团队小游戏

时间：2024-05-29 08:08:17 团队游戏我要投稿

团队小游戏优选[15篇]

团队小游戏1

　　【项目描述】

　　两人一组，所有人每人握住一根木棒一端组成云梯，每个队员轮流爬过云梯同时整个云梯以接力的形式前进，从起点到达终点。整个过程讲究配合，，用于建立小组成员间的相互信任。

　　【项目流程】

　　1、每两名队员组合在一起成为一对搭档。给每对搭档发一根木棒，让每对搭档面对面站好，所有搭档肩并肩排成两行组成水平云梯。

　　2、一位学员开始爬云梯，与此同时其他所有学员都参与搭建云梯，教练可安排一到两位学员做安全监督员。 3、每对搭档双手紧握木棒，木棒与地面平行，这样整个形成了一个水平摆放的云梯。为了增强挑战难度，也可以安排每根梯线的高度略有不同，形成一定的起伏。

　　4、爬梯的学员从一端开始爬到云梯的另一端。如果参加游戏的搭档数量不足，让前端的搭档等爬梯者通过后，迅速跑到末端站好，这样可以延长爬云梯的长度。

　　【项目注意事项】

　　1、确保木棒表面光滑，以免划伤或扎伤。

　　2、确保每个学员都牢牢抓住木棒，不能在爬梯者经过时失手。

　　3、这是个信任建立的游戏，如若有人失手，将会丧失信任感。

　　【项目目标】

　　1、增强学员间的`相互信任

　　2、培养学员各尽所能，完成任务的能力。

　　3、增强学员的责任感、自控能力。

　　【项目结束后的分享点】

　　1、参加项目之前你有什么感受，是否害怕或者有放弃的打算？

　　2、参加项目之后你又有什么感想?

　　3、在自己爬云梯的时候有什么感受?做“梯子”的时候有什么感受?

　　4、成功能够完成任务的基础是什么?

　　【项目变通方式】

　　该拓展项目也可以不使用任何道具包括木棍，让做云梯的学员举起双手，手心朝上，爬云梯的学员就躺在做梯子的学员的手上，将爬云梯的队员从前面传递到后面。

团队小游戏2

　　游戏一：乒乓球

　　1、游戏方法：全班分成若干组(每组7——8人为宜)。游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下一位相邻的学生说“球”，说“球”的学生，在说“球”的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。当然，说“球”的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。以下循环反复。

　　2、游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。

　　游戏二：碰球

　　1、游戏方法：全班分成若干组(每组7——8人为宜)，本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的`球去碰其他学生的球(所碰的球必须是本组有的球)。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。

　　2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。

　　游戏三：大，小西瓜

　　1、游戏方法：全班分为若干组(每组7——8人为宜)，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

　　2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。

　　团队游戏相关经验。

团队小游戏3

　　1、大话西游之娶媳妇

　　猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。（9人）——绝对搞笑

　　2、齐心协力

　　每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须采用背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。（18人）——有竞赛效果、真正体现出齐心协力的主题。

　　3、天地花开

　　场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）（9人）（三队同时进行）——汽球内装入彩屑若干，现场效果十分出色。

　　4、袋鼠跳、糖瓜粘

　　各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下从天花板上悬下糖瓜，最先回到起点的队为胜。（9人）

　　5、all tied up

　　借着被绑在一起来完成数件任务

　　人数：不限

　　场地：不限

　　道具：绳子或其它可以绑的东西

　　适合：全部的人

　　游戏方法：

　　1、分组，不限几组，但每组最好二人以上。

　　2、每一组组员围成一个圈圈，面对对方。主持人帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

　　3、绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，主持人想些任务要每组去完成。

　　题目例子：

　　调root beer floats给每个人；吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水；

　　6、瞎子背瘸子

　　目的：沟通配合能力，活跃气氛

　　游戏规则：

　　当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"瞎子"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"瞎子"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

　　7、击鼓传花

　　道具：鼓或音乐、花

　　参加人员：集体

　　游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是"幸运者"，就要表演节目。表演后，花就从这个"幸运者"开始传，节目依此进行。

　　8、熊来了

　　内容：反复用"熊来了""是吗"的热闹游戏

　　道具：参加者约束8—15人，分成若干组

　　方法：

　　（1）各组第一个人喊"熊来了"

　　（2）然后第2个人问："是吗？"

　　（3）第1个人再对第2个人说："熊来了"，此时2号再告诉3号"熊来了"

　　（4）3号再反问2号"是吗？"，而2号也反问1号"是吗？"

　　（5）前者再叫"熊来了"，2、3、4号传下去。

　　（6）如此每个人最初听到"熊来了"时要反问"是吗？"然后再回向前头，第二次听到"熊来了"时才传给别人，而前头的人不断的说"熊来了"

　　（7）每组最后的人听到第2次的"熊来了"时，全组队员齐声说："不得了了！快逃！"然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。

