读假如给我三天光明有感汇编15篇
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的读假如给我三天光明有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读假如给我三天光明有感1
暑假我追的剧是侣行，索马里一个半躺在地上的男孩绽放着灿烂的笑容面对着镜头。掀开盖着黑纱的双腿，一群苍蝇轰然作散。那几近腐烂的双腿会给人带来怎样的痛楚，他怎能还笑得如此灿烂？“至少我还活着。”他理所当然地说着。
暑假我追的书是假如给我三天光明。海伦凯勒这个又聋又盲的女孩用自己的意志和不懈地努力，在老师沙利文女士的帮助下打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明的女子一起从顶级的哈佛大学拉德克里夫学院毕业。
“至少我还活着，活着，真好……”海伦凯勒一定这样想过，所以才有面对生活的无比乐观和热情，才有对知识如饥似渴、锲而不舍地追求，才有知难而进的信心和坚韧……
海伦凯勒那不屈服于命运的精神时时激励着我。
记得暑假一始，我恨不得像愤怒的小鸟一样离弦般蹦出去玩。但是妈妈总是在我耳边唠叨，既然报名参加钢琴考级，就必须认真应对。老实说，那艰苦又枯燥的练习早已让我对美妙的旋律十分漠然。于是坐到琴凳上谎称手痛，可有一双锐眼的妈妈毫无表情地说，左手痛右手练，若两只手一直痛，学刘伟双脚搬上来练。而我就一直呆坐着不摸琴键……见我的抵触情绪，“居心叵测”的妈妈指指期末老师发的假如给我三天光明，说：“那么今天让手休息，看会儿书吧！”
捧起假如给我三天光明，我便放之不下，字里行间，无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她极具有健康心理，纵然是身体残疾也不抱怨命运的安排，不渴求他人的怜悯，她凭着自己坚强的毅力到达了理想的彼岸……
在海伦的指引下，我不再耍小伎俩，我主动亲近钢琴了……考级的前一天，我自觉地坐到钢琴面前，足足练了5个小时。妈妈一脸的窃喜，她当然知道有海伦凯勒陪伴着我，督促着我。然而感动我的不仅仅是海伦的奋斗和成就，还有她那精灵般的心智和乐观。在无边无际无声无息的黑暗中，海伦却对生活充满了7d3f美好的感受。她说，怎么可能在树林里走了一个小时却看不到值得注意的东西？桦树光滑的表面或松树粗糙不平的树皮对她而言都是美到极致的可爱之物。她用她善良的心进行着美丽的遐想，做着璀璨的梦。
与海伦相比，我应该幸运多了。我拥有光明，可以饱览万千世界；拥有听觉，可以倾听美妙悦耳的歌曲；拥有声音，可以说出柔和动人的话语……我是健康的、朝气的、快乐的、阳光的，我有什么理由在妈妈面前耍技俩？有什么理由在书本和作业面前倦怠？我完全可以用自己健全的体魄，用充沛的精力，去做一些有意义的事，来实现自己的价值。我在幸福的家庭中无忧无虑的生活，健康快乐的我是否更应该懂得珍惜和感恩？——感恩爷爷奶奶百般的宠爱；感恩爸爸妈妈无微不至的疼爱；感恩老师的循循善诱，谆谆教导；感恩伙伴们一起成长，一起欢乐……
读假如给我三天光明有感2
在暑假期间，我读了《假如给我三天光明》这本书，读完后对海伦·凯勒十分佩服。
海伦·凯勒一生下来不久，生了一场大病，病魔把她的听觉和视觉带走了，从此生活在无声无色的世界中。
海伦·凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多奇迹。她向我们展示出残疾人的尊严和伟大，给我们看到残疾人的与众不同。
人的一生总会有挫折，总没有万事一切都如意，就像海伦·凯勒，她依然乐观向上，勇敢抬起头，向着新生活，向着明天精彩的生活出发。记得我5岁的时候， 第一次学骑自行车，跌倒一次又一次，膝盖痛了一次又一次，在妈妈的安慰、鼓励下，我不但没有因此而放弃，而是更加坚强、努力去学，最后终于学会了骑自行车，尝到了成功的快乐！
这篇文章同时让我明白要学会珍惜时间。一寸光明一寸金，寸金难买寸光阴。只有珍惜时间的人，才不会留恋时间，而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。珍惜现在，才能拥用美好的未来，珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗才能拥用美好的明天，才能让生命焕出灿烂的色彩。
