坚强作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的坚强作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚强作文 篇1
雨夜，寒冷。
放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。）
“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的`差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅……
“风雨中，这点痛，算什么……”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的变化由歌曲引发，比较自然。）
风雨中，没人为我添衣，让我更明白应该自己走过！
风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！
（旁批：议论，简洁有力，非常精练。）
风雨中，坚强。
佳作点评
似乎并不是一锌“事”，但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了，内心希望老妈送伞添衣；经过，看见同学有此幸福，内心惆帐，但受到歌词的“点化”；结果，悟出活的道理。
放学时下雨，父母送伞添表的题材很常见，主题“坚强”亦属老生常谈，读到“独自走着”，以为下文会写妈妈来送伞了，但如果真这么写，就太俗了。文中，期待中的妈妈始终没有出现，而“我”却悟出了成长中的哲理，从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。
文章叙事描写很自然，环境描写恰到好处，语言圆熟有力。
坚强作文 篇2
一道白光划破天空
溢开了看不清色彩的悲凉
是哪道瘦小的身影
还在风里孤独地眺望远方
一群白鸽窃窃私语
猛地从地平线处扇翅远飞
那雪白无暇的声影
残酷地带走最后一丝希望
但坚定的信念仍充斥内心
从来不曾动摇
远处的天际边
一道蓝色的'蝶影
扇着破损的翅膀
散发出微弱的
但不可直视的光芒
初二:银杏叶
坚强作文 篇3
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”这首真心英雄是我的最爱，它时时刻刻提醒我要坚强、乐观，笑着面对人生的风风雨雨。
记得一天，方老师把我和袁梦航叫进了办公室，说是让我们参加演讲比赛，我愣住了，我这么胆怯的人！怎么会……我既高兴又紧张，高兴的是终于有了锻炼的.机会，紧张的是害怕给我们班抹黑，我怯怯地走出办公室。
班上的同学都七嘴八舌地议论着我：“就他那样，还演讲呢！”“连个话都说不好！”“让她演讲，咱班不丢死脸呀！”“就是！”。
我委屈极了，觉得鼻子酸酸的，但泪水没有流下来，我装着若无其事的样子，但心里却大喊：丁昊，要坚强！坚强！
经过几天的紧张准备，方老师和唐老师准备来验收了，先听了袁梦航的演讲,我自叹不如，我结结巴巴地背完了稿子，方老师的眉头皱了起来，结果我被同学言中了，我被刷了下来，原因有三：
1、没有充分准备，稿子不熟。
2、手一直在乱抠。
3、表情不自然。
我回到教室里，同学们一直在嘲笑我，泪水在我眼眶里跑了两圈马拉松又落了下来，我再也忍不住了，埋头哭了起来，周围的一切对我来说，好像不存在。
放学路上，我还在哭，泪水从眼眶里蹦了出来，风吹着我脸上的泪水。
回家之后，我把自己锁在房间里，抱着忱头痛哭起来，泪水像决了堤的洪水涌出来，我仿佛要流尽所有的泪水，泪水湿透了忱巾，我哭累了，小声地抽泣着，脑海里一遍又一遍地回放着老师对我的批评，同学对我的嘲笑。
这时，妈妈用钥匙打开了房门，对我说：“这眼怎么哭得和烂柿子一样！”说罢，她用热毛巾擦了擦我的脸：“孩子，这点挫折算不了什么，跌倒了爬起来，坚强面对！”
“可是……”
“没有什么可是，你想想在5.12大地震中，那里的孩子失去了家园，失去了亲人，但他们却坚强地活了下来”。
我似懂非懂地点了点头，抬起头，看见墙上贴的那句格言：
愈挫愈坚，不坠青云之志！
坚强作文 篇4
冬日里的故乡格外寒冷。每年冬天从北京风尘仆仆回到家乡的我，总会在一片漆黑中看见一间亮着灯的屋子。屋里有一位老人，默默地面向门坐着，静静地等候着从远方回家的亲人。她身边的桌上摆着三碗冒着热气的面，中间还有金色的蛋饺。
