让他们走出来。

  6、然后利用谈话的时间,拉动绳子的滑动端,减小绳圈直径。虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害,但是现在又被困在工厂的另一个地方,安全区变小了。

  7、要求队员按同样的规则进入绳圈。

  8、他们进去之后,再出来。然后,继续拉动绳子的滑动结儿,减小绳圈。

  9、重复以上步骤,直到队员们必须挤进绳圈,互相扶持为止。

  讨论问题示例:

  ·有人认为该游戏使他感到不自然吗?为什么?

  ·大家对个人的身体空间有什么感觉?

  ·处于不同文化背景的人们对个人的身体空间有不同认识吗?

  ·这对我们以后将要开展的游戏有什么影响?

  安全:

  不允许队员跳人人群中或者靠抓住别人的肩膀来平衡自己。

  变通:

  1.游戏期间,整个团队须保持沉默。

  2.蒙着眼睛做游戏会更有趣,可以让一个看得见的队员指挥其他蒙着眼罩的队友该如何做

团队拓展项目11

  课程简介

  将团队成员以5-8人为一组分成若干个公司,各公司确立自己的名称和每个人的职位。活动地址分为市场区和雷区。

  为体现换位思考意识,公司的各个等职位不能由实际岗位上的人担当,每人必须扮演其他角色。如:经理扮演后勤角色,后勤扮演销售角色,销售扮演经理角色。

  若干个虚拟公司在XX元初始资金的状态下,在严格遵循10条经营规则的前提下,在一个模拟市场中进行经营,目标是“使本公司盈利最大化”。

  课程规则

  培训师将扮演政府、银行、股市、门票经营者、雷区观察、消息发布等多个角色。每个企业必须严格遵守企业运作规则,经过决策和运营(穿过雷区),想尽办法从中获利。

  各企业可以允许修建4个建筑物并以此建筑物获利,但任何一队不得重复修建相同的建筑物。(听从培训师安排)

  每组有3次向“银行”贷款的机会,每次最高额不得超过XX元。

  每组经轮转经过本组大本营时可获“政府”补贴500元,其他组进入不是本组大本营时应强制支付300元于此大本营所在组。

  课程目标

  面对市场变化和角色分配,学会适应而不是抱怨

  建立共赢的观念

  建立信息共享的有效方式,以最小的成本发挥信息的`价值

  及时准确把握信息,突破思维定式

  体验在“商战”过程中信任与合作的建立过程

  课程总结

  商场如战场,都是要在有限的资源条件下,最大化利用资源并采取最优战略去达成一定的目的。因此都会涉及到人、财、物、时间、空间等要素,这就需要最佳的战略思维、最佳的换向思维、最佳的团队精神,才能使得这些要素最大化发挥它们的作用。

  因此从战略的角度说,企业的这一功能是相同的。他们都涉及到组织管理的基本功能,涉及计划、组织、领导、控制等等。

团队拓展项目12

  一、活动名称

  “快乐齐上阵”团队素质拓展训练

  二、活动主题

  友谊、合作、感恩、拼搏

  三、活动目的

  通过开展素质拓展训练活动,旨在创设种种情境,真实地触及知行人的心理、体魄和品格,使其以开放稳定的心态对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成,进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下:

  1、增强同学间的团队合作意识

  2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性

  3、训练同学对于结构变动的适应能力

  4、增强团队成员之间的相互信任

  5、加强成员间感情的沟通

  四、素质拓展训练的项目

  一、齐心协力

  器材:蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿

  时间:30分左右

  规则:根据参加者数量将团队分成小组,选举队长,给小组冠名,画队徽、选对歌等,然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵,然后合唱队歌。在活动过程中,如果队长出现错误,男阶长做十个俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  二、穿针引线

  器材:呼啦圈

  时间:20~40分钟

  目的:感受合作和竞争的意义,体验探索与创新的快乐

  规则:各组人手拉手围成一个圈,将呼啦圈套在队长的左胳膊上,队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发,通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑,女队长做20次蹲起)。

  三、平地而起

  时间:20~40分钟

  目的:促进团队间的合作,增强团队间的团结

  规则:每组先派2名队员,背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉,合力使双方同时站起。以此类推,每组每次人数增加一倍,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中,如果团队失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  四、笑容可掬

  时间:30分钟左右

  目的:促进团队成员间的沟通与交流,增进彼此之间的友情。

  规则:让学员站成两排,两两相对,各排派出一名代表,立于队伍的两端,相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊xxx你好。然后,向前走交汇于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次xxx你好,要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏,需排至对方队伍最后列,依次交换代表人选。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  总结:人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。

