教育教学论文集锦

　　无论在学习或是工作中，许多人都写过论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教育教学管理方法探讨论文，希望能够帮助到大家。

　　随着社会的发展，人们对于教育的诉求也在不断提高，幼儿园作为幼儿最先接触的正式教育机构，逐步得到家长的重视。能否让自己的孩子得到正规的学前教育的引领？孩子的童年是否能过得快乐而有意义？已经成为大多数家长思考的问题。随着家长对幼儿教育要求的提高，做为幼教人，我们也在不断的自主创新，不断的在发展中寻找新的教育教学模式和行之有效的管理方法，使幼儿园教育规范化、系统化，那么在实际的教育教学管理中，我们需要重点关注哪些方面呢？

　　１不断提高教师素质，优化教师队伍

　　以先进的指导思想为基础，以给幼儿适合的教育为目标，结合我园教师的基本情况，从客观环境出发，定期进行教师课堂创新能力培训，时时进行课堂监督，聘请具有丰富经验的幼儿教育工作者和幼教专家对我园幼儿教师定期进行思想、工作技能及师德培训，不断提高幼儿教师自身修养和知识储备。在教师中开展读书活动，为老师们提供关于幼儿教育学、心里学、家族教育等方面的书籍，要求老师们读后要写读书心得。为了让老师们能够更好的把书中的教育理论运用到实际教学中，我们在集体教研时会让老师们把班级出现的一些难解决问题和经常会发生的现象提出来，大家进行讨论，然后共同查找资料，寻求解决方法。这样通过提出问题和解决问题的这一过程，老师不但增长了教育教学经验，还提高了他们解决问题的能力。我园教师匀实行竞聘上岗。对于招聘来的教师我们首先会进行集体的教育教学培训，培训结束后我们会要求每位教师先向园里提出自己想要竞聘的岗位申请，并进行就职演讲。然后再由园领导班子对竞聘教师进行综合的考评，最后考评合格的教师才可以上岗。考评不合格的教师则待岗学习，待再次考评仍然不合格的教师，予以解聘。竞聘上岗的主班教师负责聘任本班的配班教师，聘期一年。年底测评考核，如：配班教师与主班教师工作配合不好的，主班教师可以向园内提出申请更换配班教师；配班教师同时也可以提出申请竞聘主班教师；同时主班教师如不能通过年底测评考核或经常性评价不达标的同样会解聘其岗位。公开竞聘岗位，让教师强烈地感受到激烈的竞争已进入幼教领域，认识到幼教队伍人才的竞争挑战与机遇并存。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的高中英语教育教学论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中英语教育教学论文1

　　一、发挥学生在英语阅读训练教学中的重要性

　　《高中英语新课程标准解读》的改革重点是把过去重视视语法和词汇的学习的重点削弱，加强学生实际语言运用能力的学习，强调学生的学习主体性，让学生在体验、实践、参与和交流中开展学习，培养学生学习英语的终身学习能力。因此，打破以往教师为学习中心的教学模式，师生关系应该是教师为辅学生为主的学习模式。英语教师在教学中应该尊重学生，相信学生，把学习英语的主动权交给学生，让学生大胆去学习、实践。充分调动学生的积极性，让学生真正成为学习英语阅读的主人。

　　二、加强语篇在英语训练教学中的重要性

　　高中英语阅读训练教学主要是从阅读中学习英语的词汇、语法等内容，通过不断的学习来掌握学习运用英语的综合能力，随着学习英语阅读水平的不断提高，学生的阅读知识、经验、文化意识、习惯和技能都的得到了很大提升，使他们能轻松的进行阅读，学生也会从阅读中学习单词和语法不断转移到获取知识的层面上来。特别在学习不同体裁阅读材料结构时，可以很快理解。在课文阅读教学中要让学生对文章的段落进行综合理解，充分明白文章的思路是如何构建，才能更好的把握阅读材料的主要意思，从而才能更好的开展英语阅读训练的学习能力和提高英语的综合运用能力。

　　在学习和工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编收集整理的高中英语教育教学论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中英语教育教学论文1

