招聘的方案(优秀15篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的招聘的方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
招聘的方案1
一、背景与目标
随着公司业务的快速发展，对高素质人才的需求日益增加。为了吸引更多优秀的.应届毕业生加入，特制定此校园招聘方案，旨在通过一系列创新、有趣的活动，展示公司文化，吸引并选拔潜力新人。
二、策划内容
宣传阶段：
制作创意宣传视频，展示公司工作环境、团队氛围、员工成长路径等。
在高校就业信息网、社交媒体平台发布招聘信息，举办线上宣讲会。
与高校就业指导中心合作，开展校园宣讲会，邀请公司高层或优秀员工分享经验。
活动阶段：
举办“创新挑战赛”，邀请学生围绕特定主题提交创新项目或解决方案，优胜者可获得实习机会或奖金。
设立“职业体验日”，让学生亲身体验公司工作环境，参与团队项目，与员工互动交流。
开展“未来领袖训练营”，提供职业规划、领导力培养等培训课程，提前锁定潜力人才。
选拔阶段：
简历筛选与初步面试：通过线上平台收集简历，进行初步筛选，并安排视频面试。
校园面试：在高校设立面试点，进行面对面的深入交流，评估学生的综合素质。
Offer发放与入职准备：向通过面试的学生发放录用通知，并提供详细的入职指导和准备材料。
三、预期效果
吸引更多优秀毕业生关注并加入公司。
提前锁定潜力人才，为公司长期发展储备人才资源。
招聘的方案2
招聘专员的奖惩机制
1、根据现有编制及业务发展需求，协助上级确定招聘目标，汇总岗位需求数目和人员需求数目，制定并执行招聘计划。每半年做一次大的总结，月度及时调整。每延误一次，负激励100元。
2、负责公司人员的招聘工作。确保人员及时到岗，满足用工需求。每拖延一次负激励50元。
3、调查公司所需人才的外部人力资源存量与分布状况，进行有效分析，对招聘渠道实施规划、开发、维护、拓展，保证人才信息量大、层次丰富、质量高。每拓宽一个招聘渠道，奖励100元。
4、搜集简历，对简历进行分类、筛选，安排聘前测试，确定面试名单，通知应聘者前来面试(笔试)，对应聘者进行初步面试(笔试)考核，出具综合评价意见。每失误一次负激励50元。
5、组织相关部门人员协助完成复试工作，确保面试工作的及时开展及考核结果符合岗位要求。每失误一次负激励50元。
6、对拟录用人员进行背景调查，与拟录用人员进行待遇沟通，确定录取当日完成录用通知。每失误一次负激励50元。
8、招聘费用的申请、控制和报销。每失误一次负激励100元。
9、总结招聘工作中存在的问题，提出优化招聘制度和流程的合理化建议，完成招聘分析报告。提出建设性、可行性意见，奖励100元。
10、与其他部门进行招聘流程、招聘方法与技巧的沟通和交流，提高招聘活动效率。发现问题，及时改进，取得明显效果，奖励50元。
11、负责建立企业人才储备库，做好简历管理与信息保密工作。每失误一次负激励50元。
12、做好入职员工的回访工作，加强与员工的沟通。针对入职员工做好周、月、季度回访记录。记录健全、细致，奖励100元;每失误一次负激励50元。
招聘专员的考核标准
一、月度岗位招聘任务完成率
1、考核周期内录用人数/招聘需求人数x100%;2、不达标得0分，超过目标值每增加一个点加1分，最高可以加5分。
二、月重点岗位招聘任务完成率
1、考核周期内录用人数/招聘需求人数x100;2、不达标得0分，超过目标值每增加一个点加1分，最高可以加5分。
三、月预约到公司应聘人数达成率
每天预约到公司应聘者人数不得低于5人，月度不低于110人，少于目标值得此项得0分。
四、当月招聘的新员工离职率
当月经自己手招聘的新员工离职人数/当月招聘的新员工人数x100%(包括部门主动淘汰的当月新员工)。
五、招聘渠道信息维护正确性自己管理的招聘渠道发布的JD信息正确性必须达到100%，每个JD必须要有明确的“岗位工作职责”和“岗位任职要求”这二项信息(上级抽查每周抽查一次并书面登记抽查结果)。
六、被投诉次数
每月不能有被用人部门或者应聘者或第三方招聘供应商投诉，无投诉得满分，被投诉一次此项得0分。
七、团队配合协作性、服从性、数据准确性
每月工作中必须保持良好的.团队配合协作性，服从上级领导的工作安排，无推诿现象发生，发生一次得此项得0分，填写的招聘表单数据0差错，出现一次差错此项得0分。招聘方案范文完整版篇6
一、主办单位：
成都中医药大学护理学院分团委、学生会
二、承办单位：
成都中医药大学护理学院学生会社会实践部
三、活动主题：
展现自我，纵横职场
四、活动目的与意义：
为帮助我院毕业生积极面对和解决就业问题，解答其在求职过程中遇到的各种困惑，并且让其他年级同学更早的了解职场及求职过程，真正做到早知道、早准备，为广大护理学院学子提供一个展示自我、互相交流的平台与窗口。
五、活动时间：
（待定）
六、活动地点：
成都中医药大学温江校区
七、活动对象：
成都中医药大学护理学院06级本科、08级专科
八、活动内容：
（一）活动大致安排
【班级报名】——【班级初赛】——【院级决赛】
（二）活动流程
1、前期准备宣传（20xx年4月19日—4月25日）
①通知参赛各班班长，班长负责班级宣传工作
②制作横幅及展板简报等宣传工作（宣传部）
2活动具体安排
（1）报名
1）报名时间：20xx年4月18日—25日
2）报名方式：有意者在班长处报名，填写报名表
（2）初赛由各班班委担任评委，推荐1名同学参加决赛。
（3）决赛
1）决赛时间：（待定）
2决赛地点：（待定）
3）活动对象：进入决赛的7名选手
4）活动描述：
①旨在考察选手现场表现能力、随机应变能力、专业水准和心理素质高低，着重考察选手的综合素质能力。
②面试官由4—5名正规医院人事部老师担任。
③每位选手针对自己的实际情况，做2分钟左右的自我陈述
④选手随机从题库抽取两道题进行回答
⑤面试官提问，时间控制在5分钟左右。
⑥面试官点评
5）决赛具体安排
①会场的申请和布置
②7名参赛选手签到并各就各位
③评委入席
④主持人介绍评委，并介绍今天面试的主题及考察目的
⑤评委讲话
⑥按照抽签顺序依次进行面试
⑦面试结束，评委讨论（5分钟之内），评出优秀选手。
⑧评选标准：选手的综合素质（见附表）
⑨整理会场。
⑩意外情况处理：
a多媒体设备在使用进程中出现故障时，及时联系学校管理人员，并做出多种灵活处理。
b选手因为临时有急事没能参加此环节的比赛，编号依顺次剔除一个号。
c编号靠后的选手中途有急事时，可通过工作人员与编号靠前的选手调换。
6）评分标准见附表。
活动后续阶段
召开干部干事部门会议，交流活动体会，总结活动经验
九、奖项设置
1、一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名
2、最佳表现奖、最佳现场应变奖各一名
3、其他进入决赛的选手获优秀奖
十、经费运算
1、宣传横幅100元
海报20元
2、请柬5元
饮用水10元
3、奖状10元
总计：xxx
招聘的方案3
一、“xx计划”简要介绍：
通过从大专院校选拔优秀的、具有发展潜质的在校学生，经过一段时间的企业实习在实习过程总施以各类具有针对性的教育训练，使这些学生在态度、知识、能力方面得到充分的成长和操练，成为满足某集团发展的高素质后备（储备）人才，各公司根据实际发展需求情况，在这些后备人才中挑选优秀的、适合的人才，补充企业发展所需人力，共邀加入某某事业。
几个重点：
1、不占用总部编制，属于实习性质；
2、实习期为3个月左右，期间由总部列支每人少量实习补贴；
3、实习期满后若被公司留用，则由录用公司补还总部所支付的培训费和实习补贴。
二、“xx计划”的目的：
1、借助某某集团管理学院的平台，输送优秀的后备人才；
2、通过成功运作“xx计划”，积累管理学院育人的经验和资源，建立和完善集团一套出人才的机制。
三、背景分析：
1、某某集团管理学院平台：
某集团管理学院因应集团发展需要，将于20xx年初正式成立。作为培养人和管理输出的摇篮，它将承载集团人力资源整体素质的提
升以及培养后继者和接班人的使命。“xx计划”一个重要的目的就是为集团输送优秀的后备人才，而某集团管理学院的存在为达成这个目的提供了可靠的保障。
2、人才储备不足：
一方面，集团产业发展迅速，许多新的岗位需要优秀的人才加入；另一方面，集团后续工作重点在于内部资源的'整合和管理流程的优化，以提升内部管理运营效能为目标，需要有大量高素质、有发展潜力的后备人才可供培养和使用，使内部人才配置更从容、更灵活、更高效。而集团各公司中在系统运作继任者计划（或接班人计划）的为数不多，临时性的人员空缺、特殊职位的空缺都给日常工作造成了困扰，通过“xx计划”的实施，培养优秀的后备人才，同时完善继任者培养计划，保证人才的及时供应。
3、大专院校学生的可塑性：
大专院校学生知识面广、创新能力强且好学向上，富有激情和活力，由于未经社会庞杂的洗礼，各方面可塑性均值得期待，重要的是有一套善于发现人、培养人、使用人的机制，“xx计划”中的这些“xx”将通过我们系统的训练下练就遨翔天空的能力。
四、“xx计划”具体实施细则：
1、校园招聘：
关键词：宣传、选拔
说明：“xx计划”的第一步是校园招聘。所谓“xx计划”，前提是他（她）必须是“鹰”，校园招聘的主要目的就是从百鸟之中挑选出
