教师岗位职责

时间：2025-05-25 08:10:57 岗位职责我要投稿

教师岗位职责15篇[精华]

　　在当今社会生活中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的教师岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师岗位职责15篇[精华]

教师岗位职责1

　　【任职要求】

　　1、美术、艺术设计类专业，手绘功底好，（素描/色彩/速写、三大构成）；

　　2、有扎实的基本功及丰富的艺术知识，良好的'表达能力和责任心；

　　3、以学员为中心，理论结合实践，让学员有技巧的掌握所学内容。；

　　4、表达能力强，有耐心、责任心、有团队精神。

　　1、景观或建筑设计相关专业毕业；

　　2、手绘能力强（景观、建筑、室内手绘）；

　　3、有景观或建筑设计公司2年以上工作经验；

　　4、会普通话，语言表达能力强。

　　任职要求：

　　1、美术专业毕业；

　　2、有一定绘画教学工作经验，自身专业功底扎实；

　　3、熟悉美术教学的各个环节；

　　4、善于表达和讲解，具有拓展思维，热爱教学工作；

教师岗位职责2

　　职责描述：

　　小学课后作业辅导老师。

　　工作内容：

　　周一至周五下午学生放学，负责接学生放学，辅导学生完成当天作业并纠错

　　任职要求：

　　1、正规院校专科或本科学历，师范专业毕业生优先。

　　2、热爱教育事业，持有教师资格证优先考虑。

　　3、具有较强的语言表达能力、教学组织能力，善于和小朋们及家长沟通和交流。

　　4、有相关经验优秀毕业生亦可，公司提供专业职位培训。

教师岗位职责3

　　1、上好音乐课认真学习大纲，钻研教材，掌握教材的重点、难点和关键。上好每一节课，完成教学任务。

　　2、加强教研，积极参加各种教研教改活动，提高课堂教学能力和教学效果。

　　3、认真选拔、培养好特长生，打好基础，把好质量，使特长生真正成为向高校输送的人才。

　　4、抓好、组织好各种兴趣小组活动，主动积极地搞好各种校园文艺活动。

教师岗位职责4

　　岗位职责：

　　1.教学授课、作业布置、沟通交流

　　2.安全责任、会员服务、保证会员出勤率

　　3.工作中遇到的问题及时反馈给上级领导，并一起协商解决

　　4.完成中心CD交办的其他工作事务

　　任职要求：

　　1.形象端庄、气质亲和

　　2.为人诚恳、善于沟通

　　3.有团队精神

　　4.有幼儿相关经验及XX优先

教师岗位职责5

　　1、值周教师每周一早晨8：00以前向上周值周教师接收学校校产安全、学生安全、学校日志等的.填写情况，如发现问题，由上周值周教师负责。（注：星期一早晨办公室卫生和生火暂由本周值周教师负责。）

　　2、负责本周内学校校产、学生等一切安全，发现问题及时向学校值周领导汇报。如出现校产被盗丢失，由值周教师负责，经校委会会议研究赔偿办法，情节严重的报辅导站处理。

　　3、检查本周学校作息时间的执行情况。组织每天中午、下午学生的集体放学，对学生进行安全德育等相关教育，每周不少于三次。如有留校学生，谁留谁负责。

教师岗位职责6

　　1、保持良好的室内卫生环境，贯彻学校，遵守学校的各项工作制度，坚守岗位，履行职责。

　　2、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。

　　3、对学生生活负责，适当调整学生生活，保证学生吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃乱花。

　　4、监督学生按时睡觉和起床，严禁学生私自外出。不要留客人在宿舍过夜，准时点名。

　　5、掌握学生在日常生活中的'表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。

　　6、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。

　　7、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。

　　8、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和。

　　9、负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。

　　10、定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。

教师岗位职责7

　　岗位职责：

　　1、教授初/高中物理课程(班课或一对一课程);

　　2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;

　　3、定期参加部门的'教培训，集中备课;

　　4、及时做好续班、续费工作;

　　5、完成领导交办的其他工作。

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历，理科相关专业优先;

　　2、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路;

　　3、熟悉教材，了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况;

