高中美术教学中禅文化的意义及策略论文

时间:2022-11-17 07:41:34 文化艺术 我要投稿
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高中美术教学中禅文化的意义及策略论文

  【摘要】随着广东新兴“中国禅都”之美誉的发展,大力推广传承禅文化。本文通过探讨如何将传统禅文化学习融入美术教学课堂的策略,以促进学生吸取禅文化知识,提升其道德修养,更好的投身于禅文化发展与祖国建设。

高中美术教学中禅文化的意义及策略论文

  【关键词】禅文化艺术;高中教学策略;美术教学

  一、新兴县与中国禅文化的溯源

  新兴县为禅宗六祖惠能的故里,1300多年的禅宗文化在新兴传承不息,福泽华夏,并辐射世界华人文明圈,因而新兴素有“中国禅都”之美誉。慧能认为,人的“心”与“性”即为佛性,因此,“一切众生皆有佛性”,人人都可成佛。因此,新兴县大力推广“人性本净”的禅文化,在机关单位推广禅廉文化,在学校推广禅文化进校园,因此本文关注如何将禅文化艺术融入高中美术教学,更好的推广建设新兴禅文化。

  二、禅文化融入高中美术教学的教学策略探讨

  1.禅文化与美术教学

  美术教学的宗旨在于培养学生的人文素养,美术教育具有陶冶审美情操,丰富生活情趣;传承文化艺术,弘扬人文精神;激发创新精神,增强实践能力等方面的价值。然而,在高考应试教育的高压之下,美术教学失去了其原本的意义,使得高中的美术教学流于形式。因此,我们将禅文化美术教学的宗旨界定为:以培养学生审美为教学目的,以提升学生的人文素养为宗旨,传承禅“人性本净”的禅文化理念,促进学生的人格发展。将禅文化与传统的美术教学中的“美术鉴赏”“绘画雕塑”“设计工艺”“书法篆刻”“现代媒体艺术”等五大模块相结合,在学习与欣赏过程中重视学生品性的修养。

  2.禅文化赏鉴教学专题

  开展“禅茶文化”“禅文化-园林艺术”等特色专题课程。基于新兴县独特的禅文化发展条件,在高中美术课堂开展独特的禅文化专题课程有助于发展新兴禅文化。禅茶一味的禅茶文化是我国茶文化与禅文化的完美结合,“雅”与“礼”是茶文化的精髓,而“和”则是禅文化的精髓,由僧人最初的坐禅饮茶到最后以茶参禅实现了两者的完美结合。同样,以园林艺术欣赏为载体,通过中国古代与近现代园林的发展,探讨禅文化在其中的体现与韵味别具一格。通过具化的中国建筑介绍禅文化有助于激发学生的学习兴趣,同时达到培养学生人文素养,弘扬中国传统文化的目的。

  3.禅文化美术教学策略

  针对当前的美术教学活动过于单一、乏味,又无法得到学校及学生的重视等美术教学的现状。为改变美术教学现状,将禅文化融入高中美术教学不失为一次教学改革的契机。结合禅文化理念,特制订以下高中美术教学策略。借助网络、多媒体等现代教学手段,开展特色的禅文化教学活动通过将“修身养性”“打坐”等禅文化引入美术教学课程,使学生能够“放空”。在学生繁重的课业压力之下既缓解压力,陶冶情操;又可以达到宣传禅文化,培养学生人文素养的目的。另外学校可充分利用新兴县优越的禅文化研究条件,培养专业的师资队伍,邀请学者开展相应的禅文化专题讲座,带领学生欣赏禅宗文化旧址。既能够培养学生的创新精神,又能够大力弘扬新兴禅文化。

  三、禅文化引入高中教学的重要意义

  首先,禅文化引入高中美术教学对培养学生的人文素养具有重要意义。高中生面临着极大的升学压力,禅文化中的“心静”有助于学生放空心灵,缓解压力。同时当今社会竞争激烈,人性复杂,浮躁之气横流。高中生正是形成人生观、价值观的关键时期,禅文化思想的引入有助于培养学生正确的价值观与是非判断能力。将禅文化以美术欣赏的形式引入高中教学,又有助于学生审美的发展,培养学生的品性与情操。其次,禅文化引入高中教学对当地的特色禅文化建设具有重要意义。新兴县独特的历史地位,其学生从小就受到禅文化的熏陶。禅文化引入高中教学既有助于人才培养,又可以以学生为基点,以家庭为单位,带动全民的生活文化发展,建设特色的新兴禅文化基地。生活禅的关键是要人民在日常生活中修行,在修行中生活。将修行落实于当下,将佛法融化于世间,将个人融化于大众。建设新兴特色文化,从人民生活做起,通过禅文化解决人民生活中的矛盾与争端,对于当地和谐社会建设具有重要意义。

  四、总结

  中国五千年的传统文化源远流长,然而随着经济的快速发展,人民对物质的过度追求使得中国传统文化逐渐凋零。弘扬传统文化不但是社会的责任,更是教育的责任。将禅文化引入高中教学是一次尝试,也是一个开端。弘扬中国传统文化应从教育做起,进而带动全民素质的提高。

  参考文献:

  [1]林有能,何方耀.十多年来广东的禅宗六祖文化研究[J].韶关学院学报,2012.07期:5-11.

  [2]普通高中美术课程标准(实验)[3]陈锡群.浅析高中美术教育现状[J].美术教育研究,2012,第5期,88.

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