教学主管岗位职责

时间：2025-06-10 10:05:12 岗位职责

[精]教学主管岗位职责

　　在生活中，人们运用到岗位职责的场合不断增多，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。一般岗位职责是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的教学主管岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精]教学主管岗位职责

教学主管岗位职责1

　　职责描述:

　　1、培训、管理和定期考核中心的中外籍教师及教助,培养优秀的教师团队;

　　2、收集学生意见,处理学生投诉,及时发现问题解决问题,提高学员满意度以及服务品质;

　　3、可全英文授课,并可设计自己的.课程;

　　4、协调教师部和其他部门的配合工作;

　　5、与其他部门配合完成学校的市场活动;

　　岗位要求:

　　1、有教务管理经验者优先

　　2、教学经验2年以上

　　3、有专八、雅思7.0以上的优先

教学主管岗位职责2

　　岗位职责：

　　1.负责整个乐高校区完成指定的业绩目标；

　　2.负责完成每周要求的到访指标；

　　3.负责管理组件顾问团队，校区顾问4+1模式确保；

　　4.负责每周每月制定Report，上传给总部直属主管；

　　5.负责咨询校区资源到访客户，介绍课程完成签单；

　　6.负责给意向客户推荐对应课程，并给出自己的建议，完成最后的签约；’

　　7.负责学校内部的微信公众号推广；及一定的市场活动推广；

　　8.处理校区客户，学员之间发生的问题，及时处理及通报；

　　9.定期给课程顾问做对应培训，增加其工作能力；

　　10.完成总部主管安排的其他工作。

　　任职资格：

　　1、大专或以上学历，师范专业或理工科专业者佳，有1-2年教师或家教工作经验者佳。

　　2、擅长沟通表达、喜欢与孩子互动，对科技教育有兴趣，熟悉乐高积木者佳。

　　3、有职业操守，热爱教育事业，责任心强，认真耐心，逻辑清晰。

　　4、了解儿童心理，善于沟通交流，总结经验，不断改进教学方法。

　　工作职责：

　　1、负责中心学生创意乐高课程的教学与指导；

　　2、根据学生与班级情况，制定合理的教学计划，把握教学进程；

　　3、根据课程安排，提前做好备课，并形成教案；

　　4、建立学生记录档案，做好学生阶段性评价与测评工作；

　　5、与家长保持良好的.沟通，反映学生的学习情况及建议；

　　6、负责教室、教具的管理及维护；

　　7、带队培训学生参加相关的乐高赛事。

教学主管岗位职责3

　　1、负责园内亲子园教学管理和课程研讨工作；

　　2、深入课堂，了解教师授课情况和会员家长的心声，制定听课计划，采取抽查方式，认真填写听课记录，课后点评教师授课情况；

　　3、完成续报指标，具体指标按园所当月规定数额；

　　4、处理不合教学要求的教具，有权指派教师购买教具；

　　5、定期举行教学培训，并负责园所的教案控制与管理；

　　6、负责教师排课，与执行园长共同制定课时安排，细节问题和教务协商；

　　7、负责会员活动（生日会、主题活动、测评等），协助市场活动；

　　8、审查并修改每日课时数，并将任何变化通知到每位教师；

　　9、确保所有教室及教师办公室的.干净、整洁，安排所有教室设施的修理与维护。

教学主管岗位职责4

　　为了明确大学英语教学部主任岗位职责，规范教学管理，保证教学工作高效有序地运行，特制定本岗位职责。

　　一、组织大学英语教学部实施、落实学校教务部门及学院下达的与教学相关的任务；

　　二、严格执行校、院教学规章制度，结合本部教学和建设，制订相应的规章制度，维护教学秩序，保证教学活动正常运行和教学任务的圆满完成；

　　三、组织制定本部的教学计划和教学大纲；负责本部教学计划的实施，落实和审定任课教师的教学进度及授课计划。

　　四、协调安排大学英语教学任务，组织排课，确定任课教师等。

　　五、完善课程设置，加强课程建设，组织建设本部的课程体系。

　　六、组织相关教师参加教学比赛、教育科研、集体备课、出卷、教研会议等活动及学院统一安排的'与教学相关的活动；定期组织本部教师相互听课，举行观摩教学，促进教师教学水平的提高。

