【必备】小学日记汇编四篇
时间过得真快，一天又将结束了，今天一定有不少的收获吧，不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的小学日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学日记 篇1
在一个风雨交加的傍晚，天色越来越黑，可是妈妈还没有回来。我等不及了，穿起雨衣，拎着雨鞋和雨伞来到32路车站等候妈妈。
我等了又等，32路车一辆又一辆地过去了，可就是不见妈妈那熟悉的身影。这时风雨像刀一样刮在我的脸上，倾盆大雨劈头盖脸地摔打过来。天地之间扯起了千万道水帘，真像千万条瀑布从天上直泻人间。地面上流水滚滚，浊流连同垃圾一起向低处涌去，然后汇集成一片，真有汪洋大海之感。再听那雨声，就似千万只雄狮在怒吼，在这水茫茫的天地间除了路边那怪兽似的庞然大物——建筑物，只有一个小小的我孤零零地站在马路边等妈妈。我感到又冷又怕，转身就想走，可我又转念一想，如果我走了，妈妈怎么办呢？我只好忍着风雨继续等候妈妈。风雨的摧残，再加上天已经快黑了，我产生了巨大的恐惧感，我想：妈妈到现在还不回来，是不是发生意外了？我越想越怕，这个可怕的念头在我的脑子里怎么也挥之不去。
这时我透过雨帘看见远处又慢慢驶来一辆公交车，只见它像一头巨大的鲸鱼，慢慢地向我游来。我定睛一看，是32路车。我欣喜若狂，心想妈妈一定在车上。车停了，可我并没有看见妈妈，我失望到了极点，便哇哇大哭了起来。在我正当伤心时，一个熟悉的身影出现在我的面前，啊，是妈妈，我心里有一种说不出来的高兴。妈妈看着脸上湿淋淋的我，惊喜地说：“宝贝，你是来接我的吗？”我回答：“是呀！是呀！”妈妈连忙接过我的雨伞，撑起雨伞，换上雨鞋。她蹲下身子，紧紧地把我搂在怀里，用她温暖的脸紧紧贴在我冰凉的.小脸上心疼地说：“真是我的好宝贝呀！”
妈妈用温暖的大手紧紧拉着我冰凉的小手，我们手拉着手，向家中走去。
啊！妈妈的手是多么的温暖呀！有妈妈的家才是温暖的港湾！
小学日记 篇2
有许多书伴随着我们成长，我们从中吸取精华和营养，更加茁壮成长。上个星期，我读了《安妮日记》，感觉既真切又感人。
安妮·费兰克是一个二战时期，纳粹大屠杀犹太人时一个15岁犹太女孩。她有一个姐姐玛格，本来一家人其乐融融，但是希特勒对犹太人实施种族灭绝，费兰格家被迫住进了秘密小屋。此外，同居室还有一个牙医，几对夫妻，还有一个男孩皮德。在这一段充满噩梦的将近25个月的危险日子里，安妮用纯真而感人的笔触记录下了躲藏在秘密小屋的恐惧、害怕，以及与皮德之间真挚男女情意。
安妮梦见亲爱的已经过世的外婆，梦见亲爱的朋友达莉，心里充满了焦虑和担心。而日记是她最好的倾诉，也是二战期间犹太人悲惨命运的一个证明！日记本是安妮13岁生日时收到的一份礼物，她给日记本取了一个好听的'名字“基帝”，向它吐露自己的心声以及自己内心的无助与烦恼，思考生命和战争……
在安妮15岁那年的8月份，有人告密，秘密小屋的8个人全部被捕。数日后，安妮和姐姐玛格死于集中营，8人中只有安妮的父亲一人还生。
多么不幸的故事呀！25个月的悲惨生活，忍受饥饿、担心、害怕……在困难中成长，在害怕中成熟。在躲避的日子里，安妮从一个懵懵懂懂的小女孩长成了一个花季少女，在这花一般的年龄，只能躲避在那矮小的秘密小屋。
一本日记，让我们体会到战争的残酷与无情，体会到了犹太人的悲惨命运！让我们认识到了纳粹恶魔给人类整体以及每个个体带来的伤害以及无可弥补的伤痛！
小学日记 篇3
到了高中，多了几门奇怪的课程，其中最特殊的`就是心理课。
第一次上心理课，走进教室，墙壁，椅子和凳子无不像幼儿园似的五颜六色，感觉十分儿童化，也让人不会紧张而感到放松。一上课，心理老师让我们做一个热身小游戏，让我们分成男女人数均衡的5个小组，然后让别的组出几个脚和手放在地上，在地上做出相应动作，才算通过。当然我们组是十分默契的一个小组，为了完成任务，我们班个子最矮的一个男生不惜做出了倒立，让全班鼓掌。当然最后我们也在游戏中认识到了团结的力量，这真是一门有趣的课程。
小学日记 篇4
午后，天气可真闷呀!压得我喘不过气来。 不一会儿，空中乌云密布，黑沉沉的一片，知了不叫了，蜘蛛倒挂在网上，一会儿就逃走了
突然，天空中划过一道闪光，接着，“轰隆隆”，一声巨大的雷响，不一会儿，“哗，哗……”像瓢泼似的大雨从天而降，雨点就像是断了线的'珠子落到了窗户，发出了“噼噼啪啪”的响声;落在大树上，给大树洗了个“凉水澡……”过了好长时间，雨还不停地下着，现在走在马路上的行人恐怕已经成了“落汤鸡”啦!“噼噼啪啦，噼噼啪啦”，哪儿传来的声音呢?原来有几户人家那些玻璃窗都被打碎哩!就连雨水也跑进了家里。
雨停了，太阳出来了，那些茭白压弯了腰，白菜都无精打采的，水沟里的水满了，知了叫了起来，蜘蛛又坐在网上织网了。
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