教师有效上课学习计划

时间:2022-08-10 19:19:40 学习计划 我要投稿

教师有效上课学习计划2篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的教师有效上课学习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师有效上课学习计划2篇

教师有效上课学习计划1

  1、做一个痴情于书的老师。

  看书,勤于阅读和思考。推荐:苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》。

  2、做一个富有诗意的老师。

  “有境界则自成高格”,多才多艺,激情+才情+诗意,有生命,有热度。

  以爱心培育爱心,以智慧启迪智慧,以诗意激发诗情。

  肢体语言,即使情境,模拟(如孔乙己、韩麦尔先生等),对教学文本再创造。

  3、做一个多才多艺的老师。

  学者、诗人、主持人、相声演员···

  出口成章,字正腔圆。

  4、做一个务实重效的老师

  爱听,激思,考好,长效。止怒,心平气和。

  具体做法:

  ①注重预习,提高自学能力。预习要求:任务明确。

  ②重视笔记。

  ③精选习题。注意删选和难以程度,把握练习的时机。

  ④每周一看。看课外书,给学生推荐合适的书,规定每星期不少于几页,坚持检查、登记、汇报。

  ⑤每周一采。用最美的本子,最漂亮的字迹,摘最精彩的内容,并配上小插图。

  ⑥每周一写。注重写作指导。每周一作文本收上来以后,先大致浏览一遍,发现不合格的马上退回去重写。个别指导与全班指导相结合。批阅作文的.时候,注意周边环境的清净,旁边放一本小本子记录学生作文中出现的问题,批完后加以整理,并让学生在每次作文批改之后写上后记,即本次作文的得失。作文分数计入单元考试成绩。

  首先要抓住课堂,让同学们跟紧你的思路,最好把课堂气氛搞得愉快一点,不管好生、差生都愿意上你的课。

  上课时,最好面带笑容,给同学们好的形象,不要板着脸。

  教学方法要特殊。

  每一节课上的内容不要太多,把握好时间,让同学们学得轻松,你教起来也容易。

  如果你们学校没有特别要求,比如需要多少人或者多少领导听课,你就在头一天下午发布上课通知。课程就安排在第二天上午第一节课。逃避检查又可以完成任务。

  如果你想实打实的像个杂耍动物一样让领导观摩你的课。你就好好准备了,课件一般准备15到20页幻灯片。搜集一些教学资料,尽量调动一下学生上课积极性,课程把握主线讲好就可以了。

  最后有个结尾,比如课程作业加一个谢幕等等。

教师有效上课学习计划2

  福农小学 王启贵 以科学发展观和十八大精神为指导思想,以促进教师师德发展,提高教师的整体素质为目标,以“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,以开展提高教师课堂教学技能活动为抓手,以国家、省、市、县级骨干教师为引领,努力提高教师继续教育工作的质量和效益。通过教师继续教育工作,全面提高教师实施素质教育的能力和水平,为全面深化素质教育和实施新课程提供更高的教育水平。

  一、剖析教材:

  《有效上课》着重解释了“知识建构型”视野下的有效教学以及有效课堂教学的基本模式和基本要素,重点对新课程教师如何走进有效教学,如何有效解决现实问题而采取哪些行动以及具体的行动策略。重新界定了有效概念和内涵,认为有效教学是教师指导下构建学习的共同体,让学生学会自主合作探究学习,有效促进学生发展和教师成长的学习过程。

  二、学习目标:

  1、养成“师生共学”的新课程有效上课的课堂教学理念。

  2、探索新的有效教学基本模式,使教师从过去课程教材复制者转变为学习者和研究者。

  3、优化教师有效教学行动的策略,从而促进教师有效上课的发展。

  三、学习方式:

  1、积极参加学校组织的集中培训,认真做好学习笔记,按时完成培训老师布置的作业。

  2、利用双休日和节假日认真自学,每学年不少于72学时,在这学习阶段中不少于360学时。

  四、内容安排:

  1、第一学年度(20xx—20xx)年:

  认真自学《有效上课》第一章:《有效上课》第一章“师生共学”的新课程有效课堂教学理念 .

  2、第二学年度(20xx—3013)年:认真自学《有效上课》第二章:“主课型”的有效教学行动策略。

  3、第三学年度(20xx—20xx)年:认真自学《有效上课》第三章“辅助课型”的有效教学行动策略 。

  4、第四学年度(20xx—20xx)年:认真自学《有效上课》第二章创建有效教学的两大支持系统行动策略

  五、具体措施:

  1、按照学习规划进行讲究的学习,做时间的主人,充分利用时间。

  2、学会独立的思考,独立分析,具备一种科学的思维方法,努力学习理论知识,不断拓宽知识视野,增加知识储备量。

  3、积极参加培训学习,提高知识水平和各项能力,并结合实际锻炼。

  4、注重总结,及时做好笔记,以备复习,并且写好心得体会。

  5、虚心地向有经验的老师学习,提高自己的各项能力。

  以上是我对学习《有效上课》这本书的初步计划,为了学得更好,掌握更多知识,积累丰富的教育教学经验,在学习实践过程中,可能

  会有一些改变。总之,这本书覆盖小学、初中,适合语文、数学学科教师使用,既可以作为教师培训教材使用,又可以作为新课程有效教师的入门自学教材,对新课程教师如何走进有效教学,如何有效解决现实问题而采取哪些行动具有很好的指导意义。

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