　　七、安排本部各类教学活动的宣传与报道。

　　八、负责本部新入职教师及新任课教师的教学培训。

　　九、制定本部学期工作计划，进行学期工作总结，接受校、院各类教学检查。

　　十、负责审核、监督本部考务工作，审定检查各科试卷，严格执行各项考务规则。

　　十一、强化教学管理与教学基本文件建设，保证教学档案制作规范、齐全。

　　十二、组织开展本部教学质量监控工作，抓好各个教学环节，全程监控本部教学活动，包括备课、课堂教学、考试安排、教学检查等。

　　十三、检查任课教师的教案及课件。

　　十四、召开本部工作会议，及时收集、整理教学信息，改进教学工作。

　　十五、鼓励本部教师明确专业研究方向，有效开展科研活动，以科研促教学，不断提高自身业务素质。

　　十六、完成学院交办的其他工作。

教学主管岗位职责5

　　核心U标：

　　提高续费率，这是教育培训的利润的核心指标。比如学生学完一期之后，是否会再报下一期。

　　提高扩科率，这也是利润核心指标之一。比如，学生报的是化学，通过学习之后，又加报了一门物理，这样人均产能就大幅度提升。

　　口碑招生，这是校区长期发展的重要指标。当一个在线教育机构的口碑招生占比超过30%的时候，这个机构的业务稳定性就很强了。

　　主要工作内容：

　　学员考勤管理，就是让学生按时上学;

　　学员作业管理，就是通过打卡等手段，监督学员及时完成作业，作业如果完成不了，那么学习效果就会大打折扣，什么续费率、扩科率、口碑招生，就无从谈起;

　　日常沟通管理，就是及时和家长等反馈学生日常学习情况，让学生更好融入到教学过程中。这里很多工作，是需要辅助教员完成的，而教员在沟通环节上其实做得并没有那么细致;

　　日常教质活动，就是组织一些比赛等活动，来活跃氛围，增强学习积极性，促进续费、口碑等;

　　常见误区：

　　班主任就是销售，这是最常见的误区。因为班主任更多是通过服务来提供学员满意度，从而实现上面的三个指标。因此，这是一个比较细致和漫长的工作，和销售有一定区别。实际证明，好的课程顾问转岗班主任不见得做得好，好的班主任转型课程顾问也经常水土不服，所以工作上是有很大区别的。

　　教员应聘不上就做班主任，这是很傻的`做法，班主任很大程度影响了校区的

　　发展，所以是需要非常优秀的人去做，而不是淘汰的人。班主任是要求沟通能力很强、日常工作很细心主动，乂具备一定灵活性的人去做。

　　教师方面

　　1.负责对老师教学工作进行指导、监督和考核。(每周过课、听课等) 2.定期进课堂了解上课情况，抓好试听报名率(至少每周听一位老师) 3.负责老师的日常教学管理(周计划、月计划、教案等) 4.了解老师的课程进度及班级情况，及时指导，抓好升级率(课程进度、学生及家长对老师的评价、续费情况、包括合班等)

　　5.协助各班班主任对在籍学员档案的建立以及定期检查各班成长档案(每两个月一次)

　　6.按计划每周组织老师们的内部教研，并确定教研主题，内容等。

　　7.及时抽查各班开家长会情况并进行指导

　　8.每月检查各班补课安排情况。

　　学校方面

　　1.对上级领导的安排进行落实、执行、督促和检查

　　2.负责校区开班计划、课程安排计划的制定及任课老师的安排

　　3.负责落实公开课的一系列流程及收口工作，提高报名率

　　4.负责处理和协调教学工作中的突发事件，以及学院投诉相关问题

　　5.积极与其他分校交流，共享资源与信息

　　6.定期向领导汇报学校教学方面的工作。(周、月、季度、年)周报、月小结(教学计划的实施和成果，周报的完成情况及总结)季度数据统计及总结(例如：公开课报名率、转化率、试听率等)年计划及总结(本年度总结及下一年的教学计划)

　　个人方面

　　1.对课程的创新和研发的改进

　　2.对教学服务模式优化。(学生、家长、老师)

　　3.制定个人发展规划、目标并制定年计划。

　　4.自身教学技能的提升。

　　5.团队教学管理能力的提升。

　　1、依据园务计划、业务计划和教研组实际，制定切实可行的教研计划，期末认真做好总结。

　　2、负责制订教育教学研究规划和各项工作研究方案的审订。

　　3、负责组织、协调并督促教学研究活动，带领全组成员按计划有准备地开展教研活动，立足日常教育教学实际，在“研”字上下功夫。

　　4、定期组织教师交流观摩研讨，组织组内教师开展保教研讨活动。

　　5、负责教师业务培训及考核，每周听课不少于4节,加强教学交流,指导教师提高教学技能

　　6、参与管理并带好教学班教学工作，按要求按时完成各项教科研工作,积极配合园交办的其它工作。

　　7、协调能力强、执行能力强，能独立地开展岗位职责。

教学主管岗位职责6

　　1、负责少儿(3周岁—小学三年级)英语课程的教学、教研工作;

　　2、负责少儿教师的管理工作,教授孩子基础发音和口语等,培养学生对英语的兴趣;

　　3、发现孩子在英语学习中的.优缺点,与家长保持良好的沟通交流;

