幼儿园教师岗位职责（精选32篇）
在现在的社会生活中，岗位职责的使用频率逐渐增多，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教师岗位职责，欢迎大家分享。
幼儿园教师岗位职责 1
一、贯彻执行《幼儿工作规程》及《幼儿园教育纲要》负责本班的全面教育，教学工作，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、科学组织幼儿一日生活，认真执行生活作息制度，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的卫生习惯和生活能力，促进幼儿有足够的户外活动时间，寓教育于生活之中。
三、按要求制定学期、季度，月、周、日计划，并结合本园、本班实际情况，做好教具的准备，认真备课，促进计划的落实。
四、采用多种教学形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，培养幼儿良好的学习习惯和兴趣，注重个体差异不断提高教育教学水平。
五、创造条件开展各种游戏及体育锻炼，组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节目活动。
六、全面了解每个幼儿，负责建立本班教育教学档案。
七、按季节特点和幼儿特点定期布置活动室，创设良好的环境。
八、注意幼儿生活、游戏及活动的安全，防止意外事故发生。
九、坚持记教育教学工作笔记，每周1—2篇，保证质量。
十、做好家园联系工作，争取与家长配合，共同教育好幼儿，每学期做一次全面汇报。
十一、根据需要，积极创编、改编教材，制作玩、教具，充实教学内容。
十二、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在教育、教学上有所创新。每学期撰写1—2篇质量较高的主题经验总结或论文。
十三、积极参加专业理论学习及技能、技巧培训，不断提高各科专业理论知识及实践工作能力。
幼儿园安全制度：
一、预防烫伤
1.暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。
2、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
3.冬季取暖期间,保证取暖器的安全。
二、预防外伤
1.清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具每天检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。
2.教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的'发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。
3.幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。
4.剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。
5.通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
三、严防异物入耳、鼻、气管等处
1.给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2.户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。
3.如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。如老师解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。
4.每天晨午检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。
5.幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。
6..建议家长不要给孩子携带各种饰物。
四、预防中毒
1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2.培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3.所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前,保育员要仔细核对,防止误服、错服。
4.做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。
五、防止走失
1.建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
2.门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。
3.户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。
六、防止触电
1.录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。
2.电源插座(尤其接线板)放在幼儿摸不到的地方。
3.经常检查电器是否符合安全要求。
幼儿园教师岗位职责 2
1. 根据幼儿年龄发展特点(3-12岁)，研发新教案、修订基本教案;
2. 高质量地完成亲子课程的'教授及教学效果跟进;
3. 向家长传递教育理念及品牌形象，配合课程顾问进行招生、宣传工作;
4. 及时做好家长的沟通和客服工作;
5. 教室及教具的维护及管理;
6. 负责策划并执行馆内的各项活动、配合宣传招生活动。
幼儿园教师岗位职责 3
一、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。
二、贯彻“预防为主”的方针，根据季节和流行病的特点，及时采取措施做好疾病的'预防工作。
三、负责幼儿疾病的门诊治疗，对发病的幼儿及时治疗护理，对病情较重的及时送医院治疗。
四、组织安排幼儿及职工体格检查，及时进行健康分析，做好评价记录，疾病统计及矫治工作。
五、指导各部门的卫生消毒工作，并建立检查记录，定期公布。六、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼。
