教育教学设备设施管理制度（通用11篇）
在当今社会生活中，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编整理的教育教学设备设施管理制度，欢迎大家分享。
教育教学设备设施管理制度 篇1
1、建立从安装、调试、验收，到运行、维护、保养、检测等各环节的档案，严格按规定要求进行设施设备的维护、保养和检测。
2、制定安全操作规程、维护保养检测责任制，对操作人员进行专项培训。
3、操作人员须每天对自己所使用的机器做好日常保养工作，生产过程中设备发生故障应及时给予排除。
4、设备运行与维护坚持“设备专人负责，共同管理”的原则精心维护，保证设备安全。负责人调离，立即配备新人。
5、维修人员，每两周对生产设备进行检查一次；每半年根据生产需要和设备实际运转状况，制定设备大修计划；每年年底由公司主管领导、设备管理人员、部门经理、维修人员负责，按照事先规定的项目、内容进行检查打分，评定出是否完好、能否继续使用，提出对责任人的处理意见和改进措施等。
6、认真做好设施、设备管理全过程中的记录工作，每个环节的责任人都要填写规定的记录表格或图表，负责人和主管领导签名确认，存档保存。
教育教学设备设施管理制度 篇2
加强设备的维护保养，是保证设备安全运行、降低能源消耗、延长设备使用寿命的有效手段，各设备使用部门应认真学习并贯彻落实本制度。
（一）根据设备使用的规范要求、使用年限、磨损程度以及故障情况，编制设备的年度、月、周、日维护保养计划，明确维护保养工作的开始时间及完成日期，按期完成计划项目。
（二）根据设备运行周期，定期对设备进行检修。按设备使用情况，进行有针对性的维修和保养。维护保养工作应根据设备的不同部位，编制维护保养项目明细，对易磨损、老化部位实施重点维护保养，及时更换破损、变形部件，保证设备的安全等级和质量标准。
（三）在维护保养工作中，摸索设备使用及磨损规律，确定维护保养周期。依据维护保养周期，储备维护保养工作所需的设备零部件，保障及时有效地实施维修保养计划。
（四）在不影响维修保养质量的前提下，大力提倡修旧利废。增强设备维修人员节支降耗意识，减少或降低维修保养的物料消耗。
（五）维修保养工作切忌走过场，敷衍了事。应建立设备维护保养档案记录，将每次维修情况、维修内容、更换配件情况用文字记录备案。使维修工作制度化、规范化、系统化，为员工专业技术培训提供教案。做到心中有数。设备使用部门的管理人员应随时掌握维护保养计划的落实情况，并负责监督检查，使设备维修保养制度化、规范化。
设备维修质量高低，取决于维修人员的专业技术水平。各使用单位应加大维修人员专业技术培训的力度，使其不断学习新知识，掌握新技术，才能满足项目部硬件设施设备不断更新的技术要求。
（六）当设备发生故障时，维修人员应迅速赶赴设备现场，根据故障现象，分析判断故障原因，并针对故障原因实施有效地维修处理。同时，对设备故障点相关部位进行附带检查，防止遗漏其它事故隐患。确认排除故障后，交由运行人员启动设备，待设备运行正常后方能撤离设备维修现场。
如果达到了应急预案的预警要求，应迅速启动应急预案，确保紧急情况得到有效处理，防止故障扩大。
上述安全管理制度请各设备使用单位组织员工认真学习，并依据有关要求贯彻落实。
本制度自下发之日起施行。
教育教学设备设施管理制度 篇3
一、教学设备设施主要包括综合教学室、理论教学室、教学仪器仪表、工位、模板、工具、材料等，由后勤室具体负责管理；
二、教学设备设施的管理要做到手续齐全，帐物一致；
三、教学设备设施的采购，由后勤室根据需要和实际情况编制《月度采购计划》，交名匠审核，总经理批准后，列入月度财务预算，交采购部统一采购；