　　4、因材施教,提升个人教学特色,努力做好教学宣传及续班工作;

　　5、参与学校和部门组织的各种培训、讲座和会议等活动;

教学主管岗位职责7

　　1、负责校区教学工作，教学研训及教案教务的执行与落实；

　　2、负责各项工作的统筹、协调、指导、决策，合理使用和分配学校的.教学资源；

　　3、处理各项家长咨询及突发事件的处理；

　　4、配合市场部制定分校招生计划，配合招生，安排好招生课的各项工作；

　　5、根据总部制定的计划，结合校区实际做出学期工作计划，制定教研计划，并不断改良；

　　6、制定年度教学进度计划，监督教学各项大赛的实施；

　　7、对接各项总部各部门的相关教学工作，完成总部制定的各项目标。

教学主管岗位职责8

　　1、每周固定参加1-2个教研；

　　2、配合教研负责人组织好教研并起带头作用；

　　3、每周检查教研负责人周报月总结回复，并给与反馈；

　　4、教研计划/教研记录/教研资料是否及时整理，质量检查情况如何；

　　5、教学疑难问题汇总；

　　6、教学资源的更新汇总；

　　7、每周跟进导师的新人计划以及落实情况；

　　8、提出新人培训考核需求（中外教）；

　　9、每月提出培训需求：新人培训，晋级培训，导师培训等（中外教）；

　　10、年级组长每月至少参与听评课一节，填写管理者听评课表；

　　11、每月监控老师质控工作是否完成，以及完成的质量如何；

　　12、根据质控情况每月找完成的好的，不好的老师正式沟通。跟进年级组的公开课，家长会，测试；

　　13、完成本月升级任务，填写升级任务表格并及时反馈；

　　14、做好下月升级详细计划；

　　15、每月月底跟新月开班信息表；

　　16、每月更新老师带班表；

　　17、提出用人需求以及原因及时安排老师参与或组织各种形式的.内外场市场活动（含校内DEMO)，对授课质量负责以及学校交办的其他工作内容。

教学主管岗位职责9

　　1、口语流利，中英文发音标准；

　　2、基本功扎实，授课思路清晰，课堂驾驭能力强；

　　3、熟悉莆田地区中学教材，有中/高考辅导经验；

　　4、对英语学习有心得，具备英语辅导班经验者优先；

　　5、专业八级英语；

　　6、有一定的文案策划及活动组织经验。

教学主管岗位职责10

　　岗位职责

　　1.负责顺德中心教学团队中外教以及sa团队的日常事务管理工作;

　　2.负责中外教面试，培训，考核和确保持证上岗以及sa岗位最终面试;

　　3.负责整个中心教学和服务质量改善和提升;

　　4.负责整个老师团队日常教研和培训，并提交教研和培训成果;

　　5.对中心通用产线的rr达成负责;

　　6.团队建设;

　　7.负责整个中心教学资源的协调和安排，进行跨部门沟通

　　8.其他事务

　　岗位要求

　　1.本科及以上学历，英文专业科班背景;

　　2.3年左右教育行业教辅团队管理经验;

　　3.了解成人教学对中外教和学员服务管理的'需求;

　　4.优秀的语言和文字表达能力，良好的沟通、协调能力;

　　5.为人坦诚，服务意识强;

　　6.客户导向;

　　7.有海外留学背景优先考虑;

教学主管岗位职责11

　　（1）负责K—12阶段科创力教育课程的教师培训；

　　（2）对中国教育部和各省市关于中学阶段的教育政策、规定等进行相关研究；

　　（4）协同运营及市场团队，从产品设计研发到市场营销到运营执行，形成完整的闭环；

　　（5）配合团队共同建立评估体系，持续优化课程内容，增加新的基于项目的课程设计；

　　（6）具有敏锐的市场洞察力和前瞻性，能将最新的科技手段与STEAM课程融合、协同研发，且对行业竞品进行定期研究与分析，不断完善提升课程研发能力。

　　任职要求

　　（1）理工相关学科或教育学硕士以上学历，具有海外留学背景优先考虑，在理工科专业领域有一定的'学术研究能力；

　　（2）具有两年及以上教育产品/项目师训从业经验，具有科技类课程师训和教学研究经验者优先；

　　（3）熟悉国际教育环境及教学方法，对STEAM教学概念有一定的认知和想法；

　　（4）优秀的中英文口语和书面表达能力、协调沟通能力和文案操作能力；

　　（5）对于理工思维潜质和实践操作能力的特别突出的人员，以上1—4条件不完全满足的可酌情选聘（请递交简历附上相应证明材料）；

　　（6）工作主动积极，有创新思维及科研热情，反应敏捷，具有较强的团队合作精神，能适应高强度的工作。

教学主管岗位职责12

　　一、思想工作方面：

　　1．教学主管首先要加强自身建设，严格要求自己，做群众的表率；要正确对待工作，正确对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大公无私；要善于学习，钻研业务，提高业务水平和管理水平。

