（精品）成功的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的成功的作文3篇，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
当甲企业还在苦苦寻找一个问题的解决方案时，乙企业早已有了一套成型的做法，那么，甲企业为什么不可以从乙企业身上直接学习呢？有个研发新能源的人说，他们花了好几百万去研究一个"新"技术，结果发现那技术人家早就有了。要是一开始就把人家的设备买来，然后细细地模仿，哪至于要花那么大的代价？三星电子开始模仿索尼，获得非凡的成功。后来，又模仿苹果，在苹果的乔布斯走后，三星基本上超越了苹果。
技术可以模仿，作文又何尝不是如此？将优秀文章拿来，细细地品读，欣赏，模仿，慢慢地化为自己的东西，有什么不可以的呢？仿写优秀文章实际上是让自己站在了一个较高的起点上，离成功当然就很近了。
仿写，是一种行之有效的习作方法，可以让同学们少走很多弯路，是作文成功的捷径。
语文课本中，有很多优秀文章，都是可以用来仿写的。
例如纪伯伦的《雨之歌》，就可以用来仿写。
原文
雨之歌
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒下人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
雷声隆隆闪似剑，在为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
我从湖中升起，借着翅膀翱翔。 一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。
在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
仿文
根之歌
我的家在地下。泥土是我亲爱的恋人，她需要我，我离不开她。我依恋着她，她紧抱着我。茎、叶、花、果是我俩爱情的结晶。
人们喜欢往高处走，我却喜欢往低处钻；人们都喜欢引人注目，我却习惯于默默无闻。泥土日夜拥抱着我，给了我温暖和快乐。她附在我耳边自豪地说，我俩的茎婷婷玉立，我俩的叶翠绿欲滴，我俩的花芬芳迷人，我俩的果甘甜醇美。
我笑了，我把泥土抱得更紧，我把触角扎得更深。()我日夜抽水妆扮出一个绿色的世界，我从爱人那里摄取和加工氮、磷、钾，我要让花繁果壮枝叶婆娑。
生活并不总是一帆风顺，人类也并不总是和平相处。狂风要把我和泥土分开，我拚命抗争，决不离开我的爱人。雷电击伤了我的孩子，我没有痛哭，没有流泪，我只是给他们安慰，给他们信心，给他们营养，告诉他们要挺住要坚强，不经历风雨，哪能见到彩虹？有波折的生命，才会更加精彩！
但是，我也有我的脆弱，请保护好我的爱人，别把有毒的东西泼在她身上，我会因忍受不了而停止工作。我特别害怕人类的战争，引爆的蘑菇云会让我们无法生存。
要知道，有我，才会有茎叶花果；有我，才会有飞禽走兽；有我，世界才会生机勃勃。
而没有我的地方，只会是一片荒漠。
《根之歌》是怎样仿写《雨之歌》的呢？
1.仿文章题目。
原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具体事物，"根"也是大自然中的具体事物。
2.仿写作手法。
《雨之歌》用第一人称拟人手法，《根之歌》也用第一人称拟人手法。
3.仿文章立意。
《雨之歌》赞美了雨，《根之歌》赞美了根。
4.仿文章体裁。
《雨之歌》是散文诗，《根之歌》也是散文诗。
5.仿修辞手法。
《雨之歌》大量运用排比，《根之歌》也用了不少排比。
但是，和原文比较，这篇仿文存在明显不足。
仿文仿得比较笼统，没有按原文一句一句地一段一段地仿。结果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辞手法没有被仿写出来。例如，原文第一段运用比喻和拟人，生动形象地写出了"雨"的特点。而仿文第一段，只有拟人，没有比喻，"根"的形象一点也不生动。
语文考试时仿写句子，要求要严格得多，必须结构一致，修辞相同，内容合理，不然就会丢分。我们学仿写的时候，还是要严格要求一点比较好。
那么，我们该怎样来学习仿写呢？
1.可以先仿写一些句子。我们可把课文中的美句摘抄下来进行仿写，学习它的`句式结构，学习它的修辞方法，把句子写生动、形象、准确。
原句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
仿句：期待着，期待着，蝉鸣远了，秋天的脚步近了。
仿写一些生动的句子，在文章中恰当运用，能够增添文章的文采。
2.然后仿写一些片断。
