教师招聘的面试方案（通用11篇）
为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的教师招聘的面试方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师招聘的面试方案 1
一、成立面试工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、确定面试人员
根据招聘教师实施方案中的要求，对报名人员基本信息进行核实了解，根据学科专业及综合能力确定拟招聘人员。
三、面试程序
1、电话通知拟招聘人员。于20xx年6月15日前填写《拟招聘人员基本信息登记表》并上报县教体局。
2、20xx年6月23日为面试时间。
3、面试人员根据统一安排，按年级段、学科准备试讲一节课，并参加一次简短的问答测试以及专业基础知识笔试。
4、通过面试综合成绩确定招聘人员。
四、面试项目
1、试讲。说课或一堂公开课
2、基础能力测试。专业课考试。
教师招聘的`面试方案 2
20xx年xx中学将进行第二届招生，为确保xx一中、xx中学教师队伍配备，经县委、县政府研究决定，现面向社会及高校公开招聘高中教师。为顺利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指导思想
以办好人民满意的教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试、听课和考核等环节，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到教师队伍中，努力提高教育教学质量，促进我县教育事业持续稳步发展。
二、招聘对象及条件
（一）招聘对象
1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生（不含专接本或专升本毕业生），其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。
2、不在本县编制的优秀教师，须是全日制师范类本科及以上学历（不含专接本或专升本）。
（二）招聘条件
1、遵守宪法和法律；
2、具有良好的品行，热爱教育事业，自愿长期在xx从事教育工作；
3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格；
4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质；
（三）下列人员不具备报考条件
1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员；
2、有违法犯罪记录的；
3、曾被开除公职的。
三、招聘方法
县招聘领导小组统一组织，公开发布招聘信息，根据招聘学科岗位的任职条件及要求，采取笔试（音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试）、听课与考核相结合的方法进行。
四、招聘学科岗位及名额
本次招聘高中教师共计120名，其中语文教师14名，数学教师14名，英语教师14名，化学教师10名，物理教师10名，生物教师10名，历史教师11名，政治教师10名，地理教师11名，体育教师6名（篮球3名、健美操2名、排球1名），信息技术教师4名，声乐教师2名，器乐教师1名，舞蹈教师1名，美术教师2名。
如果本次招聘情况达不到所需招聘名额，本着宁缺毋滥的原则，经领导小组研究并报请县委县政府同意后，择机再招。如果仍达不到所需名额，则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师（20xx年招聘）中择优选拔补齐所缺名额，由此造成的中小学所缺教师，经县委县政府批准，另行组织招聘。
五、招聘程序
招聘按照报名、资格审查、笔试（含技能测试）、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。
（一）报名
1、报名时间：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、报名方法：