　　注意：

　　正确了解规则，确实地重复回答。男女各半时可以用"熊来了""我爱你"做口号，更有趣。

　　9、猜五官

　　游戏说明：

　　1、两人面对面

　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方："这是哪里？"

　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的'话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

　　4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；类似游戏可以在吴宗宪《我猜我猜我猜猜猜》里看到。

　　比如：在闹腾的气氛中，两人对坐，拍手，互问九九乘法表，一方迟疑马上给予惩罚。

　　10、超级模特大比拼

　　各队抽出两名队员，必须有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的最好、最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1）此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞笑。

　　11、动物大连蹲

　　各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物"某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲"蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。

　　12、爆竹声响，瞎子吞蛋

　　各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。（道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）

　　13、追忆婴儿时代

　　时间5分钟，各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演"狼外婆"，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。（道具：头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3）

　　14、众鸡争食喜迎春

　　时间5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一起，另一队员拿啤酒瓶、小盆，比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员迅速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。（道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米）

　　15、我喜欢和你……

　　活动目标：协助学生觉察自己喜欢的人际特质，了解他人欣赏的人际特质，进而反省自己与人互动的人际型态。

　　活动程序：

　　（一）活动前教师先请学生将桌椅挪至两旁，将教室中间空出来。本活动亦适合于户外举行。

　　（二）教师发给每位学生「人际特质问卷」（如附录一），并请其回答下列问题：

　　1、如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向班上那位同学借？为什么？

　　2、如果你的男（女）朋友来找你，你不想理，你会请班上那位同学帮你去打发他（她）？为什么？

　　3、如果你想聊天打屁，你会去找班上那位同学？为什么？

　　4、如果你心情不好，想找人谈谈，你会去找班上那位同学？为什么？

　　5、如果你想讨论学业上的问题，你会去找班上那位同学？为什么？

　　6、如果你想谈一些专业性或严肃一点的话题，你会去找班上那位同学？为什么？

　　7、如果你必须参加一个正式的场合，但你没有正式的服装，你会向班上那位同学借？为什么？

　　8、如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到的班上同学是谁？为什么？

　　9、你觉得班上人缘最好的人是谁？为什么？

　　10、你觉得班上最神秘的人是谁？为什么？

　　11、平心而论，你觉得班上最有魅力的人是谁？为什么？

　　12、你觉得班上的好好先生是谁？为什么？

　　（三）请学生起立至没有阻碍的空间进行「搭肩活动」

　　1、教师宣读第一个题目，学生则至其答案中学生的身旁，将手搭在他（她）的肩上。

　　2、待所有学生都站定后，教师再宣读下一个题目。

　　3、当所有题目皆进行过后，学生可分组分享其在此活动中的感受及领悟。

　　（四）全班学生可回到原来的位子

　　1、教师可公布学生所填答的理由。

　　2、教师指导学生依网格线将「人际特质问卷」切割成12份，送给答案里的同学。

　　教师带领讨论方向：

　　（一）当你填答问卷时：

　　1、有无任何困难？如果有，原因何在？

　　2、你有没有想过将你自己填在答案栏上？如果有，你有没有这样做？

　　（二）当你搭在别人肩上时，或被别人搭肩时，是什么感觉？当时你想到什么？

　　（三）对你而言，什么样特质的人你较易与他相处？

　　1、这样的特质与你自己的特质相似或是互补？

　　2、有那些特质，你的看法和其它人一样？而那些是不一样的？

　　附录一

　　人际特质问卷

　　1、如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向班上那位同学借？为什么？

　　2、如果你的男（女）朋友来找你，你不想理，你会请班上那位同学帮你去打发他（她）？为什么？

　　3、如果你想聊天打屁，你会去找班上那位同学？为什么？

　　4、如果你心情不好，想找人谈谈，你会去找班上那位同学？为什么？

　　5、如果你想讨论学业上的问题，你会去找班上那位同学？为什么？

　　6、如果你想谈一些专业性或严肃一点的话题，你会去找班上那位同学？为什么？

　　7、如果你必须参加一个正式的场合，但你没有正式的服装，你会向班上那位同学借？为什么？

　　8、如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到的班上同学是谁？为什么？

　　9、你觉得班上人缘最好的人是谁？为什么？

　　10、你觉得班上最神秘的人是谁？为什么？

　　11、平心而论，你觉得班上最有魅力的人是谁？为什么？

　　12、你觉得班上的好好先生是谁？为什么？

　　16、猜牙签

　　春节过年回家，相约几个小时候的老同学在一块叙叙旧，于是我们就在酒桌上玩起了一个游戏，叫猜牙签。觉得很不错的游戏，适合在酒桌上玩，所以我就把这个游戏介绍给大家，相信大家以后用得着。

　　适合人数：5—10人

　　道具：比人数多一只的牙签数只。

　　游戏步骤：

　　1、以7个人为例，请准备8个牙签。首先由一人担任游戏的庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然，不可以给其他人看到。