我们所需要的“xx”。我们需要的是学生中优秀分子，这样才值得去培养、去挖掘，才更具有升值的价值空间。另一方面，校园招聘是树立企业形象、宣传企业文化的高起点平台，在大学生群体中树立起的企业形象将会被各种形式广为传播，而且，大学生作为未来社会的重要构成力量，对公司未来业务发展极有助益。
大致方案：
A、前期宣传：在公司网站、公司报纸发布校园招聘信息，并制作宣传广告牌、标语等于招聘日期前2周张贴，针对招聘重点高校，可在校园投放公益宣传标语、物品等，一来可以制造招聘会前期人气，二来也突出公司关注公益事业的形象。另，可以在招聘前期在校园召开就业辅导会等等，可增加企业亲和力。
B、校园招聘会现场：强调规模和专业。可请分子公司人力资源部抽调人员协助进行，现场布置、招聘人员都体现出专业和风范，如展台、指引、着装等细节。
C、反馈：校园招聘会完成一周后于校园张贴结果，给予学生具体反馈信息。
2、“领飞计划”（培训计划）
关键词：培训、引领
说明：面对招收的“xx”，必须有一套系统的“领飞计划”，带领他们成长。
大致方案：
A、入团培训。对所有实习生统一进行2天的新员工培训，使之了解、
认同公司的理念和企业文化，并对公司的过去、现在和未来有清楚的认识。
B、引领与提升培训。每月召集全体实习生进行2天的专项培训，引领“xx”渐渐融入团队，并在知识和技能上得到具体的提升。
C、生涯规划。在实习期结束后，对所有实习生（留任或不留任）进行生涯规划的培训，对他们的人生规划和职业发展给出参考性建议。
3、企业实习
根据各公司实习岗位需求情况或总部与之沟通的情况，安排实习生到各公司具体岗位进行实际的操练，各公司履行传帮带的义务，培养实习生的动手能力，并提高实习生与实际相结合、具体解决问题的能力。
4、全程跟踪与反馈
将实习生分为若干组，分派、委托专人负责其中一组，结合实习公司相关人员，进行实习期的跟踪与服务，对实习生的适应状况、不良反映、问题、工作表现、潜质等作定期的记录与反馈。
5、“远航计划”（选拔优秀的人才邀请正式加入某某集团事业）
根据实习期结束后各公司对实习生的综合考核和评价，结合实习期间各组负责人的反馈记录，作出留任计划。留任的“xx”将开始新的远航，将设计长期发展计划，使之逐步成长为新的雄鹰。
五、预期收益：
1、树立公司形象，增强公司对大专院校优秀学子的吸引力，使更多的人了解公司，共同关注公司的事业；
2、使公司育人系统进一步完善，并逐步建立一套出人才的机制；
3、通过“xx”在子公司的日常实习，不管是融合或者碰撞，都能引发新的思考；
4、公司将通过此计划的实施，从中选拔出适合的、优秀的人才。
六、关键问题：
1、分子公司需求的把握与协调
虽然实习生的补贴暂由总部列支，但实习生的进入还是会分散分子公司一些时间和精力，所以实习生的需求应该是分子公司及其子公司存在岗位空缺的情况下产生的，总部并不能强制下命令，或者也可通过良好的沟通产生。
2、校园招聘选拔的难度
在校园招聘会的实际操作中，学生的整体素质参差不齐，如何辨别出其中的“xx”是此计划实施的第一个实际难题。
3、培训计划的可操作性与实际效果
在实习生进入公司实习后，将会承担部分实际工作职责，面对每月2天的集中式训练，是否能保证实习人员可以顺利离场？
4、反馈与考核系统
如何对实习生实习期间的表现做出客观的评价。
招聘的方案4
一、活动意图
跟着全国高职院校的扩招，以及近几年经济展开的情况，高职毕业生的作业局势日趋严重，作业竞赛的压力日益增大。应对这么一个大的局势，为了给职院学子一个社会实习的机会，行进职院学生在将来求职道路上的竞赛力，一起也为公司与学校、学生翻开更广泛的沟通树立一个路径，学院团委、招生作业处拟举行学校模仿招聘会。
1、公司方面
①经过本次模仿招聘会大力宣扬和展现本公司文明和处理履历，在学生傍边树立超卓的公司形象，拓宽公司的社会影响，树立超卓的人才培养运用环境。
②可以提前介入人才招聘程序，发现优秀人才，进行人才贮藏。
③可以让公司十分好地了解我院的教育情况，有关于性地翻开人力资源作业，为公司往后在本校选拔优秀人才发明路径，供给机会。
2、学生方面
大学生广泛期望能尽快地融入社会，找到自个满意的作业和方位，而一般会有非常大一部分大学生在迈出学校走进社会的起跑线——应聘上就现已比别的人落后了。这次模仿招聘会可以让在校大学生领会招聘局势，了解招聘的礼仪，行进在校大学生的应聘和作业窍门。并且经过这个招聘会各选手也将会深化了解到现在的商场情况，更清楚地剖析自个，赔偿缺少的当地，发扬利益，为自个将来走向社会作好预备。
二、大赛主题
展现自我才调
描绘精彩人生
三、大赛标语
关怀大学生 携手作业路
四、活动方针
本次活动首要面向全校大三学生，以自个参与为主，等候同学报名参与。
五、组织组织
本次活动由院团委主办，院作业教训基地协办，将延聘公司或社会组织进行冠名赞助并协办。关于本次竞赛的策划和组织，我们将联合树立竞赛组委会进行方案和统一组织调度。
六、组委会
主任：宋丽丽、曲雪玉
成员：王允、魏岚及各系分团委负责人
七、活动方法
1、采用单公司多聘者的方法，延聘各个公司的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的大型招聘会，现场为参与者供给定见、主张；教授应聘窍门。
2、参与招聘的公司可直接面向学生做实习招聘，为同学供给各种作业，创业和实习练习的机会。
八、活动日程（略）
九、活动宣扬
1、海报宣扬
在全校各宣扬栏内粘贴大型海报。
2、咨询点宣扬
活动期间设点接受学生咨询，介绍这次活动的'有关事宜和注意事项。
3、发告诉到各系（分院），请各个院学生会协助宣扬
4、延聘院内记者跟踪重视本次活动
5、延聘院外记者，媒体前来报导。
十、活动详细组织
（一）策划预备期间
1、参与活动的公司，树立招聘职位
参与活动的公司央求：
①有较大的出名度和信誉度；②热心于教育作业；
③对应届毕业生有需要；④具有自个的一起文明。
招聘职位央求（1到2个职位）：
①职位较为抢手，央求求职者归纳才华较强；
②所供职位即应是社会特别需要的，又应是社会广泛存在的；
③可以关于院三年级同学翻开招聘；
④既能体现社会展开方向，又能满意大学生需要。
2、以海报（喷绘）方法大力宣扬这次活动
3、联络评委（校内老师及校外出名公司人士）、延聘记者（校内、校外）
（二）报名咨询期间
1、树立咨询台：宣扬本次活动，并介绍这次活动的各事项。
2、加大宣扬力度，对本次参与活动的公司招聘作介绍，煽动我校学生积极参与。
3、在宣扬板上粘贴相应的详细央求等。
4、设点报名，可设在招生作业处。
（三）举行练习讲座
1、方针：提前预备，取得履历，自个展开方向
2、主讲内容：对当时大学生进行作业教训，详细论说求职应聘窍门、根柢礼仪，并现场教授如何制作自个简历，以及别的关于求职作业的预备情况。
3、详细组织：
1）联络作业：选定主讲人以及别的详细事项
2）组织作业：央求讲座地址，安顿组织现场、调试设备
3）宣扬作业：使用海报进行告诉
4）介绍后期间的系列作业
5）央求活动地址
（四）招聘期间
A、1、方法：面 试
2、首要环节：
1）、参赛选手毛遂自荐
2）、对所应聘职位的竞职演说
3）、评委现场提问
B、1、方 式：职场应战
2、首要包括三个环节：自我展现、职场问答、实力环节
3、详细流程：
主持人宣告活动开始，介绍参与嘉宾
学校领导致辞
由参与活动公司代表致辞
进入第一个环节，参赛选手进行2分钟的毛遂自荐，并提出应聘标语等等，期望参与活动公司将流程组织上报组委会。
为十分好的为本次活动供给观赏性，请各公司为活动现场供给必备环节。如：
职场问答环节：
a、由每一位选手对以下的疑问进行挑选，并对自个的挑选做出2分钟以内的说明。
例题：你要组织一个秋季出售定货会，作为会议的组织者，在组织坐位的时分，你会把以下的这几位，谁放在最主要的方位？
A、小公司总司理（新客户，对会议十分重视）
B、某公司出售司理（定货量非常大，有时会拖欠货款）
C、某大公司出售司理（以往对公司支持非常大，近年定货量逐步下降）。
b、 职场事例剖析
c、 、 由评委对选手的体现进行点评
场景模仿实力环节：
1、卖场推销
a、假定会场是某赋有商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签选择，推销前有2分钟预备时间）
b、评委对每个选手的体现进行点评
2、客户推销
a、由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年岁、职位、收入、性情、喜欢等根柢信息。
b、选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一商品。一名选手在推销的过程中，他后边竞赛的选手退出赛场逃避。
3、本质查询
成心设置一个场景，查询选手平常习气和自个本质
参赛者模仿请客户就餐，查询商务礼仪方面的点菜疑问
过失的问询：“请问您想点些啥”——客人一般会推托或许“随意”
准确的问询：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”标准的场合是问询客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要手刺
直接开口要是不准确的粗鲁行为，以问询“我往后如何联络到您”之类隐含者要手刺的话是准确的方法
由学校领导及参与活动公司代表对应聘者的整体体现进行点评