（1）社会人员报名：xx县人力资源和社会保障局干部股
联系人：商先生苑女士联系电话：
（2）网上报名：
联系人：许老师李老师联系电话：
（3）高校学生报名：采取到现场招聘组报名或xx一中网上报名，现场报名联系电话另看招聘启示。
3、报名时需带：身份证、自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
网上报名人员参加笔试前需携带身份证、自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
20xx年应届毕业生须在20xx年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书，否则视为自动放弃。
（二）笔试（含技能测试）
笔试采用闭卷考试，内容为高中本学科知识，试题聘请有关专家命题。
音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试，其成绩与笔试成绩按比例综合计算。（具体情况见笔试、听课实施方案）
（三）听课
根据各招聘学科名额，按照考生笔试（含技能测试）成绩从高分到低分的顺序，选定相应的比例，依次确定进入听课程序的参考人员名单。听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。每个应聘者试讲限时15分钟。按照听课成绩从高到低排列，择优选出能胜任高中教学工作的.进入下一程序。
（四）考核
考核由考试考核小组统一组织进行。考核内容：通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行，主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。
（五）资格复审与公示
考核程序完成以后，考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示，公示时间一周，如果到高校现场招聘，则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。
（六）聘用
考核完成以后，经招聘小组同意，由教育局同拟聘人员签定就业协议书，协议期限要保证在10年以上，并报请教育局办理相关手续。公开招聘的人员，自签定就业协议书之日起，按规定实行试用期制度，试用期半年，试用期间工资按国家相关规定执行，试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人员，正式聘用后，其工资发放纳入当地财政统发范围，享受当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。
七、监督检查
（一）招聘工作人员实行回避制度。招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，要主动提出回避。
（二）招聘工作的全过程，要做到信息公开，程序公开，结果公开，广泛接受社会及有关部门的监督。
（三）严肃招聘纪律。对有下列违反本规定情形的，给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的；
2、应聘人员在考试考核过程中作弊的；
3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的；
4、招聘工作人员故意泄露考试题目的；
5、违反本方案的其他情形的。
（四）对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格。
对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。
（五）公布举报电话，接受社会监督。
举报电话：纪检委xxx
教育局xxx
八、组织领导
略
1、综合组组长xxx
职责：
（1）负责组织报名及资格审查，审查完之后交教育局。
（2）招聘人员确定之后负责资格复审及公示。
2、考试考核录用组组长xxx
职责：由教育局负责，主要任务包括笔试（含技能测试）、听课、考核及录用四个环节。听课人员由招聘小组的相关专业人员和监察局的同志组成。
