班级管理制度

时间：2025-05-23 09:19:34 制度我要投稿

班级管理制度（优秀）

　　在快速变化和不断变革的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编精心整理的班级管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级管理制度（优秀）

班级管理制度1

　　班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好“三风”形成和学生健康成长具有十分重要的作用，为增强班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制度。

　　一、班级管理机构

　　1、学校校长对全校班级管理负总责。学校设立年级组，由校级领导负责年级组工作，班级管理日常工作由教导处负责。

　　学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导；贯彻执行国家教育方针，使学校教育工作符合教育规律和学生身心发展规律；按要求聘用班主任，创造条件，培养班级管理人员；指导班主任工作方法，从政治上、生活上关心爱护班主任，每周组织召开班主任工作协调会。

　　2、班主任是班级管理的直接组织者。

　　班级管理教师负责建设班集体，对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导；对家庭、社会、学校教育资源进行整合；对养成优良班风、明确班级目标、形成集体舆论进行导向；选拔培养学生干部，充分发挥班干部开展班级管理。班主任负责做好班级任课教师的协调工作。

　　二、班级管理基本要求

　　1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人用良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。

　　2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。谈话要精心准备谈话内容、谈话方法、谈话环境，把握谈话心理，要善意、坦诚、客观，适应学生个体差异，以理服人。示范要力求真实、不伪装，辩证客观、不盲目使用。批评要选择最佳的时机、最有利的场所、最适宜的方法、最合适的程度进行，注意把握公正、善意、可接受性等原则。表扬学生要注意把握内容、把握形式、把握情感、把握气氛、把握时效、把握对象、把握分寸、把握语言，克服学生无所谓的心态、逆反的心态、嫉妒的心态。

　　3、在班级管理过程中，要将养成教育、学业成绩、班级安全和学生巩固做为重点，杜绝一切乱收费现象，严防各种安全事故发生。

　　三、班级管理过程评价

　　（一）班级常规管理

　　班级常规管理是一项创造性非常强的育人活动，需要班主任和相关教师在工作中努力探索，不断实践。班主任及时协调跟班老师和各科任老师加强班级学生的教育和管理；搞好班干部的培养和使用，加强班风和学风建设；勤跟班，了解学生的学习情况，关注学生的思想动态；组织班级学生积极的参加学校的各项活动；及时的完成学校的各项临时性任务。学校从以下10个方面进行评价，每项10分，共计100分。

　　1、计划总结：班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划，在学期末对班级管理工作进行全面总结。政教处于学期初、学期末考核。

　　2、组织建设：班（团）组织机构健全，班团干部在学习生活中能起模范带头作用，能协助班主任管理好班级日常事务，开展班级活动。每月至少召开一次班级学生干部会。学期末政教处、团委根据班务日志和平时记载考核。

　　3、班级日志：班级管理日志要按时认真填写，做到规范、详细、实事求是、语言准确，不臆造。政教处每月检查考核。

　　4、“两课”：班主任要认真组织每周的班会主题班会课，每月分别组织两次，班会要有主题和记载。“两课”政教处每月进行检查考核。

　　5、“两操”：坚持上眼操和广播操，除特异体质学生以外，全体学生必须上操，班主任教师要坚持跟操，做操时间，任何教职工不得上课或做其他事情，随堂教师要认真督促，指导。“两操”情况由日常管理人员平时观察考核。

　　6、班级版报：班主任组织学生每4周办一期班级板报，要求设计精美、内容丰富，突出主题，书写规范，无错别字。团委每月检查考核。

　　7、班级卫生：班主任组织学生每天早、中、晚对教室、清洁区进行打扫，星期五进行彻底大扫除，全天进行保洁，教室卫生要做到六净（地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净），三齐（桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐），清洁区卫生要做到地面干净、无杂物、无死角、无垃圾存放；值周组每天进行检查考核。

　　8、公物管理：总务处对班级使用的所公物学期初造册登记，班主任落实专人管护，损坏及时维修更换，实行谁损坏谁赔偿的办法提高学生的`公物管护意识，总务处每月检查考核。

　　9、教室布置：教室环境要求做到教室布置个性化、激励用语规范化，书本文具摆放条理化，洁具放置整齐隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化，团委每月检查考核。

　　10、学生评价：班主任教师按《中学学生素质综合评价办法》对学生进行评价，努力做到公正、客观、得体，对学生健康成长具体激励和促进作用。学期末由教导处检查考核。

　　（二）班级综合表现

　　班级综合表现是班级常规管理的直接结果，也是全班师生共同努力的结果，班级管理教师应加强学生教育，树立班集体荣誉感，人人为班级荣誉出力，学校将从以下10个方面进行考核。

　　1、出勤：要求全体学生按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课，有事必须请假，按要求出入校门。值周组每天检查考核。

　　2、集会秩序：学生集会能够认真听讲，做好会议记录，遵守会场纪律，无交头接耳、大声喧哗或影响他人的行为。政教处即时考核。

　　3、值周服务：认真履行值周班级职责，在值周过程中体现班级学生的服务意识、合作精神、劳动能力和班级形象，每天不定时进行校园安全巡查，每天定时对厕所进行打扫和维护。值周组每周考核。

　　4、学校举行的各类集体比赛活动，一等奖、二等奖、三等奖每班每次分别记7分、5分、4分。

　　5、班级学生在各类活动中受到县、市、省、国家通报表彰奖励的，每次按3分、4分、5分、7分为班级记分。学期结束时由政教处计算考核。

　　6、班级及学生受到学校通报批评的，每次按4分直接从班级总分中扣除。

　　（三）班级安全

　　班级安全是班级管理的基础，班主任务必要将班级安全放在一切工作的首位，健全机构、夯实责任、加强教育、注重过程，学校将从以下10个方面进行考核。

　　1、班级安全工作小组：各班在期初成立安全工作小组，小组成员包括班主任和安全信息员。安全工作小组须处理好班级的突发事件；在学生未按时到校时，及时的与家长取得联系；保证班内信息的畅通；安全信息员须及时的向班主任和教师反映学生在路途、教室等学生存在的一些不良行为，确保班级平安无事。政教处根据平时的情况即时考核。

　　2、安全责任：学期初认真协同班级科任教师、学生家长、学生本人如实的填写《安全教育书》上的每项内容。学期初政教处检查考核。

　　3、安全教育：班级在平时要加强对的饮食安全、交通、人身（财产）自我保护和自我防范、安全应急处理等，安全知识教育；每月召开一次以安全教育为主的班会。政教处每月检查考核。