每见此景，我便会兴奋地冲进屋去，那老人——我的外婆，边笑着拄着拐杖出门迎接我。我大叫“外婆好！”“嗯！好！”她也应和着。笑，体现在她的全身。
我爱吃她做的蛋饺。金灿灿、油亮亮，却又不腻。我贪婪地享受着……无意抬头，望见她慈爱的眼神，但这又似乎充满疲倦。
是否，她为了让我吃上蛋饺而熬夜？夜深人静，一位老人是凭借怎样的信念在火炉旁包蛋饺？寒风吹过，引起她腿一阵刺痛，她又可曾流下眼泪？
后来，是一次无意，我了解了一些她的童年。六岁时父母双亡的她与弟弟相依为命。她好像还告诉我了一些事，而我却一字也不记得了。
当时的我只是在想：在她儿时那寒冷的`时代，或许她曾在冬日里瑟瑟发抖，是什么让她熬过来？或许她由于文盲曾忍受他人的白眼，是什么让她忍受？或许她曾想偷听老师讲课，又被人赶出，是什么让她依然站在这世上？或许……或许……
第一次，我位她的坚强而震撼……
几天前，大姨的一个电话解开了一直困扰着我和母亲的关于外婆腿为什么不好的谜。原来，她在40多年前，还在怀着舅舅的时候曾摔过一跤。当时年轻扛过去了，却落下了病根。开始时是冬天疼，后来又成了一个治不好的病。她膝盖上的软骨已经被磨没了，走路便是骨头间的摩擦，我听母亲讲后，不觉张大了嘴。
前不久，我跑步摔了一跤，把膝盖擦伤了。走路时，裤子要碰到伤口，我还天天向母亲抱怨呢！骨头间的摩擦是怎样的钻心疼？我想不到，也不敢想了……
又一次，我被她的坚强震撼了。
每每想到她，我总会先想到她的笑容，那皱纹似花一般。而那笑纹背后，又是无尽的痛苦。一位老人，最最平凡而又伟大的老人，用自己诠释了“坚强”二字。
我默默地想，默默地赞叹，摸摸地感动着……
坚强作文 篇5
近日，因厨房物品短缺，所以母亲大人下达了紧急命令：去菜市场买菜。本来我想找个理由脱身，可一抬头瞅见她的脸正随着我皱起的眉头慢慢由放大晴转阴后，连忙笑容可掬地说：“那小的就恭敬不如从命了。”然后拿起她写的购物单逃命似地奔了出去。
太阳可真毒啊，我还没走多大一会儿就汗流浃背了。回来的路上我一边想着空调一边虎视耽耽地瞪着手里的菜和佐料，要不是为了买这些东西，我用得着出来受罪吗？忽然，我发现了一件很巧的事：我手里的每一种东西都可以代表一种味道。
醋——酸
小时侯，我曾一度讨厌醋，因为有一次我嘴谗误把醋当成可乐喝了结果吐了好长时间，难受不说，还被大人笑话了一通。从那以后，我对醋就充满了敌意，直到后来意识到吃饺子只有用醋当调料才好吃时，我才渐渐对它有了好感。
糖——甜
我认为没有哪个孩子会不喜欢糖，它太诱人了。而我小时侯最大的愿望便是开一个糖果屋，爸爸妈妈知道了笑我说：“那还不被你吃穷了？”我就调皮地冲他们做鬼脸。因为爱吃糖。牙齿免不了要遭殃，所以我成了医院牙科的常客，每次一去，叔叔阿姨就会微笑着对我说：“小朋友，以后少吃点糖！”我只能红着脸连连点头，可回家了还是照吃不误。(不过都是偷偷吃的。)由于小时侯吃了太多糖，导致现在我的牙齿成了重点保护对象，糖对于我来说也是可望而不可及了。
苦瓜——苦
直到现在我还是相信苦瓜是最苦的东西，没有什么比苦瓜更难吃了。而大人们说苦瓜吃了对身体有好处，要多吃，但每次我都会顺从地看着爸爸给我夹一些苦瓜在碗里，然后借口出去吃把苦瓜偷偷倒进垃圾桶，这件事我干了很多次都还安然无恙，可最后还是被爸爸发现了，乖乖地坐下听他讲了大半天苦瓜的好处。
辣椒——辣
我从来不怕辣，听家人说，我很小就开始吃有辣味的东西了，经常吃得满脸通红，然后大叫着“哪里有水？”样子挺滑稽的，不知是不是吃辣椒的关系，我的性格像个男孩，做事不服输，丝毫没有小家碧玉的秀气，别人都叫我“假小子”。
盐——咸
咸味我可没少品尝，在还没认识盐的时候就已经体会过了，因为小时侯不太听话，所以常常挨打，每次都会哭得一塌糊涂，泪水是咸的`，所以我过早了解了咸味。我并不喜欢这种味道，可没办法，谁叫它能止住我的牙痛呢？所以我对它又“爱”又“讨厌”。
这些味道并不是在我的回忆中才有，也不是在吃饭时才感受到，在生活中，我也时常体会这些滋味：和朋友相处得好，我觉得甜；受委屈了，我觉得酸；考试失利了，我觉得苦；在运动中受伤了，我觉得辣……除了甜，其他的味道都怪怪的，但我没有只对甜味情有独衷，因为我喜欢在生活中挑战自己。即使会和失败握手，即使有时会有小小抱怨，但我知道，如果没有荆棘挡路，没有石子硌脚，成功的果实就不会甘甜可口。如果生活只有一种味道，那就相当于春天只有一种颜色，太单调了，我喜欢多彩的春天，更喜欢多滋多味的生活。
生活的滋味很美妙，它们让我“大饱口服”，让我变得充实，变得成功，同时，也教会我坚强！
坚强作文 篇6