3、监督组组长xxx
职责：由纪检检查部门负责，全程监督整个招聘过程，确保公平、公正。
4、保障组组长xxx
职责：由财政局和编办负责，编办负责为招聘人员办理相关手续。财政部门负责招聘过程的经费保障及纳入财政供养后的资金保障。
教师招聘的面试方案 3
我校自20xx年3月6日面向全国发布招聘优秀教师启事以来，反应热烈，共收到全国各地教师投来应聘报名简历1800份。根据我校教师招聘计划，现定于20xx年5月10、11日进行应聘教师考试（xx市在职在编公办教师考试另行安排）。为保证考试有序进行，特制定本方案：
一、考试时间、地点
考试时间：20xx年5月10日（笔试）
20xx年5月11日（面试）
考试地点：xx市第一中学学术报告厅、德政楼二楼会议室（笔试）
xx市第一中学1号教学楼（面试）
二、报到时间、地点
报到时间：20xx年5月9日（周五）
报到地点：学校招生办（xx市体育中心一楼）
报到需携带个人居民身份证和三张一寸免冠彩色相片办理准考证
三、考试对象
4月30日前报名的教师（含应、往届师范类毕业生；xx市在职在编公办教师、通用技术、计算机、体育、美术、音舞类教师考试时间另行安排）。
四、考试方式
（一）笔试
应聘教师均需参加我校招聘岗位学科的`笔试。根据笔试成绩从高到低确定5月11日的面试考核名单。
（二）面试
1、面试以分学科说课的形式进行；
2、小学、初中、高中面试说课内容于面试前随机抽取（说课备课时间为30分钟）；
3、面试说课时间为15分钟。
五、考试科目
笔试为分学科闭卷考试（报考岗位相对应的学科）。考试科目为语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、地理。
六、考试注意事项
1、应聘人员参加我校招聘考试食宿自理（我校网站提供考场周边酒店联系方式）；
2、应聘人员须提前二十分钟到达考场；
3、应聘人员进入试室须出示个人身份证和准考证。
七、试室安排
笔试、面试试室安排表在5月9日应聘教师报到时发放。
八、确定签约人员
我校董事会根据进入面试人员总成绩（笔试成绩、面试成绩）从高到低择优确定签约对象。签约人员须于十天内提供县级（含县级）以上第一人民医院体检证明（可邮寄，统一顺丰快递，以邮戳时间为准，逾期当自行放弃录用处理）。
九、组织机构及分工
（略）
十、具体日程工作安排
（略）
教师招聘的面试方案 4
为满足正常教育教学需要，解决我校相关学科教师短缺问题，经上级有关部门同意，决定由我校面向社会公开招聘部分学科优秀教师，特制定本方案。
一、招聘原则
坚持公平公正、竞争择优原则，在考核的基础上，面向社会招录研究生和重点师范院校本科毕业生。
二、招聘名额及岗位
共招聘教师若干名，其主要为语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育等学科专任教师。
三、应聘人员资格条件
1、拥护党的领导，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法；具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病和影响工作的慢性疾病，适应教育教学要求。
2、应聘教师须符合以下条件：
⑴全日制师范本科（学士）及以上学历（学位）；
⑵普通话水平达国家二级乙等以上，其中，语文教师要求普通话水平达二级甲等以上；
⑶符合教师岗位专业要求。（语文教师：中国语言文学类专业；数学教师：数学类专业；英语教师：外国语言文学类（英语）专业；物理教师：物理学类专业；化学教师：化学类专业；生物教师：生物科学类专业；政治教师：政治专业教育类；历史教师：历史学类专业；地理教师：地理科学类专业）
四、报名时间和方式
（一）报名时间：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
（二）报名方式：
报名采取邮寄方式。应聘者报名时请附上如下材料：
学历学位证、教师资格证以及能说明个人成绩、业绩的材料等（复印件）。
应聘者请将材料邮寄到：湖北省桃仙中学办公室（邮编433000），信封左下角注明应聘岗位。
五、程序及要求
（一）资格审核