发布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）
由现场嘉宾为获奖者颁奖
竞赛结束
十一、奖项设置
金奖 1名
银奖 2名
铜奖 3名
院十佳求职者 10名
十二、后期总结
1、总结作业：由学院领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，罗致履历和经历，找出亮点和成功的当地，发现缺少的当地并改正。
2、宣扬作业：经过校报、播送、网络宣扬板、等媒体方法宣扬这次模仿招聘中学生所体现的亮点和缺少，让每个大学生都能了解并掌握一些根柢的应聘窍门。
举办大型模仿招聘是为我院同学供给最新的作业资讯，和增强作业实习的有用路径，大学生毕业面临多方面的困境，经过本次活动，可以让广大同学亲自领会现场求职的实况和空气，然后全方位多角度的了解商场，进步自我，一起，经过专职教训作业的老师进行沟通与沟通，可以十分好的定位自个，并联络本身才华为自个尽早的方案作业方向与方针，愈加实习的知道自个的长进展开和作业局势，然后取得更多的窍门去面临将来的作业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次可贵的实习机会，这更是对大一大二大三学生有超卓的教育教训作用。让我校学子可以在作业之路上赢在起跑线上。
主办方：共青团大连作业技术学院委员会
协办方：大连作业技术学院作业教训基地
招聘的方案5
本学期因学校发展需要，我校面向社会招聘临聘教师20名，为了公平、公正、科学、严谨的组织好本次教师招聘工作，特制订本方案。
一、基本情况
本次招聘，学校拟招聘20名临聘老师(语文4人、数学2人、英语2人、物理3人、化学1人、政治1人、地理1人、历史1人、生物1人、体育2人、劳技1人)，到目前为止，已报名人数共有700多人。
二、工作目标
公平、公正、科学、严谨的组织好本次教师招聘工作
三、招聘工作领导小组
组长：x
副组长：x
组员：xx、各学科教研组长
四、工作程序
(一)8月6日---8月14日中午12点，网上报名，在此期间，教务处负责将报名登记表分学科整理。
(二)8月14日下午2点开始，办公室、教务处、教育处、教科室四部门干部进行资料审查，初步确定入选笔试名单，然后报校长室审核确定最终入选名单。办公室负责公布最终入选名单(网上公布与电话通知同步进行)。
(三)8月15日、16日，笔试、试教的准备工作。
总务处：
1、准备好东教学楼四楼8间教室作为笔试教室(要求：按5行6桌准备30人一个考场、多余桌椅有序排放在教室后面);
2、准备好东教学三楼、四楼共16间教室作为试教教室;3、校园环境卫生。
教务处：
1、考场平面分布图、应聘老师座位表、指路牌;
2、监考老师安排;
3、试卷的印制、草稿纸的`准备。
教科室：负责联系评委按时到位并组织评委召开试教工作要求相关会议。
办公室：宣传工作。
教育处：试教学生的通知与培训。
保卫处：与门卫协调好笔试、面试的安保工作
(四)8月16日上午笔试具体流程及工作安排。
1.8：00分门卫开大门，应聘老师进入校园，在宣传橱窗查找本人所在的考室以及座位并记好自己的应聘序号(入围面试名单只公布应聘序号);
2.8：30分监考老师组织应聘老师进入考场，工作人员与监考老师一起查验应聘人员相关证件原件(教师资格证、计算机证、普通话证、学历学位证)并收集证件复印件;
3.9:00-11:00笔试;
4.11:10试卷的装订与密封;
5、下午，教务处负责组织阅卷;
6、下午6点，办公室公布入围试教名单(网上公布与电话通知同步进行);
7、笔试教室平面图:(设教学楼四楼)
(五)8月17日上午试教具体流程及工作安排。
1.7:00所有参与试教老师按学科在相应的教师集中抽签，确定试教顺序;
2.7：20各学科第一位试教老师进入备课教室开始备课(备课40分钟)，然后每15分钟之后，依次安排一人进入备课室(三、四楼分别安排：休息室1人，备课室1人，联络员1人，共6人。)
3、上午8：00试教开始(每名试教老师上课时间控制在15分钟以内)
4、各学科每试教完三名老师，干部负责组织学生做好三名教师的评价并在同楼层中轮换到下一教室(轮换顺序为：1-2-3-4-5-1)
5、试教期间，陈中辉负责四楼的协调工作，李迎负责三楼的协调工作
6、下午2点办公室公布入围下午面试名单;
7.8月17日下午面试。6：00办公室公布最终拟聘用老师名单;
8.8月18日上午办公室协调拟聘用老师体检，下午正式签约。
9、试教教室平面图:(设教学楼三、四楼)
注：体育试教在田径场进行(下雨天在体育馆)
招聘的方案6
公司自20xx年成立以来，在公司全体员工的共同努力及共同成长的背景下，我们的产品在行业内获得了很高的评价，与国内外知名企业三星、海信、驰讯等有了战略性的合作，在公司蒸蒸日上的发展背景下，我们迎来了搬迁沙井新厂的又一次扩张；站在公司战略高度，未来的中国，将不是一个单纯代工、制造型的国家，公司的高层领导也在努力的去创造一个回馈型、学习型、稳定的团队，带领我们不断前进、不断发展、不断壮大；
从老厂搬迁到新厂的过程中，由于各种原因，我们流失了一些员工，在此，我们真诚的希望他们能够回来，共创中龙通的辉煌！我们同时有坚定的信念，相信人的智慧是无穷的，相信我们这样的企业，用开放的文化把良心、内心真诚的爱向社会去做传播，有更加强烈的社会责任感，去坚定不移的做“中龙通”品牌信用；坚定不移的区去建立快乐工作的家文化；坚定不移做标准化、制度化、流程化的制度、规则、平台建立。
目的
公司的战略性招聘，为企业储备更多优秀的员工，把本次全员招聘办成一次成功的公司全员行动！
适用范围
公司中高管、业务人员、全体公司员工。
活动方式
1、公司全体员工，都可以利用自己的上班之余时间，利用自己的资源，为工厂招聘生产部员工，通过各种渠道，为公司的员工储备做出贡献；
2、通过各自的社会关系，给各自的老乡圈，以前的同事圈等发送公司招聘启事，并留下自己的联系方式以及人事部罗洪万的`联系方式；
3、各业务人员以及司机在拜访客户以及送货的同时，将公司的招聘启事在深圳关外、东莞各区镇、中山等地的大工业区、招聘的集中区域进行张贴，并留下自己的联系方式以及人事部罗洪万的联系方式。
激励方式
1、所有新进厂的新员工，人事部在办理入职手续的同时，会将介绍人写入新员工入职信息表中；
2、对于通过老员工努力后招聘回来的新员工，按照新员工的数量，给予老员工100元/人的专项基金奖励。当该新员工做满两个月转正后，则再奖励100元/人的专项基金；
3、所有专项基金奖励实行当天兑现的方式，人事部对于获得奖励的人员，在公司范围内张榜进行通报表扬。
关于招聘简介：
一、招聘的流程
提出招聘需求→招聘需求分析→招聘渠道的选择→简历初步筛选→填写招聘登记表→初试→复试→终面决定→薪资谈判及学历、履历真实性核查→拟录用报批。
二、招聘实施
1、提出招聘需求：由用人部门提出招聘需求，并提供明确的任职要求、岗位职责、招聘人数、上下属关系及其他招聘基础信息。
2、需求分析：人才招聘前做好招聘的需求分析，可大大提高招聘效率及降低招聘成本。可从以下几个方面进行需求分析：
2。1基本工作职责和任职要求分析
若招聘的岗位为人员调动或离职导致的空缺，则要分析原任职人员是否符合岗位任职要求？为何调动或离职？等等。
若属新增岗位，则需了解新增设岗位的目的、上下级汇报关系、主要工作职责、胜任要求、薪资范围，甚至可进一步了解需求部门的用人习惯等。
2。2团队发展阶段及现有人员搭配分析
创业团队和稳定发展团队的招聘需求应有不同。对于开辟新区域或新业务的部门，需重视求职者的业务开拓能力；对于成熟业务的部门，需重视综合管理的能力。
新招人员与团队现有人员之间的搭配也需考虑。如团队内成员性格的互补、团队人才梯队的问题等。
2。3市场岗位人才供应分析
经过以上两方面的分析后，若还是没有适合的目标招聘人群，往往因为两种情况：一是行业竞争和人才需求竞争激烈，需求人才极度稀缺；二是新型行业，无类似的岗位，市场上缺少成熟的人才可用。
当出现以上两种情况时，招聘人员需将市场信息反馈给用人部门，建议用人部门对招聘岗位分解工作职责或适当降低部分要求，或尝试招聘综合素质好具有胜任潜力的人员在使用中进行培养。
3、招聘渠道的选择：招聘渠道的选择应在明确具体目标的前提下，广泛收集和了解招聘岗位的供求情况，从招聘成本、质量及时间性等几个方面综合考虑后，确定选择适合的招聘渠道。
招聘的方案7
一、目标定位
明确招聘优秀应届毕业生，为公司储备新鲜血液，培养未来和技术骨干。
二、招聘策略
精准定位：根据公司业务需求，锁定目标高校和专业，确保招聘到的人才与公司文化和发展战略契合。
提前宣传：通过校园宣讲会、线上平台等多种渠道，提前向学生传递公司文化和招聘信息，提高知名度。
面试选拔：采用笔试、面试、实习考核等多种方式，全面评估应聘者的'综合素质和专业能力。
三、实施步骤
制定招聘计划：明确招聘需求、岗位设置、招聘流程等。
开展校园宣讲：组织专业团队赴目标高校进行宣讲，与学生互动交流。
简历筛选：根据岗位要求筛选简历，邀请合适者参加面试。
面试选拔：组织专业面试官进行面试，确保选拔出优秀人才。
录用通知：向通过面试的应聘者发放录用通知，并协助完成入职手续。
四、后续跟进
入职培训：为新员工提供系统的入职培训，帮助他们快速融入公司文化。
导师制度：为新员工分配导师，提供职业指导和技能提升支持。