　　4、安全排查：班级安全小组每月按学校要求对本班教育教学设施、运动场地，运动（活动）器材，教室、及重点学生等安全隐患进行详尽排查，并及时将排查结果报政教处。政教处每月考核。

　　5、重点学生教育：要经常对学生进行团结友爱、和睦相处、互相帮助、共同进步教育。确保班级内学生无与其他学生打架现象、无参与打架现象、无敲诈勒索现象、无赌博现象、无上网打游戏现象。政教处检查考核。

　　6、人身财产安全：学生在校期间不攀树越墙，不做危险性活动，不擅自在体育器械上进行高难度或非规范性动作；体育课、活动课、竞技运动会要服从管理、服从安排、遵守规则；严禁携带管制刀具进校；严禁随意动用消防设备，乱拉乱接电线；严禁学生与外界勾结、威助、殴打学生；离开教室或宿舍时要锁好门窗。政教处、总务处每月检查考核。

　　7、交通安全：学生要遵守交通规则，骑自行车不准抢道，不准带人，不准撒把，不准骑飞车，往返学校不得乘坐“三无”车辆和农用车；严禁骑机动车进入学校。政教处每月检查考核。

　　8、路途安全：教育在路途中不得嬉戏打跳，不得开展危险性活动，不冒险，不翻越围墙外出，不翻越高速路上学或回家；严禁学生私自下河洗澡。政教处每月检查考核。

　　（四）班级学生巩固率

　　班级管理教师采取多种办法保学控辍，要善于发现学生不稳定情况，及时做好动员疏导工作，学生辍学要及时向年级领导报告，采取措施动员，经多次动员还不能返校，要及时向教导处书面报告。不能因为贫困而使学生辍学，不能歧视差生，赶差生出学校，学期学生巩固率不低于97％，根据实际情况进行计分，总分为10分，如果班级学生巩固率低于95％，该项计0分。教导处在学期结束时考核量分。

　　四、班级管理结果运用

　　根据优秀班集体评比方案。

班级管理制度2

　　一、纪律方面：

　　1、每天早上7点45分进教室，累计迟到6次，上报学生处，给予警告处分；

　　2、严格遵守请假制度，病假者必须于当天早上7点50分前主动打电话给班主任，事后补上家长的书面请假条，事假者必须由家长亲自提前请假，否则一律按旷课处理；

　　3、严禁在教室内吃早饭，违反者一次扣德育考核分3分，并要罚做值日生一周；

　　4、上课自觉守纪，认真听讲，积极动脑，及时做好笔记，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事，违反者扣3分一次，被点名批评者扣5分一次；

　　5、自修课准时进教室，自修课期间不随意走动，不随意讲话，不看课外书报纸，未经允许不得离开教室，违反者扣3分一次，离开教室的按旷课处理；

　　6、严格遵守考场纪律，认真诚实地参加每一次考试，不作弊，不弄虚作假，不骗人骗已，如有违反者，上报学生处给予纪律处分，并请家长来学校；

　　7、仪容仪表具体要求：

　　（1）在校期间一律穿整套校服，同时佩戴校牌，违反者扣2分一次；

　　（2）严禁学生染发、烫发、理怪发、染指甲，化妆，佩戴饰物（手链、项链、戒指、护身符等）；

　　（3）男生不留长发，前面不超过眉毛，两边不超过耳朵，不理碎发，女生不理碎发，不披发；

　　（4）每天背双肩书包上学，衣着整洁，穿戴整齐，严禁在学校里穿拖鞋（包括球鞋式拖鞋），女生不穿高跟鞋、绣花鞋，体育课要按要求穿运动鞋；

　　（5）违反以上规定者，酌情扣分，对严格遵守仪容仪表规定的，酌情加分。

　　二、卫生方面

　　1、每一组值日生做一周，如有扣分整组重做一周，若还是扣分，则再罚做一周；

　　2、认真完成自己的本职任务，每天必须由卫生委员检查认可后，才能离开，严禁随意调换工作岗位，违反者罚做一周并扣5分一次；

　　3、认真做好一日三扫，早上7点45分前，中午12点30分前自觉完成自己的卫生工作；

　　4、重视教室内饮水机周围的保洁工作，责任人：每天擦黑板的人；

　　5、重视教室及走廊的保洁工作，不随意扔垃圾，保持自己座位1米之内的环境卫生，不在自己抽屉内扔垃圾，挂在课桌上的垃圾袋必须每天清理；

　　6、遵守学校两周一次的大扫除制度，服从安排，违反者一次扣5分；

　　7、违反以上细则，酌情扣分并罚做值日，如得到卫生红旗，整组成员视工作量和完成的质量情况加5——10分（由卫生委员决定）。

　　三、文明用膳方面

　　1、本学期在教室用营养午餐，5元一餐，要求每人在校用餐，每月按时交钱；

　　2、用餐时，以4人小组为单位，派一名代表取饭，其余人均不得离开座位，每组的代表按大组顺序依次取饭，不得插队，违反者扣3分一次，并罚做值日生；

　　3、用餐时，绝对不允许使用一次性餐具，违反者扣5分一次；

　　4、用餐时，不允许调换座位，不允许前后桌围在一起，吃饭时，不允许讲话，允许在课桌上垫纸；

　　5、用餐完毕，按顺序把饭盒放回饭箱，不允许把垫桌子的`纸放入饭箱；

　　6、如无意外情况，要求在12点10分前，吃完饭，当天的值日生把饭箱抬到指定地点，并保持走廊的整洁；

　　7、若取得文明用膳红旗，值日生与4人小组的代表可酌情加分5——10分（卫生委员决定）。

　　四、两操方面

　　1、准时参加广播操，迟到1次扣3分；

　　2、广播操时，按要求路线跑步进场，如有使队伍断开者，扣3分一次；

　　3、广播操动作要到位，保持良好的精神状态，动作懒散或有些节拍不动者，扣3分一次，并留在场地上重做；

　　4、无故不参加广播操者按旷课处理；

　　5、认真做好眼保健操，不允许在眼保健操时间内离开教室，服从任课老师的管理；

　　6、负责扫地的值日生在眼保健操时间内主动做好教室的保洁工作。

　　五、公物保管方面：

　　1、保管好自己的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱画，贴东西；

　　2、除了电教委员之外，其他人不许随意使用电脑，尤其是中午休息时间，不得使用电脑；

　　3、严禁在教室内的墙壁上乱涂乱画，贴东西；

　　4、严禁在教室和走廊内追逐打闹，打球，保持教室和走廊墙壁的干净，严禁踢墙壁；

　　5、爱护教室内的各项设施，特别是在饮水机的使用过程中，不许在饮水机旁边倒水；

　　6、如有违反以上情况者，除了酌情扣分之外，视情况罚款。

班级管理制度3

　　为了创建一个和谐、文明向上、书香飘溢的班级环境，努力建设一个具有示范性、先进性和富有特色精品班级，特制定以下规章制度，以求共同进步，共同健康成长。

　　一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量;