　　4、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

教师岗位职责8

　　1、本科及以上学历，相关专业优先；

　　2、普通话标准、语言表达能力强；

　　3、热爱教育事业，对学生有爱心，有耐心、亲和力强。

　　4.熟悉上海中高考教材，考纲考点者优先。

　　5.形象好，气质佳，性格开朗。

　　6.普通话标准，表达能力强，具亲和力、应变力；

　　7.有责任心，执行力强，有沟通协调能力及应变能力；

　　8.热爱教育教学工作，能接受周末上课的工作时间，具有良好的服务意识。

教师岗位职责9

　　岗位职责

　　1、为学员提供专业的国画教学，提高学员学习兴趣，达成教学效果；

　　2、上课前需要进行备课，课后需要及时进行课堂反馈；引导学生长期学习，达成良好的学习效果。

　　3、完成各类客户服务，提高客户满意度；

　　4、开展试听、练习、讲座、家长会、展览、成果汇报、比赛、考级等等活动；

　　5、完成书院的其他工作。

　　任职要求

　　1、师范院校或艺术院校国画相关专业毕业

　　2、性格开朗，有较强的'亲和力，具备良好的沟通技巧和清晰的表达能力；

　　3、普通话标准，有团队精神，热心互助；

　　4、品质：善于学习，有上进心，有责任心，有较强的担当意识。

　　5、能够进行团队协作，富有集体意识

教师岗位职责10

　　岗位职责:

　　1、针对中学教学特点辅导,根据学员情况因材施教,进行优秀的个性化教学服务;

　　2、注重与学生沟通交流,帮助学员提高学习兴趣,掌握学习方法,养成良好的学习习惯;

　　3、查找学员存在的学习问题,分层演练,查漏补缺,尽快达成学员的'成绩提高目标;

　　4、研究教材,研究考纲,研究教法、学法,参加教研活动,接受工作培训和考核,不断提升业务能力;

　　5、注意团队配合,为内设部门提供良好的教学服务。

　　任职要求:

　　1、有教师资格证、师范类相关专业、研究生毕业应聘者优先;

　　2、熟悉教材、考纲、考题,有一定的课堂教学或课外辅导历练,解题能力强,教学素养良好;

　　3、思维敏捷,口齿清晰,普通话达标,气质形象佳

教师岗位职责11

　　职位描述

　　1、有一颗热爱小朋友的心，喜欢与小朋友沟通。

　　2、负责少儿书法、国画课程的教授，备课以及课前准备。

　　3、负责培养小朋友的'思维能力、动手能力。

　　4、负责小朋友的专业辅导和书写技能的提升。

　　5、配合市场部招生工作的开展。

　　6、积极参加教学会议、师资培训，在工作中不断提升个人专业技能与素养。

　　7、认真履行上级领导交办的其他工作。

　　1、小班化教学，负责国画课程的授课活动

　　2、整理课程教学教材，完善教学体系

　　3、协助艺术顾问开展书院试听、讲座、比赛等活动

　　4、定期参加教学教研会议

　　职位要求：

　　1、热爱中国传统文化，热爱教育事业

　　2、书法学院或师范院校书法专业毕业，本科及研究生以上学历，基本功扎实

　　3、了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，有小班教学经验者优先考虑、

　　4、形象气质佳，有亲和力，语音表达能力强，上课生动富有趣味性

　　5、有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神

教师岗位职责12

　　1、具有教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语等相关专业大专以上学历;

　　2、具有教育部颁发的.小学教师资格证书;

　　3、爱岗敬业，品行端正;

　　4、身体状况良好，能承受一定的工作压力;

　　5、语言表达能力强，思维灵活，口齿伶俐;

　　6、熟悉掌握教育规律和教学内容，掌握一定的信息技术教学手段;

　　7、性格开朗，有亲和力和责任心。

教师岗位职责13

　　岗位职责:

　　从事教学活动、实施授课计划、保证教学质量;

　　参与教学评议、进行学员考评和课程推广等;

　　与学校保持良好的联系,将学员提供的信息、发现的`课程中存在的问题和建议及时反馈给学校等;

　　配合学校招生工作,保持与学员的良好关系,配合学员升级事宜;

　　完成学校要求的其他相关工作。

　　任职要求:

　　大学本科以上学历,日语专业,国际日本语能力一级,日语专业八级;有相关工作经验者优先;

　　能够承受较大工作压力,保持与各部门良好的沟通合作;

　　员工待遇

　　具有竞争力的薪酬体系

　　社会保险

　　培训、晋级和提升机会

　　良好舒适的工作环境

　　丰富多彩的业余活动

教师岗位职责14

　　一、基本资料

　　岗位名称：大学数学教师（教学岗）岗位等级：讲师岗位工龄：20年，定员标准：略

　　直接上级：所属系主任分析日期：20xx年11月21日

　　二、岗位职责：

　　（一）岗位概述

　　用心参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，用心配合领导开展科研，教研活动。

　　（二）工作职责

　　1、教学方面

　　（1）讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节（讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等）的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。

