团队室内小游戏大全集

时间:2024-12-06 14:39:32 丽华 团队游戏

团队室内小游戏大全集

  在室内进行集体活动游戏是一种有趣的方式,可以增强团队之间的合作和友谊。下面是小编为大家收集的团队室内小游戏大全集,欢迎大家分享。

  一、团队互动小游戏名称:蒙眼作画

  教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分

  人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。

  目标:

  1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

  2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。

  规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。

  讨论:

  1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?

  2.怎样是这些工作更容易些?

  3.在工作场所中,如何解决这一问题?

  变化:

  1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。

  2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考

  二、团队互动小游戏名称:解手链

  形式:10人一组为最佳

  时间:20分钟

  材料:无

  适合对象:全体人员

  活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

  操作程序:

  1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

  2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

  3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。

  4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

  讨论:

  1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?

  2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?

  3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?

  三、团队互动小游戏名称:瞎子走路

  游戏方法:两人一组(如A和B)

  A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A进行。

  如:向前走。迈台阶。跨东西。向左或右拐。

  然后交换角色,B闭眼,A指引B

  分析:

  1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。

  2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。

  四、团队互动小游戏名称:串名字游戏

  游戏方法:

  小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是...后面的,第三名队员说:我是...后面的的后面的,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

  分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解

  五、团队互动小游戏名称:循环相克令

  用具:无

  人数:两人

  方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

  兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽

  缺点:只是两个人的游戏

  六、团队互动小游戏名称:官兵捉贼

  用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

  人数:4个人

  方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

  兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

  缺点:人数不易过多。

  七、团队互动小游戏名称:拍七令

  用具:无

  人数:无限制

  方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

  兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

  八、团队互动小游戏名称:开火车

  用具:无

  人数:两人以上,多多益善

  方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

  兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

  九、团队互动小游戏名称:猜人名游戏

  形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组

  时间:15-20分钟

  材料:四顶写有名人名字的高帽

  适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员

  活动目的:

  训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。

  操作程序:

  1、 在教室前面摆四个椅子。

  2、 每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。

  3、 培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

  4、 每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。

  5、 现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗?”如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。

  6、 谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。

  有关讨论:

  你认为哪一位名人提问者最有逻辑性?

  如果你是名人,你回怎样改进提问的方法?

  十、团队互动小游戏名称:勇于承担责任

  规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。

  当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”

  做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?

  面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。

  在日常工作中也有很多这样的现象,在深圳有一家香港公司的办事处,有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项,由于当时很多这样性质的办事处都没申报,再加上这家办事处没有营业收,所以这家办事处也没申报。两年后,在税务检查中,税务局发现这家办事处没有纳过税,于是做出了罚款决定,数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后,就单独问这位主管“你当时怎么想的,现在发生这要的事情?”这位主管说“当时我想到了税务申报,但职员说很多公司都不申报,我们也不用申报了,考虑到可以给公司省些钱,我也就没再考虑,并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员,问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度,再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报,我把这种情况同主管说了,最终申不申报还应由主管做决定,他没跟我说,我也就没报。”

  团队室内经典小游戏

  一. 运明珠

  目的:组员互相合作

  时间:5-10分钟

  材料:4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子

  内容:

  1. 组员分为两组,每组有5个厕纸筒。过程中各人不得用手或身体其他部分接触弹子。

  2. 组长在起点和终点分别放两个碗,碗内各有10粒弹子。

  3. 组员排成一直线,一只手拿着厕纸筒,由第一位组员用厕纸筒兜起一粒弹子,传给第二位组员,第二位组员用厕纸筒接着弹子,传给第三位组员,如此类推,直至运到终点,放在另一个碗内。

  4. 若要减低难度,可用瓷匙或筷子代替。

  二. 指点迷津

  目的:组员互相合作及彼此信任

  时间:5-10分钟

  材料:多个眼罩及4至5张椅子(这游戏需要很大空间)