　　二、遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课;

　　三、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊;

　　四、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;

　　五、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;

　　六、值日生认真做好卫生工作，积极做好擦黑板、擦讲桌等工作，不定时检查教室卫生;

　　七、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。同学有困难，要乐于助人;

　　八、生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱;

　　九、诚实勇敢，敢于与班级不正之风作斗争;

　　十、对自己要有信心，争取更大进步，不要气馁，也不要自卑。

班级管理制度4

　　作为班级组织者和教育者的班主任，其主要任务是对学生进行思想品德和行为规范的教育，指导和帮忙学生学习。班主任在教育教学中是学生和校园、校园和家长之间桥梁和纽带，是促进学生全面健康成长的骨干力气。在学生眼中，班主任是班级工作的最高领导者；在家长眼中，班主任是孩子的第二家长。因此班级管理的好坏直接影响着校园的办学质量和学生的成长。

　　人的个性是千差万别的，在工作中采取的方法和措施也是各不相同的。同样，在班级工作中渗透的管理理念也会各不相同。

　　理念之一：专心向上

　　在班级理念上，我专心主见这样一个理念：专心的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。这个理念一向贯穿于我治理班级的整个过程中。

　　在班级管理中，我对学生的一个最基本的要求是：以专心、乐观的态度做好每一件事，哪怕是一件看起来微不足道的小事。做任何事情都要有一颗专心负责的平常心。

　　我说要做好小事，要有一颗平常心，并不是说能够没有远大的目标，恰恰相反，做小事与大目标是统一的。平常心并不是不思进取，而是悄悄的进取。我们经常强调三句话：一是精诚所致，金石为开；二是质变永久要有量变的积累；三是机会总是为有预备的人预备的。

　　同时，我们还要求：将每做的一件事都要和群众联系起来。这样的目的是培育学生到处、事事从群众观念动身，使学生意识到群众是由个人组成的，个人的一言一行都会对群众产生影响，培育他们的团队精神。为此，我们常常不定期的在班上进行一些民意调查，来评价班上的一些人和事，以起到进一步的激励和促进作用。其资料主要有五方面：

　　（一）能推动班级进步的好现象；

　　（二）热心公务，关心群众的同学；

　　（三）工作专心，能起模范带头作用的同学；

　　（四）学习刻苦专心，专心进取的同学；

　　（五）遵守纪律，能严格要求自己的同学；

　　对这样的民意测验，同学们都能比较客观地正确地来评价同学和班级的状况，他们说这样：既看到别人的优点，又熟悉到自身的`不足。这样民意测验，能构成正确的舆论导向，使学生处于群众的感染力和道德上的约束力，使班级构成一个团结、严肃、活泼专心向上的群众。

　　我班学生某某，是性格非常内向的女孩，加之来自农村，总觉得自己不如别人，很少与其他同学交往，缺乏专心向上的精神。在一次她当值日班长的工作中，却很好地处理当日班上的事务，我们将她这天的表现评为“能推动班级进步的好现象”。她由此得到了很大的启发，此刻变得性格也开朗了，能经常地较为专心地参与班上的群众活动，将自己溶入这个群众大家庭之中。

　　从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢快，便会激起追求无休止的成功的力气和信念。因此，专心引导学生了解自己的特长，捕获闪光点，因势利导，使他们产生专心向上的情感，从而以点带面促使学生全面进步，有助于树立学生的自信念。这是班主任工作至关重要的一环。

　　理念之二：三张脸谱

　　脸谱是戏曲表演艺术中的有机组成部分，具有相对独立的观赏价值和审美好处。从社会活动、生活实际角度来熟悉脸谱的艺术表现力和审美特性，也是具有其非常重要好处的。个性是在班主任工作中，在不同的状况下也常常需要不同的脸谱：

　　红色脸谱，代表爱与公正的关怀。我们都很爱学生，但所爱的方式、手段不同，带来这个群众大家庭之中。

　　红色脸谱，代表爱与公正的关怀。我们都很爱学生，但所爱的方式、手段不同，带来的教育效果也会截然不同。作为班主任，我认为关键还在于把爱体此刻细节上，更多的是把“爱”字放在心里，多为学生做些实事，以长者和朋友的身份与之融洽相处。

　　黑色脸谱，代表严肃和威信。班主任在班级管理中是需要唱黑脸的。个性是处理学生的违纪违规问题上，我专心主见“先专政后民主”一个班级务必要有铁的纪律。凡是违反纪律的学生必需要受到纪律处分，而且班主任必需要坚守自己的原则。当然在处理违纪的过程中，必定会有少数学生对于处理不满足，那么班主任在这个时候必需要做好疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，这是班主任的一个工作原则。

　　白色脸谱，代表和善的狡猾。狡猾是一种技巧，是一特别招。运用得当，能够到达特别制胜的效果。

　　比如我班某某同学，由于父母长期在外打工，缺乏家庭的暖和，进入高中后曾一度沉溺于电脑游玩中，组织纪律涣散，群众观念淡薄，学习松懈，跟他多次交谈，做思想工作，其效果都不明显。有一次与他交谈过程中，我突然“有意”说：你自己转班吧，我没有潜力教育你了，说完我马上走了。经过这次从未有过的“打击”，对他的触动很大，之后他主动地找我进行交谈，在进行了深层次交流之后，我提出玩电脑游玩由原先每周五次逐步削减到一至二次，再逐步做到有意识地掌握玩耍的时间，并对玩耍的时间和资料进行“汇报”。这样既敬重了他的意愿，又赐予他必要的要求，经过一段不太长的时间，已基本上纠正了原先的一些不良习惯，学期结束时，经全班同学同意被评为有“显著进步”的学生。在班级管理中，怎样唱好这三张脸谱，需要必需的技巧。这其中需要有一支能和你协作默契班干部队伍。我认为班主任、班干部及学生三者之间的关系犹如“伞柄、支架和布”，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