四、教学设备设施单价在100元及以上的应进行登记，由后勤室负责建立教学设备设施登记的文字和电子台帐；
五、教学前由教师编制《课前准备表》交后勤室，由后勤室管理员对所使用的教学设备设施进行认真调试，分配学员使用。使用人员要按教学设备设施的使用说明和技术要求进行使用，防止设备设施、仪器的`损坏；
六、教学设备设施的维护维修，按星耀集团体育中心《年度维护维修计划》、《月度维护维修计划》、《报修服务流程》执行；
七、后勤室管理员每季度对教学设备设施进行一次全面的检查，检查内容包括数量、质量和保管使用情况，发现问题及时处理；
八、教学工具、材料的领用，领用人需填写领料单并注明名称、型号、数量、金额、用途等，报名匠批准后，到后勤室管理员处领用；
九、教学设备设施的借用，借用人需填写借条并注明用途、归还时间等，借用期限7天及以内的，报后勤室管理员批准后即可借用，借用期限超过7天的，需报名匠批准后方可借用；
十、教学设备设施的使用、借用，非自然损坏或者丢失的，直接责任人要承担扣除折旧后的全部赔偿责任；
十一、名匠要组织有关人员对教学设备设施管理制度的执行情况进行不定期检查。
教育教学设备设施管理制度 篇4
为确保设备正常运行和延长使用寿命，各车间必须合理使用、安全操作、维护保养、正确维修。
一、使用设备的操作人员要了解设备的性能、原理、结构、生产能力和最高允许使用负荷。
二、操作工要严格遵守操作规程，掌握操作技术，并能处理紧急停机故障，会排除一般性机械故障，严禁违章操作。
三、每台设备都要指定专人负责操作和日常的维护保养，确保设备处于良好的状态。
四、当班的机修工、电工要巡回检查所负责的电器，设备的运行情况，发现问题及时处理并做好相应的维修记录。
五、对设备发生的临时故障，操作工要配合维修工进行抢修，尽力减少停机时间，尽快恢复生产。
六、设备发生重大事故时要及时上报，由主管经理写出报告，落实责任，采取措施，总结经验教训。
七、设备维修计划由设备负责人编制，正确制定维修计划，保证设备按计划，有步骤的检修。
八、确定各项修理项目，工作时间，材料消耗的费用及其它预算，报请批准后实施。
九、设备修理后，需经有关人员验收，验收不合格的设备不得使用。
十、设备的保养维修应尽量避开正常操作时间，设备上及周围不得有食品原辅料、半成品或成品；维修完毕后应彻底清洁消毒。
教育教学设备设施管理制度 篇5
一、学校所有设备、备品均由总务处统一指挥管理。
二、学校任何物品不得私自外借，如借出必须有校长和总务处批准。
三、各科室所有备品无限期节约使用，各室负责保管。如有损坏组长或负责人组织修理，确实无法修理的报总务处购买，如有丢失，及时查明原因，上报总务处。
四、各科室备品，无特殊情况不得私自串动，如需要由总务科统一调配。
五、工作调动人员，在离岗之前交清一切所使用备品。
六、备品要摆放整洁，要做好防火、防鼠、防盗的安全工作。
设备使用规定:
1、办公室、班级现有设备未经学校同意，不得随意搬动、更换。
3、任何学生未经老师同意，不得随意使用班级的电源。
5、办公室，班级电源电灯电器设备如出现问题，要及时报告总务处，争取最短时间内把问题排除。
6、阴雨天除外，办公室，教室禁止使用照明灯。
7、办公室，班级无人、放学后及时关好门窗，关好照明灯及电器。
教育教学设备设施管理制度 篇6
一、总则
设备是教学的物质技术基础和基本手段，加强设备管理，正确使用，精心管理，及时维护维修设备，使设备处于良好的技术状态，对提高教学质量、降低成本，提高效益具有重要意义。结合学校实际情况特制定本制度。
二、组织机构
1、由学校校长主管设备的管理工作。
2、由学校总务处分管设备的购置、日常维护、报废等具体工作，并对校长负责。
三、设备的管理
（一）设备的前期管理