同学们，让我们一起学海伦·凯勒那样坚强面对所有的不如意，坚信只有不放弃，自强不息，平凡的人生会绽放出不平凡的生命花。
读假如给我三天光明有感3
在这个酷暑难耐的暑假里，我读了一本书，它给我带来了快乐和一丝丝凉意。这本书就是美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。
每个成功人士的背后，都有一个默默奉献的身影。这就是我读了这本书后最深的感触。当我们在为伟人的丰功伟绩高歌的同时，也为她背后无悔付出的人鼓掌。是她——安妮·莎莉文老师一手栽培了这株聋盲界的奇葩。
海伦·凯勒是幸运的。她出生于一个中产阶级家庭，家里有钱给她看病，甚至请家庭教师。试想，如果她象她的老师一样出身贫苦，家里哪里还有富余的钱给她请老师？哪里有她辉煌的未来？
有一种坚强，是直面心酸。安妮·莎莉文老师悲惨的童年，让她顽强不息。她把自己对生活的热情全身心地投入到海伦·凯勒身上。带着她感受春天里的鸟声萦绕，夏天里的花香扑鼻，秋天里的草衰叶落，冬天里的白雪皑皑。
有一种职业，叫全力以赴。安妮·莎莉文老师把生命中最美好的时光无怨无悔地陪伴海伦度过了。从1887年3月3日21岁的莎莉文老师踏入海伦的家门之后，她就成了这个六岁零九个月的海伦人生中的指挥塔，生命的方向标。1890年春天，仅仅用了三年时间，海伦就成为有史以来第二个能用嘴巴说话的聋哑人。
当海伦12岁曾信誓旦旦地说：“将来，我要考取哈佛大学”时，当大多数人都觉得海伦疯了时，只有莎莉文老师坚定地支持着海伦，帮助她迎接考试。功夫不负有心人，1900年，海伦终于考取了哈佛大学德克利夫学院。从此，莎莉文老师就寸步不离地陪伴着海伦，和她一起上学，坐在海伦的身边，把教授讲课的内容翻译拼写到海伦的手上。艰辛的四年过去了，在莎莉文老师“手心拼写”授课的帮助下，海伦·凯勒终于从举世瞩目的德克利夫学院毕业了，在全世界所有聋哑人中，她是接受了最完整教育的人。
海伦的名字传遍了大街小巷，无人不知，无人不晓。只是很少有人注意到跟在海伦身边的那位女士，她身材瘦小，和海伦形影不离。莎莉文老师把海伦高高的托起，自己心甘情愿默默奉献，不求回报。一位记者找到她，请她写一篇关于自己的文章，莎莉文老师淡淡地说：“我的生活是我的私事，大家没必要关心。”她不想走到幕前，而是想做一名普普通通的老师，尽着做老师的职责，至于其他的，她都不在乎了。
有一种朋友，会一生一世。时间如流水，悄然逝去。安妮·莎莉文老师渐渐老了，眼睛也快要看不见了。为了不让海伦伤心，莎莉文老师总是保持着乐观的微笑。她向朋友们说：“这些天来，我一直强颜欢笑，心理去很痛苦，我痛恨自己这不中用的老身体，我多么想健步如飞地走路，夜以继日地工作，可现在的我是一把老骨头，浑身无力，眼睛还看不见，我知道自己已经没有能力再往前走了。”1936年，安妮·莎莉文老师溘然长逝。海伦·凯勒在老师呕心沥血地栽培下成为了二十世纪的一个奇迹，成为残障人心中的灯塔和方向，鼓舞着无数人勇敢地前进在人生的道路上。安妮·莎莉文老师的言行激励着海伦一生一世。
读了《假如给我三天光明》，我的心久久难以平静。回想着书中安妮·莎莉文老师为海伦·凯勒做的每件事，眼前浮现了去幼儿园的第一天，老师第一次牵着我的手微笑着走进幼儿园的教室；学校里，老师站在讲台上孜孜不倦地给我们讲解着题目，分析着课文；放学后，空荡荡的教室里老师一个人静静地扫着地板排着课桌椅……我的眼眶湿润了，您们托起了祖国的未来，培养了一批又一批有用之才，您们就是在背后默默奉献的人；您们就是激励我们一生一世的人啊！
读假如给我三天光明有感4