　　理念之三：换位思索

　　众所周知，由于受社会、家庭等各种因素的影响，此刻的学生的确是越来越难管理，学生身上暴现出的问题也越来越麻烦，有时搞得我们束手无策。我想，假如我们能以“一个中心，两个基本点”去思索、去解决问题，就有可能简单解决一些。

　　所谓“一个中心，两个基本点”，就是以“爱”字为中心，以“假如我是学生的话”、“假如学生是我的孩子的话”来对待学生为两个基本点。

　　例如：上学期转到我班的某某同学，曾因严重违纪而受到校园的纪律处分。我经过深入的调查和多次的谈心了解，发觉他对班上工作非常热心，而且很热爱体育活动，但在严格要求自己、自控潜力和持之以恒的毅力等方面相对较弱一些。于是我专心推荐他担当班上的体育委员。开头他觉得自己是受了处分，并且是新转入学生，工作不能大胆进行。之后在我的严格要求和专心的鼓舞下，逐步去掉思想包袱，基本上能专心地要求自己，努力地当好体育委员。一学期来，在他的专心努力下班上的文娱体育活动开展得有声有色，在其它方面的表现也得到全班同学的全都好评，学业成果已稳定在班上的中上水平。

　　这就是说我们在工作中要留意换位思索，站在学生的角度上思索一些问题，设身处地地从学生所处的角度、位置、环境去看待、理解和处理事情，领悟学生的所思所感所为，给与学生同等的关注。这样才能真正走进学生的真实心理世界，才能与学生的准时的沟通，找到分析问题和解决问题的最佳时机。

　　总之，学生究竟还是孩子，不管你用怎样样科学的、艺术的方法去管理，最终都离不开宽容和爱心。“以爱动其心，以严导其行”，时刻把握教育良机，将“教育”渗透进生活的点滴，用爱滋润学生的心田。

　　天道酬勤，这才是班主任工作的真谛所在！

班级管理制度5

　　大学班级管理制度是一个综合性的管理体系，旨在规范学生行为，提升班级凝聚力，促进学术进步，以及培养学生的自我管理能力。它涵盖日常管理、学习管理、活动管理、纪律处分等多个方面。

　　内容概述：

　　1. 日常管理：涉及班级日常事务的.组织与协调，如早晚自习、清洁卫生、考勤记录等。

　　2. 学习管理：包括课程学习的监督与辅导，如作业提交、考试成绩管理、学术诚信教育等。

　　3. 活动管理：涵盖班级集体活动的策划与实施，如班会、课外活动、志愿者服务等。

　　4. 纪律处分：针对违反规定的行为进行警告、记过等处理，以维护班级秩序。

班级管理制度6

　　“不以规矩，不成方圆”，为了能把我班建成一个团结友爱、文明守纪、学风浓厚的优秀班级；为了确保我们班的每一个成员都能在高中阶段学会做人，增长知识，提高能力，完善自己，并最终实现我们决胜高考，成功跨入大学校门的理想，我们必须养成良好的习惯，找到适合自己的、实用的、科学正确的学习方法和生活方式。现经班主任提议，班委会讨论，特定如下班规细则，请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个卓越优秀的的班集体而努力奋斗！（限制只是手段，养成才是目的！）

　　班级口号：卓越自己，竭我全力!卓越班级，不遗余力！班级基本目标：一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心两个基本点：以学习为中心，以纪律和卫生为基本点；

　　三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

　　学会做人：道德上做个高尚的人，学习上做个能人、强人。

　　学会学习：学习上树立终身学习观念，培养自主学习能力和创新精神，养成良好的学习习惯。学会处事：为人处事以和为贵，外圆内方，灵活机变，做一个受老师和同学欢迎的人。

　　学会处理与老师的关系：尊敬师长，服从管理，不做不符合中学生身份的事。

　　学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，树班级正气，努力

　　营造积极向上的班风、浓厚热情的学风。

　　学会处理与父母的关系：理解父母、体谅父母、关心父母、孝敬父母；珍惜金钱，勤俭节约，

　　为父母争光，为家庭添彩！

　　一、思想和仪表

　　1、热爱家庭，热爱学校，尊敬师长和其他教职员工（包括生活老师和保安），见面主动问好，服从老师和班委管理，任何时候、任何情况不得顶撞、辱骂老师和班委。见到每一位老师都应主动问好，如有意见应以委婉的方式提出，不得对老师桀骜不驯。尊重他人，不在背后说人坏话；为人正义，敢于当面对犯错的同学提出意见；宽宏大度，以诚待人，乐于助人，求同存异，团结友爱，与同学和睦相处。

　　2 、言谈举止文明得体，说话有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

　　3 、不吸烟喝酒、不赌博、不骂人、不说脏话、不打架斗殴、不给其他同学取绰号。

　　4 、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

　　5 、在校内不允许使用手机、MP3、MP4、MP5等违禁物品，不看与学习无关的书籍。

　　6 、爱护公共环境卫生，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画；爱护公共财物，如有损坏公物者，应按学校要求予以赔偿。

　　7、有集体荣誉感，多为班级着想，任何人都不得说不利于班级团结的话语，不得做损害班级荣誉和利益的事情。维护班级利益、荣誉，积极参加学校和班级组织的各种活动，绝不做给班级抹黑的事，积极主动为班级拾废创收，养成勤俭节约的好习惯，树立绿化环保意识，积极为学校和班级做贡献，时时想到：跨出班级一步，肩负班级荣辱！跨出校门一步，肩负学校荣辱！

　　8 、学习是学生的天职，学生应以学习为自己的责任，明确学习目的、端正学习态度。

　　二、纪律

　　1 、钟声就是命令，铃响即按时就座，准备好当堂课要用的书籍用具，十秒钟内所有人必须静下来，等候上课（纪律委员对违纪人员做好记录）；自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不开小差、睡觉，不做与课堂无关的事情，不讲空话、废话，不出风头。

　　2 、严格作息制度，加强时间观念，合理安排、科学利用。早、中、晚任何时候，任何人不得迟到，早退，宁早半小时，不迟一秒钟；有事必须向班委干部或班主任请假；

　　3、教室是大家共同学习的地方，任何人不得在教室里严禁嬉笑打闹、起哄、高声喧哗、唱歌、摆龙门阵、吃零食、打扑克、听耳机、私下座位、看课外书、睡觉、使用通讯工具、做小动作，务必保持室内安静，不得在教室从事与学习无关的活动，教室门窗随时打开，以保证空气流通。