学校对应聘者进行资格审查，通知符合岗位条件者参加试教。
（二）试教
试教时间、地点另行通知。
试教主要考核应聘者的教学能力（说课、试讲）、教育能力（教育案例分析等）。试教满分100分，60分以上（含60分）为合格。
（三）体检
在试教成绩合格的人员中，根据各岗位拟聘人数和考生的考核成绩从高分到低分等额确定体检人选进行体检。体检不合格者，按试教成绩高低递补体检人员。
（四）确定拟聘用人
按照应聘人员的试教成绩高低以及体检、考核结果，经学校招聘领导小组集体讨论，确定拟聘用人员。
六、公示
将拟聘用人员的名单在湖北省桃仙中学网页公示，公示时间为7个工作日，公示无异议者办理相关聘用手续。
七、聘用和待遇
聘用人员实行聘用制，纳入国家事业编制人员管理，按规定签订聘用合同，被聘用的人员，聘用期间按所聘岗位享受相应的工资福利待遇。
八、其他事项
应聘者应符合公布岗位的资格条件，报名时提供的有关材料必须真实、准确。
如有不符或弄虚作假的'，一律取消考试资格和成绩，已签订的协议无效。
招聘工作的有关事宜及通知，请浏览湖北省桃仙中学网页，联系电话：xxxxxx 。
未被录用者的资料恕不退回。
教师招聘的面试方案 5
为了真实，高效地招聘到高质量、高素质的教师队伍，而且体现出公开、公正、公平的竞争机制，有序、顺利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制订2006年秋季招聘教师工作方案。
一、招聘领导小组：
组长：
副组长：
成员：
下设考评小组
考评小组组长：
副组长：
成员：
职责任务：
1、收取应聘人员资料。
2、确定授课内容。
3、制订评分细则（包括素质和能力）。
4、通知应聘时间及要求。
5、应聘时的组织工作。
二、招聘程序：
1、招聘公告，收取应聘者资料。
2、审查资格。
3、抽签讲课顺序（讲课前一小时抽取授课内容及年级）。
4、评委量化评分，并对每位应聘者作出简要评价。
三、招聘教师的基本条件：
1、中师以上学历，具有教师资格证，普通话水平能力测试证书，计算机考试等级证书。
2、年龄在40岁以内。
3、有一年以上的教龄或具有一定的教学经验。
4、五官端庄有魅力，有一定的.职业道德修养。
四、要求：
1、客观、公平、公正、实事求是。
2、坚持原则、清正廉明、不说人情、不循私舞弊、讲正气。
3、有高度的责任心，有高度的组织纪律性，严谨的学者风度。
五、时间安排：
1、报名截止时间为8月5日。
2、8月6日综合考评（讲课）。
3、8月10日通知已应聘者签订合同等。
教师招聘的面试方案 6
一、拟招聘对象和岗位职数
学前教育及艺术类应届毕业生和符合幼儿教师招聘条件的人员。岗位职数4名。
二、招聘条件与要求
1、具有良好的职业道德，具备相应的身体条件，五官端正，体检合格。
2、年龄在26周岁以下，学前教育或艺术类专业大专以上学历。
3、在幼儿园有连续1年以上教育教学实践经历（受过市、县表彰或在市、县主管部门组织的`教学业务竞赛中获过奖），持教师资格证书的人员学历可适当放宽为中专，有艺术专业特长的优先。
三、招聘办法
坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则，采取公开报名，统一考试，择优聘用的方式进行。
四、报名时间、地点和要求
(一)报名和资格审查。
应聘者持以下资料于2011年6月30日前到湖建县青少年活动中心三楼报名，7月1日—7月2日面试。考务咨询电话：xxx
1.身份证、户口簿的原件和复印件，2寸免冠照片2张；
2.相关学历证书、教师资格证书原件和复印件，荣誉证书的原件和复印件。
(二)考试程序：
考试采取笔试与面试（含技能）相结合的方式。笔试内容为幼儿园日常教育活动案例分析；面试内容分专业技能、才艺展示。
教师招聘的面试方案 7
根据学校发展需要，现面向江镇市属学校公开招聘优秀教师。
一、招聘岗位
初、高中专任教师：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育（形体）、音乐、舞蹈等学科。
二、招聘条件
1.具有优良师德，热爱教育事业，有志从事女性教育。
2.具备与招聘岗位相应的专业和资格等，教龄3年（含）以上。
三、招聘办法
1.原则：公开招聘、双向选择。
