天宫课堂观后感

时间:2024-02-21 07:27:46 观后感 我要投稿

天宫课堂观后感(荐)

  当观看作品时,我们会沉浸在情节之中,相信大家的视野一定开拓了不少吧,在写观后感时,需要有自己独特的视角和思考立场。那么你会写观后感吗?以下是小编为大家收集的天宫课堂观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

天宫课堂观后感(荐)

  天宫课堂观后感 篇1

  天空是蔚蓝的,天空之外的宇宙是深邃的。宇宙无穷无尽,更是充满了神秘与未知。为了在太空中进行长期研究,我们发射了属于自己的太空站,也成为了唯一一个拥有独立空间站的'国家。今天,央视与空间站进行同步通话,向全国直播,航天员们为我们进行授课,讲讲他们在“天宫”的故事。

  在太空,他们三人会进行一些细胞的培养,并将数据记录下来,分析细胞在太空条件下的生长状态。其中,聂叔叔还向我们展示了心肌细胞在光照条件下发出的闪闪荧光和它们那富有活力的跳动。

  在空间站里,可以看到一些凸出来的扶手,它们是帮助航天员们进行移动和转身的。但在失重条件下,不借助任何外力进行转身并不是一件容易的事。若像在地球上一样直接转动,那会发现上身与下身总是在相反的方向运动,这是因为角动量守恒,所以,在太空转身时,他们会用胳膊画圈,以达到移动的效果。

  在太空中,水也变得神奇起来。表面张力似乎被无限放大,可以很容易地构造出一个大水球。在微重力条件下,这个水球不但不会破裂,反而还会呈现出凸透镜的效果。若是在其中抽成一个大空泡,那么一段观察另一端时,就会出现一正一反两个像,看起来极为神奇。

  在评论区中,很多人都发表了自己的感叹,认为中国真伟大!是啊,伟大的时代有伟大的一代,我们就是中国的未来!所以,现在的我们应当好好学习知识,为了未来祖国的繁荣富强做准备。

  天宫之奇,奇幻无穷。我们的征途是星辰大海,是茫茫宇宙!

  天宫课堂观后感 篇2

  “仰观宇宙之大,俯察品类之盛。”古时候,人们就对宇宙有着丰富的想象。“嫦娥奔月”“牛郎织女”等故事,无不包含着宇宙的神奇,传达着人们对宇宙的向往。我一直向往飞离地球,探索宇宙的奇妙,十分期待天宫课堂开讲。

  水在失重情况下可以在空中飘浮吗?人在太空转身有那么难吗?泡腾片放入水球后,气泡会跑不出水球吗……这些奇妙的问题,我都在天宫课堂中得到了答案。在空间站,一个土做的立方体,在六个面下种,芽和根如何生长?水池中的鱼儿还能游来游去?会不会飞离水面?一个个小实验,既有趣又奇妙,挑战着我们地球人的思维。

  仰望太空,有多少美好的遐想在脑海中浮现。天宫课堂,令人激动、兴奋,同时也让我们感受到了科技的'进步。

  “数风流人物,还看今朝”。从“东方红一号”升空以来,有“神舟五号”首次载人航天,有“嫦娥一号”首次探月之旅,有“天问一号”火星一游,无不令人振奋……祖国的发展,让我们骄傲、自豪!

  新时代的少年,应有新时代的理想。太空茫茫,还有多少神奇等待我们去发现;万星闪烁,还有多少秘密等待我们去探索。我们要努力学习,为祖国建设和科技发展练好本领!

  天宫课堂观后感 篇3

  3月23日下午,我收看了在中国空间站开讲并直播的“天宫课堂”第二课。这是中国空间站的第二次太空授课。

  本次的太空授课活动中主讲老师依然是女航天员王亚平,指令长翟志刚担任摄像,叶光富从旁协助。在轨演示的四个实验分别是:太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。

  其中令我印象最深刻的是太空“冰雪”实验。王亚平老师将袋子里的过饱和乙酸钠溶液挤出来,在空中形成一个液体球,接着用一根沾有结晶核的棉棒触碰了这个小球,液体球迅速结晶,结晶后的小球看起来就像冬天的冰球。但这个”冰球“竟然是个热球!

  结合之前学过的有关饱和溶液、不饱和溶液的化学知识我知道:只有溶液达到饱和状态,才会出现结晶沉淀。所以在过饱和乙酸钠溶液里只要有一丁点的结晶和颗粒,就能迅速打破它的稳定状,析出大量晶体,同时还会释放出大量热量。

  王亚平老师的进一步解释道:“在地面上,我们在做这个实验的`时候要用到容器,所以结晶的形状很容易受到容器外形的影响。但是在太空中,我们可以把它悬浮在空中。失重环境下,在表面张力的作用下,挤出的液体形成了一个饱满均匀的液体小球,所以当它结晶之后,就成了现在这个样子。”

  通过本次的直播课我的内心被太空的浩瀚、科学的神奇和祖国先进的的航天技术深深震撼着。

 

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