七、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全工作。
幼儿园教师岗位职责 4
一、教育教学
（1）组织活动：一日活动安排科学合理、过渡自然、环节紧凑、教育效率高，让幼儿自主地开展活动，教师适时给予必要的指导，充分发挥幼儿的积极性、主动性，使幼儿既活泼又井然有序。
（2）活动设计：能根据教育目标和幼儿实际选择活动内容，抓住教学中的重点、难点，精心设计活动，活动中充分体现幼儿为主体，调动幼儿学习积极性、主动性。
（3）教育机智：善于抓住有利时机和教育契机向幼儿进行随机教育，注意教育的整体性、灵活性。
（4）自身素质：能使用较标准的普通话，教态自然，语言规范、简练亲切、风趣幽默、儿童化，概念准确、思路清晰。
（5）能胜任不同年龄幼儿的教学，灵活运用集体、小组、个别等活动形式和教育手段，并在一、二门学科教学中形成自己的教学特色。
（6）根据幼儿的兴趣和生活经验开展主题活动，在活动中充分调动幼儿学习的积极性、培养幼儿的学习能力。
二、教研工作
（1）认真学习专业理论，积极参与教研活动，并在教研活动中起指导和骨干作用。
（2）积极主动承担公开教学活动，并获得好评。
（3）勇于承担幼儿园的教育科研项目，进行专题研究，成果显著。
（4）具有培养、指导青年教师教育教学的能力，并取得较好的效果。
（5）关注幼儿的表现与发展，及时了解幼儿的各种需求，并根据其特点与发展水平给与正确的引导，并对幼儿发展状况作出及时、恰当的记录、分析与评价；
（6）有改革创新意识，认真研究教育教学上存在的问题，有明确的思路、措施落实、效果显著。
三、教学常规
（1）为幼儿创设舒适、优美、富有儿童情趣的教育环境、课程环境。
（2）有保教结合的意识，关心爱护每一位幼儿，高质量地完成一日教学活动，在活动中能够面向全体、尊重幼儿、照顾个体差异；重视幼儿生理、心理健康，对幼儿进行自我保护教育，无安全事故。
（3）所任班级幼儿幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。幼儿基本保持良好的`坐、站、写姿势，有良好的进餐、睡眠习惯。有良好的教学常规，一日活动中的每个环节，游戏、户外活动、自由活动等按要求进行。
（4）带班有饱满的精神状态，情绪稳定、工作投入。
四、其他活动
（1）注意培养幼儿广泛的兴趣，并提供各种表现的机会，鼓励幼儿参加各种竞赛，成绩显著。
（2）积极组织运动会、艺术节、科技节、合唱节等学校重大活动及“六一”、“三八”、“国庆”、“元旦”等重大节日活动，能承担主要任务，并取得良好的效果。
（3）经常有目的地组织一些外出参观活动，培养幼儿各种能力。
幼儿园教师岗位职责 5
（一）专业知识与理论基础
1、熟悉并完全掌握《幼儿园教育指导纲要》（试行）中关于幼儿语言能力培养的相关要求与规定。
2、教师本身具有良好的语言表达能力以及正确运用语言进行教学活动的能力，具有组织幼儿园各年龄语言活动的能力。
3、教师具有幼儿语言教育的理论基础，熟悉有关儿童语言研究的历史。
4、教师具有了解关于学前儿童语言教育方面相关研究最新进展状况的理论学习能力，对幼儿语言教育有独特的见解。
5、教师熟悉并知道学前儿童在各年龄阶段语言方面表现出的发展阶段水平以及针对该年龄阶段而采取有针对性的、有效的教育手段。
6、教师具有利用图书、图画、音像制品等材料对语言教育领域课程进行整合的能力。
（二）语言教育教学能力
1、教师必须具备语言领域的教学设计能力，尤其是语言课程的开发、整合能力。
2、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或者其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。
3、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。
4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的'体验和理解。
5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。
6、教师应该提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。在内蒙古这样的少数民族地区，还应该帮助少数民族如蒙古族幼儿学习本民族语言。
7、教学实施和监控能力，包括通过教学活动的实施使幼儿在社会化的过程之中熟悉和掌握语言知识，争取运用语言来表达自己的情感，强调培养幼儿的语言运用能力。
8、要求幼儿教师具备将幼儿语言领域活动整合于其他领域课程之中的能力，实现社会领域与社会、艺术、健康、科学等领域的融合。
幼儿园教师岗位职责 6
1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园体检情况；
2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长通报；
3、负责幼儿每天入园晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作；对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延；
4、每周对班级卫生及清洁区域进行检查并做好记录；
5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作；
6、负责常备药物、医疗器械的'保管工作；
7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测；
8、做好小伤、小病的简单诊断治疗工作，有疾病和事故及时护送医院治疗。
幼儿园教师岗位职责 7
职责一：班级计划管理
1、学习理解岗位管理手册，并运用到工作中。
2、参与制定班级计划、教育教学计划、环境创设计划。
3、实施班级教育教学计划。
4、参与撰写月工作总结和学期工作总结。
职责二：班级管理
1、执行班级6S管理标准。
2、每日至少组织四次儿童点名，即晨间锻炼结束后回班级点名，户外活动前点名、户外活动后点名、离园前点名。
3、按要求定时给幼儿播放一日生活音乐。
4、按要求填写班级幼儿考勤、交接班记录、电访记录等。
5、参与班级各类活动的策划和组织。
6、参与班级异常情况的处理工作。如孩子被抓伤......
