教你如何做好数学笔记
在数学课堂上，勤快的孩子奋笔疾书，做了满满当当的一些笔记。都说书应该越读越薄，笔记也需要经常整理，让笔记更加精简实用，以下分享做好数学笔记的方法及技巧，欢迎学习！
做好数学笔记方法
记数学笔记便于我们后来复习巩固。我们要准备两个笔记本，一曰“随堂笔记”，一曰“好题选萃”。
一、“随堂笔记”顾名思义就是记录课堂上的重要内容。
在新课讲解中，对于概念，要记录老师强调的要点、关键词、以及更深层次的理解;对于定理，要记录定理的使用条件及用法;对于公式，要记录老师总结的结构特征、变形特征、学习方法、使用技巧等。
在习题课中，老师所讲的例题都是有针对性和代表性的，它们能反映相关知识点的应用方法或特殊的解题技巧。所以我们数学家教建议大家在记笔记时，不要照抄老师的解题过程，只须把例题抄下来，笔记本上留适当的空隙，不要因为抄答案而影响听讲。课堂上要专心思考老师的提问或听老师的讲解，要注意老师所强调的知识点的用法或解题技巧。等下课后，自己再抽时间把的详细步骤独立地做在笔记上，并对每个例题做一个总结。要总结到例题中某知识点的用法，此类型题目的解法，还有一些特殊技巧等。只有这样，例题的功能才可体现出来。
在试题(或练习)讲评课中，有的题目具有独特的技巧，有的题目反映某个知识点的特殊用法，这都是我们要记录的。另外，还有一部分题目，其本身就是一个公式或是一个规律性的结论，我们姑且把它们叫做二类公式或二类定理。我们不仅要把它们记录下来，还要熟记它们，可以为我们做题提供更开阔的视野，至少在做选择题或填空题时，就可以直接应用了。
二、我们准备的另一个笔记本“好题选萃”，主要用来登记一些有价值的题目。比如：一份试卷中，你容易出错的题目，技巧性较强的题目，有特色的题目，或你感觉有价值的题目，还有的一些考试经验，就要把它们记录到这个本上。还有你在一些课外读物上遇到的有价值的题目也给登记下来。在登记这些题的过程中，你会加深理解它们，从而记忆深刻。等过一段时间，你再看这些题时，可以检查你对它们所反映知识的掌握情况。一个学期下来，如果你记录的好题都会做，那么你的水平就不一般了。
整理数学笔记的小妙招：
1、章节整理法：以学完数学一整个章节，把整个章节的知识点梳理一遍，按本章重要知识点，次要知识点，小知识点，经典例题，易错题，已错题进行排序整理。这样做的好处是在复习的时候，可以做到主次分明，题型全面。
2、以题串知识点法：这种方法对数学成绩比较好的孩子比较适应。把每一节的知识点浓缩在一个或者两个例题上，把记录的笔记用一个题或者几个题来体现，具体操作是，找一道经典题，把详细步骤抄下来，然后傍边注明：考察的知识点，解题思路，易错点，必须掌握的知识点。
3、设疑法：以一段时间为周期，重温数学笔记，在阅读笔记的过程中，提出疑问，找出问题，以问题为纲，重新整理一边自己的数学笔记，可以采用一问一答式。这种方法的好处就是能在整理数学笔记的过程中，发现问题，提出问题，然后及时解决问题。
4、思维导图法：每隔一段时间，可以一时间为单位，也可以以章节或者知识点的类似性为单位，对自己的数学笔记进行重新整理，通过绘制思维导图的方式，把知识脉络绘制出来，同时标出已经掌握的知识点，有待掌握的知识点，不明白的知识点，容易忘记的知识点。这种方法的好处是能及时对自己所学的数学知识点进行查缺补漏。
以上四种妙招，很实用哦，能帮助孩子在学习数学过程中，找到知识漏洞和薄弱点，能及时帮助孩子查缺补漏，快速提高数学成绩。
如何高效记笔记
1. 简洁明了：在记录笔记时，尽量使用简单的词汇和术语来描述复杂的公式和方法。记住，一个好的笔记不仅是为了回顾过去的材料，更重要的是为了今后参考和应用。
2. 系统化结构：对于同一类型的题目或知识点，试着总结出一个固定的框架结构。这样的好处是，你可以根据这个模板去识别和理解其他类似的例子，从而提高自己的知识迁移能力。
3. 常回头看：复习比阅读更重要。每隔一段时间就回过头来看看之前做的笔记，温故而知新，这样不仅可以加深对知识的印象，还可以发现之前的错误和不完整的地方。
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