1、设备的购置：由总务处向学校提出申请，报校长批准后，上报相关领导部门，方能按规定的流程组织采购。
2、所有购置的设备，都要按规定办理验收登记手续，方能投入使用。
（二）设备的登记
1、凡属于学校固定资产范畴的设备都要登帐管理。
2、设备到货后，由财产保管员和相关技术人员共同开箱验收合格后，办理登记手续。
3、从外单位调拔来的设备经验收后，根据其调拔价格及估计价格办理登记手续。
4、设备应建立台帐，做到帐、物相符。
（三）设备的使用
1、设备经验收登记后，由使用人员签字领用。实行专人负责。
2、分配到个人或部门使用的设备，部门负责人对设备的安全和完整负有责任。每人必须爱护、珍惜分配给自己使用的设备。
3、使用人员要熟悉设备的结构、性能及使用方法，做到“三好”（即管好、用好、修好）、“四会”（会操作、会检查、会保养、会排除一般故障），严格执行操作规程，发现异常现象应立即停机检查排除故障，并做好记录，未查明原因不得继续使用。
4、所有设备，未经授权同意，不得擅自改变位置、拆、换任何零件、配件、外设；不得擅自安装未经许可、允许的游戏和盗版软件；不得浏览反动、色情、股票网站。
（四）设备的维护
1、设备使用人员实行定人、定机、定操作规程、定保养细则，并建立使用和维修记录手册。
2、严格实行设备保养制，加强设备仪器的保养。保养以操作者为主，每半年至少进行一次。
3、设备无论使用与否都要定期检查，做好“五防”。（即防潮、防震、防压、防锈、防腐蚀）
4、设备的维护保养要认真做好原始记录。
（五）设备的修理和改造
1、设备出现故障后，应立即向总务处提交书面报告，统一安排修理。
2、设备一般故障原则上由学校相关技术人员进行维修，技术人员无法处理的，由学校安排维修。
3、修理后的设备由使用人员验收其质量，合格后签字。
4、设备的改造由使用人员提出报告和改造方案，报校长批准后组织实施。
（六）设备的调动
1、设备的内部调动，由各组室提出申请，报校长批准后办理转帐手续。使用人员和其它人员不能擅自调动。
2、若设备外调，要校长批准后，方能办理外调手续。
（七）设备的报废
1、设备的报废必须慎重，由设备管理员提出报废申请，学校组织有关人员进行技术鉴定后，填写设备仪器报废单，经校长批准，方能办理报废手续。
2、批准报废的设备，须报财务处注销财产帐，总务处注销台帐。
（八）设备的档案管理
1、设备档案的主要范围包括：论证资料、产品说明书、合格证、装箱单、图纸资料、使用维修及事故记录。
2、设备台帐由总务处编制和保管。
3、外单位借用或索取有关设备资料，需凭介绍信，并经校长批准。
四、设备的事故报告
1、设备因非正常损坏致使停机或性能降低，称为设备事故，损失价值在500元及以上、3000元以下为一般事故，损失价值在3000元以上的为重大事故。损失价值在500元以下的为设备仪器损坏，也应认真统计，情节严重者，可例为设备事故。
2、设备发生事故后，应向总务处提交书面报告，对隐瞒不报或拖延上报者，追究当事人的责任。
3、学校组织有关人员认真进行调查分析，按照“三不放过”（原因不清不放过，责任者未经处理不放过，没有防范措施不放过）的原则严肃处理。
4、设备发生重大事故应立即报告学校校长。
5、对责任事故应视情节轻重和损失大小，除对责任者进行批评教育外，还要赔偿经济损失，造成重大经济损失和严重后果的，将追究相应责任。
五、设备损失赔偿
1、设备事故必须查明原因和责任者，对造成的经济损失进行赔偿。
2、属于下列情况应予赔偿：
（1）不遵守规章制度，私自挪用或擅自拆改造成损失者；
（2）工作失职，保管不善造成损失或丢失者；
（3）玩忽职守，使用不当造成损坏者；
（4）不听指挥，违反操作规程造成损坏者；
3、有关人员证明或鉴定，属下列情况可不赔偿：
（1）因设备本身质量和缺陷引起的损坏；