7、参与班级安全检查工作。
职责三：教育教学管理
1、积极参与教育教学研究活动，实施班级课程计划与组织开展教学活动。
2、参与班级环境规划与创设。
3、参与班级儿童发展评价和分析。
4、参与班级教育教学经验分享和成果梳理、展示。
5、撰写教育教学笔记。
职责四：家园互动
1、开展班级家园互动活动（家长会、家访、开放日等活动）。
2、填写家园联系手册、定期上传网络平台班级信息，及时回复家长提出的问题。
3、认真准备，定期更换本班家长园地内容。
职责五：儿童管理
1、配合幼儿园做好招生工作、幼儿出勤管理。
2、协助财务老师做好幼儿各项费用的缴纳工作。
3、观察记录班级特殊儿童，对个性儿童进行教育与引导。(切勿放任不管)
4、跟进请假儿童动向，对一天未入园儿童进行电话访问，三天未入园儿童进行家访，一周未入园儿童送教上门服务。
5、积极协助保健医生做好在园生病儿童的'护理工作。
职责六：班级资料、物品管理
1、参与编写、保管本班幼儿花名册。
2、按6S要求，分类管理好幼儿的教玩具、图书、作品集等资料，学期末用完后归还，并签字确认。
3、协助班级教师建立幼儿成长档案。
4、参与整理班级档案资料的管理。如班级交接班本、电访本、幼儿花名册等。
5、参与班级新学期物品添置、更新申报工作。
幼儿园教师岗位职责 8
1、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育计划，完成教育任务。制定教学计划是幼儿教师的首要责任，教师要按照幼儿园课程大纲的要求，从而制定出适应儿童身心发展的教学计划，并且认真的付诸于实践之中。幼儿教师在传授课程时应保障计划的完整性，同时也发挥出自身的灵活性，将教学和生活实践联系起来，促进儿童的发展。
2、观察分析并记录幼儿发展情况。幼儿发展包括身体和心理两方面，发展将会持续比较长的一段时间，在每个时间段，有着不同的发展任务和成长的需求。幼儿教师在带领这些幼儿时，需要将幼儿的成长都详细的记录下来，在发展的时间段中注明任务和实现情况，对幼儿的身心成长进行严密的监控。这样，可以及早发现问题和矛盾，集中精力和时间来解决这些存在的问题，推动幼儿的发展。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。幼儿的健康安全成长有赖于为之提供的环境，需要有一个健康舒适的成长环境。幼儿教师必须负有这种责任，构建一个卫生状况优良，校园环境安宁，并有足够保障措施的良好环境。
4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。现今幼儿的成长不仅是幼儿园的事情，而且关系到幼儿的家庭以及良好的社会环境，幼儿教师在对幼儿进行教育时，需要考虑到这些外在的因素，加强与家长的联系，积极掌握儿童成长的家庭环境，了解问题和矛盾的存在之处，然后对症下药的解决存在的问题。
5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。未来社会的`发展为幼儿教师的成长提出了严格的要求，幼儿教师不仅要把自己的本职工作完成，而且要积极的拓展自身，提高自己的能力;不仅要具备良好的教学能力，同时还需要具备对实际的教学进行研究的能力，将教学和研究结合起来，反映实际教学的要求。幼儿教师还需要通过业余的学习和培训，提高自己的能力，增强实践能力。
6、定期向园长汇报，接受其检查和指导。幼儿教师在整个幼儿园教师体系中，需要受到管理和制约，从属于一定结构之中，享有权利并负有相应的职责。幼儿教师需要将教学以及在幼儿园的实际情况定期向园长汇报，强调不足和存在的问题，并且提出相对应的解决方法。管理者需要按照教师的实际情况，对教师的工作进行检查和指导，突出优势和长处，解决和处理存在的问题和矛盾。
幼儿园教师岗位职责 9
一、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。
二、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划。