　　4、自习课上不做与学习无关的事情，禁止讨论，不允许在教室中随意走动。课间不得在教室或走廊大声喧哗、相互追逐打闹、打球，禁止一切影响正常秩序的行为。

　　5 、不得在教室内吃饭、零食、方便面；不穿不合规定的服饰。不得带非本班人员进入本班教室，凡要进入本班教室的外来人员需班长同意；也不得私自随意进入外班教室。不得在教室里进行一切影响他人正常学习或班风的活动。

　　6、凡上课期间靠门同学必须端正坐姿，不得将腿放于走廊上；禁止随意调换座位；禁止在黑板上乱写乱画；严禁在教室内脱鞋。

　　7 、严禁偷盗他人财物、不假离校、请霸王假、晚上攀墙出校、用武力解决同学之间的矛盾；上课期间不得去网吧等一切营业性娱乐场所；高中阶段，不得谈恋爱。

　　8、寝室是反映班风的又一窗口。同学们应自觉遵守宿舍管理规定，按时进出，进出关好门窗，不将饭菜带入寝室，不在寝室内点蜡烛和私拉乱接电线，不在寝室吃烟喝酒、大声喧哗、打闹、打牌。晚上按时就寝，行动迅速，禁止乱窜寝室；熄灯后，不得喧哗、吵闹、点蜡烛、燃蚊香、打电筒、起哄、使用手机、MP3、MP4、MP5等违禁物品。不得等到马上熄灯了才吃东西，禁止吃完后乱扔垃圾。在宿舍内不得和同学发生矛盾，一旦产生矛盾，对首先提出缓解矛盾的同学减轻处罚，对另一方则重加处罚；严禁夜不归宿和晚归。

　　9 、珍爱生命，注重安全。无论何时何地何种情况下，均不得拉帮结派、打架斗殴、不得与社会上的流氓团伙来往、不得私携、藏匿管制刀具、不得吸烟、喝酒，不进”三厅”、不赌博、不观看、传播淫秽音像制品、书籍，上学期间严禁不假离校、外出上网；每次放假，在往返学校途中，遵守交通规则，注意安全，径直回家，不走亲访友，回家后，请家长给班主任打电话报平安。

　　11、住校生应利用放假时间买好所需的物品，不得随意以买生活用品为由请假出校；任何人不得到校外摊点上购买不卫生食物。

　　三、出勤

　　1 、严格按照学校作息时间及班级一日常规作息，全体同学不迟到、早退、无故缺席，如有特殊情况必须要向班主任或相关班委干部请假。

　　2 、凡课堂学习、升旗、集会等一切团体活动都不得迟到、早退，无故缺席。如有特殊情况都应向班级考勤员登记请假。

　　3 、凡集会或学校组织的大型聚会活动必须按时有序安静地参加，服从组织者的安排，做到快、静、齐，活动过程中遵守所要求的各种集会纪律，做一个文明观众，不得擅自说话、做小动作、离开会场、看书报、打瞌睡；离场时要保持自己周围地面的整洁，不得乱扔垃圾，离场时服从老师指挥，有序离场，不得拥挤。

　　四、卫生和生活

　　1 、”一屋不扫，何以扫天下”，爱劳动，讲卫生，是中华民族的传统美德，学生有劳动的义务，任何人不得以任何借口回避班级劳动或不认真完成班级劳动任务。凡是轮到扫除的同学，必须团结一致、齐心协力搞好每天在早、中、晚三次保洁工作。保洁时必须按时、按质、按量地将教室、公区、寝室彻底扫除，必须达到学校创卫办所作的`要求。按照劳动委员分配的清洁任务，每日保洁由组长或室长负责，组员一切行动听从组长或室长的安排，创卫工作要责任到人，每日上课之前由劳动委员检查并验收。严守劳动时间，遵守劳动纪律，不得打闹损坏劳动工具。教室清洁保持实行人人有责制，每个人负责自己座位前后左右，随时保持地面无垃圾，个人制造的垃圾用各人准备的垃圾袋装好放进垃圾箱里；保洁时必须听从班委指挥，不得追逐打闹、偷奸耍滑。

　　2 、离开教室时由体育委员负责关闭门窗，每晚走在最后的同学要负责切断所有电源、关好门窗；平时电灯的开关由最靠近电源开关的同学负责，室内光线足够就必须关灯，室内光线不足时，根据情况酌情开灯。

　　3 、寝室安排4人打扫，要按时按质按量完成，每日整理内务室长均要监督检查并验收，但不得因打扫寝室而迟到。寝室内要时常保持清洁干燥，无垃圾和污迹。。

　　4、不片面追求吃喝穿用、花钱有度、合理安排，做到勤俭节约，合理消费。时时牢记：挣钱犹如针挑土，用钱犹如水推沙。父母血汗，挣之不易，当省则省，当用才用。

　　5 、爱护公共财物，爱护校园花草树木，不随意攀折践踏，保护好个人物品，尤其贵重物品。

　　6 、纯净水由全班同学在自愿的原则下统一购买，由生活委员负责收取每月水费以购买水票买水。每个同学都要节约使用纯净水：每次倒水不要太满，喝完再倒；不能用纯净水洗手或其他东西，也不准用纯净水充热水袋捂手；严禁将水泼倒在地板上。

　　7 、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，一旦发现地面不干净，每个同学都有义务立即打扫干净。

　　8 、不随地吐痰，搞好个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，勤洗澡，勤换衣裤鞋袜并及时清洗；严禁男生留长发、打赤膊、穿背心；严禁任何人染发烫发、戴脚链、手链，穿拖鞋，严禁将易燃、易爆物品带入教室、寝室。

　　9 、就寝时每一位同学必须在9：00分之前进入寝室（要扫教室的同学在9：10分之前进入寝室）；室长在9：00开始点名（有事者只允许迟到5分钟）。

　　五、学习

　　1 、每天都想着学习”有计划，有规律，有效率，有成绩”。上课积极思考，主动答问，做好笔记（择其要点录之），决不做任何与本课堂无关的事，每科作业都要书写工整地按时，按质，按量地认真独立完成，不得应付和抄袭，任何学生不得以任何借口不认真学习、不交作业、拖欠作业。由各组长负责收齐作业，把不交作业的同学名单及时上报科代表，科代表对作业上交情况做好记录，交给科任老师和学习委员，学习委员做好统计，每周将一周情况交班主任。

