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临床执业医师助理考点：认知过程
人的认知过程是一个非常复杂的过程，指人认识客观事物的过程，即是对信息进行加工处理的过程，是人由表及里，由现象到本质地反映客观事物特征与内在联系的心理活动。它由人的感觉、知觉、记忆、思维和想象等认知要素组成。注意是伴随在心理活动中的心理特征。
一、感觉与知觉的概念
1.感觉
是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
感觉现象有感受性、适宜刺激、感觉适应、感觉对比、相互作用、联觉等。
2.知觉
是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
3.知觉的特征
(1)选择性：人在纷繁众多的环境刺激作用下，只能对部分事物清晰感知，其他事物作为知觉的背景。人的知觉对象受注意指向和知觉定势的影响。
(2)整体性：在知觉过程中，人们不是孤立地反映客观事物的个别特征，而是反映事物的整体和关系。
(3)理解性：人们以既往的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，赋予一定的意义。
(4)恒常性：人们对于变化着的事物的知觉具有一定的稳定性。知觉条件发生一定范围变化时，知觉对象会保持相对不变。
二、记忆的概念
1.学习：个体经验的获得而引起行为发生相对持久变化的过程。学习(建立条件反射)的规律有强化、泛化、消退、恢复等特点。
2.记忆：是已有经验在头脑中的反映。是个体对其经验的识记、保持及以后的再现(回忆或再认)的心理过程称为记忆。
记忆作为一种重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中，它对保证人的正常生活起着重要的作用。记忆不仅可使人积累经验，使人的心理活动的过去和现在连成一个整体。
记忆的基本过程：包括识记、保持和再现。
识记是反复感知事物。在大脑中留下印象的过程，是记忆过程的开始和前提。人们识记事物具有选择性，根据人在识记时有无明确目的性，识记可分为无意识记和有意识记。
保持是过去经历过的事物在脑中存储和得到巩固的过程。随着时间的推移以及后来经验的影响，保持的内容会在数量和质量上发生明显的变化。艾宾豪斯的研究发现了遗忘的发展变化的规律。即在时间进程上，遗忘是一个先快后慢的过程。
这种变化趋势可得出如下结论：①遗忘的数量随时间的推移而增加;②变化的速度是先快后慢，识记后1小时遗忘的数量最多(所以至少1天内要及时复习;随后逐渐减慢，遗忘数量也随之减少;③以后虽然时间间隔很长，但所剩的记忆内容基本上不再有明显的减少而趋于平稳。
短时记忆的保持量是7+-2。
再现包括再认和回忆，它们都是对长时记忆所储存的信息提取的过程。通常是能够回忆的内容都可以再认，而可以再认的内容不一定能够回忆。再认和回忆的正确程度一般取决于两方面因素，一方面是对原识记材料的巩固程度，另方面是积极的思维活动，在回忆或再认时的思维活动越积极，回忆或再认的效果越好。
三、思维的概念与特征
1.概念
思维：是人脑借助语言实现的，以已有知识为中介，对客观现实间接的和概括的反映。
2.思维的特征：间接性和概括性。
3.思维的基本过程：思维是人类所具有的一种高级心理现象，思维的过程是人们运用概念、判断、推理的形式对外界信息不断进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程。
4.想象与创造想象的概念
(1)想象：人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
(2)创造想象：是不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程。它是通过思维揭示或建立许多形象之间的合乎逻辑的联系，而产生新的表象组合。
【典型习题】思维属于心理活动的
A.意志过程
B.认知过程
C.情感过程
D.人格倾向
E.人格特征
『正确答案』B