马克·吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界为之惊叹的人，一位是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。”海伦·凯勒是谁？在她身上有着怎样的故事？她为什么会得到马克·吐温如此高度的评价呢……带着众多的疑惑，我读完了海伦·凯勒的自传--《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒在她 9个月大的时候，因为一场疾病导致失明、失聪、失语。在安妮·莎莉文老师的帮助和教导下，在她的坚强和坚持下，她奇迹般地考上了美国哈佛大学德克里夫学院，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人，并四处奔走，建立起一家又一家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。
海伦·凯勒想看到的东西实在是太多了，她祈求自己能拥有三天的光明，让她能好好地感受这个世界。第一天，“我要透过‘心灵之窗’看看那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们”。第二天，“我要在黎明前起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地”。第三天，“我将在当前的日常世界中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良”。但这些对于海伦·凯勒来说，却是一个永远无法实现的美梦。
相比之下，我们比海伦·凯勒实在是幸运太多太多。我们拥有健康的体魄、优越的生活条件、良好的学习环境……可我们还时常抱怨这个、埋怨那个，遇到一点困难就退缩。其实，人生的每条道路，都布满了荆棘和坎坷，没有哪条路可以直通成功，自己的路只能自己走。跌到了，爬起来，接着往前走。只要存在一份执着追求的信心，只要保留一种勇敢奋斗的精神，只要坚持一个努力前进的行动，终会有成功的那天。
海伦·凯勒以她独特的生命个体和顽强勇敢的方式震撼了世界，也震撼了我们每一个人。她的这本《假如给我三天光明》让我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，找到了自信、坚强与乐观，同时也明白了要珍惜拥有的一切，努力去实现自己的每一个梦想，为将来成为一个对社会有用的人而拼搏！
读假如给我三天光明有感5
今天我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，这里面的故事很是感人，有些故事或事情很是凄凉的。这里的主人公是一个叫海伦·凯勒的小女孩，这个小女孩很是可怜，在她很小的时候就突然感冒生病，最后医生给出来的结果很可怕，因为医生都治不好，我觉得这个女孩可以活下去，但是会有一定的代价。她的眼睛什么都看不见，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最后不到几年的时间里，她什么都听不见了，也不能说话了，我觉得她应该有些失望，但是她的内心里却充满了幸福和开心。因为一个人，要做一个有价值的人，不要因为受到一些磨难而放弃。
过了一段时间，家里来了一位叫沙利文的老师，她为人很委婉，说话的语气也很好，在一段时间里她教会了她许多英语单词，虽然有些困难，但她想出了一些办法让她记住这些东西，最后矛盾就出现在两个字上，一个字是“杯”，另一个是“水”，这两个字让她总是分不清，当时老师给她一个很大的娃娃，最后她一气之下给摔碎了，就是因为这两个字。
所以，我们做人不要因为一个很小的事情就发生矛盾，一定要记住，“大事化小，小事化了”。
读假如给我三天光明有感6
学会珍惜
——读《假如给我三天光明》有感
暑假，转眼就进入了倒计时，这个暑假，我读了一本书——《假如给我三天光明》，是作者海伦凯勒的自传体小说，作者是一个盲、聋、哑人，她从生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，这，何不体现主人公对生命的渴望与对命运的不服呢？
生活中，有许多色彩，蔚蓝的天空，金黄的沙滩，绿茵茵的草地，……好一个缤纷是世界，可是，对于盲、聋、哑人，是一种怎样的感受呢？于是，我决定，体验“生活”！
找来一块不透光的黑布，绑住眼睛，顺便把耳朵捂上，不说话，这样，我就是个“聋哑人”了。
眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手来找方向，才想起这是我生活了12年的家，我向前走了几步，“砰”一声，我头撞到了书架，头火辣火辣的疼，我想大叫一声，可一想，不行，我现在是“聋哑人”。我只好忍着疼摸索着门走去小花园了。
刚出门，与秋风撞了个满怀，真舒服！于是，脑海中出现了这样和画面——花池中，五颜六色的花随风摇曳，跳着动人的`舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢虫，蝴蝶，蜜蜂都吸引来了，小昆虫们在草丛里开演唱会……这些，之前我怎么都没想象得到的呢？
我慢慢地坐在草地上，感受着秋天傍晚的舒适，秋风在我身边乱窜，静谧中，我竟然，慢慢睡着了，……
我真的变成了一个盲聋哑人，我看不到，听不到，说不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被锁在了一个黑暗的房间，那房间没有门，那里，只有我一个人，在苦苦地呻吟……
我被吓醒了，醒来后，我把布摘下来。已经是黄昏了，西边，金色的晚霞灿烂无比，万物都踱上了一层别样的红，这么美的黄昏，以前我怎么没注意到 呢？
真好，我不是真的看不到、听不到、说不到，我还能好好享受这美丽的世界。虽然，我没有失去，但我会更加珍惜这份光明！
读假如给我三天光明有感7
最近，我又读了一本好书。书名叫《假如给我三天光明》书中主要讲的是海伦凯勒，从1岁开始得了一场重病，导致双耳失聪双目失明。并且由于听不见自己说话，而烙下了不会说话的坏毛病。但她从沙利文老师来到她的身边后，就开始看开了人生，不论自己身体的缺陷，不论自己恶劣的坏境。仍坚持不懈的学习并学会了说话。
从本书中我认识到了人，不能因为一点打击而自暴自弃，应该勇于拼搏敢于继续。记得去年，我的二胡已经6级了，但妈妈要我去考8级比赛，我也认真的复习，背曲子，经过了一个多月，终于开始考试了，那位考官坐在我的上面，指挥曲子让我拉。我第一个曲子就是我的主考曲《二泉映月》，拉的十分胜利仿佛当年的阿炳在世。第二区《G转D的快速练习曲》把位差距较大，但也勉强不错。本以为胜券在握了，可考官却告诉我：“好，下面开始考乐理”。我顿时傻了眼，什么乐理？哦对了老师说过要复习可我却忘记了，因为老师是在我考6级的时候嘱咐我的8级要考乐理了。、
老师随便问我了几个问题我就败下阵来，老师照了照手说，出去吧！直到过几天我才接到我没过的通知。顿时我气炸了废。决定再也不碰二胡。直到我看到这本书我才明白了，不能自暴自弃。所以我觉定开始重新学习二胡开始考8级。
读假如给我三天光明有感8
读《假如给我三天光明》有感马克·吐温曾经说过：“十九世界有两大奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的一本书《假如给我三天光明》，读完这本书后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说:“知识给以人爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类知识活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐：”的确知识的力量是无穷的，正是知识的力量是海伦创造了这些人间的奇迹！
海伦是不幸的，但她又是一个幸运的正是因为有了知识，他才能如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉之后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣，与世隔绝孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的沙利文老师走进她的生活，教会他认字，才能使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通，一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
