教师岗位职责
在当今社会生活中，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，以下是小编整理的教师岗位职责，希望对大家有所帮助。
教师岗位职责1
一、实验教师（员）要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
二、认真钻研业务，熟悉本学科教学大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。
三、编制教学仪器的'购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。
四、监守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品，确保教学顺利进行。
五、积极参加本学科的教研活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好的条件。
六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水平。
七、实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理相关的移交手续。
教师岗位职责2
一、实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
二、采购或领取上级配发的`仪器设备。对新到一起进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。
三、实验课前，按“实验通知单”准备好实验时需用的仪器和材料。通常情况下，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的仪器配置在学生实验台上。
四、协助教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器，补充药品等。
五、实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。然后，在学生协助下清洗、整理仪器及实验室。
六、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室，实验室及仪器设备的整洁，每周至少打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及危险品。下班时注意关好门、窗、水、电。应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材，
七、每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料。编制下学期的购置计划。
八、遵守、执行实验室各项规章制度。工作调动时，应认真做好移交工作。
教师岗位职责3
职责描述：
★一对一在线教学，每月完成责任课时（45分钟/课时）
★根据教学内容、学生实际情况和学生认识规律，精心设计教学程序，保证良好的教学效果；
★及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方式；
★在授课期间适当组织测试活动，促使学生接受辅导的.成效，并作出教学质量分析；
★认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地改善学生的学习效果；
★按部门要求完成其他和教学相关的工作。
任职要求：
★统招本科及以上学历，2年教学经验（优秀者条件可放宽）
★学科知识掌握透彻，熟悉考纲
★沟通表达能力强，有亲和力可以耐心为学员授课，解决学员问题；
★熟练掌握各种教学、教研所需的office办公软件。
教师岗位职责4
岗位职责：
1、两届以上高三毕业班教学经验（高考文理科教师：语数外政史地理化生）；
2、形象气质良好，沟通能力强；
3、有责任心、耐心和脚踏实地的精神；
4、执行力强，能够严格按照学校要求开展工作；
任职要求：
1、授课时间：文化课冲刺阶段2月底—6月初；
2、授课地点：（1）市府广场；（2）合肥学院附近
3、授课对象：xx届高三艺术生文化课高考冲刺
4、保障：签订教师聘用协议，明确权利义务，及时兑现承诺及待遇；
5、招聘时间：即日起，招满为止；
教师岗位职责5
岗位要求:
1、具备“激情、幽默、创新”的基本“阳光条件”,让学生充分感受到和学校截然不同的学习氛围,享受数学的乐趣;
2、本科以上学历,一年以上小学数学教学经验,擅长思维数学,奥数教学者优先;
3、性格活泼,多才多艺,富有亲和力、爱心、责任心,形象气质好;
4、通晓儿童心理,善于调动学生学习积极性;
5、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,井然有序,课堂掌控能力突出;
6、有教育理想,有教学经验者优先。
岗位职责:
1、负责数学课程的班级及vip课程教学相关的`学员的工作;
2、负责班级课程学习情况记录及家长沟通等教学相关的服务工作;
3、按照要求参加教研及集体备课等工作;
4、协助完成项目安排的其他工作。
教师岗位职责6
职责描述：
1、按中心理念和课程安排组织儿童活动和游戏；