定期评估：对新员工的表现进行定期评估，确保他们能够快速成长。
招聘的方案8
根据国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《……事业单位工作人员招聘工作试行办法》，《XXX市事业单位公开招聘工作人员实施办法》、《XXX市事业单位公开招聘工作人员面试办法》和《关于XXX的通知》文件要求。为确保面试工作公开、公平、公正、择优招聘，特制定本方案。
一、面试工作原则
1、公开、公平、公正、择优的原则。
2、坚持尊重知识、尊重人才、学以致用的原则。
3、坚持严谨、严肃、保密、监督的原则。
二、面试的组织领导
为了确保面试工作顺利进行，成立面试领导小组。
三、面试时间、地点、内容、对象、形式
（一）时间：XXX
（二）地点：XXX
（三）对象：通过笔试的考生。
（四）内容：
1。管理类岗位：主要测评考生的行为举止，语言表达，判断分析，应变能力等方面的表现。
2。专业技术技能岗位：主要测评考生的专业基础知识和专业实践技能。
（五）形式：采取结构化面试。
四、面试程序及要求
（一）根据《XXX市事业单位公开招聘工作人员面试办法》成立面试工作领导小组和督查小组。面试的主考、考官、考场的确定，在面试前XX分钟抽签决定，共XX名参与进行面试。
（二）应试人员应提前XX分钟到候考室凭准考证、身份证在规定时间抽号到考场参加面试，面试开始后不到场者取消面试资格，对不按时参加面试的，按自动弃权处理。
（三）面试前应将应试人员集中在候考室，由工作人员宣读本次面试考生纪律与须知，以抽签的方式确定考生面试先后顺序，并依次由考生填写抽签面试考场号和面试顺序号。
（四）同一岗位的'应试人员统一由一组考官在一天内完成面试。
（五）主考官宣布面试开始后，工作人员逐一引导应试人员进入面试室，并通知下一名候考人准备。每个考生面试时间为XX分钟，面试完毕，工作人员引导应试人员退场后面试期间不得再进入考场和候考室。
（六）面试成绩：
管理类岗位：去掉一个考官总分的最高分和一个考官总分的最低分后，将其余考官的总评分合计后，再除以有效分考官数。
专业技术类类岗位：采取专业基础知识和专业实践技能测试相结合等形式，专业基础知识占面试总分的30%。
（七）面试结果公布。成绩在面试结束后当场公布。
五、面试纪律
（一）整个面试工作接受督查小组全程监督，受理群众的检举和申诉、控告。
（二）为维护面试录用工作的公正性，对违反工作纪律的面试考官及相关工作人员，根据有关规定，严肃处理。对面试录用过程中弄虚作假的考生一经查实，取消录用资格。
（三）考生要自觉听从工作人员的安排，面试前要在候考室等候，在进入候考室至面试结束期间，通讯工具应交工作人员集中保管，禁止使用任何通讯工具，不准与工作人员以外的人接触，一经发现使用通讯工具或接触无关人员，立即取消聘用资格。考官和考务工作人员进入考场后关闭所有通讯工具。
（四）面试结束后，面试人员由工作人员带离考场，到指定地点等候宣布面试结果。禁止与未面试的考生接触，泄露面试内容和评委人员。
（五）每个考官应不受干扰、独立自主、客观公正地完成评分工作，考官之间不得相互暗示、商讨评分；面试时考生不得携带规定以外的物品进入考场，进入面试考场只能报考号，不能作暴露本人身份的介绍。
招聘的方案9
此次大赛由全国人事部人才流动中心主办，旨在拉近用人单位与在校学生之间的距离，使用人单位"选择人才，培养人才的现代理念"深入校园，使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。通过此次大赛将就业指导，职业生涯规划，职业测评，职业认证培训等与就业相关项目，概念引入高校，为大学生与企业的零距离接触提供平台，进一步增强大学生对企业的了解程度，帮助大学生成功就业。
大赛主题：
"成就美好未来"
大赛组委会：
主办单位：国家人事部全国人才流动中心
承办单位：中央财经大学就业协会
中央财经大学xx人力资源管理
指导单位：中央财经大学学生就业指导中心
大赛赛程赛制：
赛程：此次大赛分为初赛，复赛，决赛三个组成部分，采用分岗位竞争的形式。历时一个月左右。
赛制：
报名阶段：
1，报名方式：院系推荐，网上自荐和摆展台现场报名。
2，简历整理：收取的简历按汇总之后按岗位设置进行分类评选。
初赛：
1，简历筛选：由相关的人力资源专家和企业人事部的人员组成小组，进行简历的筛选。具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后进入第二轮。
2，笔试：对参赛选手进行职业性向测试，素质测试和情商测试，进一步选出更优秀的选手进入复赛。
复赛：
自我介绍：每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍。
结构化面试：每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。
情景化面试：此环节专业性最强，专家将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。
无领导小组讨论：随机将选手分为两组，现场提供一个案例，进行讨论，十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评委和观众。
评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。
决赛：
1，自我介绍：每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍，由选手比赛经历回顾和现场自我介绍两部分组成。
2，压力面试：评委将对每位选手进行三分钟的压力面试。
3，案例分析：每位选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题过程中表现的分析，决策等方面的表现作出评价。
4，观众互动：观众对选手现场提问。
5，评委点评：评委将对选手进行点评。
大赛总体方案
（一）面向对象
中央财经大学在校本科生及研究生
（二）比赛内容及形式
比赛内容：此次大赛复赛中将会分设四个岗位，分别为金融保险类，会计财政类，管理类（两个，其中一个要求中英文简历），具体的岗位设置将会以企业为依托，寻求企业中真实的岗位，同时提供此岗位的工作说明书及相应的面试题库。而复赛中的一切环节都将据此而展开。
比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，而每轮又将采用打分制，选手将经过层层筛选进入最后的决赛。
初赛：我们将收集的.简历分组进行打分，根据分数的排名，每个岗位筛选出12人进入笔试，共计48人。
在笔试环节，选手将会接受一场45分钟的综合测试，专业人员会对结果进行测评，打分，最终决出8名选手参加复赛。
我们将会对落选的参赛者给出反馈意见，分析出优势及劣势，提出良好的建议。
复赛：总分为四场，每次同时进行两场，历时两天。每场有一大一小两个比赛场地。大场地进行自我介绍，情景面试和无领导小组讨论的结果展示；小场地则包括结构化面试和无领导小组的讨论过程。届时，不同的评委将针对每一环节进行打分，现场公布每轮得分，综合分数将决定选手的排名。前3名进入决赛。
自我介绍：1.5分钟/每人。
结构化面试：6—8分钟/每人。选手将现场抽1—2题进行作答。此环节将在小场地即只有评委的状态下进行，意在给选手提供一个逼真的模拟场景。
情景面试：8分钟/每人。专业评委将对选手进行现场即兴提问。
无领导小组讨论：两个小组将会就一个案例进行15分钟的讨论，讨论过程在小场地，之后每组有15分钟陈述本方观点，形式不限。
评委点评时，工作人员进行计分，并将结果用大屏幕显示。
评选出决赛选手后，进行颁奖。
此次复赛各环节穿插进行，即第一位选手做完自我介绍就进入第二轮结构化面试，稍事休息，即接受情景面试。对于选手而言，整个比赛过程是连贯进行的，有助于感受真正招聘的气氛。
复赛之后，我们将及时对未进入决赛的选手进行细致的反馈，分析其个人表现，提出不足及改进之处；同时将为进入决赛的12名选手提供针对性的赛前培训。
决赛：总分为三场，每场同时进行四组，有自我介绍，压力面试，案例分析三个环节。每个环节将有评委打分，以累积分作为排名依据。
自我介绍：2分钟每人。
压力面试：3分钟每人。其目的是确定求职者对压力的承受能力，在压力前的应变能力和人际关系能力。
案例分析：10分钟每人。
观众参与：观众对选手提问，体现选手随机应变的能力。
我们将评出四个岗位的最适合人选。
（三）评分方法
1，初赛：我们将根据岗位设置把评审人员分为四个小组，每组由五人组成，每份简历将经过小组每个成员的打分，最后根据平均分对简历进行排名。
2，复赛：满分100分
自我介绍——5分
结构化面试——30分
情景面试——40分
无领导小组讨论——25分
3，决赛：每轮淘汰
（四）获奖标准
1，复赛每场评出一，二，三等奖进入决赛，为其他选手颁发优秀奖。
2，复赛每场还会评出一个单项奖——"最具潜力奖"。
3，大赛组委将为每位获奖者提供相应获奖证书及奖品，
（五）评委组成
1，岗位提供单位人力资源专家
2，学校就业指导中心领导
3，邀请人力资源研究专家
4，商学院人力资源系老师
大赛宣传方案
宣传手段
校内：展板，横幅，展台，传单，讲座，网站，广播台等校内媒体。
校外：中华人才网，国家人事部人才流动中心网站等。