当海伦感悟到“水”这第一个她所认识的字后，便开始对知识，对世界强烈的渴求，开始了自己迫不及待地认字，阅读，像一块海绵不断地从生命本身吸取知识。对知识地渴求，是她在常人难以的单调和枯燥中竟学会德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了许多文学和哲学名著，汲取着那些伟人和智者的思想精髓，她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了在爬上去，得到一点进步，就有一份鼓舞逐渐看到广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰！这些知识就像一道彩虹，点亮了海伦心中的那盏灯，照亮了他的内心世界，也架起了海伦和这个世界的沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔尖描写了大自然的景色，使人很难相信出盲人之笔；她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略荷塘月色的美景；她去参加博物馆，“听”音乐。甚至去“欣赏”歌剧…….我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受世界，享受生命。
读假如给我三天光明有感9
当你在森林里走了很长一段路回来时，你看到什么特别的东西吗？我相信很多人都会说不。事实上，你怎么能在森林里走一个小时却没有发现什么特别的东西呢？即使是聋哑人海伦·凯勒，也能发现数百件值得注意的事情：树叶的精致对称、天鹅绒般的花朵、光滑的桦树和粗糙的松树，甚至鸟儿歌唱时树枝的颤动
也许这是有眼光的人的悲哀，他从不珍惜生命的意义和永恒的精神价值。然而，对于一个残疾人，我们有什么样的奢侈呢？三天，短短三天的光明，去看看动物和非动物的朋友，揭示人类和自然的历史，最后仔细观察你居住的城市。这是三天的全部安排。以上这些我们见过多少次了？有多少人记得它们像珍珠一样珍贵？
读了《如果你给我三天光明》，我深深地感受到了海伦·凯勒乐观的生活和对生活的热爱。同时，它也深深地影响了我。既然一个残疾人可以用自己的生命过上美好的生活，有什么理由不能比他活得更好呢？让我们好好利用我们身体的每一个器官，就像我们明天就要失去一样。我相信我们会更加热爱我们的生活！
读假如给我三天光明有感10
在《假如给我三天光明》中，海伦?凯勒是在一次病后成了一个盲聋哑人，后来经过坚持不懈的努力和莎莉文老师的帮助下，进了哈佛大学德克利夫学院。可是她在那里读的并不轻松，因为那里的老师很多都没有交这样的学生的经历，而且她的凸字版的教科书都没有买齐，所以只能让莎莉文老师把上课讲的东西写到她手上，就是这样过了好久她的书终于齐了，她就开始奋起直追，结果以优秀的成绩在哈佛大学毕业了。
我在想，如果没有莎莉文老师帮助她，我相信她连中学也上不了，更别说在哈佛这样的大学毕业了，如果没有人帮助她，她根本不可能有这样的成就。马克?吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破轮，另一个是海伦?凯勒。”可是我并不这样认为，海伦?凯勒我觉得她并不是一个奇人，她一点也不奇特，只不过在她最需要别人帮助的时候莎莉文老师帮助了她。不过她在12岁就立下志愿一定要进哈佛大学。这份勇气，这份信心，让我十分敬佩。与她相比我却满脑子想着玩。
爱和勇气是我们在生活中不可缺少的东西，如果没了爱，人们将会各走各的路，谁有困难也不会有人来帮助他。如果缺少了勇气，就会遇困难而躲避，那么很可能一点小小的困难都会经受不住。那样，人就可能永远不会进步，就会失去生活本来该有的乐趣。无论缺少了爱还是丢失了勇气，这个世界都会变得十分凄凉，十分悲惨。
我们的生活中这样的例子也不少，勇气是最重要的。这让我想起那个星期一放学后的夜晚。
那天，我、孙捷亮和张弛一起约好去书店买《同步阶梯AB卷》。
我们先回到家，放下书包拿好钱就冲了出去。我们乘186在小车桥下车，然后直奔庆春路的新华书店。本以为可以买到书，可是却白跑一趟，我们不甘心就这么一无所获，于是就飞奔至延安路的新华书店，结果还是没有。我们又乘车来到文二路的新华书店，还是没有！我们垂头丧气的从书店走了出来，把希望寄托在家附近的翠苑新华书店了，明知道那里不会有，可我们还是去看了。回到家已经是8点半了，免不了被爸爸妈妈责骂一顿，可我从爸爸妈妈的责骂声中感觉到了爱！