　　一、发挥学生在英语阅读训练教学中的重要性

　　《高中英语新课程标准解读》的改革重点是把过去重视视语法和词汇的学习的重点削弱，加强学生实际语言运用能力的学习，强调学生的学习主体性，让学生在体验、实践、参与和交流中开展学习，培养学生学习英语的终身学习能力。因此，打破以往教师为学习中心的教学模式，师生关系应该是教师为辅学生为主的学习模式。英语教师在教学中应该尊重学生，相信学生，把学习英语的主动权交给学生，让学生大胆去学习、实践。充分调动学生的积极性，让学生真正成为学习英语阅读的主人。

　　二、加强语篇在英语训练教学中的重要性

　　高中英语阅读训练教学主要是从阅读中学习英语的词汇、语法等内容，通过不断的学习来掌握学习运用英语的综合能力，随着学习英语阅读水平的不断提高，学生的阅读知识、经验、文化意识、习惯和技能都的得到了很大提升，使他们能轻松的进行阅读，学生也会从阅读中学习单词和语法不断转移到获取知识的层面上来。特别在学习不同体裁阅读材料结构时，可以很快理解。在课文阅读教学中要让学生对文章的段落进行综合理解，充分明白文章的思路是如何构建，才能更好的把握阅读材料的主要意思，从而才能更好的开展英语阅读训练的学习能力和提高英语的综合运用能力。

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的高中英语教育教学论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中英语教育教学论文1

　　英语教育是高中教育教学的重要组成部分，对学生自身来讲，英语的学习不仅仅是为了高考，更是为未来奠定了文化基础，有利于学生未来的发展。为了获得良好的教学效果，帮助学生更好的学习英语，以新时期高中英语教育教学为切入点，概述新时期高中英语教育教学内容，切实探讨新时期高中英语教育教学方法。

　　一、概述新时期高中英语教育教学内容

　　随着人们对英语教学认知的不断提高，对英语教育教学的要求也更加的严格，英语教育教学的内容也发生了一些改变。新时期的高中英语教育教学主要是讲解英语课文，分析课文中陌生词汇并对其句式搭配与常见用法进行深入探究，不仅如此，通过对课文的讲解还帮助同学们加深对英语语法的掌握，增大学生英语词汇量的同时也提高了学生的英语阅读能力。除此之外，英文写作也是新时期高中英语教育教学的重要内容之一，通过短文的写作可以提高学生的英语写作能力与语文运用能力，为英语课程的学习奠定了基础。为了让学生更好的掌握这些教学内容，高中英语教师根据教学效果不断的调整教学方法，如何科学合理的进行新时期高中英语教育教学，成为了广大英语教师共同探索的问题。

　　二、探讨新时期高中英语教育教学方法

　　论文摘要：思想品德教育在学生培养中具有不可忽视的作用，本文就如何在课堂教学中渗透思想品德教育，更好地实现思想品德教育工作浅谈如下。

　　论文关键词：思想品德 课堂教学

　　但丁说：“道德可以弥补智慧的缺陷，而智慧永远不能弥补道德的缺陷。”由此可见，思想品德教育是非常重要的。然而，长期以来，思想品德教育受应试教育的影响，不能有效的落实在课堂这个主阵地当中，只凭简单的、形式的搞几次活动。作为思想品德教育的载体――丰富多采的活动的重要性是不可否认的，但它不是唯一的阵地，相反，它更需要用滴水穿石、润物无声的启发、熏陶，要落脚在每一堂课，贯穿于各科教学过程的始终，形成序列，走以课堂为主阵地，全面实施思想品德教育的途径才能得到事半功倍的效果。

　　一、课堂是思想品德教育渗透的主阵地

　　叶圣陶先生曾这样说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”这句话非常精辟。对于青少年学生来说读书很重要，养成良好的习惯、优秀的品德更为重要。我认为课堂是思想品德教育的主阵地。通过课堂实施思想品德教育有其独特的优势。