赛前宣传
第一期宣传：印象性宣传
方式：展板（两块），条幅，校内媒体，网站
内容：大赛概况，基本流程
第二期宣传：具体性宣传
展板：将介绍大赛详细的情况：比赛详细流程，岗位的分类，具体的岗位说明书，参赛的所有细节，大赛创新点等。
包括八块展板，分别在主教大厅及文化活动广场前摆放。
传单：发放至每间学生宿舍，以进一步扩大大赛影响力及宣传效果
展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传资料。
网站：承办方将同时启动中央财经大学就业指导中心网站，商学院网站，校方学生论坛，对大赛情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。
讲座：大赛报名期间，我们将组织一场全校性的讲座。
广播台：我们将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。
赛中宣传
1，海报：在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。
2，网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报道，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。
3，T演示：在复赛面试环节的空挡时间，我们将制作系列T，内容包括大赛主办单位，承办单位，相关企业的宣传以及大赛整体介绍。
4，横幅：在主教学楼门口设大赛全名横幅。
赛后宣传
1，网站：将复赛结构化面试，决赛相关环节所制作的DV挂到各个相关网站，以供参赛选手及广大师生点击观看。在中财论坛上展开讨论，倡导大学生关注面试，重视职业生涯规划。
2，展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。
赛事时间安排方案
10月27—30号
初赛
10月31日—11月1日
复赛
11月6日
决赛
岗位介绍
A岗位：
企业背景：该企业主从对外贸易，中等规模，处于成长期，倡导以创新为主导的企业文化，有着良好的工作氛围。
JOBTITLE/职位名称：HRSuperintendent/人力资源专员
职责范围：招聘管理，薪酬管理，培训管理，劳动纠纷处理
任职要求：
1，要求有半年或半年以上学生工作经验。
2，有一定的基础管理知识。
3，具有一定的沟通技巧，谈判技巧，管理技巧，电脑操作技能。
B岗位：
企业背景：该企业是一家合资工业企业，企业处于成熟期，在行业中占有一定的地位，倡导以技术为先，质量至上的企业核心理念。
职位名称：会计核算员
职责范围：在主管的领导下负责本企业销售成本，利润核算管理工作，确保核算工作准确无误，为领导层作决策提供真实有效的内部信息。
任职资格要求：
专业要求：会计，财务管理或其他相关专业。
基本技能：计算机：文字处理，Internet，资料文档管理。
写作：能抓住要点，并加以归纳整理。
能力素质要求：具有较强的分析判断能力和一定的人际沟通，管理能力。
C岗位：
企业背景：该企业是银行业的龙头，在业内享有很高的声誉，倡导稳健，高效，严谨，顾客至上的企业文化。
职务名称：银行客户经理。
职责范围：负责向工商业客户推广企业融资，国际结算及其他银行产品及服务，吸收存款；撰写授信报告及定期检讨客户之授信条件。
任职资格要求：
专业要求：了解企业融资及国际结算业务，了解相关银行贷款业务。
具备一定的财务分析能力。
能力素质要求：性格外向进取，善于与人沟通，能承受工作压力。
基本技能：熟悉办公室电脑软件应用。
D岗位：
企业背景：该企业是一家家具企业，目前处于业务迅速扩张阶段，在未来五年内，计划在全国大中城市建立连锁店，以高效创新的思想为文化主导。
职务名称：总务主管
职责范围：在公司经营方针政策和行政事务部经理的领导下，根据相关管理制度和业务流程要求，通过履行下列工作职责，对公司后勤事务活动进行指导，协调，监察。
任职资格要求：
学习能力：能理解并运用监督原则和事务以及有关监督的文书事务技巧；
语言表达能力：能与上级及下属进行有效的沟通与交流；
数学计算能力；能监督主管范围工作进展情况；
办公（文书事务）能力：能察觉文字资料中的错误；
5，能够熟练使用常用办公软件。
比赛亮点
（1）全程专业化
在本次比赛中，我们运用了人力资源招募，甄选的专业知识及技巧，将人员选拔的热点问题，人员选拔的方法（人格测验，认知能力测验，评价中心技术，面试等），人—组织匹配的原则相结合，融进大赛整体框架设计及内容设计之中，力求通过专业化的架构，给所有参赛者最专业的指导与服务。
（2）模拟真实化
1，岗位说明书，部分评委，全部面试及笔试试题都由企业提供，使招募过程的真实性达到最大
2，复赛环节中设置面试黑箱，使面试者真正与考官面对面交流而不受外界因素打扰，营造真实的面试环境。
（3）反馈及时化
不论是否胜出，每一位参赛选手都会获得我们的反馈意见。我们将把选手在大赛中投递的简历，笔试结果，面试表现等以分析报告，测评意见的形式，在比赛后3—5天内送到每一个参赛者手中。
（4）岗位针对化
本次大赛采取了分岗位竞争的形式，设四个不同方向，对专业，职业技能有不同要求的岗位，并且简历筛选，笔试，复赛都按照四个专项来走，每个专项设有一个企业，一个专家团队，目的就在于使招聘更有方向性，培训更有针对性，使参赛者在以后的应聘中都能够游刃有余。
招聘的方案10
根据《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔20xx〕2号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔20xx〕1号）、《人力资源社会保障部办公厅教育部办公厅关于做好20xx年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》（人社厅函〔20xx〕54号）有关要求，为加强新时代乡村教师队伍建设，全面推进乡村振兴，结合《省人力资源社会保障厅省教育厅关于做好20xx年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》《省教育厅省委编办省财政厅省人力资源社会保障厅关于印发<贵州省20xx年“特岗计划”实施方案>的通知》（黔教函〔20xx〕25号）等精神。以及《市教育局市委编办市财政局市人力资源和社会保障局关于印发＜贵阳市20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案＞的通知》（筑教发〔20xx〕31号）文件精神，结合我区实际，制定本方案。
一、工作目标
为鼓励和引导更多优秀大学毕业生在农村学校任教，大力促进教育公平，推动城乡教育一体化发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，通过实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称：特岗计划），解决我区农村教师数量不足和结构性缺额等问题，提高农村教师队伍整体素质。
二、组织领导
为切实做好此次“特岗计划”工作，成立由区政府领导任组长，区教育局、区委编办、区财政局、区人力资源和社会保障等部门组成的区“特岗计划”教师招聘工作领导小组（以下简称：领导小组）。领导小组办公室设在区教育局思政（人事）科，具体负责“特岗计划”教师招聘相关工作。
三、招聘原则
（一）“特岗计划”采取公开招聘的方式，坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）的原则，严格规范程序。
（二）要严格按照“特岗计划”教师岗位设置要求招聘教师，不得将安排在非乡镇及以下农村义务教育学校（含村小、教学点）、幼儿园，或非教师岗位。重点向符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜，可根据需要提高村小、教学点的特岗教师招聘比例。
（三）“特岗计划”招聘的教师聘任期为三年，特岗教师服务期内纳入我区教师队伍统筹管理。
（四）我区在核定的中小学教职工编制总额内招聘教师。重点为乡村学校补充特岗教师，持续优化教师队伍结构，进一步加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康等紧缺薄弱学科教师的补充。
四、招聘计划
乌当区20xx年计划招聘农村义务教育阶段学校中央“特岗计划”教师42名。“特岗计划”招聘工作领导小组根据省、市下达的“特岗计划”指标数制定《乌当区20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘职位一览表》(以下简称：《招聘一览表》)，（电子版）于5月23日前报市教育局。
五、招聘对象条件
（一）政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，符合招聘岗位要求，符合《中华人民共和国教师法》《条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件、心理条件和相应的资格，符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。