　　2 、养成良好的学习习惯，努力摸索适合自己的科学高效的学习方法。制定出切实可行的阶段性目标，计划周密，认真落实，做到当日事当日毕。

　　3 、不懂就问，向老师或同学虚心请教。同学之间应相互帮助，共同进步。

　　六、请假

　　1、凡需出校看病者，需有病历证明。

　　2、凡请假者必须按时归来，不得以任何借口在外进行任何形式的活动。

　　3、每次放归学假必须按时返校，有病不能返校的同学，必须由家长用电话向班主任请假。

　　七、附加

　　1、遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助。

　　2、不把客观条件的艰苦作为清洁、纪律、学习松懈的借口。

　　3、定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。

　　4、所有人均有权利和义务向班主任和班委会报告班上一切违纪现象和异常情况，不得隐瞒包庇，否则将受到同样惩罚，凡有重大事件，学生本人或其他同学必须向班主任反映情况。

班级管理制度7

　　书籍是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，是文化传承的.的通道，是人类进步的阶梯。班班开辟“图书角“，其目的就是创设常态化的读书环境，形成浓浓的读书氛围，开展读书活动，培养学生喜爱读书的的习惯。为了提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：

　　1、成立管理小组，实行班级图书角常态管理。

　　2、专人负责，做好书目登记，图书借阅记录。

　　3、图书摆放整齐，书屋整洁美观，成为教室的一个亮点。

　　4、每位学生每学期为班级提供3--5本优质书籍，班级图书存量丰富，并能做到及时更新。

　　5、班主任定期组织护书活动，教育学生不在书上乱写乱画、弄破纸、弄折书页等。若破损或丢失，按图书的实际价格进行赔偿。

班级管理制度8

　　一、考勤制度：

　　1．走读生实行早中二次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定；住校生实行早中晚三次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定。

　　2．迟到早退一次扣1分，旷课一节课扣20分。

　　3．确系不可预知的原因没有请假而迟到或旷课，不予扣分，但判断权只属班主任。其他不假者，一律按第一二条执行。

　　4．考勤情况由纪律委员记录。

　　二、课堂管理：

　　1．违反课堂纪律的行为主要指以下行为：

　　①讲话、睡觉、玩东西、发愣、看不相关书籍；

　　②下位、自行调位、传递纸条、掏打；

　　③和老师顶撞、同学间大声争吵；

　　④其他行为。

　　2．违反以上第①条扣1分，第②条扣分，第③条扣5分。

　　3．违反第④条者由班主任确定扣分。

　　4．本项规定适用于上课和自习期间。

　　5．课堂情况由纪律委员记录。

　　三、作业管理：

　　1．不交作业每次扣2分。

　　2．作业态度差被老师点名的扣1分。

　　3．作业收交中作弊或有欺骗现象者扣5分。

　　4．作业情况由组长、课代表收集后交学习委员记录。

　　四、课间管理：

　　1．经常在教室内外的走道追打跳者扣2分，此条由班主任掌握，班干部应报告情况。

　　2．与外班调皮学生经常鬼混者，扣10分。

　　3．说话不文明，侮辱他人情节严重或吵架者扣10分。

　　4．打架者扣20分（正当防卫除外）。

　　5．提倡课间活动文明健康，支持形式多样的娱乐活动。课间活动首先遵守安全规则，因自身原因出现安全事故，由自己负责。

　　6．课间情况由班干部与班主任协同管理记录。

　　五、重大违纪管理：

　　1．有偷盗行为一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。

　　2．未经许可，私出校门扣20分（紧急情况不及请假者除外）。混出校门参与赌博、进游戏厅、喝酒等，一次性扣80分，请家长逐出班级。

　　3．走读生悄悄留在住校生寝室，与留宿者同扣40分，请家长。

　　4．翻围墙出校者一次性扣80分，请家长逐出班级。

　　5．未经许可，私自窜门，不归家者，扣20分。

　　6．打架情节严重或打群架者，一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。

　　7．此大项由全体同学和班主任共同执行。

　　六、寝室制度：

　　1．不按时回寝，就寝者，扣4分。

　　2．说三道四，引起寝室间，同学间不和者，扣20分，视情况决定其是否继续住校。

　　3．按轮次，寝室不打扫者，自动捐班费4元。打扫不认真，被值宿老师扣分者，自动捐班费2元。

　　4．不讲究个人卫生者，如长时间不洗头，不洗袜，不洗鞋，不洗衣者，请家长，视情况决定其是否继续住校。

　　5．违反其他寝室制度的.，按寝室成员共同制定的制度执行。

　　6．寝室管理实行室长负责制。有违纪者，室长有权有义务管理。

　　七、教室卫生制度：

　　1．教室吃零食者，每次捐班费5元。

　　2．教室清洁打扫由清洁委员排出轮次。每次打扫由各清洁组长具体指挥，由组长与清洁委员预先检查。如若被扣分，清洁轮次往后推移1天。

　　3．打扫清洁逃跑者，独扫清洁一次。累三次者，请家长一起打扫。

　　4．打扫清洁偷懒，不听从组长安排者，扣5分。

　　5．不注意个人形象，如女生穿奇装异服，不束发，戴耳饰，项链外露，男生留长发等，扣10分，并由班主任当场纠正。

　　八．公物管理：

　　1．公物原则上实行谁使用谁维护谁负责的办法。

　　2．故意损坏公物者，加倍赔偿，并视情况决定是否请家长。

　　3．未经许可开电脑，玩电脑者，一次性罚500元。奖举报者100元，400元交总务处。

　　九．加分及奖励办法。

　　1．做好事视情况加2——20分。

　　2．月考，200名以下者每进步10名，加2分；200名——100名者每进步5名加加2分；前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加40分；20名——10名者加80分；前10名者加100分。