　　2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。这个数字是1—8之间的任意的一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。如果所有玩家都没有猜中的话，就由庄家喝酒。

　　3、举个例子，七个人一起玩，假设庄家拿了5根牙签在手中，然后庄家就依此问其他6个玩家，比如，第一个玩家猜有8根，因为没有猜中，所以第一个玩家就不用喝酒。轮到下一个，这个人只能猜剩下的1—8之间的7个数字，分别是：1、2、3、4、5、6、7，假如这个人猜6，没有猜中，就轮到下一位，那么这个人只能猜剩下6个数字了，分别是：1、2、3、4、5、7，如果这个猜中，也就是说5的话，那这个人就该喝酒。如果没有猜中，就轮到下一个人。一直这样循环，知道玩家猜中了为止，如果所有玩家都没有猜中，就只有庄家喝酒。

　　4、如果有人输了，就罚酒，并由喝酒的人重新担任庄家，这样游戏就一直进行下去了，一直等到喝完全部的酒。而且是无一例外的人人都会喝，运气不好就会喝很多啦......幸好本人近年运气好，只喝了3次，否则就会出洋相的。

　　17、偷天陷阱

　　记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？

　　这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

　　18、抓泥鳅

　　道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。

　　19、吹汽球比赛

　　道具：汽球若干汽球托若干游戏规则：此组游戏可分组。

　　20、踩气球

　　每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖。

　　21、夹乒乓球

　　限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。

　　22、单脚跳

　　参加人员在10米之内单脚跳到终点，脚落地重来，先跳到终点为胜。

　　23、套圈

　　在规定的地点用特制的圈，套中者奖品拿走，每人限套3圈，套完为止。

　　24、抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会

　　有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

　　25、结对而行

　　道具：绳子若干

　　参加人员：两人一组或多人一组，多组参加

　　游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

团队小游戏4

　　参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

团队小游戏5

　　一、无敌风火轮

　　1、项目类型：团队协作竞技型

　　2、道具要求：报纸、胶带

　　3、场地要求：一片空旷的大场地

　　4、游戏时间：10分钟左右

　　5、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　6、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　二、信任背摔

　　1、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

　　2、游戏人数：１２－１６人

　　3、场地要求：高台最宜

　　4、需要器材：束手绳

　　5、游戏时间：30分钟左右

　　6、活动目标：培养团体间的`高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

　　三、齐眉棍

　　1、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

　　2、游戏人数：10-15人

　　3、场地要求：开阔的场地一块

　　4、需要器材：3米长的轻棍

　　5、游戏时间：30分钟左右

　　6、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

　　四、驿站传书

　　1、游戏类型：团队协作型

　　2、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。

　　3、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师！！比赛总共会进行四轮。在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。游戏规则：项目开始后：（所谓项目开始是指培训师喊开始，信息从后面一位伙伴开始传递那刻起）。

　　1、不能讲话。

　　2、不能回头

　　3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。（前后标准要以最前面的某个物品做参照，比如白板。离白板近则为前，离白板远则为后）

　　4、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间。

　　5、不能传递纸条和仍纸条。

　　6、项目的最终解释权和裁判权归培训师（要解释清楚，某些很有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确，背离则算错误）

　　7、第一轮时间≤2分钟。（给出8分钟的讨论时间，然后回来PK）

　　第二轮：以前规则继续生效，新的规则增加：

　　8、第一轮所有方法不能再使用。

　　9、不能传递和扔任何物品。

　　10、第二轮时间≤1分钟（给出7分钟的讨论时间，然后回来PK）

　　第三轮：以上规则继续生效，新的规则增加

　　11、第一轮第二轮所有方法不能使用。

　　12、第三轮时间≤40秒（给出6分钟的讨论时间，然后回来PK）

　　第四轮：以上规则继续生效，新的规则增加

　　13、前三轮所有方法不可用。

　　14、屁股不可以离开地面

　　15、第四轮时间≤20秒（给出5分钟的讨论时间，然后回来PK）

　　五、盲人方阵

　　1、项目类型：团队协作型

　　2、道具要求：长绳一根

　　3、场地要求：空旷的大场地

　　4、详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

　　5、活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

　　六、坐地起身

　　1、项目类型：团队合作型

　　2、道具要求：无需其他道具

　　3、场地要求：空旷的场地一块

　　4、项目时间：20分钟-30分钟

　　5、详细游戏规则：

　　①、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

　　②、在不用手撑地站起来；

　　③、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

　　6、活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

团队小游戏6

　　一、瞎子摸号

　　形式：14-16个人为一组比较合适

　　类型：问题解决方法及沟通

　　时间：30分钟

　　材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地

　　适用对象：参加团队建设训练的全体人员

　　操作程序

　　1、让每位学员戴上眼罩

　　2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道

　　3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线

　　4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束

　　5、全过程录象，并在点评之前放给学员看

　　有关讨论：

　　你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?