2.报名办法：有意者请自行在江镇市第二中学校园网首页下载《市属中学教师报名登记表》，如实填写相关信息，将相关证明材料形成图像文件（扫描或拍成数码照片，真彩色）连同登记表，发送至：xxxx。也可携带相关证明材料原件、复印件，到江镇市第二中学茅以升科教楼二楼“实崇女中筹备办公室”填表报名。
2.报名时间：即日起至4月30日。
3.录用办法：学校经综合考核确定拟录用人选，报江镇市教育局审核后，正式办理调动手续。
四、联系办法
通讯地址：xx省xx市风车山路26号邮编：xxx
联系人：xx（xxxx）、xx（xxxx）
垂询电话：xxxx
学校网站：xxxx
学校电子邮箱：xxx
教师招聘的面试方案 8
为做好20xx年度南淮十三中公开招聘教师的面试工作，确保面试工作严谨有序、客观公正的开展，现就20xx年度我校公开招聘教师的面试工作制定方案如下：
一、基本原则
本次公开招考教师工作在学校校长室直接领导和监督下，由教科处具体组织实施。招考工作严格按照既定的程序、方法和要求组织实施。坚持公开、公平、竞争、择优的原则。严格面试考核，确保招聘质量。
二、面试对象
经初审符合条件的人员参加本次面试。
三、面试的有关事宜
1、面试时间和地点：面试时间为20xx年8月26日上午，面试地点在南淮十三中教学楼。
2、面试通知的办理：20xx年8月24日下午由教科处通知考生20xx年8月26日上午7点30分携带身份证到南淮市十三中教学楼二楼参加面试。
3、面试内容：面试主要考察报考人员的教育教学能力，内容包括教案设计、说课、回答“考官问题”。面试满分为100分。教案设计、说课、回答“考官问题”的分值权重为2：6：2。
5、面试使用的教材及课题范围：新课标试验教材高一上册，具体课题到时间抽签决定(教材和与教材中心审定的法定教学参考书自备)。
6、面试流程
（a）、面试人员的报到排序：20xx年8月26日7点30分参加面试人员须持本人有效证件（身份证），按照要求的'时间准时到达南淮市十三中教学楼一楼大厅候考。指定地点报到（迟到15分钟，算作自动放弃），接受工作人员的统一封闭管理，面试人员按抽签确定参加面试的顺序和课题到教学楼二楼第一个教室准备。
(b)、面试实施的方式。应聘人按照“说课”、提交“教案设计”、回答“考官问题”的顺序进行。
(c)、面试成绩的评定。每位考官根据报考人员的面试情况，按照评分标准，独立评定其每一个测评要素的得分，并得出合计分数。面试的计分方法为：对考官评出的分数（“教案设计”、 “说课”、回答“考官问题”所占权重比为2：6：2），去掉一个最高分和一个最低分，得出平均分即为该报考人员的面试成绩，分数取小数点后2位。
（d）、面试工作结束后，对报考人员的学历、工作能力和在校表现的材料分和面试成绩按照3：7进行权重，累计得分即为报考人员的最终得分。再按照招聘职位职数的需求从高分到低分确定初选人员。
7、有关要求：面试过程实行统一封闭式管理。报考人员自觉遵守面试的时间要求；进入考场后，自觉服从工作人员的管理；面试结束前不得离开考场；不得携带除面试指定的教材以外的任何参考书籍。如有严重违纪行为将视情节给以严肃处理，直至取消其面试资格。
四、面试的组织领导
1、本次公开招考教师工作在学校校长室直接领导和监督下，由教科处具体组织实施
2、面试考官按学科文理科的不同分别组建。具体安排如下注意8月24日通知。
教师招聘的面试方案 9
根据《青岛市事业单位公开招聘工作规程》和《20xx年胶州市教育体育系统公开招聘简章》等有关要求，现制定面试方案如下：
一、面试对象
招聘采取先笔试后面试方式。参加全市统一组织的笔试，笔试成绩在合格分数线以上，从高分到低分按规定比例，经现场资格审查通过后确定进入面试的人选。达不到规定比例的按实有合格人数确定。
二、面试报到时间和地点
面试报到时间：20xx年6月23日上午6：30—7：00
面试报到地点：胶州市职业教育中心学校（胶州市广州南路南首）
三、面试方式和内容
根据招聘岗位的需求和特点，面试采取“模拟讲课（其中，中等职业学校专业教师岗位为实训专业课）”以及“模拟讲课+技能测试”方式进行，主要测评岗位所需的教师专业素质和教学技能等方面。其中，幼儿教师岗位技能测试的主要测试内容为：主题简笔画、唱歌（清唱，曲目自定）、舞蹈（自编，形式不限）。面试不指定教材。