　　3．回答问题积极，被点名表扬者，加10分，次数无上限。此项加分可充减扣分。

　　4．对违纪者勇于检举者，视情况加2——20分。

　　5．积极参与学校活动者，视情况加5——20分。获奖者视情况加10——50分。

　　6．各事务管理员直接加10分。

　　7．各加扣分情况作为确定生活费补助（相对贫困）的重要参考数据。

　　十、惩罚办法：

　　1．班主任定期或不定期清查扣分情况，做出相应惩罚措施。

　　2．每扣分累计超过20分，将接受3级处罚，请家长。

　　3．扣分累计超过40分，将接受2级处罚，请家长，报学校德育处。

　　4．扣分累计超过60分，将接受1级处罚，家长带回家接受劳动教育。

　　5．扣分累计超过80分，自动退学。

班级管理制度9

　　1.不能随意拆卸桌椅上的螺丝。（违者扣2分）

　　2.不能在桌椅上乱涂乱画或贴图片，刮刻字。（违者扣3分）

　　3.不能非常用力地开窗户。（违者扣2分）

　　4.拉窗帘的'时候，要小力一点，不要随意拉扯。（违者扣2分）

　　5.不能在墙壁上乱涂乱画。（违者扣2分）

　　6.不要刻意用劳动工具去做危险的动作，或刻意破坏。（违者扣2分）

　　7.擦黑板时，要拿好黑板擦，不要用力挥摆，尽量少失手。（违者扣3分）

　　8.不用刻意去拉窗户外的护栏，也不要用笔在上面写字，涂鸦。（违者扣3分）

　　9.开门时不要用脚去踹或用身体去撞。（违者扣6分）

　　用电管理制度

　　1．不要乱开灯和开电风扇，否则在记分本上扣1分。

　　2．要用电必须经过老师或用电管理员同意后才能开灯。

　　3．用完灯和风扇要及时的关掉。

　　4．不要在电灯和电风扇上挂东西。否则在记分本上扣1分。

　　5．不要随意开关灯，否则扣1分。

班级管理制度10

　　幼儿园财产管理制度旨在规范园内财物的管理，确保资产的安全、合理使用，提高资源利用率，为幼儿教育提供良好的'物质基础。

　　内容概述：

　　1. 财产登记与分类：对园内所有财产进行详细登记，包括固定资产、消耗品、教具等，按其性质和用途分类。

　　2. 财产采购：明确采购流程，包括需求申报、审批、采购、验收等环节，确保资金使用的透明度。

　　3. 财产使用与维护：规定财产的分配、使用和保养责任，防止浪费和损坏。

　　4. 财产报废与更新：设定财产报废标准，规定更新替换程序，保证教育资源的持续优化。

　　5. 财产审计与监督：定期进行财产盘点，确保账实相符，加强内部监控。

班级管理制度11

　　（一）学习

　　大学生的首要任务是学习，大家必须充分重视，必须做到：

　　1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课，按规定准许早上提前10分钟、下午提前5分钟到达上课教室；

　　2、有特殊情况不能上课要按照有关程序请假，获得指导老师批准方可；

　　3、积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交；

　　4、遵守课堂纪律，尊重老师，严禁大声交谈、窃窃私语，扰乱课堂纪律，体现出大学生应有的素质与风度；

　　5、课堂为公共场合，注意文明用语，注意个人形象；

　　6、禁止将早餐带上进教室食用；

　　7、上课时停用自觉将手机关闭或设为静音。

　　（二）卫生

　　为了保持班级教室的卫生清洁，促进学生家长的集体荣誉感和参与归属感意识，具体规定如下：

　　1、值日生按照卫生值班表及时打扫卫生。

　　2、教室班主任每半天清洁所在座位桌洞垃圾，不得滞留。

　　3、班级卫生委员以及值日生代表每天定期检查，并对仍未执行未的同学进行提醒警告，累计3次人员将院系通报批评。

　　（宿舍卫生详见《口腔医学院宿舍卫生保洁标准及处罚》）

　　（三）活动

　　由于院系、班级为全方位提高学生素质素养需要开展各种各样的活动，故有以下相关规定：

　　1、对于院系、班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个协作团结与奋进的.毕业班体；

　　2、对于院系组织工作的活动，同学们要认真对待，敢于挑战自我，为班级和对个人的荣誉拼搏；

　　3、学期内任何活动不参加者取消一切评奖评优资格；

　　4、同学们要积极地为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

班级管理制度12

　　1、全面贯彻党的教育方针，推进素质教育。坚持“教书育人，以育人为本”的原则，全面关心和爱护每一个家长，不准体罚和变相体罚学生，不准随意停学生的课，重大违纪事件事件要立即上报政教处。

　　2、执行学校的各项规定，遵守学校的各项法纪。认真履行班主任职责，基本完成学校布置的各项任务。制定和上交班主任计划、总结，按时召开班会、英文课并做好记录。在学校各项集会和班级集体活动中要按时到岗到位。

　　3、加强自身修养，提高自身素质。为人师表，率先垂范。正确处理师生关系，平等鄙视每一个学生。处理问题要公平、公正、公开，争创文明班集体。

　　（二）学生日常行为常规管理制度

　　1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《学生手册》。按时到校上课，完成各项任务，不迟到、不早退、不旷课。服从管理，听从指挥。

　　2、尊敬师长、团结同学，举止文明、诚实守信、待人礼貌，不骂人、不打架、不抽烟、不喝酒、热爱集体、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏上乱涂抹、乱刻画，不随地吐痰、乱扔杂物。