我们几个从来没有自己走出过那么远的路，而且还是三个手无缚鸡之力的小孩子，要跑那么远去，没有十足的胆子是不敢的，我们在路上虽然气喘吁吁，可是十分快乐，无论我们跑多快都没有大人来叫：“跑慢点，当心点！”事后我们虽然想想有点害怕，可当时我们确实克服了恐惧。虽然没有达到目的，可勇者无敌，这让我们第一次勇敢地尝试了快乐的3个半小时，或许这就是大胆的好处吧……
爱给了我们力量，让我们不在孤独；勇气也给了我们力量，让我们尝试冲出束缚后的快乐！假如能给我三天的自由，我将不再害怕！因为三天足够我拥有勇气！拥有爱！拥有智慧！
读假如给我三天光明有感11
在这个暑假里，我阅读了《假如给我三天光明》这本书，这是家喻户晓的19世纪美国盲聋哑女作家——海伦.凯勒的自传。海伦.凯勒不仅是个盲聋哑女作家,她还是一位教育家、慈善家和社会活动家。她很了不起，因为一个又聋又哑还双目失明的女孩能有这么伟大的成就，确实很不容易。海伦.凯勒1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候，因为得了猩红热这种病，而丧失了她的视力和听力。不久，她又丧失了语言的表达能力。这真是太不幸、太可怜了！要是换成了我，那我肯定放弃了生的希望。但是，小海伦就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息地生活下去。在小海伦失去视力、听力和语言的表达能力的第五年，海伦的父亲为她请了一位家庭教师。这位家庭教师就是改变海伦.凯勒命运的重要人物——安妮.莎莉文老师。莎莉文老师很快与小海伦相处地十分融洽。因此，莎莉文老师就一直陪伴着海伦。
莎莉文老师为了教小海伦学习写字，可花了不少功夫。她用手指在海伦的手掌上拼写着单词，而海伦却不知道老师在她的手上拼写的单词是什么意思。
有一次，莎莉文老师和海伦在花园里玩。莎莉文老师看见花园里有水，便把海伦的手放在了水里面，然后快速地在海伦的手上写下了“水”这个单词。海伦突然明白了刚才在手中流动的液体是水！老师在她手中写的单词是水！于是海伦便把“水”这个单词深深地记在了脑子里。后来，莎莉文老师用这种方法教了海伦许多单词。在几个月中，海伦就学习了600多个单词，并且大多数都可以拼写和运用了。这真是不可思议！一个丧失了视力、听力和语言的表达能力的人，竟然在短短的几个月里学习了600多个单词，可真了不起！我太替海伦感到高兴了。可更了不起的还在后面呢。海伦在莎莉文老师的细心辅导下，竟然克服种种身体上的困难，可以开口说话了！虽然海伦说的话不太听得清楚，虽然她说的话有些断断续续的，但这不能不算是一个奇迹呀！一个多年失去了语言的表达能力的人能开口说话了，这真是非常少见的。我们应该替海伦感到高兴，同时也要感谢莎莉文老师的细心辅导。
海伦长大后，结交了许多人，还有几位是博士，他们都是的忘年交。后来正是这些人和莎莉文老师的热心帮助下，海伦考取了一个理想的大学。并和莎莉文老师在全国各地演讲。
读完这本书，使我想起了马克.吐温说过的一句话“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。”我觉得这句话说的很对，海伦.凯勒确实是一个奇人，因为她在黑暗、无声的世界里度过了87个春秋。可是海伦.凯勒虽然有那么多伟大的成绩，但是她还有一个梦想一直没有实现，那就是请上帝给她三天光明，就三天而已。让她看看一直陪伴她的莎莉文老师；让她看看关心她的人；让她看看这个五彩缤纷的世界！我也默默地在心里向上帝祈祷：“上帝呀，请您就赐给海伦.凯勒三天光明吧！”
读假如给我三天光明有感12
每个人的出生都是那么简单而平凡，海伦亚当斯也一样。可她后来的遭遇却和大部分人不一样。
因为她一岁时的一场高烧，她的视觉和听觉都消失了，从此陷入了一个寂静、黑暗的世界。海伦无法接受这一场变故，可就算她胡乱踢打，大声尖叫，也没法改变这一事实。就在海伦差点把以前的世界忘却时，家庭教师--莎莉文走进了她的生命中，为她的心灵重新带来了希望。
《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作。她以一个身残志不残的盲人特殊视角，告诫人们要珍惜生命。