原文：天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，"一年之计在于春";刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
仿文：田野里弯着腰的身影多了，田埂上奔跑着的孩子也多了。城市郊区，家家户户，老老少少，都赶着归家，一个个都踏上了回家的路途。领着孩子，带着礼物，回到长辈们的身边，尽一尽应有的孝道。"每逢佳节倍思亲",这样的时节，多的是思念，多的是牵挂。
3.最后仿写整篇文章。
原文：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
仿文：智不在高，有恒则行。学不在深，有勤则明。吾资寻常，唯吾专心。笔墨凉酷暑，书香暖霜天。谈笑无恶友，往来皆良师。可以读诗歌，看散文。无网吧之劳神，无斗殴之乱心。书生头悬梁，学者锥刺股。我云：何苦之有？
当然，同学们仿写到一定的阶段，具备了一定的写作能力以后，就要另辟蹊径，逐步增加创新的成分，摆脱范文中思维模式的束缚，从真实的材料和深切的感受中表达自己的思想情感，从而逐步形成一种敢于质疑、敢于批判、敢于创造的思维品格，写出有个性特点和新意的文章，写出属于自己的有创新意义的作文。
成功的作文 篇2
“成功的秘诀，就是无懈的努力与拼搏。它没有捷径可走。”在这次最后的冬季运动会上，我们六三班在竞技场上一展风采，用行动诠释了哲理。
各种振奋人心的比赛中，令我记忆犹新的，就是“8字长绳比赛”了！六年级的长绳战场上，是亘古不变的热情四溢。各班的精英狭路相逢，鹿死谁手，在此一举。比赛马上开始了，我的心紧绷起来，忐忑不安。我看到，每个班的同学都胸有成竹。这不禁让我出了一身冷汗。一场有影无烟的战争马上爆发。
正式比赛一触即发，场上陡然掀起一阵暴风般的欢呼声。在这喧嚣中，我清晰地听到同学们“砰砰”的心跳。摇绳的李佳和谢宇桢，双手紧握长绳，然后快速地旋转起来，与绿色的地皮摩擦出“嗒嗒”的声响。女生对的“龙头”洪心莹顺身而跳，轻轻就跃了过去，后面的同学如同一串五彩的珠子，接二连三地向长绳冲去。短短几秒钟，就轮到我了。我的手紧紧地抓着裤角，喘着粗气，脸上露出一种恐慌的神情。绿色的绳子在湛蓝的天幕中绘出一个完美的.弧度。前面的同学往绳子里一跳之后，我一点都不敢懈怠，马不停蹄地跟着冲上去。我跑到中心点，纵身一跃，似鲤鱼跳龙门一般，绳子如一个善解人意的孩子，从我的脚下溜过，又“嗒”的一声落到地面，我也缓缓降落到地面，就像一只展翅的雄鹰。同学们就像一波一波此起彼伏的音符，演奏出一曲动人的乐章，演奏了我们的拼搏。
在比赛前的一个月，为了不留遗憾，我们长绳队便开始了慢慢练习之程。回想往事，我们是“第一名”，但是是倒数的。想要扭转乾坤，打败全校之首六六班，真可谓是天方夜谭。但我们被困难吓倒而退缩，而是义无反顾地练习。每位同学们的互相帮助之中化为乌有，而让这份友谊更加牢固。之一切努力，都是为了能在今日展现出我们的自信，我们的努力！在这关键的一场比赛中，听着那一声声不绝于耳的绳声和坚定的脚步声，我仿佛听到了我们淌过的泪水，汗水，伤痛。我的心久久不能平静，一个人的力量微不足道，而团结的力量足以让你目瞪口呆！
一声划破苍穹的哨声响起，比赛结束了。全班同学紧张的等待着成绩。我们不负重望，勇夺全校桂冠，还打破了校记录。730！这个数字让我们欣喜若狂，我们豪情畅涌，个个奔走相告。阳光温暖的照耀着我们，仿佛也在赞扬我们的拼搏。我坚信，最好的结果，实在拼搏后收获的！
成功的作文 篇3
比起李白的豪情壮阔，比起岳飞的坚贞，比起杜甫的气魄雄浑，比起……和他们这些伟人相比，我就像一只蝼蚁，随时会被他人踩在脚下。
人生，处处布满荆棘，而在荆棘之下，有着战胜挫折的种子，这些种子指引着我们前进。
回想起之前，没有宽敞、明亮的教室的情景，就感到心酸，我们要不负众望，努力学习。
有一次，只是一个考试，我的成绩不太理想，我虽然不像其他人，成绩不好就哭，像一些被人抢了糖的小孩儿。我不会把这种表情露在脸上，我只是在心里默默地安慰自己。
可是，这一次，我却想哭，但还是忍了。在回家的`路上，天空是那么阴沉，小鸟是那么悲伤，就连柳姑娘也垂头丧气，这应该是与我的心情有关吧。回到家，我却不自主的表现出一种不要紧的表情，妈妈问：“孩子，这是怎么了？”我抬起头对妈妈说：“妈妈，我没事，您不用担心。”说完，我就露出一个僵硬的表情。妈妈说：“我还不了解你吗？是不是考试成绩不好？”我犹豫了一会儿，点了头。妈妈亲切地说：“不过是考试而已，人总有失败的时候，失败乃成功之母，在哪儿摔倒，就在哪儿爬起来……”我听了，心里豁然开朗。
每个人都有失败的几次，要努力地去面对一切问题都不是问题，成功就是这样炼成的。
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