　　3、生活俭朴、穿着整洁，不烫发、染发、剃光头、化妆、佩首饰，男生不留长发，不剃平头。

　　4、自觉遵守学校法纪、公共秩序、国家法令，进出校要有凭证，积极参加学校、班级各项有益文艺活动，争做优秀学生。

　　（三）学生学习常规管理制度

　　1、课内外学习

　　（1）课堂上精神饱满，认真听课，服从管理，不顶撞老师。

　　（2）课堂上不吃零食、喝水，不将饮料（水）瓶和食品摆放在课桌上，不做与本节课无关的之事。

　　（3）认真并按时完成老师布置的`作业全面完成和练习，不抄袭他人作业。

　　2、微机室

　　（1）认真做好微机课的课前准备，遵守机房的有关规定及纪律，不大声喧哗、追闹起哄。

　　（2）听从微机课老师指挥、安排，按要求进行实验操作，认真填写微机结构设计记录。

　　走廊：（顶、墙、地、栏杆）无蜘蛛网、清洁；

　　（五）两操、集会管理制度

　　1、两操：准时到达指定场地，队列整齐、无缺席，精神饱满、动作规范整齐，领操员严肃认真，领操质量好，班主任跟班。

　　2、集会：整队集合迅速，无缺席人数，班主任跟班，到达指定场地，自觉对齐，班长位于右侧中央，保持安静。

　　（六）班级公共财产管理制度

　　1、爱护公共财物，不准在墙壁、课桌、黑板等处乱刻画、乱涂抹，一概人为地破坏公物。

　　2、爱护花草树木，不准践踏草坪、折损花木。

　　3、节约用水用电，不准私接电器，改变线路，离开教室要随手关灯、关锁门窗。

　　（七）安全保卫管理要求

　　1、学生要恪守交通规则，不准抢道、闯红灯，不准骑机动车进入学校。

　　2、自行车要停车落锁、按指定地点排放整齐，不准乱停乱放，放学前不准提前取车。

　　3、遵守学校纪律，爱护公共财物，不准随意加派消防设备，乱接乱拉电线，宿舍在人离开时要锁好门窗。

　　4、一概随意带他人入校，不准结伙打架斗殴。不准盗走和损坏违章建筑公物及他人财产。

班级管理制度13

　　一、班干部职责：

　　班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级。负

　　责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

　　副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，每天及时向班主任报

　　告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。

　　学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同

　　学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。

　　劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督

　　促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。

　　文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的

　　文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。

　　纪律委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交

　　通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重事件要报告老师。

　　体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参

　　加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会)，提高体锻质量，增强同学体质。

　　宣传委员：组织宣传小组，定期出好(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件

　　设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。

　　小组长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。

　　二、学生一日常规

　　【上学】：

　　1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼。

　　2、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自觉安排早读。

　　3、每日佩带好红领巾及学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。

　　4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。

　　【上课】：

　　1、课前备好一切学习用品，放在桌上。

　　2、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”，经老师示意后，才进教室。

　　3、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。

　　4、每节课都须保持教室整洁。

　　【下课】：

　　1、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。

　　2、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。

　　3、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。

　　4、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。

　　【活动】：

　　1、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。

　　2、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。

　　3、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。

　　4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。

　　【放学】：

　　1、放学后，值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净，关好门窗。

　　2、不在操场骑车，遵守交通规则，注意行车安全。

　　3、按时回家，帮助家长做力所能及的.家务。

　　五、学生课堂常规

　　1、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课;班

　　长要督促检查。

　　2、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好;下课铃响，班长喊“起立”，师生互

　　相敬礼后下课。

　　3、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。

　　4、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、

　　眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。

　　5、做好预习、复习和作业：

　　做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。

　　A、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。

　　B、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、

　　概念等，该记忆的要及时背诵或默记。

　　C、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。

　　三、养成的良好的学习习惯

　　1、课前预习的习惯。

　　依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业。

　　2、课前准备的习惯。

　　预备铃一响，马上进教室，书本及学习工具放好，安静端正坐好。

　　3、出声早读的习惯。

　　早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用。

　　4、认真上课的习惯。

　　专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆。

　　5、课后复习的习惯。

　　阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握。

　　6、独立作业的习惯。

　　到校先交作业;作业保质保量，按时缴交;独立完成;口头作业也要完成好;注意教师的批改，及时订正错误。

　　7、安静自习的习惯。

　　自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业。

　　8、勤学好问的习惯。

　　刻苦用功，努力上进;不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过;放学后可与同学互相讨论问题。

　　9、晚上读书的习惯。

　　不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书一个半小时以上(星期

　　四、星期六)：①当天的教材要复习掌握;②当天的作业要独立完成;③第二天的功课要认真预习;④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。

　　10、认真审题的习惯。

　　作业、考试先审题再作答。

　　11、书写工整的习惯。

　　字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确。

　　12、整理书包的习惯。

　　每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。

　　13、单元总结的习惯。

　　每一单元学完后，要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆。

　　14、学习分析的习惯。

　　每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改进的方法。

　　15、讲究效率的习惯。

　　学习有良好环境;按时学习;学习有计划，有监督和检查;不断改进学习方法和记忆方法，注意提高学习效率。

　　16、珍惜时间的习惯。

　　不随便浪费时间，注意利用在校在家点滴时间学习，放学后不随意等同学，不进网吧、桌球室等，不在上学或回家路上到处闲逛】

　　17、勤查工具书的习惯。

　　18、阅读课外读物的习惯。

　　19、学生要讲究个人卫生，要养成“六要”、“六不”的卫生习惯。“六要”即要：按时作息，睡前刷牙，勤更换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。“六不”即：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不乱用公用毛巾、水杯，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰。

班级管理制度14

　　班级纪律管理制度是学校教育管理的重要组成部分，旨在维护正常的教学秩序，培养学生的自律意识，促进个人成长和社会化发展。这一制度主要包括日常行为规范、违规处理机制、奖励与激励措施，以及家长与教师的沟通机制。

　　内容概述：

　　1. 日常行为规范：涵盖上课纪律、课间活动、作业完成、着装礼仪等方面，规定学生应遵守的基本行为准则。

　　2. 违规处理机制：明确各类违规行为的定义，设定相应的处罚措施，如口头警告、书面检讨、扣分等。

　　3. 奖励与激励措施：设立积极行为的`表彰制度，如优秀作业展示、模范生评选，以激发学生自我提升的动力。

　　4. 家长与教师的沟通机制：建立定期的家长会、家校联系本等方式，确保家长了解学生在校情况，共同参与学生行为的引导和纠正。

班级管理制度15

　　一：作业方面：

　　1.不按时交作业，每次得2个哭脸。(包括家庭作业) 2.作业没写完，每次得2个哭脸。(包括家庭作业) 3.不写作业每次得5个哭脸。(包括家庭作业) 4.作业受表扬,每次加3个笑脸。(包括家庭作业) 5.按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业) 6.错题能及时改正的加1笑脸。(包括家庭作业) 7.抄作业一次得5个哭脸。——课代表负责(班会总结)二：课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操：

　　(累计10个笑脸一朵花)(累计十个哭脸家访一次) 1上课随便说话每次得1个哭脸。

　　2课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。(以老师批评为准) 3上课干扰他人学习者一次得1个哭脸(干扰的同学可向班长反映，经确认得)。

　　4校集不穿校服每次得2个哭脸(穿者得2个笑脸)。(按统计) 5校会中不守纪律、交头接耳，不注意集体形象的被点名的得1个哭脸。(以批评为准)

　　6课间追逐打闹每次得2个哭脸，打架得3个哭脸。

　　7说脏话每次1个哭脸，严重者得2个哭脸。

　　8制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。(以报告为准，老师加以甄别) 9午间能自觉学习的.，得2个笑脸，不能自觉学习的得2个笑脸。

　　10间操做到快、静、齐，不认真得2个哭脸。

　　11自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。

　　三：卫生方面：(累计10个笑脸一朵花)

　　1.值日生早晨7：00前到校打扫卫生。职责到人，分工明确，7：30打扫完的得1个笑脸，没有被扣分的得3个笑脸，如在7：30后没打扫完，则小组每人得2个哭脸)

　　2、被检查组扣分，扣几分小组每个成员就得几个哭脸。(谁的地方谁负责，公共地方值日小组负责)

　　3、个人卫生不干净的被老师或校领导批评的得2个哭脸。