2、积极参加专业业务学习与培训，认真备课，观察、分析、记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录；
3、与配班老师密切配合，商讨符合幼儿特点的教育措施；
4、在课程主管的'指导下完成适合幼儿的环境创设；
5、书写季度报告，对学生的学习情况进行总结，对自己的工作进行反思，并制定下个季度的工作计划。
任职要求：
1、专业：正规体育院校或体育专业毕业；有相关教学经验或能力者可破格录用；
2、热爱运动，身体素质优异，擅长球类、操类、器械类等一种或多种运动技能；
3、年龄：23—45岁，男女不限；
4、满足下述一种或多种条件者优先：体育类竞赛获奖（市级及以上），运动员或其他相应资质。
体能教师岗位
教师岗位职责7
1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教材和课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。
3、教学活动要遵从学校教务处、教研组、备课组统一安排，要统一进度，统一资料。课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加教研工作，关心教研工作，按时参加教研工作，执行教研组工作计划，不得无故缺席，在活动中应主动进行教学探讨和学术交流，主动承担学校和组内布置的各项任务（包括临时任务），并保质保量地完成。
4、教师要依据课程标准和教材内容，紧扣教学目标和我校学生实际，精心选择或设计学生作业题，每学期制定出作文计划，做到题型多样、题量适中、题目典型、难易恰当、具有梯度，要避免简单重复和学习机械抄写，减轻学生过重的.课业负担，不得多留作业作为惩罚学生的手段。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文（包括小练笔），一般大作文每月2篇。每篇由教师精批细改三分之二。其余由教师自行采取多种上形式批改或讲评。大作文批改分为精批与略批。精批要做到有总批，眉批，从标点符号到字、词、句、章都要进行修改。并且有重点的给优生面批，并及时进行讲评，讲评要有教案。教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。
5、针对语文教学实际，加强对《语文考试说明》及中考试题的研究，多方搜集中考信息，准确把握中考的命题思路及走势，提高教学的针对性和有效性。与班主任密切配合，做好学生语文学习方法的指导，掌握好基本知识、基本技能。注意与学生进行心理沟通和交流，做好学生心理健康教育工作。
6、熟练掌握现代化教育教学手段。能独立制作、使用课件，利用网上资源及多媒体设备进行教学。
7、虚心学习他人的经验，在学科组内及跨学科相互听课。大胆进行课堂教学改革，加强教学方法的研究，积极总结教学经验，努力做一名学者型、专家型教师。
8、学习和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平；不断总结教学经验，改进教学方法，进行教学改革和创新的尝试，撰写教育教学论文；每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。
9、培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情，培养学生社会主义思想道德和爱国主义精神，培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格。
10、进一步提高学生正确理解运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；进一步培养学生的思维方法、思维品质和思维能力，尤其要重视创造性思维的培养。使学生掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。培养学生自主、合作、探究学习思想，为继续学习和终身发展打好基础。
11、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。搞好学生的语文课外实践活动。要加强课内外的沟通，可以采用读书报告会、辩论会、专题研究和社会调查等形式，利用广播、电视、网络等媒体，还可以组织各种文学社团，增加学生的语文实践的机会。
12、主动协助班主任做好学生的德育工作。
教师岗位职责8
1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。
3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。
5、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。
6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，()提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
8、培养学生良好的学习习惯（自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的`习惯等）。
