匆匆读后感
读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的匆匆读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
匆匆读后感1
人生是一场单程旅行，时间就是人生的旅票。人们仅有在时间已经白白浪费后，才回过头叹息，埋怨着时间的流逝，却从来没有审视自我。
当我们在看肥皂剧时，时间已匆匆离去，带领我们赴往下一段旅程。虽然时间是不会停止的，可是为什么人们不能充实做些有意义的事呢不要让人生之旅这么虚无呀。我们能够去游历祖国的大好河山，能够去帮忙需要帮忙的人，能够去培养自我的一技之长……有这么多事能够做，人们为什么会无聊呢
朱自清感叹着过去的时间渺小，我却不然。一个人对于地球46亿年的长河的确像是沧海一粟，可对一个人来说，一分钟也是宝贵的。在区区的一分钟里，可能在汶川大地震中生还的人会多一个；可能在有难题想不通时，有了思路……时间对于人来说，就是无价之宝。虽然它去得匆匆，可是，人们也能和时间去赛跑。
在每时每刻，时间都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人与时间的平衡。难道人们不能打破这些，去和时间比赛仅有和时间一齐赛跑，人在一生也将十分充实，旅程也是幸福欢乐的。
光阴似箭，日月如梭，我们必须要珍惜时间，去努力向前，让一张单程票没有被匆匆的日子击败。
匆匆读后感2
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？这是朱自清的匆匆里讲到了朱自清非常珍惜时间。比如鲁迅把别人喝咖啡的时间自己用来写作，不浪费时间。诺贝尔他用了一生的精力研究科学，每时每刻都在学习，不停的努力，可是当他快死的时候，还有许多学问没有学到。这是古时候的人都非常珍惜时间，我们也要珍惜时间，好好学习。孔子还说过一句话：“逝者如斯夫，不舍昼夜。时间像急流的水一样昼夜的在流淌着。
我记得毛泽东爷爷在世的时候，那年他74岁还学英语，白天在忙国家大事，晚上在大声地英语，大声地背着单词。在火车上他照样义无返顾的学习英语单词。
我们也应该像古人一样节约时间努力学习。
匆匆读后感3
当一个人静静的坐下来，去思考一个问题，时间去哪了？所有人都珍惜时光吗？
就如朱自清所言的，“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的水流里，没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”日子过得像大海的水流一样快，像针尖上的一滴水那么渺小。
“时光飞逝，光阴似箭。”现在的我已经是六年级的学生了，想想当初在学校、在家里……浪费的那些时光。“日子从水盆里过去，日子从饭碗里过去，甚至从凝然的双眼前过去！”表示除了日常生活中的不经意让时光流逝并且节奏很快。
俗话说得好“勿谓寸阴短，既过难再获。”别说时光非常短暂，只要你去努力了，也就感觉到十分漫长，既然过去了，什么也别想获得了！
我劝大家珍惜时光，不要白走一遭。
匆匆读后感4
我读过很多散文，但只有《匆匆》这篇文章使我感受最深。
时间过得飞快。它仿佛是一个淘气捣蛋的孩子，东跑西窜，一刻都闲不住。时间又像流水，趁你不注意的时候，一滴一滴得流下来。这篇文章写得更好，把时间比作针尖上一滴水说明时间过得飞快，如流水。比作轻烟和薄雾，说明时间无影无声，过去后不留一点儿痕迹。
时间如流水，一去不复返，一定要真是现在的'美好时光。其实时间就在日常生活中一滴一点的流逝，不要觉得不可能，也不要觉得它过得飞快，只要你恰当的利用好每分每秒，这样你就不会觉得它过得快。
送你们一些珍惜时间的名言名句吧：
少壮不努力，老大徒伤悲。
从不浪费时间的人，没有功夫抱怨时间不够。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
合理安排时间，就等于节约时间。
还有许许多多，记住这些就够了，一定要珍惜时间哦!
匆匆读后感5
朱自清写得好，“月亮归了，有再挂起来得时候;蜡烛灭了，还有再次点亮的时候;但我们得时光却是一去不返。”时间是永远无法回来的。
时间只会匆匆而过，不会在你停歇的时候跟你一起停下。“浪费自己的时间就是慢性自杀。”每个人停歇时都会让时间从指缝中匆匆流走，以至于事后又追悔莫及。时间过得非常快，以后我们要珍惜时间，不要让时间和我们一闪而过。
如果时间能够倒流，我要回到三年前的暑假。由于时间太多，我开始学电脑，但发现了电脑游戏，三年中电脑游戏控制了我。有一次我竟然在网吧里玩了一天，就这样我的成绩直线下滑，我开始后悔，但失去的时间却再也回不来了!
如果时间真的能够倒流，我会让自己回到三天以前。三天前的'那个下午我去同学家玩，在我和小伙伴的玩乐声中，四个小时一晃而过，时间在我的笑声中匆匆而过。
时间只会匆匆而过，我们不能浪费自己得时间，不要在失去时间后才知道珍惜，不要在失去时间后才追悔莫及。要记住失去的时间是永远无法挽回的!