  五、囚徒困境

  时间:40~50分钟

  器材:布条若干

  目的:加强彼此之间的了解和信任,增强大家之间的团队友谊精神。

  内容:假如你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

  规则:将团队分为两组,男队员为向导,女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地,此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。

  总结:信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的.伙伴,你才能将事情托付给他,你才能相信他说的话,他做的事,只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共同将工作做好。

  六、报数

  时间:10~30分钟

  目的:增强团队凝聚力,增强团队合作意识

  规则:将团队分为两组,时间快的为获胜团队。在活动过程中,速度慢的团队队长将做10个俯卧撑,女队长做10次蹲起。

  七、极限时速(追求卓越)

  项目过程:

  给小组成员提供一个机会,将我们设置在一个既定的环境中,通过发挥集体的智慧,通过有序的指挥和安排,让在给定的时间内达成目标,并通过一次次方案的调整,将时间无尽缩短,在相同的目标下,时间和速度的不停超越,从而让学员明白自身及团队的潜能。

  过程:可分为多组竞赛,在一个圈内放入1—30号码数。(打乱次序)

  然后让各队队员用最快的时间从1—30的顺序击打数字。

  项目目的:

  解决问题是预先确定的目的;

  建立有效沟通;以目标为导向,通力协作;

  高效团队的共性;

  市场是企业生存的土壤,抢占市场份额;

  体现团队的的智慧,默契,沟通和合作。

  项目交流、探讨与总结

团队拓展项目13

  为期一天的拓展训练结束了,但内心的激动却久久不能平息。回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深。这次训练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。

  在训练场上,我们忘记了年龄,忘记了工作的身份,忘记了生活的环境,我们抛开一切,全身心的投入到训练中。我们的团队有着一个阳光而响亮的名字——精英,在队长的带领下,我们高唱队歌“团结就是力量”开始了一天极具挑战的训练。整个训练主要包括五大项目:高空断桥,盲人方阵,电网逃生,背摔,攀登“毕业墙”。每每遇到困难和挑战,我们以“精英,精英,勇攀高峰!”的队训激励和支持着队友,没有责备,没有抱怨,没有放弃,没有抛弃。最终,我们团队的每一名成员都顺利地通过了重重考验。

  拓展训练的第一个项目“高空断桥”,它是一个个人挑战项目,要求队员们在8.5米高的木板断桥上从这边跳到另一边,空间跨度为大约1.2--1.8米左右,然后再跳回来就算完成。当挑战者一步一步爬上8米高空之时,心里早已怦怦直跳。脚下仅仅是一条木板,而手又没有任何东西可抓,腿不由自主地开始打颤,尽管有保险带,但初次尝试仍心存恐惧。此时此刻,下面是队友信任的眼神,刚刚的豪言壮语还萦绕在耳边,这个时候不能犹豫,既然已经上来了,就没有退路,下定决心,豁出去了。一跃,成功!大家的欢呼声,赞美声交织在一起,感动着这里的每一个人。通过这个项目,教会我们如何在压力和困难面前调整自己的心态,勇于尝试,挑战自我,战胜自我。

  第二个训练项目是“盲人方阵”,任务是把大家的眼睛蒙住,分散在一个广场上,寻找一条绳子,然后用这根绳子围绕成一个面积最大的正方形。这个任务在开始的时候大家都觉得很简单,但是当所有的人被蒙上眼睛的时候,我们发现,原来难度一点也不小,讨论并确定了一个初步方案,开始执行。在中间的时候产生了一些意见分歧,最终队长站出来,统一协调大家完成原始方案。在总结经验的时候,训练老师讲了一句话我非常有感触,他说当大家为了一个目标争论不休的时候,你放弃话语权也许是对完成目标最大的帮助。我觉得这个项目无论是用哪个人的方法都能完成任务,无论是你认为笨的办法还是聪明的办法,只要是坚持到底,都能顺利完成任务,重要的是要按着一种方法坚持到最后,如果一种方法还没有做完,就换另外的方法,恐怕到最后很难完成。这就要大家听从队长一个人领导,大家齐心协力,相信队长,最后一定会顺利完成的。

  经过午餐时间的修正,下午训练的第一项是“电网逃生”,任务是在规定的时间内,每一位队员都穿越由不同面积空挡组成的“电网”,全队触电网累计不能超过三次。项目开始后,我有点发蒙,觉得这简直是一个不可能完成的任务,但是经过大家讨

  论方案,精密布置,最终竟然提前十分钟全部通过。项目结束后,讨论的时候大家都谈了自己的看法和体会,大家都很兴奋,这个项目主要是体现团队合作精神,互相信任,在自己通过电网的时候,要完全放松,相信同伴,相信自己能克服心理困难,最后都能安全通过,充分体现了团队力量。