　　2．认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师状况，稳定教师队伍，在学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌，凝聚教师的战斗力。

　　二、培训方面：

　　1．制定全校教师培训计划（包括实习教师，为其安排指导教师），对教师进行业务和教学技能培训，以提高教师的教学和业务水平。对于实习教师要特别关注，用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平，此项工作将记入教学主管年终考核。

　　2．制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每个教学组有教研课题，每个人有教研任务，并能够及时总结工作中出现的问题，同时制定有效的改进措施。

　　3．对于学校组织的培训，每次都要及时组织教师进行总结和消化，教学主管要根据教师的'总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交技术总监，不得拖延。

　　三、教务方面：

　　1．教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作，做好教师的调配，最大限度发挥教师的特长，优化资源配置；通过每周工作例会，辅助校长做好各项工作。

　　2．每学期初做好教学主管工作计划，并能够掌握各班的教学计划及人数、年龄结构和学习情况，有效控制各班的进度，按照计划开展各项工作。

　　3.各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况，至少要提前一个月向校长汇报和请示，待校长批准后再予以变动。

　　4．按时向学校校长上报各种计划、总结、报表，认真详实填写《教学主管月度工作报表》，并于每月最后一天将电子文本上报校长。

　　5．每月第二个周三和第四个周三上报学校教学进度（电子版）按照要求正确填写表格。

　　6．认真做好招生咨询工作，解决好在招生过程中出现的各种问题。

　　7．妥善处理好各方面对学校和教师的投诉，要既能解决问题，尽量让家长满意，又能得到家长的理解和支持。

教学主管岗位职责13

　　岗位职责：

　　1.管理整个中心教学岗位职责要求的各项工作。

　　2.负责在职乐高老师培训及课程开发，教案编写更新等研发工作。

　　3.根据现有老师现状进行带教分配，提高完成新老师的师资人才培养效率，使新老师能够单独完成教学工作，协助完成中心师资的人才储备。

　　4.根据公司教学流程和教学方法，为教师定期提供培训；

　　5. 协助课程顾问妥善安排试听课，以自己专业课程知识协助课程顾问完成试听课程和新报名学员、升班学员的课程安排；

　　6. 负责教案整理，更新，老师教学工作安排，统计。

　　8.制定教师岗位相关考核制度，监督老师的课程质量（通过练课、听课、与家长交流等方式），不断提高中心老师的教学能力，并定期进行汇总上报中心主任；

　　9.积极参加总部组织的各种培训、节日宣传活动、研讨会，并给中心的老师进行培训。

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，乐高行业3年教学经验，至少1年以上管理经验。

　　2、热爱幼儿教育事业，富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德；

　　3、形象气质佳、善于沟通、有亲和力，普通话标准，语言表达能力强；

　　4、有少儿教育教学经验或资质者优先。岗位要求：

　　1.有培训，组建团队的能力；

　　2.大专或以上学历；

　　3.清晰的逻辑思考能力，优秀的'沟通能力，与独立的处事能力，临场应变能力；

　　4.热爱早教或少儿教育行业，幼少儿培训2年以上工作经验优先，有目标扎根于乐高教育行业的，有目标成为一个校区或者多个校区的管理者优先；

　　5.基本的数学计算能力，OFFICE及系统电脑办公软件操作；

教学主管岗位职责14

　　职责职责:

　　1、组织落实教学任务,指挥、协调教学工作运行,搞好教学各个环节的组织管理工作。

　　2、负责专业建设规划的具体实施工作。

　　3、负责修订教学计划、教学大纲。负责审定教师授课计划。

　　4、负责组织教学、教研教改工作规划,并组织实施。

　　5、负责安排教学任务的分配,初审专业课任课教师名单。

　　6、负责教学检查和教师业务考核,分析解决教学中存在的问题,定期总结教学工作,不断提高各项工作质量。

　　7、完成领导和相关部门交给的.其他工作。

　　任职要求:

　　1、有学而思或高斯数学教学管理经验;

　　2、3年以上中学数学教学工作经验;

　　3、有责任心,热爱教育事业;

　　4、较强的沟通能力;

　　5、思路清晰、敏捷,善于总结;

　　6、有相关工作经验优先;

教学主管岗位职责15

　　1.起草分管班级的'教学计划和教学内容；

　　2.负责分管班级的主要教学工作，并能做出标准的示范动作；

　　3.安排助理教练的工作；

　　4.与学员及家长沟通，主动发现问题并及时解决；

　　5.协助培训课程及培训产品的市场调研与探索研究。

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