公司员工培训制度

时间：2024-11-24 08:33:43 员工管理

公司员工培训制度3篇（荐）

　　在不断进步的社会中，制度的使用频率呈上升趋势，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。一般制度是怎么制定的呢？下面是小编整理的公司员工培训制度，欢迎阅读与收藏。

公司员工培训制度3篇（荐）

公司员工培训制度1

　　1、目的

　　为了适应公司经营和发展的需要，提高员工的素质，促进企业人才的培养和储备，特制订本制度。

　　2、适用范围

　　公司有在职（含试用期）人员。

　　3、主控部门

　　公司综合部为培训管理的主控部门。

　　4、职责分工

　　4．1综合部负责公司培训计划的制定，组织实施及效果评估，并对各部室、公司的培训工作进行监督和检查；

　　4．2各职能部室负责各职能专项培训计划的制定并组织实施，并对培训效果进行跟踪评估；

　　4．3各部门可根据公司的培训制度制定适合本部门的培训管理制度，并报综合部备案。

　　5、内容

　　5．1 培训类别：

　　5．1．1在职员工培训：岗前培训、部门培训、班组培训

　　5．1．2 公共性培训：由集团人力资源部制定并组织实施的针对全体员工的共同培训内容。

　　5．1．3 专业性培训：根据各部门计划实施的培训，旨在提高员工专业水平。

　　5．2培训实施

　　5．2．1培训时间

　　5．2．1．1由组织部门按当月培训计划设定时间进行提前培训组织工作，包括通知培训师和受训员工，排除各项不确定因素。

　　5．2．1．2公司内训的时间安排原则上在周六或晚上。

　　5．2．2培训纪律

　　5．2．2．1凡是参加公司组织的培训，各参训人员必须提前到达培训地点，依次签到，不能代签，未签到或签到潦草不能辨认的一律视为未到。无故不参加培训的，第一次点名批评，第二次全公司通报，第三次罚款，罚款额度参照部门经理（含主持工作的副经理）200元，部门副经理（含主持工作的主管）150元；其他员工100元/次进行处罚；无故迟到、早退人员处以50元/次的罚款。

　　5．2．2．2公司级培训原则上要求必须参加，除了出差、生病、特殊紧急事情不能参加的，事假者必须有书面《培训请假审批表》，所有经理级人员须经总经理批准，其他人员须经综合部批准，病假者必须出示医院的.证明及书面请假条，然后交培训组织部门方能休假，否则按无故不参加培训处理。附《培训请假审批表》

　　5．2．2．3培训期间，手机保持关机或静音，不能有声响，违反者罚款100元/次。

　　5．2．3培训资料管理

　　5．2．3．1培训师的资料准备要求制作powrepoint动画形式，形成标准的演示材料，内容要求新颖、生动。

　　5．2．3．2培训资料主要分内训资料和外训资料，包括课件、培训记录、协议书等。公司级内训资料由综合部负责归档保存，各部门资料由各部门自行负责。员工参加外部培训，在结束后都要将培训资料报送综合部，由综合部统一分类归档。

　　5．2．3．3培训资料的收集和管理工作由综合部负责，各部门配合。公司内训的培训师资料在培训结束后即报送综合部，参加外训的员工在培训结束后三日内将资料报送综合部，参加取证类培训的员工须向综合部报备考试时间、发证时间，并将获得证件交付综合部保管。