  训练项目的第四项信任背摔是一个队友爬上背摔的平台,在教练的指导下,捆住手臂,背对着团队向队友们用手臂搭建的“保护网”平倒。在一声声的“你们准备好了吗?”、“我要倒了!”,不仅能够感受到队友们的自信心,也能够感受到队友们对整个团队的信任。

  这个项目很好地揭示了团队的力量及一个人在团队的作用,以及信任和被信任是来之不易的、是幸福的。每个队友能够顺利的完成此项目,与其他队友的全心保护和自己对团队的.高度信任分不开的。我个人对自己要求特别高,只有当自己做好了,才有资格指导他人。三四月份招聘取得了很成功的结果,这无疑离不开整个人力资源部全体人员的积极参与,以及各店面经纪人积极配合,当然也有自己付出的心血和努力。一个人如果希望得到别人的尊重和信任,首先就要自己尊重自己,自己信任自己;一个人如果存在于社会中,他必定会隶属于一个团队中,不能孤立存在的。“信任是团队的粘合剂,是团队精神支柱。”如果要想使自己的人生更加精彩,更加快乐,那就充分在团队中展现自我吧!

  为期一天的拓展训练结束了,但内心的激动却久久不能平息。回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深。这次训练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。

  在训练场上,我们忘记了年龄,忘记了工作的身份,忘记了生活的环境,我们抛开一切,全身心的投入到训练中。我们的团队有着一个阳光而响亮的名字——精英,在队长的带领下,我们高唱队歌“团结就是力量”开始了一天极具挑战的训练。整个训练主要包括五大项目:高空断桥,盲人方阵,电网逃生,背摔,攀登“毕业墙”。每每遇到困难和挑战,我们以“精英,精英,勇攀高峰!”的队训激励和支持着队友,没有责备,没有抱怨,没有放弃,没有抛弃。最终,我们团队的每一名成员都顺利地通过了重重考验。

团队拓展项目14

  由于学院党委对我们入党积极分子的极大关心和重视,也为了让我们这些平日在室内生活学习惯了的学生从容面对将来社会对我们提出的各项素质要求,旨在锻炼和培养学生在设计、计划、组织、管理活动中的能力,以及让学生在集体活动中体会人员的合理分工,过程中的相互交流沟通、调整方案决策和团队精神等方面的重要性及作用,10月31日,我们部分参加院党校培训的同学在北区体育场参加了室外素质拓展活动。

  本次素质拓展一共有两项活动内容:5人绑腿跑和4人组求绕杆。由于以前参加过绑腿跑,所以我主动跟组长要求参加绑腿跑。训练时间很短,我们必须抓紧时间。我们五个人站成一排,把相邻的腿绑在一起,上肢相互搂着向前走。其实这项运动就是锻炼团队的合作精神。绑在一起的两条腿必须同时而且步幅步调一致向前走才能走的整齐不摔倒,到最后能跑起来。在训练过程中,我给大家规定个子高的站中间,矮一点的分站两边,借助身高马大力量大的优势抱住两边同学不要向边上分散,紧紧地站在一起步调一致向前冲。规定开始时先迈哪只脚,步幅多大,整齐的喊口号,走直线。开始时,大家能走到一定速度,但是相邻同学之间走路的差异很大,不是脚抬得不一样高就是行走速度不一致,导致大家都很将就对方。这时就需要沟通了,要求说出同学们的感觉,各自退让一步多为对方着想为整个团队着想。看着别的团队已经能跑起来了,我们受到的刺激很大,为什么人家能在很短的时间内整齐的跑起来,而我们就只满足于能走。我们把解掉的绑腿绳又重新系上了,大家同心协力继续训练。慢慢的,我们在走的过程中口号和脚步逐渐加快,我们也能跑起来了,那种感觉真的很不错,每个人脸上都绽放出了笑容。比赛是听到裁判哨声后绑腿跑的同学跑十多米到终点,然后足球绕杆同学一个个的带球出发,最后四个同学都进行完绕杆结束,依比赛时间多少定输赢。最后我们小组遗憾的得了第四名,前三名才有分加。

  通过这次训练,真正让我刻意的去体会团队精神。所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神的培养,使团队成员齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力,对单个成员来说,团队要达到的目标即是自己所努力的方向,团队整体的目标顺势分解成各个小目标,在每个成员身上得到落实。团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的`作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为团队自由而全面发展的动力。团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发成员合作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。团队精神有利于提高组织整体效能。