　　沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的?

　　你觉得还有什么更好的方法?

　　活动过程分析：通过自己创造的沟通方式，来迅速获得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大还是比你小。，你让他人知道比你号大还是小的方式很重要。

　　目的：很多时候工作必须沟通，但往往沟通会受到很大的限制，与学员的沟通占据了班主任大部分工作时间，与学员沟通存在哪些障碍?

　　班主任受限沟通案例：1、学员不善言辞，无法了解他的信息想法

　　2、学员不愿意到中心来，只能电话中沟通

　　3、学员不到中心，电话联系不上。

　　要善于沟通，主动根据资源建立多种沟通方法。

　　沟通对软件工程师的影响： 1、我国人员沟通比例不足30%

　　2、国外成功软件工程师沟通时间占60%以上

　　3、性格突破自己

　　4、沟通人员和途径单一

　　5、为成长为项目经理做准备。

　　二、杀人游戏规则

　　游戏概述：

　　这是一个锻炼表达能力、判断力、观察力、思维能力和表演能力…的游戏。每一个曾经参与游戏的人都会被它深深的吸引住。游戏的基础是彼此的诚实和信任，以及对游戏的认真。

　　游戏特点：

　　1.简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩了。

　　2.参与性强：只要认真对待所扮演的`角色，无论是老朋友还是第一次见面的新朋友，马上会“杀”成一片。

　　游戏环境：

　　室内室外均可，最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。

　　游戏人物：

　　法官：控制游戏进程的人。明确每个人的身份，要做到绝对公正。

　　杀手：白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言，并不得再发言。

　　好人：白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言，然后不得再发言。

　　游戏规则：

　　以9人为例

　　1、根据人数准备好9张牌，按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。

　　2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。

　　3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。

　　4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。

　　5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。

　　6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。

　　7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)

　　8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。

　　9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。

　　10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。

　　11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多……思维会更活跃，讨论会更激烈。

　　12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜;如好人全部被害，则杀手获胜。

　　游戏技巧：

　　好人：没别的，长双慧眼吧……错杀好人和放过坏人都等于自杀。

　　坏人：

　　坏人秘技1：

　　出卖同伙。不等你的同伙暴露，就毫不手软的指正并杀害，这样在以后为自己辩论的过程中就多了一条很有说服力的依据。

　　坏人秘技2：

　　隐藏。俗话说，枪打出头鸟。虽然你很想误导大家错杀某个好人，但在表决时你不要举手，光指正不杀害，会很好的隐藏起自己的。

　　坏人秘技3：

　　嫁祸。往往2个相互指正的人都会是好人，充分利用好他们之间的对峙，始终让他们去吸引大家的注意吧。

　　另外，还有试探、排除异己、拉拢大众、据理力争、博得同情这些技巧，也许，这就是杀人游戏的魅力所在吧。

团队小游戏7

　　左左右右

　　游戏简介

　　左左右右是一个测试反应力的互动小游戏，虽然很简单，但是可以让人迅速的进入思考的状态，对于有早会的公司不防玩玩，既可以活跃气氛增加同事间的感情，又可以让大家的大脑迅速思考起来，从而能很好的进入到工作状态中去。

　　参加人数

　　不限

　　游戏道具

　　无

　　游戏规则

　　游戏开始前可以先选择一个人作为第一轮游戏的主持人，主持人可以让大家围成一圈或站成一排，然后可以发号五个命令——前、后、左、右、是，否，当主持人发出命令后，所有参加游戏的人必须迅速的转头和摇头的方式来做出反应，但是所反应出来的动作必须和主持人要求的相反，比如主持人说“前”，则你应该头向后靠，主持人说“左”，则你应该头向右转，主持人说“是”，则你应该摇头，如果谁做了和命令相同的动作，则需要接受惩罚。

　　顾客至上

　　游戏人数：6-10人

　　游戏规则：

　　1、先选一位领袖当老板

　　2、老板要先将自己生意的定单报告给店员知道，再让店员报告定单的内容――订货人的姓名和货物。

　　3、例如：老板指着其中一人说：“鱼店”，被指到的人就要立刻说“张先生订红龙两条”，如果顾客所订的东西有重复的话，那人就输了。

　　4、这样生意的内容可不断变化，使游戏继续玩下去。

　　下一个是谁

　　游戏规则：

　　1、主持人请各区选派3名选手上台(最好保证能有12位以上的参赛选手)。

　　2、主持人首先对选手进行队列训练(模仿辅导员以制造乐趣)，报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。

　　3、讲解游戏规则，由主持人随机叫出某一序号(如5)，该选手(5)大声答到并立即退到队列尾端，同时由该选手(5)随机叫出任意序号(如12)，选手(12)大声答到并立即退到队列尾端，同时选手(12)再次随机叫出任意序号，如此反复。