（2）使用年久，接近损坏程度，在正常使用时发生损坏；
（3）其他客观原因造成的损坏、丢失。
4、事故责任者视损失大小和本人态度，按以下办法赔偿：根据情节轻重和设备损失价值以损失价值的5%—50%进行赔偿。
教育教学设备设施管理制度 篇7
为了加强对学员的技术技能培训，确保教学质量，学校设立了教学设施设备，为保证教学设施设备的完好特制订本制度。
1、教学设施设备包括多媒体计算机、投影仪、电教板、模型、挂图、实物模拟器、理论教室和培训地等。
2、教学保障投资人负责教学设施设备的购买，安装和管理，教学保障和负责建立教学设施登记的文字和电子制度。
3、教学设施，设备由专人进行调试，满足教学需要，设备只用于教学，不得挪作他用。
4、教学应按设备设施使用说明和技术要去进行使用，防止设施、设备损坏。
5、设施设备由使用人负责，日常维护在保修期内发生故障，应及时联系厂家进行维修。
6、学保障如建立建立教学设施设备的文字和电子档案，存放备案，以上由设施设备管理人员负责操作和管理。
教育教学设备设施管理制度 篇8
教学设备是根据专业、课程教学的需要而设置的实验、实习、实训教学的基本条件，是培养学生动手能力、实际操作能力的物质基础，是构成教学活动的三大基本要素之一。实践条件的好坏是影响教学质量的一个重要方面，高职高专教育培养高素质技能型人才的培养目标更应重视实践设施设备的建设。
一、教学设备设施的建设
（一）教学设备设施建设的规划
1、各系和教研室根据专业、课程教学设计的要求列出所属各专业、课程全部实验、实习、实训的项目内容、所用时间、所需设备情况上报教务处。各系要认真查对教学的全部内容，保证不遗漏。新增实践教学内容应及时汇总上报。
2、教务处汇总后，对全院实践教学的全部项目进行分类，按下列方法管理：一类是两个以上系共用的教学设施、设备，学院统一建设和管理；二类是系内两个教研室以上共用使用的由系建设和管理；三类是仅一个教研室或专业应用的由教研室建设和管理。
3、各级管理部门应按照建设和管理的要求，分别制订出能实施全部实践教学内容的整体规划，并逐级上报。
4、教务处汇总后报院长办公会讨论、签发，分期安排预算经常，逐步实施。
（二）教学设备设施建设的原则
1、先进性。所建设的项目必须有一定的.先进性，一般不搞完全演示性的设备，要尽量购进，具有先进水平、先进技术的设备设施，不建则已，建就建好，否则不予批建。
2、科学性。所建项目要能科学地实现实验、实训的内容、实验的数据要实用科学、非模拟性，要使一个设备尽可能科学安排能实现多种实践用途。为教学、科研、生产一体化打好设备基础。
3、实用性。一方面要保证实验、实践的实用性，保证实践效果；同时要尽量使之能用于生产、科研，使设备具有更广泛的用途，为教学、科研、生产一体化打好设备基础。
4、社会性。要建设相对稳定的校外实践基地，努力把实习与承担实习单位的实际工作任务结合起来，使学生获得实际工作的锻炼。
5、综合性。能使学生将所学知识用于生产实际中，做到统筹规划、解决急需、合理布局、突出重点、综合建设。
（三）建立标准配套的教学设施和实践教学保障体系。
1、抓好教学场地、设备的标准化建设。普通教室、实验室、多媒体教室、训练场地、模拟实训室、专修室、图书馆等，都要按标准化、规范化的原则建设好。
2、抓好教学设施的完善统一。教室的桌椅规格、标识和颜色要相同，同类实训室的仪器、仪表、附属设施要尽量统一配套，教具、器材、训练用品及各类辅助设备经常处于良好状态。
3、按原理实验、课程实习、系统实训、专业实习、毕业实习、毕业设计等要求，建立配套的功能完善的实践教学体系。
（四）教学设施设备建设的实施
1、按照建设规划和学院的财力，本着急用先建的原则，各系提出年度建设计划，写出书面论证和预算报告报教务处汇总。