（二）学历条件
具有本科及以上国家承认的学历，应当具有与学历相对应的学位，专业符合招聘岗位要求（以师范类专业为主）。
（三）具有相应层次及学科的教师资格证书。
对于暂未取得相应教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》报考，但须在签订特岗教师聘用合同前取得相应层次及学科的教师资格证书，未取得教师资格证书人员不予签约。
教师资格证书的任教学段、学科要符合招聘岗位要求，报考人员教师资格证书的学科学段与报考岗位的学科学段一致，高段学科教师资格证书可报考向下学段相应学科。小学全科教师资格证书可报考小学全部岗位。
（四）年龄不超过30周岁（即1993年5月27日及以后出生）。支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教，报考我区的退役军人年龄放宽到35周岁（即1988年5月27日及以后出生）。
（五）报考人员所学专业与报考岗位学科须一致或相近（根据教育部公布的有关普通高等学校专业目录）由区教育局确定，市教育局审核。
（六）服务期内的特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。
（七）参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士研究生及以上学历学位毕业生同等条件下优先录取，资格审查时需提供相关佐证材料。
六、招聘方法、程序及时间安排
招聘采取网上报名-现场资格审查-笔试-面试-体检-入职审查-签约上岗的程序进行。
（一）发布招聘公告
“特岗计划”招聘工作领导小组审定后的操作方案、《招聘一览表》在乌当区人民政府门户网站上及时向社会公布。
（二）网上报名
本次招聘报名采取网上报名方式进行，不收取报名费。符合报考条件的人员须在规定的网上报名时间段内登录“贵州省特岗教师招聘报名系统（网址：https://117.187.201.56/）”进行注册报名，报考人员上传报名系统照片标准为1寸蓝底免冠照，图片质量不高于295×413像素，大小不得超过1MB。报考人员要认真核对报名信息，报名截止时间之后无法更改，因信息有误所产生后果由报考人员自行承担。报考人员须于5月30日9:00后登录系统，自行下载打印《贵州省20xx年特岗教师招聘报名表》。
1．网上报名时间段：20xx年5月27日9:00至5月29日18:00（未在规定时间段内进行网上报名的，视为自动放弃处理）。
2．网上报名注意事项：
（1）报考人员如实填报报名信息（含本人基本信息和报考岗位信息等），应对在网上提交信息的真实性、准确性负责。报名与考试使用的居民身份证必须一致。
（2）报考人员只能选择一个设岗县的一个学科岗位进行报名；报考人员如愿意调剂岗位的，可在“是否同意调剂”选项选择相应的内容。
（三）现场资格审查
资格审查贯穿整个招聘工作全过程，凡是弄虚作假或不符合招聘对象及条件的人员，在资格审查、笔试、面试、体检、录取签约、岗前培训等任何环节中一经发现并查实，一律取消资格，已被聘用的，解除聘用合同。所造成的后果由考生自行承担，并视情节轻重给予必要的处理，同时追究有关人员的责任。对资格审查合格人员建立报考档案（聘用后，此档案将进入特岗教师个人档案），并将审查合格人员名单（含加盖公章的文本、Excel电子表格）于6月6日报市教育局。
1.现场资格审查时间及地点
时间：20xx年6月2日至6月5日。每日上午9:00至12:00；下午13:00至17:00。
地点：贵阳市乌当区高新路（贵州大健康医药产业智汇锦孵化基地B3栋6楼乌当区教育局）。
2.“网上报名”成功的考生，区教育局在招聘前必须对报考人员进行资格审查。在资格审查时间段内，报考人员应按照规定的时间和地点，持规定的相关材料原件和复印件（复印件由区教育局留存）进行现场审查，资格审查合格后进入笔试环节。现场资格审查时，报考人员须提供以下材料：
（1）有效居民身份证。
（2）相应层次学科类别的教师资格证书、有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》。
（3）毕业证书、学位证书。暂未取得毕业证书的应届毕业生须提供高校毕业生就业推荐表。
（4）《贵州省20xx年特岗教师招聘报名表》和本人近期1寸蓝底免冠照片3张。
（5）报考语文学科必须提供普通话二级甲等及以上证书（报考非语文学科还未取得教师资格证书的考生，需提供普通话二级乙等及以上证书）。
（6）其他相关的证明材料。
（四）笔试
区教育局对审查合格人员名单进行汇总审核，并对其参加笔试考试的准考证信息进行编排后填写《贵州省20xx年特岗教师招聘笔试信息统计表》（详见附件2），于20xx年6月7日12:00前以电子邮件形式报市教育局。
笔试实施全省统一考试，全省统一考试试卷、统一笔试时间。笔试的考务、阅卷、成绩统计，以及面试、体检和聘用等工作在市教育局监督指导下，我区具体组织实施。
1.笔试准考证打印时间段：20xx年6月13日至6月15日，现场资格审查合格人员根据报名系统网页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带准考证和本人有效居民身份证（不含过期身份证、身份证复印件、电子身份证、社保卡、驾驶证等）参加笔试，参加笔试考试人员要认真熟悉准考证的注意事项，并妥善保管，除规定时间外，不再开放准考证打印通道。
2.笔试考试时间：20xx年6月15日上午9：00至11：30，考试总时长150分钟。
3.笔试分值及内容：笔试每套题总分100分，其中学科专业知识70分、教育综合知识30分。学科专业知识主要考查报考人员作为中小学教师应具备的专业知识和综合运用能力。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、教育心理学、教师职业道德、教育政策法规等相关知识的掌握情况。
4.报考人员参加报考学科笔试：笔试科目为语文、数学、英语、科学、物理、化学、生物学、历史、地理、道德与法治、艺术、体育与健康、信息科技、心理健康等14个学科。美术、音乐、舞蹈考艺术科目。考试科目不分学段。
5.笔试成绩公布：笔试成绩由乌当区教育局进行公示，公示期不少于5个工作日，报考人员可在乌当区人民政府门户网站上查看本人笔试考试成绩。考生若对成绩有异议，可持本人身份证和准考证原件、复印件于成绩公布次日起3个工作日内到乌当区教育局按照有关规定申请查分，逾期不予办理。
（五）面试
面试的组织、考务、阅卷、成绩统计等工作在市教育局监督指导下，我区具体组织实施。面试总分为100分，面试的具体方式、办法及评分标准我区确定，具体面试时间、地点和要求另行通知考生。请应聘人员关注乌当区人民政府门户网站，保持通信畅通，掌握进入面试人员名单、面试时间及地点。
1.面试时间：面试在20xx年７月１日前完成。
2.面试要求：根据考生考试情况，分学段分学科划定进入面试的'最低笔试分数线（分数线低于60分的须报省教育厅备案），以招聘岗位数1:3的比例，按笔试成绩从高分到低分依次确定面试人员（不足1:3比例的可进行调剂，仍不足的调整招聘计划），并及时公布。每个岗位确定最后一名面试人选时，存在笔试成绩相同者，一并纳入面试人选。
3.面试内容：面试内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、试讲说课等为主，采用现场打分方式进行。
（六）体检
1.体检时间及地点：另行通知，请考生密切关注乌当区人民政府门户网站。
2.体检要求：参加体检人员数与设岗数的比例为1:1。按照总成绩（考试总成绩按100分计算，笔试成绩占50%、面试成绩占50%，即“考试总成绩＝笔试成绩×50%＋面试成绩×50%”）从高分到低分确定参加体检人员，最后一名总成绩出现并列的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先录取条件的依次以笔试成绩的进行确定进入体检人员，如出现笔试成绩和面试成绩均相同的，这两名考生需重新进行面试按照高分到低分确定体检人员。
区教育局组织拟聘人员的体检工作。体检标准参照贵州省公务员体检标准执行。体检费用由报考人员承担。对体检不合格的，不得聘用。空缺的名额，可以按总成绩高分到低分排名顺序依次递补，总成绩相同的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先录取条件的依次以笔试成绩高的确定体检人员，如出现笔试成绩和面试成绩均相同的，递补这两名考生需重新进行面试按照高分到低分确定体检人员。
（七）入职审查
体检结束后，我区要按照《未成年人学校保护规定》（教育部令第50号）、贵州省人民检察院等十二部门关于印发《关于在密切接触未成年人行业建立违法犯罪人员从业限制制度的意见》的通知（黔检会〔20xx〕9号）和贵州省中小学、幼儿园《教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等要求组织对拟聘人员是否有刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录进行线下入职审查。同时，还要通过“全国教师管理信息系统”准入查询平台对拟聘人员进行准入查询。入职审查和准入查询合格后，面向社会公布拟聘人员名单，公示期不少于5个工作日。