海伦希望自己有三天光明，第一天，她要看人，爱她的人。第二天，她要看太阳从东方升起，看看人类的历史与文明。第三天，她要看看那些人类熟视无睹的东西。
虽然在海伦的生命中，光明的世界只有十几个月，但她看见了绿色的原野、蔚蓝的天空……这些都是黑暗不能从她生命中带走的，这一切都是她记忆中最美好的一份宝藏。
从这本书里，我体会到了这么一个幽闭在聋哑世界里人的奋斗思想。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种奋斗精神，并关爱身边的残疾人，相信只要爱与温暖同在，世界上的生命都会如彩虹般绚丽夺目。
读假如给我三天光明有感13
我和妈妈都爱看书，妈妈看完《世上最美好的事情是活着》这篇文章后说：“活着真好。”我看了《假如给我三天光明》这一本书后，我想说“我有一双明亮的眼睛，有一个健康的体魄，真好。”
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在她19个月大时,因一场高烧失去了视觉和听觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，变成了一个五官三残的重度残疾儿。直到七岁，，她在充满爱心与耐心当时只有20岁的苏立文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，这位美国女孩，求知若渴，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字，她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我深深地被海伦的事迹震撼着，我仿佛自己一下子长大了，和海伦相比，我拥有健康的体魄，我是多么的幸福啊!同时我又感到惭愧，每当我在学习上遇到困难时，我就知难退了，和海伦相比，我是多么的渺小啊!一个视觉和听觉都失去的残疾人，他的人生都过得这么精彩，对我们身体健康的人来说，生活中还有什么克服不了的困难呢?光明，在拥有它的人眼里，并不是最珍贵的，算算吧,人生百年，36500天的光明，假如还有30年光明,假如还有3年光明，假如还有三天光明!你会倍感珍惜吗?答案是肯定的。我们总认为，上帝赋予我们所有美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可是从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸的我们，有没有想过，当某一天，我们拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样?后悔来得及吗?所以从现在起，我们应该珍惜所拥有的，不要等到失去时才后悔莫及,从今天起，我们一定要抓紧每一分每一秒，不要浪费光阴。我们要学会勇敢地面对困难，克服困难。正如海伦凯勒留给我们的思考。“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”
读假如给我三天光明有感14
有一位美国著名作家马克吐温说：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。” 海伦凯勒的著作有很多，比如：《我的生活》、《我的老师》以及散文《假如给我三天光明》。我读完这本书后，我的心深深得被海伦身残志坚的精神所折服。
1880年6月27日，她出生在塔斯甘比亚小镇上。既然是第一个孩子，大家自然像宝贝一样疼爱她。可是，在她出生后的第19个月，由于一场高烧使她丧失了听力与视力，让她的心情灰暗无比。直到莎莉文老师走进她的生活，才使她走向光明。虽然她已忘记了怎样说话，可是“茶与水”这两个字总使她记忆犹新。我猜你们谁也没有想到，这位又聋、又哑的人，竟然毕业于哈佛大学。当然，这应该归功于勤奋的海伦凯勒和无私奉献的莎莉文老师。
我觉得海伦凯勒既是不幸的，也是幸运的。她是不幸的，也许很多人都在想﹕这么伟大的一位作家、教育家，怎么会在19个月就双目失明、双耳失聪？更百思不得其解的是，她竟然毕业于高不可攀的哈佛大学，真是太不可思议了。她是幸运的，尽管她有残疾，但是在莎莉文老师的陪伴下，她从孤独走向光明，从寂寞走向欢笑。