2、教务处汇总后报院长办公会讨论，项目经费批准后，由教务处牵头，组织有关处室和系部、教研室人员组成项目小组，负责组织实施。其中院管实验设备项目，由分管院长牵头、教务处具体负责，有关专业人员参加；系管实验实习设备、由系主任或分管主任牵头，教研室及有关专业人员参加；室管项目由教研室主任牵头，有关人员参加。
3、建设项目的经费指标严格按批准数额掌握，不得超支，经费借支、审批、报销手续按财务财产管理制度执行。
4、建设项目实行负责人责任制。凡购进物资、设备都要有两人以上采购，严格执行政府采购规定。对造成浪费、达不到预定目标的要追究负责人和当事人的经济和行政责任。
5、项目要按计划的时间、进度完成，保证按时正常投入使用。无故拖延，造成损失的要追究其责任。
6、项目完成后，组织有关人员（领导、财务、纪检监察、教务和有关专家）进行项目验收鉴定，对有创见的、节省支出的、建设使用效果好的按科研或教学成果予以奖励，对达不到要求的要采取措施予以弥补，并追究有关人员的责任。
二、教学设备设施的管理
（一）教学设备设施的管理人员
1、每个系应有一名专职或负责人对所属实验实训室和设备进行管理和维护。
2、具体教师对所使用的设备负有指导学生安全使用、协助保证设备良好的责任，任课教师要搞好同管理人员的协调、交接手续。
3、使用实验实训室和设备的教师必须详细做好使用记载，管理员保存好使用记载。
（二）各级管理人员的管理职责
1、教务处管理职责
负责院管理的实验实训室安全、良好和正常使用；负责全院实验实训室、场地的协调安排与合理使用；负责全院实验实训设备的规划、建设、验收与管理；负责对各系、室管实验实训设备设施管理的检查督促；负责对实训指导人员、教师实训课的检查与指导。
2、系管理职责
系分管教学的主任对系教学设备、设施的管理负总责；系管理人员对系管设备、设施的安全、良好和正常使用负责；对系属教研室的设备、设施的管理负管理责任；对系管及系属教研室的实验实训室设备、设施负维修保障或报修责任。
3、教研室管理职责
教研室主任对室管实验实训室的设备、设施负总责；教研室主任对每个实验实训室，应指定一名教师负责该室的日常管理并对设备的安全、良好和使用负责，及时维修或报修。
三、实验实训室的使用
（一）为教学服务是实验实训室的根本任务。
1、保证设备的完好率达到95%以上，管理人员发现故障应及时报告，及时报修或组织人力维修。
2、保证实验实训课程按计划安排按时开出，实验实训开出率应达到90%以上，并保证开出的时间。
3、根据教学需要在自习时间或随机安排时间进行实验实训应能随时保证，不得拖延贻误。
（二）做好实验实训保证
1、保证各项实验实训的器材、供水、供电的及时到位。实验实训用器材按预算采购，使用完的器材要及时添加，供水、供电根据需要事前同有关方面联系予以保证。
2、保证实验实训的安全，教师、管理人员或辅导人员要指导学生正确使用仪器设备，保证使用人员和设备的安全，对有安全隐患的仪器设备要及时维修排除，不能使用的仪器设备要有明显的标识或移出实验实训室，对操作有危险易出差错的设备有关人员应在现场重点指导。
3、实验实训用消耗器材要做好领用登记，做好库存登记，经常查验库存及消耗情况，保证器材合理使用。
4、各项实验实训设备都要建立系统的登记账目，对各项设备都要分别建立设备档案，做好购进、使用、维修的记载。
5、仪器设备的非正常损坏、丢失要按价赔偿，对查明能落实责任的由责任人赔偿，无法落实责任的由管理人员或使用教师负责。对已赔偿或正常报废的要写出申请报告，经批准方可从账目上注销。
教育教学设备设施管理制度 篇9
为做好教学设备、设施及实验室的安全管理工作,确保仪器设备的正常运转,杜绝损坏和丢失现象发生,特制订本制度。
