拓展训练游戏之举牌游戏是一个加强注意力训练的拓展训练游戏。拓展训练游戏之举牌游戏是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
参与人数：2个人一组
时间：5分钟
场地：空地
道具：红牌，黄牌
游戏规则
每2个人一组，并排站立，听命令举牌;让A发命令，B根据A的命令做动作。
A、举起红牌;B、举起红牌。
A、放下黄牌;B、放下黄牌。
A、不要放下黄牌;B、举着黄牌。
A、放下红牌;B、放下红牌。
A、不要不放下红牌;B、放下红牌。
A、不要不举起黄牌;B、举起黄牌。
A、我喊一声后就举起红牌;B、不举牌。
A、举起黄牌;B、举起黄牌。
A、千万不要不举起黄牌;B、举起黄牌。
A、不要放下红牌;B、举着红牌。
A、不要不放下黄牌;B、放下黄牌。
A、千万不要不举起红牌;B、举起红牌。
A、举起双手、原地跳一下、放下黄牌;
B、举起双手、原地跳一下、放下黄牌。
A、放下红牌;B、放下红牌。
A、不要放下黄牌;B、举起黄牌。
A、千万不要不举起黄牌;B、举起黄牌。
A、不要不举起黄牌;B、举起黄牌。
游戏编排目的
如何了解上司或同事的意思，是你能否正确工作的关键;而为了了解对方的意思，提高你的注意力和分析能力是关键。本游戏将提高大家集中注意力的能力，使大家在日常的工作中更加游刃有余。
1、加强注意力的训练。
2、沟通技巧的培养。
3、培养创造力的发挥。
相关讨论
1、如果你是B，你是否每次都正确地按照A给你的指示做的?如果你没做对，那么原因是什么?
2、如果你是A，你认为哪个指示更容易让B犯错?
游戏主要障碍和解决
1、认真地听清A的指示，使大脑作出正确的指示，四肢作出正确的动作。这个过程看似简单，但是对于处于紧张状态下的B来说，并不是一件简单的事 情，就像我们小时候走队列一样，只有完全地集中注意力，才能做到这一点。所以，本游戏可以帮助大家培养专注聆听剐人信息的能力。
2、对于A来说，想方设法地说出各种千奇百怪的动作来难为B，本身就是一个让其开动脑筋，尽力发挥想象力的过程。
延伸阅读：
提升执行力的五大策略拓展训练课程
拓展培训目的
通过系统的研修，帮助管理者掌握提升执行力的五大策略：
1 计划管理与过程控制——这是创造业绩的根本保证!
2 有效沟通与冲突管理——良好的沟通与配合是计划得以有效执行的关键!
3 自我激励与团队激励——员工只有在自觉自发的状态才能发挥出潜力!
4 人才培养与氛围营造——在良好的环境下高素质的员工才能创造高绩效!
5 团队合作与组织协同——团队合作可以创造1 1>2的业绩!
培训对象与人数
1 各层管理人员
2 为保证培训效果，每期人数最好控制在30人以内
课堂培训方式与时间
1 课堂培训方式：采取知识讲座、案例分析、教练技术、小组讨论、技能训练、互动游戏、视频教学等相结合的培训方式，启迪思维，寓教于乐。
2 培训时间： 3天
培训内容与项目安排
第一单元
赢在执行，成于管理!
1 视频案例：飞夺泸定桥!
2 案例分析：日本财团收购东北大厂!
3 公司发展战略的SWOT分析
4 山在那里!路在脚下!!!
5 执行力是什么?
6 对执行力的深刻认识!
7 深刻理解管理与领导
7.1 领导艺术练习
7.2 管理者是管理与领导的完美统一
7.3 科学化管理的七大手法
7.4 人性化领导的七大原则
7.5 卓越领导者六大共同之处
8 强化管理提升执行力的五大策略简介
第二单元
强化管理提升执行力的五大策略
1 计划管理与过程控制
1.1 计划管理的七大步骤
1.2 设定目标的七大原则
1.3 任务分派与承接的九大步骤
1.4 过程监控的八大注意
1.5 PDCA 2R周计划管理技术
1.6 周工作报告与周工作计划
1.7 日常(每周)自我业绩督察
2 有效沟通与冲突管理
2.1 大型视频案例：大师的沟通艺术
2.2 高效能沟通的六大原则
2.3 有效沟通模型的深刻分析
2.4 理解的艺术
2.4.1 导致理解错误的客观因素分析
2.4.2 理解错误的心理因素分析
2.4.3 提升理解力的训练
2.4.4 主动给予反馈
2.4.5 积极接纳反馈
2.5 支持性沟通的九大原则
2.6 人际关系可分为六大类
2.7 和谐人际关系的五大基础
2.8 和谐上下级关系五个原则
2.9 建立和谐工作关系的九个原则
2.10 人际冲突与组织绩效
2.11 五大冲突管理策略的比较
2.12 选择冲突管理策略应考虑的三大因素
2.13 通过沟通管理冲突
2.13.1 当你看到别人做了一些需要改正的事情时
2.13.2 当某人抱怨你所做的事时
2.13.3 当其他两人发生冲突，而你是调停者时
3 自我激励与团队激励
3.1 三个重要的激励问题!
3.2 激励的六大理论
3.3 自我激励的十二大方法
3.4 团队激励的七大原则
3.5 十五大非物质激励法
3.6 感召——神奇的激励艺术!
3.7 注意八大负性因素的影响
3.8 建立激励体系的三十个纬度
4 人才培养与氛围营造
4.1 在职人才培养的三大原则
4.2 在职人才培养的三大渠道
4.3 成为教练式领导者(三大信念)
4.4 教练式领导的四大工具
4.5 教练式领导的四大步骤
4.6 培育执行文化：认真第一，聪明第二;结果第一，理由第二!
4.7 用心营造良好工作氛围(Q12良好工作氛围测试量表)
5 团队合作与组织协同
5.1 视频案例：向姚明学习成功之道!
5.2 为什么要建设团队?
5.3 K&S绩优团队的四大因素模型
5.4 Belbin绩优团队的九大角色模型
5.5 团队的定义
5.6 绩优团队需要GRIPS式领导者!
5.7 绩优团队需要具备七大素养的优秀队员!
5.8 团队发展的四个阶段
5.9 团队发展的业绩曲线
5.10 推进团队沿着业绩曲线攀升!
5.11 工作组与团队区别
5.12 团队合作的五大机能障碍
5.13 预防团队失败：失败原因检查表
5.14 团队领导自我领导力评审问卷
5.15 团队队员评审调查问卷
5.16 视频案例：向海尔学习打造无界限组织之道!
5.17 打造无界限组织的关键策略
总 结
励精图治德行天下
1 强化管理提升执行力的五大策略回顾
2 Leader：励精图治，德行天下
参训学员注意事项：
1 自带笔记本和笔!上课时不可接听和打电话!请在课间休息时办理。
2 带着你总结的经验和需要解决的问题参加培训!参与、分享、思考、感悟!
场地与辅助品要求：
1 场地：大小每人3平方米以上，通风条件好，有遮光窗帘，中间没有柱子
2 桌椅：U字形排列。
3 设备：良好音响系统，2个无线话筒，1台电脑投影仪，1张电脑投影幕
4 白板：1块可移动的大白板
5 白板笔：黑、红、蓝各4支
6 白纸：大白纸15张
7 铁夹：把白纸夹在白板上的铁夹4个
8 透明胶布：把白纸贴在墙上的透明胶布1卷
9 制作横幅：[强化管理提升执行力]高级研修班