　　4、过程中以下选手淘汰： A.叫其序号反应迟钝者。B.叫序号错误者，如叫到自己的序号或一个不存在的`序号等。

　　5、游戏过程中会不断的有人出错，队列会越变越短，直到5人左右，主持人宣布游戏结束，并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。

　　天气预报

　　游戏规则:

　　选一人当预报员，其他游戏者面对着他，站成一列横队，相距３米远，游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如：

　　“刮大风！”－“不怕！”

　　“下大雨！”－“不怕！”

　　“有大雾！”－“不怕！”

　　“下大雪！”－“不怕！”

　　唯独听到“下冰雹罗！”必须赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失误，互换角色。接着游戏开始，谁失误三次就要表演一个节目。

　　挑战数数字

　　这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。

　　人数：5-10人

　　道具：无

　　适合场合：酒桌、破冰、趣味竞赛

　　游戏规则：

　　1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

　　2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。

　　3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

　　大西瓜、小西瓜

　　游戏规则：

　　1、同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人可以根据游戏规定进行惩罚，游戏速度越快越好玩.坚持到最后几个人者胜出。

　　正话反说

　　游戏规则：

　　1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。

　　2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。

　　3、告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。

　　4、三轮过后留存选手及其小组胜出。

　　5、主持人请领导颁奖。

　　猜五官

　　游戏规则：

　　1、两人面对面或者团队站成2排随机指人.

　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

　　4、此游戏非常有趣主要可以锻炼大家的反映能力和注意力.在游戏过程中错误的人员可以给予一定惩罚比如表演节目等等.

　　脑力风暴

　　游戏规则：

　　1、参加者分成两个小组。

　　2、主持人准备两支彩笔和写字板，写字板上用界线分出两块区域出来,然后给出一个物体作为参照物,参加者根据给出的物体进行发散式思维,写在黑板上,每个人一次限写一个,计时三分钟,看哪一组写的最具备发散性思维的物体最多。

　　3、脑力风暴是一种技法，可以激发小组成员产生大量的有创意的点子，包括创造一种氛围，让人们感到无拘无束，此时人们可能提出在平时认为不太可能提出的解决方案，但往往收到意想不到的效果。

团队小游戏8

　　“官兵捉贼”

　　游戏介绍：

　　分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸，将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其它三个人的面部表情或其它细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的'人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

　　游戏分析：

　　简单易行，不受时间地点场合的限制，但人数不宜过多，四人最好，适合小型聚会，有调节气氛，破冰的功效，最适合增进感情，当然也容易产生暧昧。

团队小游戏9

　　1、坦克链比赛

　　道具：每人1.5—2张报纸，每队1卷胶带

　　游戏规则：

　　在活动场地上设立30米左右的起点和终点，要求队员共同把报纸和胶带组合成一个和坦克履带一样的环形圈，并在同一起点，所有的队员的脚不允许超出报纸组合成的圈，坦克链不可以断裂的前题下共同比赛。

　　2、潮起潮落游戏

　　学员在教练的安排下，分列，并向前对阵，前后队员相隔不超过40厘米，所有伙伴伸出双手，向上抬托 1名或 2名队员向前进行，先到达者胜

　　参与人数：20人左右以上

　　备注：较实用在亲子游戏，草坪互动游戏中

　　3、统天下(击鼓颠球)

　　道具：学生校乐队鼓，每个鼓边扣上接一条1.5米长的绳子---网球或直径在10厘米左右的小巧的球

　　游戏规则：

　　每对出8-10名同样数量的队员共同拉住每根绳子的末端，在10分钟左右的'练习后，由教练的秒表为基准，在2分钟中内累计的数量多的团队为赢队

　　4、盲人摸号

　　游戏规则：

　　1、给受训者戴上眼罩。

　　2、发给每人一个号码，这个号码只有本人知道。

　　3、让这些受训者根据每人的号码，按从大到小的顺序排成一列。这个过程中任何人不能说话或发出声音，如果有人摘下眼罩或说话，游戏即告失败。

　　游戏编排目的：

　　对于管理人员和销售人员来说，用语言、表情甚至眼神沟通并传递信息都不是难事，现在这个游戏却要打破常规，制造一些限制条件来训练学员的沟通能力，并让他们体会改变自己已适应的环境和条件的限制会是什么样。

　　形式：14～16人一组

　　时间：30分钟

　　场地：空地

　　材料：眼罩及号码纸

　　5、劳动致富(一块五毛)

　　游戏规则：

　　在团队伙伴手拉手围成一个团队圈后，找一到二位伙伴(或队长)站在圈子中央，然后大声告诉大家要互动一个口号：

　　‘教练问：劳动致富真光荣啊，’

　　‘队员互动回应：’一天能赚多少钱啊?‘

　　‘教练大声回应：一天能赚：5百块----5个人抱在一起

　　7百块----7个人抱在一起

　　9百块----9个人抱在一起

　　如果有队员没有组合成一个数字组别中的话，就让他作为下一步团队游戏考验着......