一、充分认识加强中小学教学设备、设施安全管理的重要性
教学仪器设备特别是现代化教学设备是学校的贵重财产,其安全问题关系到学校的教学工作和整体形象,各学校应高度重视,要成立教学仪器设备、设施使用管理领导小组,安排专人负责教学仪器设备的使用及安全管理工作。
二、做好教学仪器设备登记建档工作
各学校要对所有教学仪器设备进行详细清点,分类建立教学仪器设备一览表,一式三份,一份留存学校固定资产管理,一份交学校相应科室查对管理,一份送教委电教站。
三、加强教学仪器设备的管护
根据教学的需要,对分发到各实验室、仪器室、电教室、播音室、语音室、音体美教室、微机室、多媒体教室、卫生室、图书室及办公室等科室的教学设备、器材,要按照部门归属由专人负责存放,对小型便携式仪器、设备、工具、贵重器材和物品、有毒及危险化学药品要做到及时入库、入橱,按各自的物品存放安全管理要求,使每件设备、物品都安全归位。
四、加强教学设备存放地点及环境的安全检查
各学校要认真做好实验室及教学设备存放地点的水、电、暖等各种管路设施的日常检查,定期对电源线路、电器设备等进行检查,防止因漏电或线路老化等问题引发事故,需要维修、检修的要及时向相关部门申请报修。存放仪器设备的房屋必须要有防护栏、防盗门、灭火器等安全防范设施,并要安装电子防盗器;休息日节假日期间要切断电源。关闭用水总阀门,避免水管破裂,严防水患侵蚀侵泡设备,避免电路故障,严防由此引发火灾等安全事故。
五、健全教学设备、设施安全管理制度
学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章,建立健全校内教学设备、设施安全管理制度和安全应急机制。建立实验室安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。教学设备、器材的领用要严格遵守教学仪器设备借还制度,如实填写借还记录,任何器材均不得个人留用保存。定期对教学设备、设施进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的,应当停止使用,及时维修或者更换;维修、更换前要采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校要针对不同课程实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。对学生进行用电安全教育,实验安全教育,网络安全教育和消防安全教育。各学校要严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。
六、认真做好放假期间安全保卫工作
各单位要建立星期日和假期值班制度,坚持领导带班制度,做好值班记录,增加巡查次数,落实值班责任,强化防范措施,同时要加强与派出所及所在村队治安联防的联系,坚决防止被盗事件和安全事故的发生。
教育教学设备设施管理制度 篇10
第一条 教学设备设施包括多媒体计算机、投影仪、实验设备、放像机、电视机和实操场地及其附属设备设施等。
第二条 所有教学设备归XX公司所有，具体由安全培训中心负责管理。
第三条 教学设备设施的登记。
1、安全培训中心负责建立教学设备设施的登记台帐。
2、教学设备每年进行清点一次，由人力资源部、安全培训中心及企管部共同进行。
第四条 教学设备设施的使用。
1、实施教学前授课教师应对教学设备设施进行认真调试,使之与教学需要相适应。
2、教学中需使用有关设备时，授课教师需提前说明并履行有关手续后方可使用，用完后立即归还，以免影响其他教师使用。
3、使用仪器设备前授课教师必须了解其性能及使用方法，使用过程中须严格遵守操作规程。如因使用不当或其他原因造成任何仪器损坏，使用人必须立即上报，相关负责人员应根据损失情况及时进行处理。