  以后还有这样的轰动机会我还要参加,真的非常有意义。

  第六小组

  xxx

团队拓展项目15

  接力定向(Relay Orienteering)

  接力定向是团体之间的定向越野比赛项目之一,其成绩好坏有赖于每个队员个人能力的发挥。在接力比赛中,比赛的路线分成若干段(国际比赛通常为四段),每名选手完成其中的一段,各段参赛选手的成绩相加为该队团体总成绩。为便于观众欣赏各选手之间的激烈竞争,接力定向的场地必须设置一个“中心”站,各段选手的交接(即“换段”)均在这里以触手方式进行(不使用接力棒),因此,接力定向的观赏性较好,被国际定联纳入了正式比赛项目。

  逃离岩石岛监狱

  时间:30~60分钟,取决于参加人数的多少和他们的熟练程度。

  人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由10~12个人组成的小组。

  道具:·一根长5米、直径15厘米的横杆。

  两颗相距3.5~4米的粗壮大树,直径大约20厘米。

  概述:创建一个具有创新精神的团队,要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。

  目的:1、使团队中每个人都积极应对挑战。

  2、增进团队信任。

  3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

  准备:游戏开始之前,把横杆牢牢绑在两颗树上,距地大约2.4米。务必保证栏杆牢固结实,因为在游戏中它需要同时承担三个人以上的重量。

  步骤:

  1、给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下:

  大家知道,克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡,你们的逃亡也并不非常复杂。现在,你们想象自己已经被关多年,一天,大家发现集中营外没有士兵把守,监狱和自由世界之间只隔着一堵高2.4米的墙。大家达成共识:尽量让更多的队员翻跃高墙逃生。但是逃离时间大约只有15分钟,否则就会被人发现,招致失败。祝你们好运!

  为了大家的安全,队员不能被扔过栏杆,也不允许跳跃跨过栏杆,任何时候只允许三人同时翻越栏杆。

  2、让不想参与逃跑的队员尝试做监护员。

  讨论问题示例:

  团队是如何成功应对挑战的?

  你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何分析问题的?

  你们是如何分工的.?

  整个团队的运作是否有效?为什么?

  你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克服的?

  哪些因素有助于成功完成游戏?

  安全:

  队员会想尽一切办法逃跑的,应认真观察每个队员的举动,同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆,没有人通过跳跃跨过栏杆,并且同时翻越栏杆的人不超过三个。

  变通:

  如果你想进一步增加难度,可以蒙住l~2个队员的眼睛。告诉大家这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼药,希望同其他人一起逃离监狱。这时候,应保证现场有很多监护能力较强的人员。当队员通过栏杆时,提醒这些监护员密切注意他们,当队员不慎摔落时,监护员应首先用身体支撑他们的上身,避免严重摔伤

  信任背摔

  类型:团队中的信任,信任自己的队员挑战自我安全区

  时间:15分钟

  适用对象:全体参加团队建设及领导力训练的学员

  活动目的:

  这是一个震动力很大的游戏,目的为挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任给你带来的个人突破。

  操作程序:

  这是一项带有危险性的活动,一定要有专业的拓展教练在场指挥才能进行。

  有关讨论:

  1、当你站在墙上的时候,心理感觉如何 ,信任是什么,团队需要什么?

  2、当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?

  3、在这项活动中,你认为最关键的地方在哪里?怎么样才能帮助对员跨越心理障碍,做到他认为自己不可能完成的事情

  孤岛求生

  孤岛求生:孤岛求生是将每队学员分成三组,分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。此项目强调主动沟通、信息共享的重要性,尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。

  器械:

  1、50*50cm木台12个,高度20cm

  2、80*20cm木板两块

  3、木桶或塑桶一只

  4、乒乓球或网球3只

  5、一双筷子、一张报纸、一段胶带、鸡蛋一只、笔一支

  6、任务卡片

  团队表现:顺利完成项目。但常人长时间忙于包鸡蛋等项目,致使营救行动时间几乎用尽。

  体  会:① 盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势,但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层;

  ② 中层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通,而缺乏向决策层(常人)的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报;

  ③ 决策层(常人)被琐碎的事务所困扰,不能科学决策;

  ④ 基层(盲人)在整个游戏中很无奈,作为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的!

  下午项目I:游戏(团队项目)

  团队表现:顺利完成项目。但常人长时间忙于包鸡蛋等项目,致使营救行动时间几乎用尽。

  体  会:① 盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势,但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层;

  ② 中层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通,而缺乏向决策层(常人)的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报;

  ③ 决策层(常人)被琐碎的事务所困扰,不能科学决策;

  ④ 基层(盲人)在整个游戏中很无奈,作为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的!

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