　　第一，课堂上可以培养学生良好的习惯。如要求学生穿戴整洁、搞好卫生可以培养学生良好的卫生习惯;上课起立问老师好、回答问题举手立正站好、遵守课堂规则等又渗透着礼仪纪律教育，可以培养好的行为习惯;上课前，要求学生查工具书，看课后练习，认真阅读教科书，做好课前预习，这样在学习中养成了自觉学习的习惯，也培养了学生的独立自强的意识。这些良好的习惯正是形成优良道德品质的基础，是教书和进行学科思想品德教育渗透的前提和保证，是思想品德教育的重要内容。

　　在日常学习、工作生活中，大家总免不了要接触或使用论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编帮大家整理的高师声乐教育教学方法探讨论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　高师声乐教育教学方法探讨论文 篇1

　　讲授式教学方法是通过语言的交流传递知识，它可以描绘作品的内涵、阐释艺术的灵感、交流作品的情感。交流互动式教学法是目前比较新颖的教学方法，它注重团队的合作力量，注重集体的智慧，在集体的智慧中形成自主探究问题的能力。

　　摘要：教学方法是教学和学生为了实现教学目标而运用的教学方式和手段，教学方法的合理运用对于教学目标的实现有着重要的推动作用，本文通过笔者多年的教学实践和教学反思，总结出不同的教学方法，希望能够弥补目前高师声乐教学一对一小课存在的问题与不足，能够提升声乐学生的综合素养。

　　关键词：高师;声乐教育;教学方法

　　教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。它包括了教师的教法、学生的学法、教与学的方法。教学方法是教师思想传递的手段，学生学习知识的辅助工具，在高师的教学过程中教学方法尤为重要，不仅仅是传授教学内容的手段，同时也是培养了未来的中小学教师的教学能力。高师的声乐教育目前局限于一对一的小课教学方式，虽然可以快速提升学生的声乐技能，但是却不能提升学生的综合素质。笔者经过几年的教学经验积累总结出以下的声乐课程教学方法，以期待完善高师声乐教学的整体体系。

　　在学习和工作的日常里，大家都跟论文打过交道吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。那要怎么写好论文呢？下面是小编帮大家整理的教育教学管理论文，欢迎阅读与收藏。

　　一、充分调动广大教师工作的积极性

　　教师作为学校教育工作的主导和学校管理的主体,脱离了教师,或者教师作用发挥不够,学校的一切不堪设想。那么如何充分调动教师工作的积极性呢?我想应从以下四个方面入手:

　　1.1要尊重教师,理解教师,广泛听取他们的意见和建议,作为管理者,要真正树立为广大教师服务的思想,摆正自己和教师的关系,决不能在教师面前高人一等,唯我独尊,只有和广大教师保持零距离接近,教师们才能内心无愧的工作,全身心投入教学工作。

　　1.2调动教师“民主治校”参与学校各项管理的积极性,激发他们的主人翁精神

　　教师的劳动表现为劳动过程的个性化和劳动成果的集体所有,要全面完成教学任务,必须依靠全体教职工的通力合作,要依靠教职工通力合作,就必须发挥教师的群体智慧,畅通信息反馈渠道,鼓励教师献计献策,例如,前段时间,镇教委举行亮点工程活动,我校通过教师们广泛讨论,献计献策,学校的亮点工作丰富多彩,并且取得了一定的成绩,为了搞好教学管理工作,作为管理者,要经常性“沉”下去,了解教师的呼声和管理中的热点,对来自教师中的问题一定要有下文,要有回复,不能让教师们感到困惑,要做到“言必信,信必行,行必果”通过不断改善工作方法,向民主管理要质量。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的素质教育对高职英语教学的应用论文，欢迎大家分享。

　　素质教育对高职英语教学的应用论文 篇1

　　摘要：

　　随着社会科技的不断进步与发展，社会对学生的素质要求及能力要求也不断地提高，我国传统的教育模式与机制对此高要求也显得有点力不从心，需要依据时代的进步来不断的改革。而素质教育不论在任何时代都是至关重要的，但在新时期下单纯的素质教育远远不足以满足社会的需求。本文主要针对学生的素质教育展开论述，讲述了在高职英语教学中引入素质教育的重要性及素质教育在高职英语教学中的应用研究，能够在一定程度上提高英语教学中素质教育的质量，提高高职院校学生的综合素质，希望对广大教育同仁有所帮助。

