放风筝日记集锦四篇
忙碌而又充实的一天又过去了，一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的放风筝日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝日记 篇1
秋天是一个能够放风筝的季节，漫步在街头，偶尔能看见几只天空中飘飘扬扬的风筝，目睹放风筝人那份深切的关注。我认为这是一幅佳景，能令人沉醉于其中，深深地思考……
常常会替那些形形色色的，越飞越高的风筝担心，担心它们到底能否一帆风顺，一路平安，万一碰到了大树，电线杆之类的障碍物可怎么办呢？也许这时能拯救风筝的，只有地上放风筝的人了。天上的风筝式样很多，有老鹰的、蜻蜓的、燕子的……各式各样。但往往样式越简单的风筝越容易飞上天空，而且能飞得更高，更远。这不和人一样吗？越是外表朴素单纯的人，越有内在的芬芳。
孩提时代，老爸常带我去放风筝。他说：“只要有风，风筝就会越飞越高。”带着老爸的微笑，风筝真的`摇摇晃晃地飞起来了，把我童年的欢乐捎给了天上的白云。
仔细想想，其实每一个孩子，不都是父母放飞的风筝吗？在父母爱的注视下，我们越飞越远，徜徉在大江南北。
偶尔会看见几只断了线的风筝，漫无目的地在天空中飘荡，越飞越远，最终的结果便是坠落。此时，只有放风筝的人，才能拯救这只断了线的风筝。可以说，风筝离开了放飞它的人，便会变得毫无意义。而我们，这群具有生命力的风筝，在放风筝人的关怀下，寻找着属于自己的一片天地，当暴风雨来临时，还有一根线将自己牢牢牵住。永远不必担心线会断掉，因为放风筝的人会把一切考虑得非常周到。
再次体会放风筝人放风筝的那份情感。他亲手放飞它，希望它能驾驭风力，越飞越高，与太阳对话；他将自己的热情与渴望系在风筝上面，和它一同分担失败的痛苦，一同分享成功的快乐，他将它小心翼翼地收回，让风筝飞回他身边接受检查与鼓励，洗涤旅途的疲劳。
只是飞扬在天空中的风筝啊，可曾体会到了放风筝人的苦心爱意？
放风筝日记 篇2
周五的下午，各班排着整齐的队伍唱着歌儿，怀着愉快的心情来到江边，老师要我们先自由活动，然后再看各班的比赛。
我和几个朋友一起放风筝，我叫刘爱虹拿着我的三角形风筝，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，我喊了一声“放”，她赶紧松开手，我拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我的三角形风筝稳稳当当地飞上了天空，我的风筝越飞越高，越来越小，仿佛比飞机飞得还高呢！
这时候朋友们说：“风筝比赛开始了，我们去给他们加油吧！”我听了赶紧收起我的风筝去看朋友比赛。
我们班第一个比赛的是程明浩，他的风筝和别人的风筝碰了一下，就慢慢地落了下来。后来的三个风筝放的好好的.，可是三（4）班的风筝一碰，都下来了，我们班只有王星宇的风筝放得最高，越来越小，老师和朋友们都高兴地欢呼着，蹦着跳着，老师也高兴地跳起来。风筝比赛结束了，我们各自收好自己得风筝回到了学校。
今天是我玩得最开心、快乐的一天！我以后也要参加风筝比赛，让我们班争得荣誉，让我们班得第一。
放风筝日记 篇3
今天是星期天，大人们都在休息，早上的降雨并没有影响大家的心情，天一晴，大家就买好了风筝去玩儿了。天上的风筝多极了，最引人注目的是那个“大牛头”，它好像是从天庭上下来的，有什么不如意，鼻子喘着气，两只眼睛骨碌碌直转，两个牛脚像锋利的镰刀，威武极了！西边又飘来一只“大蝴蝶”粉红的衣服上弄了几个小斑点，它正在跳着欢快的舞步，它那动人的舞姿，嫦娥也比不过它。这时，“孔雀”来到了这里，它换上了美丽的衣裳，好像要跟“蝴蝶”比较一番，这次它可出了风头，高兴的回去了。这时，“老龙”也来了，这回，它是来降雨的'，因为这儿天干了，它来帮忙的。
天上还有许多“动物”有不会飞的，有会飞的，都很美丽。
放风筝日记 篇4
风和日丽的星期六，我们一家人和我好朋友一起去植物园放风筝。来到植物园，只见人山人海，天空中飘满了五彩缤纷的风争。
植物园的旁边，到处都是欢笑声。有爷爷，奶奶带孙子来的；有父母带子女来散步的。草地上都有各式的花草树木。
在绿油油的草地上，人们都在放风筝，我叫爸爸拿着轴， 我和朋友拿着风筝，爸爸说声“放”我和朋友都松了手，爸爸飞快着跑起来，边跑边放线。游鱼儿凌空飞去，越飞越高。我和朋友都惊奇地叫起来“哇噻！好高讶！”忽然，一阵风吹来，游鱼儿和一只美人鱼钩住了，我和朋友们都垂头丧气，像泄了气的皮球。我仿佛听到了吵架声，游鱼儿生气地对美人鱼说：“给我滚开！”美人鱼当然毫不客气：“我才不滚！”正当它们吵的热闹，一阵风吹过，它们双双都落了下来。爸爸连忙跑过去把它们解开，它们才解了围。爸爸问我：“你要不要试拭？”我说：“当然要。”爸爸把风筝给我，我拿着线轴，学着爸爸的`样子，我的风筝再次成功地飞上了蓝天。
我终于第一次尝试了放风筝而且成功了。我太高兴了！我的心像喝了蜜一样甜！甜！
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