团队小游戏10

　　1 自制冰激凌 / 披萨派对

　　有哪个孩子不爱冰激凌或披萨呢?那么，带上一组小朋友去DIY美食店吧，在哪里我们甚至可以买到属于我们自己的冰激凌，巧克力糖浆，再撒上自己喜欢的一切配料...

　　然后，让孩子们天马星空的设计、制作属于自己的圣诞冰激凌吧!在制作食物的过程中，孩子们完全不会意识到其实自己正在参与一个团队合作活动，

　　锻炼孩子团队合作的小游戏。活动过后，小朋友们可以边享受美食边出去逛逛。

　　2 游泳池 / 海边一日游

　　其实活动很简单，就是家长们带着一帮小朋友去海边 / 游泳池，然后将小朋友分成几组，来一场建造沙滩城堡比赛。或者带上一个足球、一个飞盘之类的东西。玩耍中，让他们在练习投掷和接的技巧的同时，不知不觉也锻炼了他们的手眼协调能力。

　　3 打结游戏

　　这是一个非常棒的游戏，因为它根本不需要准备任何的道具。这个游戏对孩子们的沟通和合作能力是一个挑战。

　　小组成员围城一个圆圈站在一起，与另一个人手拉手，前提是不能与旁边的人拉手，而是你对面或者交叉的'人。不论男女，每个人要拉两个不同人的手，然后大家试图一起解开这个结，但是这个过程中任何人的手都不能撒开……

　　4 传递呼啦圈

　　孩子们非常喜欢这个游戏，因为它非常好玩!不但如此，这个游戏还有助于促进孩子的理解能力，执行能力和团队合作能力，

　　首先，我们将一个呼啦圈套在其中一个孩子胳膊上，然后，让小朋友相互拉起手，围成一个圈，让他们自己想办法把呼啦圈从一个小朋友的胳膊上传递到另一个小朋友胳膊上。当然，传递的过程中大家必须始终拉着手站好，这样，孩子们就必须找到一个可行的姿势才能把呼啦圈传递下去，直到呼啦圈再次传回到第一个小朋友的身上。

　　5 接力游戏

　　在游戏中，可以传递任何东西，就像篮球中的控球一样，只有一个要求，“不能掉!”

　　孩子们被分为几组，每组成员站成一排。比赛过程中，每组成员必须到达指定的位置，然后再回来，直到小组中的每个成员完成一次接力，谁先完成，谁是赢家。也有很多传递的东西可以代替，如，棒球，足球，等等。

　　6 吃西瓜比赛

　　把西瓜切成几半，分别发给每个小组成员。当你说 “开始!” 孩子们就会开始疯狂的吃起来，哪组先吃完哪组获胜。

　　这个游戏其实可以有很多种变换玩法。比如游戏规则加上，强制 “不用手” 吃西瓜，或者挑战的内容是 “比较哪组小朋友收集的西瓜子最多”。请记得让孩子们穿上得体的衣服参加比赛，因为会把衣服弄得很脏。

　　切记，安全第一，安全第一，安全第一!

团队小游戏11

　　游戏步骤：

　　1、将学员分成若干组，每组学员 5 名-8 名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；

　　2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的.最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员

　　和监督员宣布游戏规则

　　3、游戏规则：

　　1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过

　　姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上

　　（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”

　　2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通

　　过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；

　　3）比赛进行三局（数字分别是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局胜利积 5

　　分，第二局胜利积 8 分，第三局胜利积 10 分。

　　小组讨论：

　　1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体

　　现？

　　2、四个循环中，哪个步骤更为重要？

团队小游戏12

　　1、递书

　　大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。”使现场充满悬念。接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。一圈后，由主持人评判各人的对错。对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。最后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交*或张开，书本只是遮眼法罢了。

　　2、猜硬币

　　大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。

　　3、抛水球

　　将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。

　　4、输电

　　参加者２０人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。选一人当猜者居中。圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。

　　为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。

　　5、盲人塑像

　　三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。开始时，由模特儿摆出一个造型，盲塑像师用手触摸了解模样，然后将“雕塑材料”塑造成相同的造型。完成后，拿掉蒙目套，看谁组塑得快又好。之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受。

　　6、蝙蝠和蚊虫

　　利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。大家都当蚊虫闭上眼睛，双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭目行走。游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就算被吃掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。这样，越进行到后来，可能蝙蝠变得越多了。但是，当二个蝙蝠相遇时，那都得同时变为蚊虫。主持人宣布游戏结束后，大家可畅谈生态平衡的体会。

　　7、跳梅花房

　　将参加者分为人数相等的两组,每人准备沙包一个。分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别从1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。

　　8、拔腰力

　　两人两脚平站而对立，上体稍向前倾，手向对方的肩背部伸去，反抱对方的腰部。发令后，双脚利用压与提的巧劲。只要将对方上拔成双脚离地为胜。可采用三局两胜制，人数多可采用淘汰制进行比赛。