（八）签约上岗
1.公布名单：经体检和入职审查及准入查询合格、公示无异议后，乌当区教育局公布拟聘用人员名单，统一办理聘用等相关手续。报考人员须在办理聘用手续时取得毕业证书、学位证书和相应学科及层次的教师资格证书，未取得毕业证书、学位证书和相应学科及层次教师资格证书人员不予聘用。
2.签订聘用合同：区人力资源和社会保障局、区教育局要按照公办教师的聘用办法，于20xx年7月20日前与聘用人员签订聘任合同，区教育局统一对聘用人员进行岗前培训。20xx年秋季学期开学前将新招聘教师派遣到学校上岗任教。受聘教师必须服从统一安排，若在规定时间内不报到或不服从安排者，视为自动放弃。空缺的名额，可以按规定依次递补聘用或者调剂计划。
3.上报聘用签约人员名单和报到时间：20xx年8月31日前。乌当区教育局于20xx年8月11日前将汇总审核后的《贵州省20xx年特岗教师招聘工作统计表》（附件3）盖章后扫描版、电子版以电子邮件形式报市教育局汇总，市教育局汇总后报省教育厅备案。
七、待遇及政策保障
（一）“特岗计划”教师服务期为三年，服务期内纳我区教师队伍统一管理。聘用期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行，根据上级拨付资金标准，不足部分由区财政保障，确保特岗教师工资按时足额发放。在职称评聘、评优评先、年度考核等方面保证其同等条件下按规定享受与我区公办学校在编教师同等待遇。按规定纳入我区社会保障体系，依法缴纳社会保险（五险一金），切实维护其合法权益。
（二）区级财政安排专项资金，用于本次特岗教师招聘、入职前的师德教育与教学培训工作等。区直有关部门，要落实好周转宿舍等安排，切实解决特岗教师工作生活中的实际困难。
（三）特岗教师三年服务期满、考核合格且愿意留任的，由区人民政府统筹按照人事管理相关规定及时纳入当地教师编制，落实教师工作岗位，做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄和教龄，工龄和教龄时间以特岗教师实际缴纳社保的时间为准。办理接转手续时，不得对特岗教师增设考试、体检等项目，接转后不再实行试用期。对重新择业的，为其办理户口迁移等事项提供方便条件和必要的帮助。
八、工作要求
（一）要高度重视。区教育局要积极主动向区委、区政府汇报，寻求支持。各相关单位要在试卷运输保存、资格审查、考务组织等方面通力合作。要严格落实保密要求，确保招聘各项工作平安、稳定、有序进行。
（二）充分发挥党组织的领导和把关作用，严格教师准入的思想政治素养和师德考察，把入职前涉罪信息查询作为必要环节。严把教师队伍入口关，严格落实线下入职审查和线上准入查询制度。
（三）特岗教师实行合同制管理，区人力资源和社会保障局、区教育局与特岗教师签订聘用合同。
（四）区教育局要在特岗教师上岗任教前加强岗前培训，帮助特岗教师尽快适应教育教学工作。对三年服务期内的特岗教师进行培训、管理和考核等工作，围绕高素质专业化创新型教师队伍的建设目标，制定培训规划，强化师德师风教育，规范教师从教行为，落实立德树人根本任务。结合特岗教师数据库建设，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理，要及时更新“全国教师管理信息系统”中特岗教师数信息，严格审查把关。要做好特岗教师服务证书编制和发放工作。
20xx年8月31日前在“全国教师管理信息系统”中完成20xx年新招聘特岗教师的信息录入。
（五）大力宣传“特岗计划”成果和特岗教师先进事迹。深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村教育质量和取得成果方面的总结和宣传，努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。
（六）对成绩突出、表现优秀的特岗教师给予表彰。对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正。对不适合继续在教师岗位工作的，要根据合同协议予以解聘并取消其享受的相关待遇。
（七）区级有关部门要加大“特岗计划”实施工作的监查力度，严格按照“特岗计划”教师岗位设置要求招聘教师，保障特岗教师待遇、聘任期满入编等政策落实到位。
（八）特岗教师招聘的相关资讯将在贵州省教育厅官方微信公众号“贵州教育发布”（微信号：guizhou_edu）、事业单位人事综合管理部门公开招聘服务平台及各地教育行政部门网站上发布，报考人员应随时关注网上相关信息，同时须保持通讯畅通。
本次招聘不委托任何单位举办任何形式的培训班，也不组织编写、出版任何考试用书。资格审查及具体岗位条件相关问题，请拨打乌当区教育局电话咨询。
（九）咨询电话
乌当区教育局：
报名系统故障及咨询电话详见报名系统。
招聘的方案11
为认真做好xx年全市选拔普通高校毕业生到农村中小学任教和xx年全市招聘特岗教师面试工作，根据省市有关文件精神，结合我市实际，制定本方案。
一、指导思想和原则
全市xx年中小学教师公开招聘面试工作要以“科教兴市”战略思想为指导，着眼于建设高素质的中小学教师队伍，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，坚持有关政策规定的程序和要求。
二、面试组织领导
本次面试工作由教育部门牵头，人事部门配合。市教育局、市人事局负责对全市面试工作的宏观组织、指导，监督、检查。各县区教育局、人事局负责本县区的面试实施工作。
三、面试项目次序：
先进行选拔普通高校毕业生到农村中小学任教项目的面试。接着进行招聘特岗教师的面试。
四、面试对象和范围
1、已参加甘肃省xx年选拔普通高校毕业生到农村中小学任教和甘肃省xx年招聘特岗教师笔试且获得面试资格的人员。
2、以各县区招聘指标和计划为基数，分本、专科，按考生笔试成绩，从高到低排序，由县区人事和教育部门共同确定进入面试人员，并报市人事局和教育局备案。面试人员占实际录用人数的120%。参加特岗教师招聘的人员，笔试成绩低于90分不纳入面试。
3、已被其他招聘（公务员、纯农户零就业家庭本科以上毕业生安置招聘等）录取的人员，不再纳入本次面试和录用范围。
4、对兼报选拔普通高校毕业生到农村中小学任教和招聘特岗教师两个项目的人员，参加了前项面试能被录取的，不再参加后项面试；参加了前项面试，不能被录取的人员，依据其笔试成绩要求，纳入后项面试数额之内，但不再参加后项面试。录取时面试成绩有效。
5、对非生源地报考特岗教师的考生，不得歧视，必须按政策与生源地考生一视同仁，确保符合条件的外地考生完全能够参加特岗教师的招聘面试。
五、面试内容与方法
1、面试主要考察应试者的教育教学基本素养、专业知识、教学能力、仪表仪态以及口头表达能力。
2、面试采用现场问答的方式。由考官根据面试试题，直接向应试者提问，应试者现场作答。提问不得少于三个问题。考官根据评分标准对应试者的作答现场打分。
六、面试试题的命制
各县区挑选教育教学方面的优秀教师，分本、专科按面试内容要求，命制若干套面试试题、参考答案和评分标准。面试每半天为一时段，每一时段使用同一套公共试题，每套试题的难度应基本相当。
七、考官的.组成
各县区根据需要挑选若干名优秀教师为面试考官，每7-9人为一组，设主考官一名，每组承担相应的面试任务。
八、面试工作程序
1、资格复审。对确定的面试对象按报考条件和面试资格进行资格复审，不符合条件、资格、范围人员，取消面试资格。所缺名额按笔试成绩从高到低依次替补。
2、发放面试准考证。对审查合格的面试考生，发放面试准考证。准考证内容包括姓名、性别、考点，考场、面试类别、面试时间、身份证号、相片。
3、安排面试日程。各县区按面试考生数量合理安排面试日程。每个面试考生的面试时间10分钟以内。
4、设置考场。各县区根据面试需要安排考点和考场，考场分本科、专科设置。考点和考场要全封闭。考点张贴考生须知、考场平面图、曝光台及举报电话。考点设置侯考点、考生封闭室。考场内设考官席、计时计分席、监督席。
5、考生面试顺序。通过抽签决定考生面试顺序。各考点要设置引导员，按顺序组织引导考生进入考场。进入考场前，要查验考生三证（笔试准考证、面试准考证、身份证）。
6、面试过程。考生进入考场后，考官按面试试题，依次提问，考生作答。考官现场打分，满分100分。计时员记分员按要求计时记分。记分时取掉一个最高分，取掉一个最低分，求出平均分，考生当场签并按手印。每个考生面试结束后由引导员引入封闭室。同一时段面试结束后，方可离去。同一时段记分表上应有考官、记分员、监督员签。每一时段结束后，面试成绩表应交考务办封存保管，全部面试结束后，将面试成绩予以公布。
九、纪律要求
1、参与面试的主考官、考官和工作人员都必须遵守面试相关规定，凡有直、旁系亲属参加面试的，必须回避。考官在面试时需佩戴工作证，坚持客观、公正、准确的评分。要尊重应试者，不得向应试者询问与面试无关的其他事项。
2、考务人员要遵守保密原则，不得以任何理由、任何方式泄露面试试题及其它不能公开的信息。
3、应试者进入考点后，要服从工作人员安排，不得喧哗吵闹，威胁工作人员；应试者进入面试室只报面试顺序号，不得说出自己姓名。如违犯规定，当场取消其面试资格。
4、面试试题的编制、封存、保管、传递、交接、拆封等，要责任到人，按机密件要求管理。