三、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地制定每周教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的'各项活动，认真开展各类游戏活动。学期末交一份教育教学工作总结。
六、每天协助班主任做好晨、午检、午餐工作及交接班工作，并做好记录。
七、发现问题要及时与班主任、保育员配合，取得家长的配合教育。
八、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。
九、每天上午8：40按时开展早操和下午4：10开展户外体育活动，如遇雨天在教室开展早操和区域活动。
十、星期三上午8：10打扫操场清洁区。
十一、每日做好班级的教学用具、玩具及幼儿衣物管理，无丢失现象。
十二、接待家长热情，及时与家长沟通，家园联系栏每月更换一次。
幼儿园教师岗位职责 10
基本要求：
所有拟加入的教师必须认真理解和评估自己是否具备以下三项对胡姬港湾教师共同的基本要求，如果不认同或无法达到，请勿应聘。这些基本要求是：
1、充满爱心，热爱幼儿，具有良好的品德修养。
2、认同“建议一支充满激情的团队”理念，愿意奉献自己的激情和精力，具有积极进取的精神，迎接快速提升的.挑战。
3、诚实、讲信誉、有责任感，有较好的职业素质和愿意提升自身职业素质的强烈愿望。
专业要求：
要求应聘保健老师具备以下条件：
1、至少三年以上上海市幼儿园保健老师工作经验。
2、有公办示范或一级园工作经验优先。
3、必须学前教育或医学院校大专以上学历，有合格的保健老师上岗证书。
4、有国际学校经验或英语出色者优先。我们将提供有竞争力的待遇和培训机会。
一、负责监督园内保健工作，定期检查评比，发动全体人员做好消毒、隔离和环境卫生工作，落实四定制度。
二、负责保健室一切物品，用具及药物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防发生事故。
三、做好晨间检查和全日观察，发现情况及时处理。
四、做好幼儿园健康检查，及时做好记录，统计分析工作，登记好各种保健资料。
五、抓好厨房的营养卫生监督，做好食品验收，并经常与炊事人员研究幼儿食品的营养供应量，制订每周食谱办好伙食，保证幼儿有足够的营养。
六、采取多种形式向园内工作人员、幼儿和家长宣传有关卫生保健方面的科普知识。
幼儿园教师岗位职责 11
一、总目标
1、树立“安全第一”思想，做好小学生的监护人。
2、做好宿舍管理工作，关心爱护每位小学生。
3、培养教育小学生怎样做人，锻炼生活自理能力。
二、岗位职责
1、合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐度过托管生活。
2、不殴打不辱骂学生，耐心 细心 爱心。
3、一日两次宿舍清整，保持宿舍干净整洁。宿舍每天都要通风换气，并做好消毒工作。
4、遇到特殊情况及时处理（小学生生病及时就医并填写就医情况表）无法处理的及时上报 学校。
5、负责登记学生的`健康情况表，每周上报一次。
6、严格遵守校园制度，不迟到，不早退。
7、排查宿舍安全隐患，及时上报学校。
8、提前十分钟到校接孩子，不遗漏任何一个孩子，如有问题及时与家长沟通。
9、回校途中维持好纪律。不打闹不乱跑，安全回学校。
10、回校后，严格遵守制度，合理安排时间。
幼儿园教师岗位职责 12
为了使新教师尽快适应幼儿教师的职业特点和要求，适应新的生活、工作环境，熟悉学前教育教学工作，迅速进入教师角色，德钦县教师进修学校将于20xx年7月12日至15日对我县20xx年乡村幼儿园新教师24人进行为期四天的岗前培训。7月12日上午，在教师进修学校报告厅举办了“20xx年乡村幼儿园新教师岗前培训开班仪式”。县委教工委书记、县教育体育局党组书记、局长张雄光；教育体育局副局长戴金全、阿诗玛；纪检组长罗云富；县幼儿园园长阿茸木等出席了开班仪式。
开班仪式上县教育体育局局长张雄光对德钦县教育事业发展的现状和美好愿景做了简介，同时以自己曾经也是一名教师的切身经验、体悟、勉励新入职教师要树立科学的职业规划，坚定的从教信念，爱岗敬业，不断提高自己，尽快转变身份，适应工作环境。开班仪式结束后县教师进修学校校长丁争江初以师德师风为主题给新教师们做了精彩的讲座。