　　5．2．4培训师的选择

　　各部门负责人负责本部门所辖员工的技能培训。公司内部培训师的选择由组织部门和综合部共同指定，如须外聘培训师，由综合部负责选择。

　　5．3委外培训管理

　　委外培训的类型：委外培训简称外训，主要类型分为学习型和应试型，主要方式包括个人申请和公司委派以及集体参与。

　　5．3．1委外培训的审批程序

　　5．3．1．1员工个人提出申请或综合部根据工作需要委外培训，由学员填写委外培训审批表，依次由部门主管、综合部、总经理签字确认。

　　5．3．1．2参加外训的员工需在培训前与员工签订年度委外培训协议书，约定双方的权利和义务。

　　5．3．1．3各种形式的委外培训必须有受训员工的签字确认方可执行。

　　5．3．1．4受训员工凭借款条到财务部支取费用，按时参加培训。

　　5．3．2费用管理

　　5．3．2．1委外培训费用包括课时费、资料费、考试费、差旅费等项目，其中差旅费不列入以下管理内容中。

　　5．3．2．2参加委外培训的员工在培训费用核销期内如主动辞职或违纪违法被辞退，必须将未核销培训费用退还给公司。

　　5．3．2．3对参加应试型或取证型委外培训的员工，如未能按要求取得合格成绩或证书，所产生的培训费用由个人承担。

　　5．3．2．4因不可抗力导致员工退职（如重大疾病、重大意外伤害），受训员工不承担培训费用。

　　5．3．2．8经公司批准的委外培训，培训时间按正常出勤计算。

　　5．3．3公司大力倡导员工业余自学成才，员工业余学习期间，所在单位应在不影响工作的情况下，尽量提供其参加面授和考试的时间。

　　5．4培训评估管理

　　5．4．1对制度类、岗位技能提高类培训的评估，采取定期考试或提交个人总结的办法。

　　制度类培训每次培训后半月内由培训师出题（主要为笔试形式），综合部实施；对知识类及部分技能类培训的评估，采用培训后三天之内提交总结的形式。

　　5．4．2对外训的应试类、取证类培训，以能否通过相关考试为评估依据。

　　5．4．3对内部培训师的评估，通过对资料、学员反馈调查、现场测评等形式进行，由管理部组织。

　　5．4．4培训评估工作的责任

　　5．4．4．1各部门主管对本部门员工的各项培训效果评估负主要责任，包括当时测评以及效果跟踪，并按要求时间向综合部提交各项评估表格和成绩。

　　5．4．4．2综合部负责对各项评估结果的汇总，应用，并配合各部门主管的评估工作。

　　5．5评估结果的应用

　　5．5．1绩效考核：对培训师的考核纳入当期绩效考核成绩中；对受训员工的考核以季度为周期，成绩纳入季度最后一个月的绩效考核中。

　　5．5．2培训工作改进：通过对员工反馈、培训效果评估以及培训情景评估等方法，由管理部对公司

　　整体的培训工作进行不断改进，及时发现问题，及时调整，以保障整体培训工作的良性循环。

　　5．5．3员工职业规划：作为规划员工职业发展的重要依据，员工培训结果与绩效考核结果同样重要。

　　培训评估结果可应用于员工的岗位调整、职务升迁、年度奖励等方面。

　　5．6 其它

　　本制度的解释和修改由综合部负责。

　　6．附表：

　　1．内训流程图

　　2．委外培训流程图

　　3．员工培训协议书。

公司员工培训制度2

　　一、总则

　　培训工作是人力资源管理中的重中之重。在培训中，始终推行员工培训与发展计划相结合的方式。公司为每一位员工制订相应的员工发展计划，同时根据员工各自的成长路线提供相应的培训。

　　二、培训内容

　　培训内容包括入职培训、技术培训、岗位培训、海外培训、女性员工培训等，所有管理人员还要接受管理技能与艺术方面的培训。

　　1．入职培训

　　（1）培训时长为3~6个月，培训时不确定具体的岗位，而是接受公司文化、信息系统、业务运营、管理政策等方面的培训。

　　（2）采取“1—30—60—90培训计划”，即在新员工入职的第1天、第30天、第60天、第90天分别会有一次侧重点不同的入职培训。

　　2．技术培训

　　对关键岗位员工进行技术培训，包括交流、谈判技巧、产品认知和产品促销等各种技能培训。

　　3．岗位培训

　　针对不同岗位和不同级别的员工进行培训，包括岗位技能培训、管理艺术培训等方面。

　　4．海外培训

　　培训对象：海外培训是培养和选拔高级人才的重要途径，培训对象为高管人员。

　　培训地点：在沃尔顿学院，高级管理人员会接受“国际领导艺术培训计划”。

　　培训内容：培训的主要内容是领导艺术和如何在店内做非常细节的管理。之后接受培训者接受高级领导艺术的培训，再送往卡内基学院进一步深造。

　　5．女性员工培训

　　公司对男女一视同仁。公司采用“目标管理者加速培养计划”（简称TMAP计划），该计划是针对有潜力并愿意成为公司高级管理者的女员工设立的。

　　三、培训方式

　　采用寓教于乐的培训方式对员工进行培训，具体培训方式有以下几种。

　　1．经验式培训

　　培训课上，采取故事、游戏、小表演相结合，真实地展现自己，协助参与者分析。这种方式既有趣又有效。同时采取情景培训，比如，在沐浴露货架上，什么品牌好卖，货架可以扩大一些。比如，在沐浴液旁边挂一些沐浴球，可能卖得更好等。

　　2．交叉式培训

　　交叉式培训是指一个部门的员工到其他部门去学习，使员工更熟练地掌握自己的.职务，还能获得另外一种技能。这还有助于增强团队的灵活性和适应力，提高整体的工作效率。

　　四、培训效果

　　培训师应注重自己和培训员工之间的关系、培训内容理论性和实操性之间的关系以及强制性培训与自主性培训之间关系的平衡，采取培训前、中、后“三步培训法”，提升培训效果。

　　（1）培训前——理论联系实际：培训内容是针对普遍的现象，但每个行业、每个终端门店都存在其特殊性；培训讲的成功案例和经—验都是别人的方法，如何与该企业和门店员工的实际情况相结合是一个值得注意的问题。

　　（2）培训中——集中培训和日常培训相结合：提高员工的配合度是保证培训效果的第二个前提。培训可分为集中培训和日常培训两种方式。

　　（3）培训后——强化培训效果监管，树立“员工标杆”：培训就是培养和训练，本身带有一定的强制性。从强制性到员工的自觉行为，肯定需要一种以激励和愿景为核心的培训机制。