四、面试程序和要求
（一）中小学类
中小学类面试采用“模拟讲课”方式进行，时间为40分钟，其中在备课室备课30分钟，进入面试室模拟讲课10分钟，在规定的时限内完成。
中等职业学校专业教师岗位面试采用“模拟讲课（实训专业课）”方式进行，时间为50分钟，其中在备课室备课30分钟，进入实训室模拟讲课20分钟（含教学内容中技能部分实训设备操作与演示）。
（二）学前类
学前类面试采用“模拟讲课+技能测试”的方式进行。“模拟讲课+技能测试”时间为53分钟，其中在备课室备课40分钟（含主题简笔画答题时间），进入面试室模拟讲课10分钟、技能测试3分钟，依次在规定的时限内完成。面试室技能测试包含唱歌（清唱，曲目自定）和舞蹈（自编，形式不限），唱歌和舞蹈依次进行，均不使用伴奏音乐和道具。
模拟讲课和技能测试接续进行，中间不设换装时间，应聘人员根据自身需要合理着装，并自行准备简笔画有关用笔。考场统一提供考试用纸。
五、面试成绩评定及计算
面试采取百分制计分。面试由7名考官现场打分，按去掉一个最高分和一个最低分后取其它得分平均值计算每位应聘人员成绩。进入考察体检范围人员面试成绩不得低于60分。
面试方式为“模拟讲课”的招聘岗位按笔试成绩、模拟讲课成绩各占50%的比例加权计算应聘人员的总成绩；面试方式为“模拟讲课+技能测试”的招聘岗位按笔试成绩、模拟讲课成绩、技能测试成绩分别占40%、40%、20%的比例加权计算应聘人员的总成绩。
面试成绩在本场面试结束后当场向应聘人员公布，总成绩在胶州政务网“事业单位招聘”专栏发布。
六、有关说明
（一）应聘人员持身份证、笔试准考证和面试通知单按要求准时到指定地点参加面试，迟到考生一律不得进入考点，视为自动放弃。经审核确认后，应聘人员按抽签确定的顺序依次进行面试，并在规定时间内完成。
（二）根据总成绩，分招聘岗位，按1：1.5比例确定进入考察范围人员。考察体检通知在胶州政务网“事业单位招聘”专栏发布，请应聘人员及时了解网站发布的'招聘信息，因本人原因错过重要信息而影响考察体检的，责任自负。
（三）面试考场配备考场监督人员，对面试过程进行现场监督，如有弄虚作假、徇私舞弊等违反公开招聘考试纪律行为，一经查实，将按照有关规定严肃处理。
（四）应聘人员要服从考务工作人员的安排，自觉遵守考场规则，对不遵守考场规则或无理取闹的，主考官有权责令其退场并取消其面试资格。
（五）未尽事宜按《20xx年胶州市教育体育系统公开招聘教师简章》规定执行。
教师招聘的面试方案 10
根据省教育厅、人社厅《关于做好20xx年全省中工作的通知》(赣教师字〔2022〕23号)、《江西省20xx年中小学教师招聘调剂入闱人员名单及面试有关事项公告》等文件精神。为切实做好20xx年余江区中小学教师(含特岗)招聘面试工作，特制定以下方案：
一、组织领导
成立教师招聘工作领导小组，由区政府分管领导任组长,区教育、人社、编制、财政部门主要负责同志为成员。领导小组下设办公室(设在区教体局)，办公室主任由区教体局主要负责同志兼任，办公室成员从区教体局、区委编办和区人社局等单位抽调。
区教体局、区人社局负责面试及有关工作的具体实施。区纪检监察部门负责对面试过程及程序的监督。
二、现场资格审查
需对中小学教师(含特岗)招聘入闱人员进行现场资格审查。考生填写好《中小学教师公开招聘考试诚信报考承诺书》(附件1)后，方可进行资格审查。
(一)所需材料：
1.《江西省中小学教师招聘报名表》(在报名系统中打印，一式2份);
2.身份证原件及复印件一份;
3.毕业证原件及复印件一份(岗位条件规定的学历及以上毕业证书，20xx年毕业生若无法提供毕业证的则须提供毕业高校盖章的证明材料附件2);
4.教育部学历证书电子注册备案表一份(登入“学信网打印”);
5.具有与报考岗位学科一致的.原件及复印件一份(20xx年已申请认定暂未取得教师资格证书的须打印教师资格认定截图;并填写附件3承诺书);
6.有师范类专业要求的岗位需提供相关佐证材料;
7.限高校应届毕业生报考的岗位，除20xx年毕业生外，择业期内(即2021年和2022年毕业)未落实工作单位的高校毕业生需要提供档案存放单位开具的存档证明;