　　关键词：

　　素质教育；高职英语教学；启发式教学；教学品质；考核方式

　　引言

　　素质教育是指以提高学生心理健康、道德品质、个性发展等多方面能力的教育模式，与传统的形式教育具有根本意义上的区别。而在教育改革不断深入、对被教育者要求愈加严格的今天，素质教育无疑是对学生发展最好的选择。高职英语教学为社会输送双语人才，其教学质量与教育者素质的好坏有直接关系，是关系学生的道德品质是否良善、身心发展是否健康、学习成绩是否优秀的重要因素，需要格外重视。因此，素质教育在高职英语教学中的应用研究具有一定的必要性和积极影响，值得在教学中多做尝试。

　　在平平淡淡的日常中，大家对论文都再熟悉不过了吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。那么你有了解过论文吗？以下是小编为大家整理的小学德育工作论文在教育教学活动中实施德育教育，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　少年儿童是祖国的未来、民族的希望，他们肩负着祖国未来发展、民族兴旺的艰巨任务。新时期，我们面对的是一些新世纪少年儿童，他们有着勤奋好学、自信、活泼向上等优点，但也存在着一些较为突出的缺点：如自私、懒惰、孤僻、不团结、自理能力及自学能力差、意志力薄弱等，这些缺点使他们不能承受生活或学习中的困难，稍微的挫折都可能使他们一蹶不振，知难而退，甚至使他们丧失生活的信心。像这样的少年儿童，长大后怎能担当起建设祖国的重任？因此，在德育工作中帮助少年儿童养成良好的习惯，使他们茁壮成长，就显得尤为重要。

　　首先，我们先分析一下新世纪儿童出现以上缺点的原因。

　　1．从家庭教育看，家庭是孩子成长的第一学校，父母是孩子的启蒙教师，孩子的家庭教育是不可忽视的，英国教育家洛克早在十八世纪就曾提出教育儿童要坚持早期教育，使儿童的精神在“最纤弱、最容易支配的时候就习于遵守约束，服从理智”，而面对当今的社会，许多家庭的孩子都是独生子女，家长生怕孩子受委屈，就一味的溺爱放纵。“被溺爱的孩子必定学会打人、骂人，他哭着要什么东西，便一定能得到，他心里想做什么事情，也一定要做”。许多父母自己热衷于打牌赌博，时常撒谎、骂人、家庭的耳濡目染对孩子身心的潜移默化作用最大，他们种下苦果，后悔莫及，但却不知自责，反而抱怨于子女，甚至埋怨“孩子太刚愎，太自是”。他们使孩子“变成了恶劣的儿童，却又幻想他们长成善良的人”。

　　在日常学习、工作生活中，大家都不可避免地要接触到论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。你写论文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的职业教育教学论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

职业教育教学论文1

　　高等职业教育侧重于学生的“职业教育”，旨在为社会培养职业型专业人才。当前，高等职业教育教学模式存在教育形式单一、办学特色不突出、办学理念模糊、职业定位不准等问题，严重制约了我国高等职业教育教学的快速发展。正确处理理论教学与实践教学的关系、在专业设置上以市场需要为导向，突出办学特色、建立健全校企合作机制对高等职业教育模式改革有重要意义。

　　一、高等职业教育

　　高等职业教育侧重于学生的“职业教育”，旨在为社会培养职业型专业人才。高等职业教育的教育职能具有一定的特殊性，在其培养目标与教学中存在以下几个显著的特点。一是高等职业教育教学工作侧重于学生岗位技能的培养，在课堂教学中强调学生操作技能的教学，理论课程相对简单，更加偏重实验课程的教学、学生的实习指导以及实训实操的开展;二是高等职业教育教学中在课程体系的设计上更加有针对性，在课程体系的设计上与本科高校有着本质的区别，本科高校的课程体系设计通常从学科的角度出发，往往带有一定的理论研究性质，而高等职业院校的课程设计更多的是从职业岗位需求的角度出发，以社会需求为课程体系设计的导向;三是高等职业教育教学中实践教学更加突出，对就业市场的需求更加敏感，其教育教学中往往以培养生产型、服务型一线人才为核心目标。