六岁儿童的心理教育方法

时间:2022-08-16 10:09:41 成长心理 我要投稿

六岁儿童的心理教育方法

  孩子成长到6岁,他开始会遇到一些问题,求知欲与迷茫都在增长,而家长们到该怎么给6岁儿童进行心理教育呢?下面我们来看看六岁儿童的心理教育方法,仅供大家参考!

六岁儿童的心理教育方法

  六岁儿童的心理教育方法 1

  1、言传身教

  在孩子的人生中,即使遇到过再好的老师也不如你,也只有你是从小陪伴他长大的。在孩子成长过程中,你的一言一行对他有很大的影响作用,他甚至会在不自觉中模仿你的所作所为,然后形成他自己的行为习惯。要让孩子身心健康地成长,你就要摆正自己的姿态,向孩子言传身教,告诉他们正确的做人道理,帮助他们培养良好的心理状态。

  2、适度关心孩子

  做父母的都爱孩子与关心孩子,但切忌过度关心,凡事都极易满足孩子,长久下去,这容易养成孩子自私、自大的心理,变得不懂尊重别人,认为世界唯我独尊,变得十分骄纵。

  3、不可强迫孩子

  6岁的孩子尚小,你需要给予多些耐心去教育他与讲道理,而不是一味的威逼利诱,强迫他做任何事,这容易让他们压力暴增,逐渐失去快乐,也会对他们的斗志和自信心造成打击。

  4、对待孩子不可喜怒无常

  无论你处于任何的情绪,都请你要保持平和的心态去对待孩子,切勿将你在其他事情上的产生的负面情绪带到家庭中去,在孩子面前表现得喜怒无常。你可知你的喜怒无常会刺激到孩子敏感的内心,让他变得多疑、胆怯、情绪多变。

  5、赏罚分明

  当孩子做好一件事时,你该给予鼓励与支持,这会使孩子高兴,充满斗志。但当孩子做错了的时候,你可以给予适当的批评与纠正,但切忌表现得暴怒凶残,不顾后果地批评或者体罚孩子,这会令到孩子弱小的心灵受到伤害,从而引发自卑、胆小、逆反等等心理。

  六岁儿童的心理特点有哪些

  1、能按成人的要求去观察事物,记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋,想像力丰富,善于对周围事物和现象提出各种问题,并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。

  2、爱父母,爱老师,爱小朋友。能恰当地表达自己的`喜怒哀乐。对人有礼貌,会用礼貌用语,有同情心,适度怕羞。

  3、跌跤或受点轻伤都不哭,游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。

  4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动,爱惜物品。喜欢种花和饲养小动物,喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏,并能从中感到快乐。

  5、能对自己的行为作具体、简单的评价,能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批评和建议。

  六岁儿童的心理教育方法 2

  1、培养孩子自信心

  有位名人说:“自信是成功的一半。”一个人只要有成功的信心,就能把全部热情、精力集中到所追求的目标上。父母与教师的积极评价,对儿童的自信心形成十分重要。当孩子完成某件事并取得成功时,成人应给予积极评价,如爱抚、鼓励、点头、微笑、表扬等,这样做能激起他们继续上进的愿望。当儿童做了错事,应冷静分析,合理批评,不可讽刺、挖苦、谩骂、挫伤孩子的自信心。

  2、成功体验与好胜心的培养

  好胜心是一种敢于竞争,欲求取胜的向上的心理品质。老师家长应经常引发他们的好胜心。比如,组织各种类型的游戏比赛,鼓励儿童敢于竞争,争取优胜成绩,使他们体验到成功的快乐和满足。如果失败了,成人也应说:“只要自己尽了最大努力,失败没关系。”

  3、信任孩子

  这个阶段的孩子渴望得到父母的尊重,他们也渐渐地学会了独立思考,家长可以试着把主动权逐渐交给孩子,不管是孩子自身的事情也好,家庭的事情也好,应该多与孩子商量商量,让孩子感受到父母对她的信任。

  4、不要过分限制孩子的自由

  这个阶段的孩子刚从幼儿园升入小学,很多方面还不太习惯,如果家长过分限制孩子的自由,孩子会和父母对抗。或者顶嘴,或者吵闹,更或者用冷暴力来对抗父母的“压迫”,这样家长和孩子沟通更加困难。所以,家长不要过分限制孩子的自由,和孩子约定好时间,在可操控的范围内给予孩子相对的自由支配时间。

  5、给孩子留面子

  这个阶段的孩子,特别爱面子,特别在意身边的人对他的评价。如果父母因为孩子的一些小毛病,就批评孩子,调皮鬼不懂事等,孩子的表现行为也会越来越差。所以家长批评孩子的时候需要讲方式方法,事情过了以后就不要再提,鼓励孩子做得更好。

  六岁儿童的心理教育方法 3

  1、来点小幽默,让气氛不再那么紧张严肃。比如你想要宝宝进澡盆洗澡,但他就是不肯去,如果你强行将他抱入澡盆,或者训斥他一番,让他去洗澡,那么事情肯定会变得很糟糕。这时,不妨给宝宝来点小幽默:“洗澡水倒好了,看看谁的小腿跑得快,快告诉你的小屁股,让他坐进澡盆。”这样与平时不同的语言会带给宝宝一种新鲜感,因此他会乐于接受父母的建议。

  2、让宝宝放松警惕。如果宝宝对什么事情都说不,不妨给他一些特别可笑的选择,一直引导他不停地说“不”,这时候,他就会放松警惕,将注意力集中在那些可笑的问题上,于是,你就可以顺势找到机会把他拽到你要他去的地方,或者让他做你想要他做的事情。

  3、把任务变成有趣的游戏。宝宝都喜欢游戏,如果将任务变成游戏,相信他会比较乐于接受。比如,他总是不想去厕所,并因此总尿湿裤子,父母可以在估计他要上厕所的时候,将他扛起来:“现在我要扛着这把枪,让他到厕所发射子弹了。”这样的建议,会让宝宝很快就忘记他的不,乖乖地跟着你走。于是上厕所的任务就变成了一种有趣的游戏,他也就不会说不了。

  4、让宝宝自觉自愿地接受任务。给宝宝准备一些图书,或者给他编一些有趣的故事,让他的任务变成他的一种期待。或者父母做出示范动作,但是根本就不要求他去做,他会因为好奇而产生模仿的欲望。

  5、利用宝宝的逆反心理,当想要宝宝去做某件事情的时候,反着说出要他完成的任务,这时候,他可能就会按照你实际的要求去做了。

【六岁儿童的心理教育方法】相关文章:

关于儿童心理的教育方法08-11

6岁儿童心理教育的方法08-11

12岁儿童心理教育方法08-11

儿童心理健康的教育方法08-11

儿童心理健康教育方法10-29

六岁以下儿童常见心理疾病10-31

六岁以下儿童常见的心理疾病09-22

心理与教育研究方法11-08

培养儿童健康心理的方法08-31