　　五、培训的意义

　　提高员工的职业技能和服务水平，获得高昂的士气和战斗力，塑造更完美的企业文化，强化员工的敬业精神，保证顾客的最大满意度，更有力地胜过竞争对手。

公司员工培训制度3

　　一、培训机构的建立

　　为了加强培训的力度，充分体现出培训在员工生产中起到一定的作用，厂成立培训领导小组

　　组长：厂长

　　成员：厂副职及各单位负责人

　　领导小组下设培训管理办公室，办公室设在技术科，具体由培训管理员及各车间培训负责人负责。

　　二、新员工的教育培训

　　（一）坚持“三级培训”制度：入厂（厂级）培训、岗前（车间级）培训和岗上（班组级）培训。

　　（二）新进厂的员工必须先进行入厂培训，时间为10天，由厂技术科负责。培训管理员负具体责任。主要内容包括：

　　1、企业文化培训：企业价值观、企业精神、经营理念、管理模式、规章制度以及厂的发展简史、组织结构、生产工艺、产品结构等情况。

　　2、讲解安全生产的概念、意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的员工树立起正确的安全思想。

　　3、介绍我厂的安全情况，包括我厂生产特点、设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），安全生产的管理体系和安全生产规章制度。

　　4、介绍国家的安全方针、政策、法律、法规、规章制度以及企业内设置的`各种警告标志和信号装置等。

　　5、介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。

　　6、讲解厂安全规程，包括通则、电气常识、高空作业等。

　　7、有关火工品管理及消防方面的有关知识。

　　（三）新工人厂级培训合格分到车间后，车间要对其进行不少于8天的培训，车间主任负第一责任。主要内容包括：

　　1、介绍车间的概况。如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况。

　　2、介绍车间危险区域、有毒、有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求。

　　3、介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间文明生产方面的具体做法和要求。

　　4、根据车间的特点介绍安全技术基础知识，讲解具体工种设备的工作原理、结构、技术参数、操作规程、常见故障及维护。

　　5、介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。

　　6、组织新工人学习车间安全生产制度和具体工种的安全规程，并教育新工人听从指挥，安全生产。

　　（四）班组安全教育由班组长负责，并要由有经验的工人带领实习，时间不少于1个月的时间，考核合格后，方可独立工作。培训内容包括：

　　1、本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。

　　2、讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。

　　3、讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。

　　4、实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。

　　三、转岗安全教育

　　转换新工作岗位，主要指员工在车间内或厂内换工种，或转到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，教育内容参照“三级培训”的要求确定，需进行车间、班组二级安全培训。但转岗至特种作业人员，必须经过厂培训部门对特殊工种进行安全技术培训考试合格，并取得操作许可证方准上岗作业。

　　（一）车间内部转换工种，车间要对其进行不少于5天的岗位培训。

　　（二）车间之间的调动，由接收车间对其进行不少于5天的岗位培训。

　　（三）临时性的替岗，班组长要交待清楚操作要领，注意事项，告知替岗人员的危险因素及其它相关要求。

　　四、全员在岗培训

　　（一）全员在岗培训指在岗员工的继续教训和复训，提高其各方面技能。

　　（二）全厂在岗员工1年内必须轮训一遍，培训内容可综合厂级和车间级培训内容。

　　（三）培训管理员年初制定年度培训计划，并逐月分解，根据工学矛盾的具体情况，安排好培训工作。

　　（四）各单位和相关教师要根据培训管理员和培训计划要求做好培训工作，需有调整及时与培训管理员联系。

　　（五）其它要求详见《培训班管理制度》。

　　五、要求

　　（一）只有上一级教育培训考试合格后，才能分配到下一级单位，厂部由技术科负责，车间由车间主任负责。

　　（二）每一级的培训必须形成教材，入厂培训的教材由培训管理员负责，把相关内容分配给相关人员，各相关人员要积极配合，按培训计划的要求完成。车间级教材由车间主任负责，具体工作分配到个人。

　　（三）各级培训要有记录，有考核。没有培训记录视为没有培训。

　　（四）各级培训要注重实效，力戒形式。

　　（五）员工要按要求参加公司、厂和车间举办的各种培训和学习，不得旷课、迟到、早退，否则参照《员工培训工作考核标准与细则》中的有关条款进行处罚。

　　（八）员工要服从培训管理人员或授课老师的管理，否则按厂有关规定进行处罚。如未对员工进行培训，导致员工技术水平低、操作失误或不当，造成事故，各级培训负责人要承担相应的责任。

　　（九）要求各级培训必须使用统一专用的培训记录本，要求记录授课人、授课时间、授课内容、听课人数、缺勤人数的情况，并要有听课员工签字。

　　（十）厂将定期或不定期对各单位的培训、学习情况进行检查。

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