这本书看完了，我的心久久不能平静，海伦凯勒给我上了令人难以忘怀的一课。海伦凯勒身残志坚，她给残疾人事业作出了重大贡献，令人倾佩！从中我知道了， 我们应该珍惜光明，遇到困难，应该积极面对，永不言弃。世界上没有真正的失败者，只有选择放弃的尝试者。我们应该向海伦凯勒学习，永远做生命的强者！
读假如给我三天光明有感15
在20世纪，有一位勇敢者以其顽强的毅力震撼了全世界，一个生活在黑暗中却给无数的人带来了光明，一位熬过了87年无光无声无语的孤独岁月的弱女子——海伦·凯勒。
海伦·凯勒的一生可以称得上是传奇。在她的一生中，她遇到了许多的“贵人”，例如陪伴她初识知识的莎莉文老师，当然，还有养育她的父母。正是在这么多的人的鼓励与支持下，她克服了常人无法想象的艰苦，获得了成功！我认为，她要感恩的人有很多。一是感恩父母，这是做人之本。先不联系海伦的一生，就谈每个人的人生的初始。是谁？养育了我们，含辛茹苦地为我们奔波劳累！“慈母手中线，游子身上衣”在多少个夜晚，在多少盏昏暗的油灯下，我们的母亲还没睡，依旧在为我们缝补衣裳？父亲的爱又犹如大山般给我们最坚固的爱，也许他们没有母亲的体贴，也不怎么擅长表达！但就是他！为我们付出了他们男人对孩子负责的责任心！他们担心的是我们的健康，是我们人生路途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸，妈妈”！爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱就是一只舵，给了我们一个幸福的方向；母爱就是甲板，给了我们踏实的心灵的震撼。如果母爱是一把熊熊燃烧的火炬，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱将是一叶风帆，鼓励我们前进！我坚信，在海伦的一生中，他的父母必定充当了不可或缺的角色！我国自古以来也是以“孝”为先，陈毅元帅探母，许世友五跪慈母，再看当今社会上的许多青年，他们穿着奇异，把头发染成五颜六色的，这不禁令我想到教室里的拖把！居然还有一些手中夹着烟头！那在黑暗中闪着星星红光的烟头，我不禁毛骨悚然！他们难道不知，他们现在挥霍的钱财，是他们年过古稀的父母辛辛苦苦挣得吗？百善“孝”为先，那在他们浪费钱财与光阴的时候，他们顾及的他们父母的感受了吗？让我们扪心自问，面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴德？又有什么理由去忘却父母的养育之恩！再问问自己，自己对父母的关心与付出是原来父母给予我们的百分之多少？曾有这样一个故事深深打动了我：一位二年级的学生，在做一道连线题时，把一块砖和25克相连，并在后面写“如果每块砖都25克的话，爸爸不用在那么累了！”老师在后面写的评语是“孝心无价”！
二要感恩老师，这是立身之基。在海伦的一生中，另一个不可或缺的人物就是她的莎莉文老师。莎莉文老师让她接触到生活的丰富多彩，也是她不断地陪海伦谈心，告诉她别放弃！海伦就是在她的陪伴与督促下，不断的成长，但即使海伦取得成功后，她也没忘了老师，依旧去看望老师，并祝福老师幸福！不仅海伦如此，世界闻名的居里夫人，在两次获得诺贝尔奖时，看见她的小学老师，依旧会献上一束鲜花！毛泽东主席在佳节时也同样献上一份感激。我们也应以前一辈的先辈学习他们对老师的感恩！“滴水之恩，必当涌泉相报”，对于陪伴我们的老师，我们应心怀感激，在节日时轻轻的问候；在冬日里送上一杯暖茶，相信每一位老师的心中必定会温暖很多！“老师，你就是园丁，辛勤的耕作，我多想多您说一声‘歇歇吧’但你脸上淡淡的微笑与轻轻的摇头，震撼了我！”
感恩是一种心态，是对这个世界与社会的感恩，让我们乐于面对这个社会的种种遭遇！感恩是一种素养，它能在默默中影响周围的人！感恩更是一种乐趣，只有真正的感悟生活才能感受得到！
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜！
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