9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
13、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。
14、协助学校组织好汉语言文化节的活动，完成学校交办的临时工作任务。
教师岗位职责9
1.普通话标准,口齿清晰,热爱教育,喜欢孩子;
2.要求持有教师资格证。大专及以上学历,师范类或相关专业;
3.负责小学各学科的教学,与家长的维护;
4.由于我们的`校区多,需要能接受多校区来回上课的模式;
5.欢迎大四学生前来实习,有能力的我们会做干部储备及培养;
6.环境好,待遇优,提升大,有完善的晋升机制和大量的学习机会。
教师岗位职责10
岗位职责：
1、教授高端班学员的部分考研英语课程（小班授课）；
2、机构内部考研英语教学资料的.编写和整理；
3、为学员制定考研英语复习计划并跟进监督学习进度，批阅修改相关作业，为学员答疑；
4、教研部门规定的其他工作；
5、参与积极备课、接受内部培训。
任职要求：
1、硕士及以上学历，语言学或英语文学相关专业，专业八级以上；
2、专业基础扎实，对考研英语有一定的了解；
3、普通话标准，授课具有感染力，善于学习和钻研；
4、有大学英语授课、考研英语教学授课经验者优先。
教师岗位职责11
岗位要求：
1、本科及以上学历,英语相关专业优先;
2、优秀的口语表达能力,能流畅地进行英语对话;
3、普通话标准,沟通表达能力强,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心;
4、有海外留学或同行业工作经验者优先考虑。
岗位职责：
1、教授成人听力口语、剑桥标准英语、新概念等相关课程;
2、针对学员的.学习情况进行个性化的课程辅导;
3、定期参加部门的教研、培训,集中备课;
4、及时做好续班、续费工作;
5、其他工作。
教师岗位职责12
1、负责授课、与教研，15—25人的'小班课堂，氛围简单掌控；
2、针对详细同学学习状况，做课辅；
3、组织阶段测验，检查同学把握学问的状况；
4、把握同学的学习状况，做好记录并与家进步行沟通。
教师岗位职责13
1、忠诚于人民的教育事业，热爱本职工作，认真完成党和人民交给自己的各项任务。
2、努力学习专业知识和教育理论，积极钻研业务，不断提高自己的业务水平，认真搞好教学改革，上课要讲普通话，写规范字，练好基本功，务求胜任本职工作。
3、要认真做好备课、上课、批改、辅导、考核等方面的工作，全面完成教学任务。凡消极怠工、不认真批改作业者必须扣除岗位奖。
4、自觉执行学校的各项规章制度，按时到校，做到不迟到、不早退、不无故缺勤。凡有事请假者，必须先履行请假手续。凡迟到、早退、缺勤及请假者，按学校有关奖罚规则处理。
5、面向全体学生，努力提高教学质量。要认真做好培优补差工作，对差生要变观念、变感情、变方法。凡期终考试所带班级成绩有提高者给予必要的奖励。
6、加强学生的`思想政治工作，认真贯彻落实学校的各项规章制度，防止严重事故发生，要防患于未然。凡在校内出现严重事故的班，不得评为先进班级，该班班主任不得评为先进教师（特殊情况除外）。对严重失职的教师要扣除当月的岗位奖。
7、认真贯彻落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，严重体罚学生和打骂学生及变相体罚学生者按我校有关规定进行处理。
8、切实做好班内门、窗、桌、椅、黑板的管理工作，如有损坏，要责令学生赔偿。要做好水、电、花木的管理工作。对损坏公物严重的班级要扣除班主任的岗位奖。
9、积极组织学生开展文体活动，要有计划、有组织地上好活动课，所负责的班学生体育达标率达到区要求。
10、认真做好家访工作，努力转变学生思想，做到学校教育、家庭教育和社会教育紧密组合。要求每学期班主任对学生进行普访一次以上，对后进生要进行多次家访。科任教师结合实际，做好后进生家访工作。
教师岗位职责14
岗位职责：
1、历史学科稿件审读，对文稿质量做出客观公正评价，写出审读意见。
2、对定用稿件进行加工修改，确保稿件符合编辑规范要求，保证发排稿件达到“齐清定”。
3、积极与作者或教师交流，不断了解教学动态，从学科角度对新书及修订书提出修改意见。
任职要求：
1、专科及以上学历，基础知识良好；
2、有良好的统筹总结能力，认真、负责、有耐心；
3、喜欢编辑出版行业。
教师岗位职责15
岗位职责:
1、负责本学科小学/初中/高中学生的授课和作业辅导,包括一对一,小班;
2、提供出色的课堂管理,包括管控课堂纪律、必要的学员照顾,处理突发状况等;
3、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
4、主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量。
任职要求:
1、本科及以上学历,有相关教学经验者优先;
2、热爱教育、关心孩子、理解家长;
3、对工作有热情,对自己有要求;
4、具备良好的沟通能力、协调能力、应变能力以及独立解决问题的能力;
5、具备高效的.执行力及一定的抗压能力。
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