匆匆读后感6
时间像一只小巧机灵的小老鼠，在我们一眨眼之间就溜之大吉了。
时间很短暂也很渺小，我们要抓住一个很小很短暂的时间做自己认为有意义的事情，比如看书等。
文中“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命只有一次。所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。一定不要让时间白白从你的手指间溜去，从毛巾旁溜去……
我们现在都是家中的宝，美好的清晨从你的床边大摇大摆地走了；中午吃饭时抱着碗看电视时，时间便从闪动的屏幕中走过；晚上回家，丢下书包便向电脑奔去，时间从键盘上流过……
一天时间就这样匆匆过去了，而这一天中又有什么可以值得回味的事情呢？没有。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”时间过得飞快，年少时的无所事事，老的时候后悔，可惜早已晚了。正是如此，那我们的存在毫无意义。所以，现在我们要好好珍惜时间，让我们的人生值得回味。
匆匆读后感7
最近，我们学了一篇课文，是朱自清先生写的一篇散文。朱自清是何许人也？我书上有写，但还是摘录点说下吧。他生于1898年，在新中国成立一年前去世，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。抗日战争结束后，朱自清积极支持反对民党反动统治的学生运动，在他生命的最后一年，也就是1948年8月，他拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。
作者就不用再说了，毕竟都60多年过去了，我们还是讲下这篇文章吧。
《匆匆》这篇散文字数不多，印在教科书上只有两面，可一篇课文并不是凭字数来判断它好坏的。这篇课文从头到尾就围绕着两个字：匆匆，就讲了一个道理：时间来去匆匆，稍纵即逝，一去不复返。虽然课文就只讲了一个道理，可读起来并不乏味，并不是一直在反复的讲某句话，除了结尾和开头——老师管那叫首尾呼应。
我读了这篇课文后，虽然我不只十七八遍的听过这个道理，可却还是被这篇文章折服了。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了”写得多好啊！多有感情啊！读了这篇课文，我真正的知道了时间的意义，真正的理解了人生的意义！
匆匆读后感8
学完朱自清的《匆匆》后，相信每个人都感悟很深，体会很深，《匆匆》一文讲述了作者对时间的感悟、无奈与惋惜和他力求上进，不甘虚度光阴的精神。
学完这一文后，也敲响了那些虚度光阴的同学的脑袋，人生只有一次，生命只有一次，童年只有一次，此时此刻也只有一次，不会从头再来，时间是宝贵的，是稍纵即逝的，谁也抓不住它，掌握不住它，控制不住它，对于每个人它只有一次，它就像海绵，越挤越多，但对于那些虚度光阴的人们，它是会溜走的，生命很可贵，时间很宝贵，光阴似箭，日月如梭，谁都知道，可又有多少人能做到珍惜时间呢？时间，眨眼间就过去了，很快，很快，可如果好好的利用它，它是会放慢脚步的。
时间对我们来说还有很多，可如果浪费时间的话，很快就过去了，所以，要珍惜现在，珍惜每一天、每一刻。
匆匆读后感9
我轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。我是一个不珍惜时间的孩子，但直从我读了朱自清的《匆匆》中我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就充分利用了每节40分钟的时间；放学后，我认真完成作业，再把动作加快！我就成了时间的主人。所以从现在开始我要珍惜时间，做时间的主人！
岁月是不饶人的，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，不要做时间的奴隶！当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。
匆匆读后感10
朱自清的文笔总是婉转、清新，特别是《匆匆》引人深思。回想过去的十余年的历程，我留下了什么?做了什么?时光何曾慢下来呢?只是逃去如飞罢。时光有情又无情，对待我这样我所作为的学生，更是去得飞快……
在这逃去如飞的日子里，我又能怎样，时光象是河流一样一去不返，“针尖上的一滴水”，多么恰当，作者也一样对时光流逝万般无奈，正如作者所说：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢?”读了《匆匆》，也要反思自己的所作所为。
回想每一天，都是否珍惜时光——早上起床卷窗帘时，日子从射入的阳光中闪去;放学时迈着沉重的脚步时，日子从渐晚的天色中溜去;回到家无聊时，日子却从房间里逃出;晚上在床上沉思，日子又飞向夜空;等我在睡梦中逍遥时，这算又溜走了一日;等我在感叹时光去得飞快时，日子又从日历的圈画中跃过了……四千日子就是这样在时光的夜幕划过，无影无踪，转瞬即逝。
所幸只过了四千多日子，只要领悟了时间的宝贵，还可以挽回，朱自清在那么艰苦的时代还有这么大的成就，我们有什么理由不奋发努力呢?