　　9、站如松

　　在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵。发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。

　　10、四方形拔河

　　组织4支各为8人的队伍，从4个不同方向同时用力拉扯中间呈正方形的绳子，以各队最后1名队员最早将插在一定距离处的小旗拔到手为胜。如果相持超过1分钟，则以各队最后一名队员距离小旗最近为胜者。

　　11、跳竹竿

　　3人一组，两人双手各握1根橡皮筋代替竹竿，双膝跪地，“持竿者”发出统一的口令，随着口令的'节奏，不断使手中的“竹竿”一开一合，“跳竹竿”者随着竹竿的开合，灵巧、优美地跳跃其间。

　　12、过关斩将

　　在场地的东南西北各端各划二个相距２米的方块代表“关”，再用对称型的线条交叉连接起来代表路，每条路长３０米。将全班等分成８队排纵队站于各自的关后。发令后，各队排头从亲口沿路线跑出，同一路线两人相遇即可用脚或手猜拳，决出胜负，胜者继续前进，负者退出游戏并迅速通知排二马上出发再去较量……直至有一方连斩数将冲进对方的关，就算胜了一局，接着交换对手再玩，最后积分多的队为胜。

　　13、站圈

　　每队人数不限，自由组合或临时再扩充，发一个藤圈放在空地上，为安全起见，可在藤圈的四周布置若干垫子。先告知学生：这个游戏要求大家群策群力，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

　　可先进行讨论研究，尝试性的练习，等到有一定把握后，即可多队同时进行。这个体育游戏，颇能启发学生积极思考，想出各种巧妙的主意，同时在进行的过程中也能培养他们相互信任、体谅、关心帮助他人的合作精神。教师开始不必多言和急于求成，让学生经过几轮的活动，自己总结经验教训，提高活动的创造性。

　　14、骑马篮球赛

　　每队１０人，其中６人架成两匹马，２人当骑手，骑在马上，剩余２人当传球手，设裁判员１人。在篮球场上打篮球，参照篮球规则比赛，所不同的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。骑手可持球骑马跑至篮下投篮，但是马匹散架投进无效。在规定的８分钟内，进篮得分多的队为胜。

　　15、连续砸篮板球接力

　　每队人数相等，８至１０人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板……接着换排三、排四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

团队小游戏13

　　培养团队意识小游戏——椅上功夫

　　适合人数：不限

　　时间：2-3分钟

　　游戏道具：椅子

　　游戏步骤：

　　1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。

　　2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。

　　3、可以规定一个时限。

　　培养团队意识小游戏——逗你笑

　　适合人数：不限

　　时间：3-5分钟

　　规则：在规定时间内在触碰对方身体前提下逗笑对方。

　　培养团队意识小游戏——夹弹珠

　　适合人数：不限

　　时间：5-10分钟

　　规则：

　　1、在规定时间内在转移弹珠最多的人获胜。

　　2、规定数量的弹珠先转移完毕者获胜。

　　培养团队意识小游戏——5毛1块

　　适合人数：不限

　　时间：5-10分钟

　　规则：

　　1、主持人站圈中间，其他人围成一个圈，如果人多可以围成两个圈。如果是两个圈，主持人站在两个圈外面。如果男的多，男的就是1块钱，女的就是5毛钱，反之一样。

　　2、主持人就喊1块5，这时候一个男的`就要拉着一个女的，则为1块5毛钱。也可以喊3块5，3块，都可以。如果落单的人，接受主持人安排的惩罚。

　　培养团队意识小游戏——心灵相通(你比我猜、猜成语)

　　适合人数：不限

　　时间：5-10分钟

　　规则：

　　1、主持人请各区选派一对选手上台(最好1男1女为1对)，助手预先准备好写有成语的白纸(有几对选手，就准备几张)。

　　2、主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声;女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。

　　3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。

　　4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧;若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……，依序进行。

　　5、主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品。

　　6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

　　培养团队意识小游戏——正话反说

　　适合人数：不限

　　时间：1-5分钟

　　规则：

　　1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。

　　2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。

　　3.告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字，第二轮出五字题，第三轮出六字题。

　　4、三轮过后留存选手及其小组胜出。

　　培养团队意识小游戏——大西瓜小西瓜

　　适合人数：不限

　　时间：3-10分钟

　　规则：

　　1、参赛者围成一个大圆圈。指定一人为排头，按顺时针方向做游戏。排头说“大西瓜”同时，用手势做成“小西瓜”的样子。第二人应接着说“小西瓜”，同时用手势做成“大西瓜”的样子，如此交替进行。如某个人发生错误，就罚他为大家表演一个节目，然后从这个人开始，继续游戏。

　　2、必须在说大西瓜(小西瓜)同时用手势做成小西瓜(大西瓜)的样子。

　　3、前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败

　　培养团队意识小游戏——两人三足(三人四足等)