一个星期六，我和同学去广场玩，我们坐在草坪上谈论这作业的事。忽然，几个小男孩从广场中央飞快地跑到了草坪上。
几个小男孩不但没有走石子路，而且还是从台阶上跳到草坪上的。我想到这样小草会不会死呢？所以我仔细看了看小草。小草真坚强，被人踩踏后还依然挺立。
过了一会，天上乌云密布，我和同学就回家去了。
回到家后，外面立刻下起了倾盆大雨。我又想到：小草虽然能经受住踩踏，但它能否经受住每个季节的风吹雨打呢？
星期日下午，爸爸领着我来到了昨天的`那个广场，因为我实在太想知道小草是否还活着，所以我立即找到了那片草坪，并仔细地观察小草的变化。
变化看来不大，只是又长出了许多嫩芽。看来，就算是暴风雨，对于小草来说也只是次受到雨水的滋润罢了……
小草真是坚强啊！如果我们可以成为一棵坚强的小草，那么人生的坎坷与高低起伏将成为一次锻炼自己与丰富人生的练习。
小草给了我人要坚强的启示，也给了我面对困难与挫折的勇气，让我勇敢的面的现在和将来。
人生，要像小草一样坚强！
坚强作文 篇7
秋天，菊花正开得灿烂，黄色的淡雅，白色的高洁，紫红色的深沉。在这个金秋十月，我收获了不可多得的坚强。
小时候，我如同温室里的.花朵，衣来伸手，饭来张口，十分娇贵，禁不起风吹雨淋。然而步入中学，我感到了莫大的压力，分数的较量，名次的比拼，都如同一块块千斤巨石，压得我喘不过气。有时，我也想逃避，夜里，泪水常常在眼眶打转，又在不经意间划过脸颊。
秋高气爽，天朗气清，桂花飘香。如此美好的天气，而我却仍垂头丧气，琅琅书声萦绕耳畔，袅袅清香泌人心脾，令人不得不身心愉悦。
电脑课上，无意间进入一个网页，我被深深震撼了，网页上进述的是贝多芬的故事。贝多芬从小双耳失聪，却没有磨灭他的理想，仍痴迷地追随音乐，凭借他顽强的毅力，他努力，他奋斗，创造出了一首首震惊全世界的曲子。
贝多芬面对这莫大的挫折，也没有轻言放弃，我怎能被这小小困难打败呢？我不能逃避了，我要坚强地面对。我要把坚强付诸于行动，而不是虚张声势，我要让所有人知道，我是一个坚强的人。
从此以后，我不再是那个一碰到难题就求助父母的人，而是认真思考；不再是一遇到挫折便轻言放弃，而是勇往直前；不再是遭遇批评就泪流满面，而是学会坚强。在我的不懈努力下，我的成绩突飞猛进，成为了班级中的佼佼者。
清香扑鼻，泌人心脾。门前的桂花枝繁叶茂，碎金般的桂花在绿叶中开得灿烂。
我渐渐学会了坚强。学会了在逆境中品咂着恐惧和迷茫，然后执著向前。
坚强作文 篇8
——读《假如给我三天光明》有感
有一本书，它记录了一个人的悲惨身世，让我们奋发图强;有一本书，它记录了一个人的乐观生活，让我们想到自己的可笑。这就是《假如给我三天光明》。
这本书的主人公也是作者，她叫海伦·凯勒。她出生在一个叫塔斯甘比亚的小镇，她聪明伶俐，在仅仅六个月时就已经会说茶(tea)，却在19个月时被“猩红热”夺去了视力和听力。不久，她又失去了语言表达能力。幸运的是，她碰到了一位爱她的导师安妮·沙莉文，这使她没有放弃，勇敢地和自己的'命运做着斗争。沙莉文耐心地教它认字，虽然有时候会发脾气，但海伦·凯勒仍然尊敬自己的导师。
这本书中最扣人心弦的是第五章——假如给我三天光明。
她说过，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他们的善良、温厚与友谊让她值得用如此宝贵的时间来干这件事，这些为她指出人生与心灵的航道。是呀，我们的眼睛是用来发现别人优点的，美要让别人来发现，但它往往能让双方甚至更多人感到快乐。
第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动心奇迹，她将向过去和现在的世界瞥一眼。她不能评论这个伟大的艺术世界，因为她没有视觉。现在她拥有了光明，此时此刻，呈现在她眼中的美容许大家来评论、修改。从而得以更美，这种美是大家共有的。海伦·凯勒也拥有，她用笔激励我们更努力地雕刻属于自己的这一份美。
第三天，她要在当前的日常生活中度过。她从小而安静的郊区出发，跨越伊斯特河上的钢桥，来到帝国大厦、第五大街……，她看着橱窗里的陈列品，一定觉得这也是一种眼福。三天快要过去了，海伦·凯勒没有惋惜，她拿起笔，向纸诉说自己的经历，同时，也在雕啄自己心灵深处的这份美。
时间由我们自己把握，命运也不能例外，刻刀在我们手中，只有用心地去点缀生活、尽全力地与命运作斗争，才能把这份美雕琢得更加绚丽多彩，也让生活更加绚丽多彩。
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