匆匆读后感11
今天，我读了朱老朱自清写的一篇散文《匆匆》，读完之后，感受很深。
《匆匆》的主要内容：全文围绕”匆匆“两字来写，从提出问题到具体说明，最后发出感叹。全文描写的是时间流逝太快，没有去好好珍惜。
整篇文章，朱老朱自清都在叹息时间飞快，比如这一句话：”我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。“在这句话里，从”叹息“这俩个字眼当中深切体会到：朱自清面对时间，只能眼睁睁看它流逝，朱老怎么也抓不住时间，让它停下，所以，朱自清也是无奈和惋惜了。开头朱老运用衬托的手法，来强调人生的短暂，再提出问题：”我们的日子为什么一去不复返呢?“中间部分，以好几个例子来说明时光飞逝，让我更加觉得时间的重要性。最后结尾，首尾呼应，感叹：”我们的日子为什么一去不复返呢?“
时间就是这样，只有你等它，它可不等你，但它对每个人都是公平的。过去了就过去了吧，你没有什么能抱怨的，好好珍惜时间吧，只有珍惜它，才不会留有遗憾，好好利用它吧，只有好好利用，才能抓住今天，赢得明天！
匆匆读后感12
前几天，我们学了匆匆一文，很受启发。
作者把文章分为三段，第一段讲了“我们的日子为什么一去不复返呢？”第二段主要写了时间在我们身边悄悄逝去，令人感慨。第三段照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一问题。
课文开头运用排笔的手法暗示时光流逝的痕迹，进而引出问题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一句看似再问，实际上表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝日子的深深留念。然后，写自己八千多个日子无声无息的消失了，表达了作者的无限感慨。接着，作者用细腻而独特的笔触，通过多种修辞手法。具体写出了日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的，最后，作者写出自己对人生的思索，反身弓自问 ：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”深切的表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。结尾一句，照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。
时间飞快，转眼我就要小学毕业了，这时我才感觉到了时间的匆匆，我一定要好好学习，绝不会再浪费大好光阴。
匆匆读后感13
我刚一读完《匆匆》这遍文章，就有很深的感触。
文章的每个字都深深地震撼了我。这遍文章围绕“匆匆”2字细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光而感到无奈和婉惜，揭示了旧时代的年青人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨复杂的心情。
课文中为了时间的逝去而又无奈的心情正不是在说我吗?我也度过了四五千个日子了，可我一想，这些天来我又做了些什么呢?是逃避。是快乐。还是婉惜。我不曾为我度过的时光而感到满足，我只会为度过的时光而感到婉惜。因为我不知道时间的珍贵和时间的一去不复返。我时常怀念童年的我，可是时间是买不到的。
我每天都听到爷爷的感叹：时间已经过了，我也已经老了，可有很多心事都完成不了。希望就寄托在你的身上了，你要珍惜时光，努力学习，不要等到时间过去了才知道时间的珍贵。我身边的亲人也经常告诉我要珍惜有限的生命，努力生活。
时间你为什麽来的快，去的更快，为什么不等等我，为什么许多人都为你的逝去而感到婉惜，为什么。我读了《匆匆》这遍文章，知道了作者朱自清的心境，因为我和他的心境一样茫茫然。时间你走的慢一点吧!
时间我会珍惜你的，不会把你白白地浪费掉。
匆匆读后感14
我学了匆匆这课，课文讲了作者感到时间过得太快，日子溜得太快的悲哀。
我同样也感受到了时间的一去不复返。但时间，对我来说还是一个麻烦的概念，我想到时间到底是什么呢?很多人都在时间里思考着时间，我想起时间总感到一总莫名的奇怪与惋惜。我尽管每天都思考着时间，但始终弄不懂它，依然对它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不识庐山真面目，只原身在此山中”啊!
时间就像宇宙中一个没有尽头而又复杂的轨道，人就像一列火车在时间中穿梭。路边有许许多多美丽的风景，但每到一站都要下一批人与上一批人，这也意味着个几个人的生命将走到尽头、几个新生命的开始，就这样周而复始地循环着。每个人都将度过一生，这当中要在短暂而美好的时间里做些有意义的事情，最后不要一无所有地淹没在时间的汪洋里。
我上学时、放假时尽管我总觉得时间很漫长，但似乎漫长的一天过去又是一天。不知不觉，4千多个日子也在眨眼间从我身边溜过了。
过去的时间都保存在记忆里，感到很近，但无论是1秒前还是1个小时前无论怎么样都永远回不到过去的时间了。所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暂而脆弱的生命。
匆匆读后感15
想到这，我已经无心走上去了，因为我没向前走一步，都像是一个侵略者在践踏一个纯洁如水的少女!我等不及一些嫩绿，。用尽所能去奋发，却并非出自本心，即便如此也深知必须去完成。没有人能使你难过，是因为你冷漠了?沧桑年华，辗转终成殇。我们在一起的时光，永远是那么美好，我舍不得忘掉一丝一毫，即使每一次的回忆都会让我心碎。
这是一篇描写时间的文章，告诉我们每时每刻都在我们身边。
文中这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽，他又从遮挽着手边过去。”读了这篇后，我又认识到了时间的公正无私。
学习中，我体会到了只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶;在学校，我上课认真听讲，充分利用每节课的40分钟的时间;放学后，认真完成作业，然后挤出时间来读书，参加活动。
学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几秒，也会觉得有所收获，过程。很充实，浪费时间的人就是给他几年，也会觉得一无所获过很空虚。
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