4、重要的教学设备设施实行专人管理和使用。
5、仪器设备的使用者应按照教学设备设施的使用说明和技术要求进行操作使用,防止和减少仪器设备的损坏。
6、建立教学设备设施使用情况登记制度。
第五条 教学设备设施的检查、维修和更新。
1、由安全培训中心组织每半年进行一次的教学设备设施全面检查。检查内容包括数量、质量和保管使用情况,发现问题及时处理。
2、教学设备设施使用人(保管人)要经常检查保管或使用的仪器和设备，并做好日常维护保修工作，确保仪器完好随时可用。
3、教学设备设施要做到帐、物、卡一致。
4、计算机、电视机、投影仪等仪器设备的维修应聘请专业人员进行维修。
5、对教学仪器设备的维修保养工作，应做好维修记录。
6、教学设备设施在保修期内发生故障应及时联系生产厂家维修。
7、有国家规定使用期的教学设备设施,要如期作报废处理。更新设备设施要符合培训机构资格条件的要求。
8、实操场地的一切附属设备设施要保持完好有效，确保实操时能够正常运转，并要保持环境卫生。
第六条 损坏教学设备设施的赔偿。
教学设备设施的非自然损坏或丢失,由设备管理部门确定直接责任人的赔偿比例进行赔偿,属直接责任人故意行为的,按折旧后的价值赔偿。
教育教学设备设施管理制度 篇11
一、学校教学设施设备包括：学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资和低值易耗品。
二、学校的教学设施设备严格执行“统一领导，分级管理，管用结合”的原则。在区教育局的统一领导下，各学校负责本校的教学设施设备的具体管理和使用。新任校长到任时，教育局与其签订《学校教学设施设备管理责任状》;校长到任后，要与学校相关人员签订《教学设施设备管理、使用责任状》。
三、学校要将教学设施设备的管理纳入重要工作日程。学校领导和教学设施设备管理、使用人员，应明确岗位职责，熟悉业务，确保人员相对稳定。
四、教学设施设备的购置要有计划。万元以上设施设备的购置要经学校领导班子集体研究决定。要严格遵守各项审批、采购管理程序。
五、学校要加强教师教学设施设备应用能力培训，注重教学设施设备的应用研究，不断发挥教学设施设备的效应。建立教学设施设备使用考核评比制度，努力提高教学设施设备的利用率，提高教育教学质量。
六、注重教学设施设备的日常维护、维修工作，延长使用年限，不断提高教学设施设备的完好程度。
七、学校必须确保消耗物资和易耗品及时得到补充。大型、精密、贵重的设备仪器的损坏和丢失，要追查管理者和损坏者的经济责任。大型、精密、贵重的设备仪器的报废要经有关部门鉴定，报教育局和财政局批准。
八、做好教学设施设备的防火防盗工作。按要求配备灭火器材，计算机室等教室的电源不得超负荷运行;计算机室等教室和库房门窗必须有防盗装置。
九、原则上学校的教学设施设备不得借出。确须借出的要经校长批准，事后应及时收回。严禁出租、变卖学校的教学设施设备。
十、学校每学期要对教学设施设备进行一次全面清点核查，做到帐卡记录齐全，帐物相符;做到仪器、物品摆放规范化，库房干净整洁，管理制度化。
十一、当教学设施设备管理和使用人员工作变动时，学校要组织新老人员对教学设施设备进行清点和交接。学校校长工作变动时，教育局要对离任干部进行学校资产审计，确保学校资产的保值增值。
十二、区教育局有关部门要不定期对学校教学设施设备管理工作进行专项督导评估，并将督导评估结果列为教育局对学校和校长的综合考评项目之一。对管理不到位的，造成经济损失的，追究学校及有关责任人的责任
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