8.同意报考证明(附件4)或辞职批复(含下编证明)。工作单位是民营的只需提供所在单位同意报考的证明。同意报考证明须在笔试报名截止日前开具，服务不满5年或处于试用期的教师报考，须在笔试报名截止日前与学校、人事主管部门解除聘用关系并在资格审查前完成下编手续。
以上材料原件和复印件按顺序整理好,一式一份(审核后返还原件);
9.与报名表同底的1寸免冠照片2张。(背面写上姓名和报考岗位)
(二)现场资格审查时间：20xx年6月12-13日(上午9:00—11:30，下午2:30—5:00)。
(三)资格审查地点：余江区经济大厦三楼347会议室。
(四)对资格审查中因资格不符或已入闱人员放弃产生的面试缺额，从该岗位所有未入闱人员(含原报该岗位及调剂到该岗位的未入闱人员)中按高分到低分的顺序递补。截止到6月15日17点30分，当出现递补人员资格不符或放弃面试产生的空额时，则不再递补。考生在原报岗位与调剂所报岗位均可递补时，可在这两个岗位中选择一个递补入闱，并向双方招聘单位出具承诺书(附件5)。递补出现并列分数时一并入闱。如出现无人可递补的情况，该岗位已通过资格审查的人员全部进入面试。
(五)考生要诚信报考。如有弄虚作假行为骗取报考资格的，经查实，五年内不得参加全省中小学教师招聘，属本区公办学校教师的，由主管部门做出相应处理。
三、面试评委
由20xx年余江区中小学教师招聘工作领导小组负责随机抽取异地评委。
教师招聘的面试方案 11
一、课时分配不均。
很多考生由于是次试讲，之前未曾有试讲的经验，自然对分课时不甚了解，甚至不分课时，仅用10-15分钟的时间呈现出粗略的上课流程，这样做无论是对知识点的处理还是对本文情感态度价值观的把握，都不够到位。间接地也就会导致重难点不清，某些重点语句，重点写作手法被忽略掉。
二、问题设置不具递进和引导性。
很多考生的问题比较独立，为了完成提问而提问，所以导致试讲的连贯性和衔接较差，缺乏上课的情境性，当然也没有一种引人入胜的感觉。
三、语文综合素养较差，不能有效的对知识点进行分辨和处理，尤其是一些跨专业的学生。
纠正这些问题可能非几日之功，必须要考生静下心来好好阅读和设计题目。
以上三点是学生的一些共性问题，也是比较难以一次性改正的问题。当然还有一些问题，例如：与学生之间的互动性、教学方法的合理使用、教姿教态、板书设计等，相比之下这些问题更容易被发现和改正，考生只需要对自己的试讲进行录像、录音并刻意改正即可很快纠正。
针对以上三种情况应该如何解决呢?
第一、考生需要明确课时和第二课时的任务，并确定自己更适合于哪一类。
课时的内容一般较少，生字词、重点成语、文章结构脉络及部分内容的讲解就足以撑起一堂课。第二课时就需要考生将重难点，尤其是情感目标进行详细的解读、写作方法的讲解、重点语句的分析等。鉴于考生的个体差异性，对于一些语言比较平铺直叙，提问能力较差的考生，建议使用课时，考察的主要是字词的讲解，文章的整体解读能力，相对来说不会涉及到过多、过细的问题设置。对于一些表达能力较好的同学，建议使用第二课时。如果说课时保稳，长期练习更注重的是自己上课的熟练程度和教姿教态的突出，那么第二课时则更注重差异性，考生与考生之间的差异性以及上课过程的兴趣性，合理的问题设置会使得试讲比较具有情境性，引人入胜。
第二、考生必须将课文多读几遍，读通，读顺!由于考生有些时候比较急躁，导致知识点的错漏，试讲过程中必然出现硬伤。
读通顺之后不忙着写教案，首先对教材进行自行划分层次结构，看一看语文的写作顺序或者重点的一些写作手法、论据论证等内容，并明确标识出来。根据自己划分的结构整理出自己的板书设计，因为板书设计可以帮助你缕清文章脉络，磨刀不误砍柴工，后期写教案的时候才会更加得心应手具有针对性。
第三、根据板书设计问题。
板书上的每个部分都是一个小的目标，有了这个目标的.指引，考生只需要在文章的相应段落找到三四个或者讨论的点，进行提问，提问的方向可以是在文中直接找到答案的问题，同时也可以是一些具有辩证性的问题。问问题的时候考生可以先行将问题有条理的列出来，对比一下问题，然后找到问题间的练习，再在问题之间加上相应的连贯语，如此练习几次之后考生就能领悟一些问问题的技巧，引导性自然就形成了。
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