　　适合人数：不限

　　时间：2-3分钟

　　规则：

　　1、参加者分为两组，组内每两个人为一小组，捆两只脚，一起走到主持人规定的界线返回来换下一组;

　　2、哪一组用的时间最短为胜利。

团队小游戏14

　　“唱歌的游戏”

　　游戏介绍：

　　从第一位开始，唱自己喜欢的歌，一句也可，二句也可，他唱完后对下家喊：“接”，下家必须接他唱的歌的`最后一个字，以此字开始唱，以此类推，哪位接不上可罚酒等。例如，第一位唱：“我们一起走过岁月的风风雨雨，手牵着手，接。”下一位：“手拿蝶儿唱起来，小曲好唱口难开，接。”再下一位唱：“开心里格来，开心里格来，接。”

　　游戏分析：

　　对于不熟悉歌曲的人就有点难度，但是很好玩。

团队小游戏15

　　一、智慧类团队拓展训练之黄金罗盘

　　内容：黄金罗盘，是一种投资与财务沙盘游戏。它充分体现了“金钱罗盘”财富指南针;盛世财商“人生即投资”的价值取向。它结合了欧美、日本等理财游戏的精华，并赋予鲜明的中国特色，不失为一款出色的培训沙盘和社交游戏。

　　意义：它将人的一生中可能发生的大事都浓缩到一个小小的游戏沙盘上，并以投资为主线，寓教于乐，将复杂的财务知识、投资意识和人生处世理念融入其中，并侧重培养我们致富需要的财商观念。

　　二、智慧类团队拓展训练之达芬奇密码

　　此拓展训练项目通过演绎一个变化的市场情景，从信息收集，到科学决策，到坚决执行，从上至下考验一个团队领导者的领导力，也考验着这支团队的执行能力。从放权-监控-服务-分享几个层面提升领导力!

　　项目介绍：

　　1、把一队分成7个小组，分布在七个不同的位置上。

　　2、各团队的队长将到教练处领取任务，传达任务和规则。

　　3、每个小组学员将拿到5张拼图，和一张任务书，领到相关物品后，不能说话、不能移动位置、不能传阅任务书。

　　4、队长作为观察者在操作区。团队成员将依次前往该区域，按照每一轮任务的不同，将正确的卡片按顺序翻出，用时最短的团队胜出。

　　5、在操作中，不允许任何一个学员说话，只能用肢体语言进行交流，同时也不允许学员离开自己的位置。

　　6、操作中，如有学员拼好一副完整的图，将举手示意教练来检查并记分。不得大声呼喊。

　　7、教练宣布操作时间到之后，学员方可移动或说话。

　　达芬奇密码游戏项目意义：

　　1、团队中服从的重要性。

　　2、团队执行力。

　　3、团队高效协作。

　　4、团队信任感的建立。

　　5、个人在团队理面的定位，发挥自身的优势。

　　6、资源的最大化利用，真正达到双赢。

　　7、复杂问题简单化。

　　8、资源的重组，给企业或个人带来的效益。

　　三、智慧类团队拓展训练之如何通过线索寻找城市宝贝

　　定向拓展是指将定向运动和户外拓展培训相互结合，形成的一种全新的户外体验式培训方式。城市寻宝是定向运动的一种，是一项非常健康的智慧型体育项目，是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄，而且能培养人独立思考，解决问题的能力及体力和智力受到压力下做出快速决断、分析问题的能力。同时，良好的运筹能力、计划性、空间感、方向感等智力因素也非常重要，能很好地考验参赛者的思维判断能力，实用性很强。

　　如何获得城市寻宝线索?

　　想要真正的`开始寻找宝藏，第一个要做的就是破解隐藏宝藏的谜题。

　　在了解游戏的大致状况后，我们开始面对城市寻宝线索。

　　线索是组织者隐藏宝藏地点时留下的痕迹，也是游戏中引导前进的指示牌。每个线索谜题都包含着关键信息，组合和分析这些信息，你会发现其实它们是在带领你走向最后的藏宝地点。

　　当然，在破解的过程中如何分析错了或者破解失败，说不定也会走错路，有谁知道呢?如果学会一些定向运动的技能就会很容易寻找到前进的方向!

　　线索谜题大致上分为虚拟线索和实地线索两种：

　　1、虚拟线索谜题是指提示内容就放在网站、杂志、报纸或者人类常识里面。这种时候需要找到相应的地方来浏览线索的内容。

　　2、实地线索谜题需要到某些实地寻找。参与者需要到某几个个地方寻找信息，得到线索提示。网站上会告诉你去哪里寻找，也有可能领取地点的地址本身就需要破解谜题才知道。

　　参与城市寻宝注意事项

　　1、城市寻宝达人游戏经常具有较长的时间期限：

　　新手游戏一般都会在15天左右的时间。

　　难度较高的游戏一般都会在30-45天左右的时间。