5、所有面试工作人员和考生均不得徇私舞弊、弄虚作假。如有违反，依法依规严肃查处。
6、中小学教师公开招聘面试工作接受纪检、监察部门和巡视人员的监督和检查，接受群众的监督和检举。
十、保障措施
1、加强领导。市上成立面试工作巡视组，对各县区面试工作进行检查。巡视小组由教育、人事、监察、财政等部门领导组成。重点检查各县区面试组织机构、考官资格、面试程序、试题保密、考点考场安全等情况。各县区要成立面试工作领导小组及其办公室。领导小组组长建议由县区政府分管教育的领导担任，成员建议由教育、人事、监察、财政等部门负责人组成。办公室设在县区教育局，办公室主任由县区教育局局长担任。各县区务必高度重视这次面试工作，严格按照省市有关政策和规定实施面试。采取有力措施，保证面试工作公平、公正，严密进行。
2、精心组织，加强配合。各县区要根据本方案制定本县区面试实施细则，并报市教育局、市人事局备案。各部门要明确分工，靠实责任，密切配合，认真工作，确保面试工作顺利进行。
3、经费保障。本次面试所需经费，由各县区财政负担，不向考生收取费用。
4、时间要求。各县区根据实际及时安排各自面试时间，全市面试工作务必于10月20日前结束。
本方案由市教育局、市人事局负责解释。
招聘的方案12
公司从年十月份后受到金融风暴一定影响后，公司订单数量有一定减少，但影响相当并不太大。有一部分工人辞职，为完善公司用人机制，根据各车间填写的《人员增补/需求表》，人力资源部结合公司目前的发展状况，认真审核、分析，现制订20xx年招聘工作计划。
第
一、需要招聘人数及工种
根据公司在职人员离职产生的岗位空缺和公司20xx年生产规模的扩大，现确定招聘工种及人数。（如下表）车间名称需要工种需要人数（男/女）合计
xx车间焊接工女（65）65人
xx车间注塑工男（5）、女（10）15人
xx车间操作工女（70）70人
xx车间操作工男（10）、女（6）16人
xx车间操作工男（15）女（15）30人
xx车间操作工女（10）10人
总计男（65）、女（381）446人
第
二、需要招聘要求及条件
1、初中以上文化，年龄18~35周岁；2、身体素质好，忠厚老实，吃苦耐劳，视力在1.0以上，手脚灵活，反映灵敏；3、要求应聘者必须提供身份证原件（或由户口所在地派出所出具的贴有本人近期照片的户籍证明，内容包括姓名、身份证号码、地址等，照片上盖有派出所户籍专用章，否则一律视为无效证件）。
第
三、需要招聘时间及方式
1、招聘信息发布时间：
①将20xx年1~3月份定为本公司的“招聘宣传月”；
②每周
二、周四组织专人外出发放、张贴招聘简章，做好周边地区的招工宣传工作。
2、招聘方式：
①在周边地区大量张贴广告；
②在给员工邮寄新年贺卡时，附本公司的'招聘简章，以扩大宣传范围；
③通过职业介绍所和劳务市场等渠道招聘员工；
④联系各中专院校，招聘技术人才；
⑤各人才市场招聘会；
6公司内部员工转介等。
第
四、成立招聘小组
1、小组成员：
组长：xxx（人力资源部经理）
组员：xxx、xxx、xxx
2、小组职责：
每个组中首先制定出个人工作计划，组长负责制定外出宣传时间表及宣传内容，提出招聘建议和方法；
组员负责准备宣传物品，执行宣传任务等。
第
五、制定招聘工作时间表（略）
第
六、招聘费用预算及效果分析
1、各种招聘费用清单：
①印制广告及相关宣传材料：x元/月；
②中介机构招聘费用：x元/人；
③员工介绍费用：x元/人；
④邮寄信件费用：x元/封；
⑤联系各中专院校，帮助学生就业，原则上不付给报酬；
⑥招聘会摊位费：x元/场。
2、招聘效果分析：
①邮寄信件和张贴招聘广告的实际费用较低，但是，需要投入的人力、物力较大，招聘效果相对较差。预计能完成总招聘工作计划的15%左右。
费用计算方式：（x元/月*12月）+（x元/封*300封）=？元/年
②员工介绍和联系中介机构的招聘费用相对较高，但是，人力、物力的投入较少，招聘效果较好。预计能完成总招聘计划的85%左右。
费用计算方式：x元/人*446人*85%=？元/年
③招聘会摊位费：x元
综上所述：预计20xx年的招聘总费用为：？元+？元+x=？元。
招聘的方案13
一、目标定位
针对往年毕业生，选拔具有潜力与创新精神的优秀人才，为公司注入新鲜血液，增强团队活力。
二、宣传策略
线上宣传：利用社交媒体、招聘网站和校园论坛等多渠道发布招聘信息，扩大品牌影响力。
线下推广：举办宣讲会、参与校园招聘会，与学生面对面交流，展示公司文化和发展前景。
三、招聘流程
简历筛选：根据岗位需求筛选符合条件的简历。
笔试面试：组织线上或线下笔试，随后进行面试，全面评估应聘者的能力与素质。
录用通知：向通过考核的.应聘者发放录用通知，明确职位、薪酬和入职时间。
四、后续跟进
入职培训：为新员工提供系统的入职培训，帮助他们快速融入团队。
导师制度：为新员工分配导师，帮助他们解决工作中遇到的问题，提升职业技能。
招聘的方案14
一、招聘目的
为配合集团发展战略与目标，通过招聘一批具备发展潜力的大学生，充实集团的人才梯队，以满足集团业务快速发展对人才的需要，并进一步提升集团的品牌形象，扩大公司的知名度和影响力。
二、招聘时间
策划准备时间：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
招聘实施时间：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
三、成员组成
组长：xxx
副组长：xxx
小组成员：xxx、xxx、xxx、xxx
职责：制作校园招聘的实施方案，设计毕业身面试题库，组织应届毕业生的面试及甄选及公司各类宣传材料的准备。
四、招聘计划
（1）招聘地点：山东外国语职业学院2号楼阶101
（2）招聘专业及岗位：
工商企业管理~人力资源部
会计专业~财务部
物流管理~物流配送部
（3）招聘人数：20人
（4）招聘方式：面试
（5）招聘标准：具备不断创新的精神、快速的学习能力、
务实的工作态度、优秀的团队合作精神、良好的心理素质和抗压能力。
五、招聘流程
（1）校园宣讲：校园宣讲前一周，在学校的就业网站上发布集团招聘信息，以提高校园宣讲的辐射面。同时，通过招聘现场的宣传画册、海报，向毕业生介绍企业的发展历史与经营理念，宣传企业的形象。
（2）投递简历：应届生填写《应聘者登记表》，在综合考虑学生的外语水平、学习成绩（不选择有记过处分、出现挂科重修的毕业生）、社会实践和社团活动经历的基础上，进行初步的筛选。
（3）素质测评：素质测评包括职业倾向性、职业能力、行为风格测评，素质测评的结果将作为初步筛选和人才培养的参考依据。
（4）甄选环节：根据人员甄选的需要，通过无领导小组讨论、即兴演讲、行为面试等多种面试技术进行甄选，以提高面试的准确性
（5）甄选环节：根据人员甄选的需要，通过无领导小组讨论、即兴演讲、行为面试等多种面试技术进行甄选，以提高面试的准确性
（6）反馈跟进：与签订协议的毕业生，在节假日进行联系，同时安排好20__年毕业生实习的相关工作。
六、已招聘实习生的培养与安排
（1）新员工培训：校园应届生来集团报到时，须参加集团人才部统一组织的新员工培训（时间为1周）。课程内容从员工心态、行业知识、通用技能等方面来进行。培训结束后，人才部对学员统一进行考核。
（2）岗位实习：校园应届生按照从基层做起，逐步提升的培养原则，并结合学生的.个人兴趣，进行为期3至6个月的岗位实习。实习期结束后，根据考核结果，对校园应届生进行定岗定薪。
七、实习期考核招聘结束
（1）校园应届生按照实习期考核、半年考核、年终考核的频次，进行三个阶段的考核。对考核优秀的应届生，给予重点培养和晋升。
（2）校园招聘的应届生，实习期间统一与集团签订《实习协议》，薪资按照集团实习期间的薪酬规定执行。
（3）应届生实习期结束，经考核合格后，按其岗位和层级，参照集团的薪酬等级，进行定薪。对表现优异的学生，可适当提高薪酬。
八、召开本次招聘总结会
（1）对于招聘工作内容进行反思，总结经验。为下次校园招聘提供依据。
（2）计算招聘所用费用，归纳招聘成果。
招聘的方案15
一、拟招聘对象和岗位职数
学前教育及艺术类应届毕业生和符合幼儿教师招聘条件的人员。岗位职数4名。
二、招聘条件与要求
1、具有良好的职业道德，具备相应的身体条件，五官端正，体检合格。
2、年龄在26周岁以下，学前教育或艺术类专业大专以上学历。
3、在幼儿园有连续1年以上教育教学实践经历（受过市、县表彰或在市、县主管部门组织的教学业务竞赛中获过奖），持教师资格证书的人员学历可适当放宽为中专，有艺术专业特长的优先。
三、招聘办法
坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则，采取公开报名，统一考试，择优聘用的方式进行。
四、报名时间、地点和要求
(一)报名和资格审查。
应聘者持以下资料于20xx年6月30日前到湖建县青少年活动中心三楼报名，7月1日—7月2日面试。考务咨询电话：
1．身份证、户口簿的'原件和复印件，2寸免冠照片2张；
2．相关学历证书、教师资格证书原件和复印件，荣誉证书的原件和复印件。
(二)考试程序：
考试采取笔试与面试（含技能）相结合的方式。笔试内容为幼儿园日常教育活动案例分析；面试内容分专业技能、才艺展示。
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