《潜能发展心理学及潜能教育》推荐
《潜能发展心理学及潜能教育》终结了天赋归因心理学的思想，建立了全新的科学心理学的体系。《潜能发展心理学及潜能教育》推荐是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
《潜能发展心理学及潜能教育——理论思考及实验实践研究》
作 者：程跃 著
出版社：北京师范大学出版社2010-10
ISBN：9787303113903
定 价：96.00元
简介
程跃博士的这部《潜能发展心理学及潜能教育一一理论思考及实验实践研究》终结了天赋归因心理学的思想，建立了全新的科学心理学的体系，并在此基础上重塑了教育观、发展观、儿童(含青少年)观，在一定意义上说，他用他的实践和理论走出了教育的困境，建立了全新的潜能发展心理学的体系，这一部著作是对朱老与我提出的教育与发展观中的“潜能学说”的发展，是对维果斯基“最近发展区”实质的揭示，是对遗传决定论和环境决定论的挑战，是对塞西(Stephen J.Ceci)所提出的“智力是天生潜力、环境(背景)、内部动机相互作用的函数”的印证。
作者简介
程跃，1958年生，安徽休宁人。1982年毕业于安徽蚌埠医学院，从事儿科临床工作。1985年考入北京师范大学，师从著名儿童心理学家朱智贤、林崇德教授学习儿童思维发展，两午后转为中美联合培养博士生，去美国学习一年.毕业后分配到国家教委教育发展研究中心未来教育实验研究室，从事素质教育研究。1993年调入北京师范大学发展心理研究所工作。1996年辞去公职创办北京金色摇篮潜能开发婴幼园。 程跃博士长期从事潜能开发的理论和实践研究，提出“因教育才” “尊重儿童全面发展权”等教育理念。2004年荣获“民办教育风云人物奖”;2005年荣获“宋庆龄幼儿教育奖” “2005北京学前教育品牌机构领军人物奖”;2006年荣获“优秀民办教育校长奖” “2006年度朝阳区民办教育系统先进工作者”称号;2007年荣获“和谐中国.2007年度十大影响力企业家” “北京教育领军人物”称号;2008年荣获“中国学前教育行业魅力领军人物奖” “2008年度朝阳区教育系统年度人物”称号、“和谐社会建设先进个人”;2009年荣获“建国六十周年。共和国儿童早教十大功勋人物”称号、“北京市优秀教育工作者”“优秀民办幼儿园园长”称号;2010年荣获“影响中国教育的风云人物”称号、 “全国百佳幼儿园园长”称号
部分目录
上 部 潜能发展心理学——理论思考及实验研究
第一章 差异背后的潜能奥秘
第一节 个体差异与人类潜能
一、“差异”与“潜能”不对等的`较量
二、差异与潜能——如影随行的伴侣
第二节 智力正态分布的理论思考
一、标准常模与自然常模
二、自然常模与环境分布
三、正态分布与动态分布
第二章 时代呼唤潜能发展心理学
第一节 潜能发展心理学的现实需要
一、建立人力资源强国的需要
二、教育变革的需要
三、落实积极发展观的需要
四、正确理解英才教育的需要
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