　　（2）每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。

　　（3）指导学生，每周进行答疑辅导。

　　（4）每周组织数学建模的指导及比赛。

　　（5）负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。

　　2、科研方面

　　（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。

　　（2）参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目（有经费资助）；

　　三、其他职责

　　完成领导交办的其他临时工作

　　四、监督及岗位关系

　　（一）所受监督和所施监督

　　1、所受监督：受所在系系主任直接监督。

　　2、所施监督：本学科其他教师

　　（二）与其他岗位关系

　　1、内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。

　　2、外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。

　　（三）本岗位职务晋升图示

　　职务晋升图示：讲师→副教授→教授

　　五、工作资料及工作要求

　　工作资料及工作要求

　　工作资料

　　工作要求

　　讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生

　　2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周

　　负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作

　　完成科研任务

　　每年完成学校科技处及所在学院规定的.科研工作量

　　六、岗位权限

　　1、对于关于教学任务有指导和监督权

　　2、有对上级领导提出合理化推荐的权利

　　3、有对数学教学任务，组织教学课程的权利

　　七、劳动条件及环境

　　本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。

　　八、时间

　　本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。

　　第二部分：员工规格要求

　　一、资历

　　1、工作经验：具有两年以上相关教学经验

　　2、学历要求：具有硕士及以上文化程度

　　二、身体条件

　　本岗位要求：身体健康，精力充沛，具有必须的协调力、控制力，同时具有沟通

　　调节潜力及语言表达潜力。

　　三、心理品质及潜力要求

　　1、语言潜力：口头和书面语言表达流利

　　2、具有必须的组织领导潜力和管理潜力

　　3、严谨细心，善于发现问题，并及时作出决定

　　四、所需知识的专业技能

　　1、担任本岗位职务应具备的专业知识和技能

　　（1）、掌握应用数学的相关专业知识。

　　（2）、具有必须的计算机水平，能够使用计算机相关数学软件

　　（3）、具备必须的记忆力和分析决定潜力

　　2、招聘本岗位员工应考核的资料

　　（1）、相关应用数学知识

　　（2）、决定和反应潜力

　　（3）、计算机相关软件知识

　　3、上岗前应理解得培训资料

　　（1）、进行试讲，提高班语言表达潜力

　　（2）、对应用数学有必须的知识研究

　　4、上岗后应继续教育训练的资料

　　（1）、组织相关应用数学课程，扩大相关知识面

　　（2）、对某一数学课题进行深入研究，进行相关课题申报

　　五、绩效管理

　　1、本岗位工作考核的资料

　　（1）、德：良好的职业道德修养，敬岗爱业，忠于职守

　　（2）、能：教学潜力（应用数学专业知识和实际运用潜力，组织数学辅导课程，相关数学课题的研究）管理水平（具有计划组织控制和协调的潜力）

　　（3）、勤：（勤率达100%）

　　（4）、绩：能按照工作计划和领导的指令圆满完成工作任务

　　2、考核结果的分析和反馈

　　由上级领导对考核结果进行核实及可靠性分析，以保证考核结果的真实性，并将考核结果与同期指标和工作要求相比较，及时将分析结果反馈给本人。

教师岗位职责15

　　1.负责本班全面教育教学工作，使幼儿在德、智、体、美几方面得到全面发展，开学前做好报名工作。

　　2.具有良好的道德规范，有责任心、爱心、耐心。

　　3.认真执行生活日程，严格按照日常生活常规要求，培养幼儿良好文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪。

　　4.制定学期、月、周、日计划，并结合本周本班的实际情况做好教学准备工作，带领孩子复习艺术课内容，并要求兼两门文化课教学。5.全面了解孩子信息，面带微笑对家长和孩子，带给孩子正能量，负责建立本班幼儿教育教学档案。

　　6.主动与保育员，各门教师协作搞好工作，卫生保健及生活护理，培养孩子文明卫生习惯及良好的用餐习惯。

　　7.对孩子进行初步的“五爱”教育，培养孩子优良品德，文明礼貌行为，活泼开朗的'性格。

　　8.对孩子的安全负责，严格执行安全制度，防止事故发生。 9.观察分析孩子的发展情况，认真记录，和家长及时沟通。10.积极参加业务学习和教研活动，互相学习，共同提升教学素养。 11.严格按照课表上课，提前备课，中途不准离岗，课堂上将学生控制在自己的视线范围内。

　　12.教学、管理要有方法，关爱孩子，不呵斥!不恐吓、不打骂，耐心教育，以爱为本(不体罚或变相体罚孩子) 13.课前清点人数，对缺席学生，及时了解情况。14.放学前15分钟，协助学生整理好书包，衣物等。

　　15.教室保持干净整洁，每天孩子离校后需要打扰教室卫生，进行桌椅消毒工作。

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