  内容:

  1. 组长预先将椅子分散在房内,制造障碍。

  2. 两人一组。其中一人戴上眼罩,听从伙伴的指示。

  3. 负责指示的组员只可用声音,不可用手拖蒙眼的伙伴。

  4. 最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜利者。

  三. 蒙眼接棒

  目的:组员互相合作

  时间:5-10分钟

  材料:多个眼罩及4个至5个厕纸筒(这游戏需要很大空间)

  内容:

  1. 两人一组,其中一人戴上眼罩,不戴眼罩的伙伴负责指示。

  2. 所有蒙眼者预先被安排站在房中不同位置。

  3. 没有蒙眼的人指示自己的伙伴将厕纸筒带给别人。

  4. 游戏后,大家分享感受。

  四. 背脊夹气球

  目的:组员互相合作

  时间:5-10分钟

  材料:多个气球及数张椅子

  内容:

  1. 组长先在房中不同位置放椅子作障碍物。

  2. 两人一组,每组吹涨一个气球,彼此用背脊或头夹着气球,由起点开始行,绕过障碍物,抵达终点。

  3. 若中途弄跌了气球,必须返回起点,重新开始。

  4. 游戏过程中不得用手接触气球。

  五. 人体绳结

  目的:组员互相合作

  时间:5-10分钟

  内容:

  1. 大家围圈站好,合上眼,将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手,便可张开眼。

  2. 若发现有组员握着他身旁组员的手,大家便需要再合上眼,将手交叉伸出。

  3. 全组人的手在游戏中不得松开,大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。

  六. 有耳可听

  目的:考听觉

  时间:5-10分钟

  材料:一盒录音带,预录不同的声音(也可以多首诗歌代替)

  内容:组长预先录好撕纸、吹哨子、手提电话、火车站月台宣布、按键盘、上网、风筒等声音,播放给组员听,全猜中的就是胜利者。

  七. 空中飞“弹”

  目的:考智慧

  时间:5-10分钟

  材料:数只鸡蛋、数件旧衣、海绵、胶袋

  内容:

  1. 组员分成两队,设法保护一只鸡蛋从两尺高的地方抛下仍然完整无缺。

  2. 可用房内任何物资或组长提供的物资,惟不可用任何东西垫着地下。

  3. 若要增加难度,可将鸡蛋从更高处抛下。

  八. 保龄球

  目的:合作性

  时间:5-10分钟

  材料:10个“保龄球”(盛了半樽水的胶樽)、2个小皮球、2个眼罩

  内容:

  1. 组长预先将10个保龄球排列好。

  2. 将组员分为两组,各派一位代表戴上眼罩。

  3. 其他组员在旁指示,协助蒙眼者将皮球滚向“保龄球”。

  4. 组员可轮流蒙眼,击倒最多“保龄球”的人就算胜利。

  九. 抛球

  目的:考组员的合作性

  时间:5-10分钟

  材料:用一条丝巾结成一个球、一个篮子

  内容:

  1. 组长手拿球站在房间的一端,旁边放一个篮子。

  2. 将组员分为两人一组,各组排成一直行,站在房间的另一端。

  3. 组长把球抛向一对组员,组员不可用手接球,可一起用背、脚、或其他方法接住,把球运到组长旁边的篮子内。

  4. 若球中途跌下,须从头排队再试。

  十. “说”画“解”画

  目的:组员互相加深认识(冲突期适用)

  时间:5-10分钟

  材料:画纸多张、颜色笔

  内容:

  1. 两人一组,每人有一张画纸及几支颜色笔。各人用5分钟时间在纸上画自己的现状。

  注意:不得换纸,即使画错,仍要继续画。

  2. 完成后,互相看对方的图画,并尝试猜对方目前的心情、健康状况、工作等。

  3. 听完对方的看法后,告诉他哪些是对的,哪些是错的。

  4. 游戏变化:大家围圈坐。各自画完后,将画纸交给右边的人,请他尝试当众“说”画,然后由原创者“解”画。

  团队室内团结小游戏

  一. 趣味团队小游戏——备受攻击

  目的:体验被排挤的滋味

  内容:

  1.抽出一人做箭靶。

  2.在地上画一个圆圈,或用绳圈也可,“箭靶”站在中间,其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。

  备注:如有8人以上,分为两组为佳,这可易于走动。

  变化:“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点),帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直至所有人都入了圈为止。

  二. 趣味团队小游戏——毕加索

  目的:考沟通能力

  时间:10~20分钟

  材料:笔和纸

  内容:

  1. 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。

  2. 每两人配对比赛。

  3. 开始前,每一组合背对背而坐。

  4. 在指定时间内,一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。画圆的人,只可听不可问,也不可让讲的人看到。

  5. 时间到,就看谁画得快而准。

  6. 也可对换角色。

  备注:

  1.这游戏可看到各人不同的沟通问题。

  2.组长可在游戏后,讲解沟通的艺术和重要。

  三. 趣味团队小游戏——各抒己见

  目的:了解组员的时事触角,学习直言表达

  时间:15分钟

  材料:当日报纸

  内容:组长说:“今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达。”

  1.选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法。了解各组员的分析力,个人观点、立场等``````

  2. 组长不会下结论,但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

  四. 趣味团队小游戏——旁若无人

  目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处

  时间:15分钟

  内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语,对你视若无睹,你感觉如何?”

  1.两人一组,秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时,不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。

  2.轮流讨论竟猜。

  3.完结时,组长要指出旁若无人的沟通方式,是令别人难受的。

  五. 趣味团队小游戏——波涛汹涌

  目的:让气球停留在空中,激发欢乐

  时间:5~10分钟

  材料:气球多个

  内容:组长说:“如果你心中有气,顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗?”

  1.每人一个不同颜色的气球。

  2.每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球。

  3.气球跌在地上的人即被淘汰。

  4.气球保持在空中最久的人便算赢。

  5.组长总结:“好啦!大家都出了气!”

  六. 趣味团队小游戏——谁是密友

  目的:了解谁是好朋友

  内容:

  1. 大家围圈站,一人站在中间。

  2. 组长问:“当你想找人倾诉时,在这个小组中,你会找谁?”此时,所有人便要闭上眼睛。

  3. 站在中间的人,就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时,大家便可睁开眼睛。

  4. 站在中间的人要分享他为何选这人?被选的也请分享他的感受,没有被选者如有不满,可提出抗议。

  备注:组长需有心理准备,随时有机会要处理冲突。

  变化:请站在中间的人闭眼,请大家按自己与他的适当距离而站。请他看看这距离适合吗?是否如他所指望的?(可能有些他以为很Friend的,却站得很远。)

  七. 趣味团队小游戏——喜怒哀乐

  目的:康乐游戏,增加欢乐气氛,也可带出非语言沟通的限制

  时间:20~30分钟

  材料:字条

  内容:

  1. 先选出5~6人进行“传表情”,其他人在旁作观众。

  2.“传表情”的组员一行直排向前望,可坐也可站立,但不可以回头望。

  3.主持人把表情字条如“怒火中烧”,“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后,并以任何方法传达字条的内容,不可发出声音。

  4.“表情”一直传到最前面一位,主持人把答案表让他选择,看看能否猜中所传表情的真正意思。

  5. 进行一、二次后,在旁观者中选出另一组人,继续游戏。

  注意:

  1. 在这游戏中,每人都应有机会做旁观者及传表情者,因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

  2. 最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

  八. 趣味团队小游戏——温度计

  目的:测量组内气氛

  内容:组员说:“天气报告都能大致准确地报告当天气温,今天请大家用你的Feel测量现阶段小组的温度。”

  请每位组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享原因。

  备注:这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。业务会引至一点小冲突,但现况反映出来,则更易于处理。

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