总之，通过本次培训，希望新教师能够做好充分的心理、精神和实践方面的'准备，以科学的、新的理念指导自己的教育教学工作，尽快适应和胜任教育教学工作，早日成为一名合格的人民教师，为我县的教育事业发展添砖加瓦。
幼儿园教师岗位职责 13
1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2、积极参加政治业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。
4、按时完成保教计划教养笔记效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。
6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的.事故发生。
7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
8、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，在班长带领下，配合保育员管理本班幼儿生活，做好教育安全及卫生保健工作；
9、组织幼儿开展各种课堂教学活动游戏娱乐活动体育活动社会活动等，并通过这些活动对幼儿进行思想品德教育安全教育卫生教育，培养幼儿良好的行为习惯和文明卫生习惯。
10、严格执行幼儿园教师职业道德规范，遵守各项规章制度，全心全意为幼儿服务，坚持正面教育，严禁对幼儿进行体罚和变相体罚。
11、观察分析，并记录班内幼儿发展情况，注意个体差异，使每个幼儿都在原有水平上有所发展。
12、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，开展家园共育活动。
幼儿园教师岗位职责 14
岗位职责：
1、认真执行卫生、保健、安全工作程序，确保幼儿园幼儿安全与健康，协助园长组织、实施有关卫生方面的法规、规章制度并监督执行；
2、密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；
3、认真细致地做好小朋友的日常晨检。
4、完成卫生保健台账工作，妥善保管儿童的健康手册，定期体检，认真备案；
5、制定幼儿及教师的每日食谱并公布，联系食品供货商送货；
6、对厨房工作流程时时监督、检查。管理好厨房的卫生、清洁，管理好食品的.健康、安全；
7、幼儿每学期身高体重的测量工作；
8、严格执行幼儿园各项规章制度，服从工作安排。
9、幼儿园传染病的防治工作；
10、幼儿意外事故及常见病的处理；
11、指导保育员、保洁依据卫生保健制度做好幼儿园卫生保健工作
任职要求：
1、专科及以上学历，具有幼儿园保健员证书；
2、熟悉幼儿园保健、卫生、安全、厨房管理等工作流程及要求；
3、熟悉营养配餐，能独立完成幼儿带量食谱的制定和进行幼儿营养测算，有处理儿童突发疾病和意外事故的技术和能力；
4、有幼儿园保健老师1年以上工作经验者优先。
1、大专以上学历，要有护士证或是护理相关专业的；
2、熟悉幼儿医疗、护理知识；年龄在35周岁以下，有幼儿园工作经验的优先；
3、做好晨检、午检及离园前的检查；按时喂药并随时注意病情变化；
4、按要求完成每学期的体检；
5、做好物品消毒、环境消毒及各种季节性疾病；传染病的预防工作；增强体格锻炼，减少发病率；
6、组织、安排保育员的工作及教学；
幼儿园教师岗位职责 15
1、热爱本职工作，全面管理幼儿园卫生保健工作；热爱幼儿，保护和增进幼儿健康成长。
2、必须熟知儿童保健等专业知识，掌握必备的专业技能；不断学习专业理论，拓宽知识面，更新观念，提高自身业务素养。
3、熟悉了解全园幼儿、教职工身心健康状况。
4、认真做好晨检工作，热情、耐心接待幼儿，服务细致、周到。
5、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。
6、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。
7、密切与卫生部门的联系，做好计划免疫、疾病防治工作；对幼儿常见病进行预防及治疗，并对体弱儿做好矫治工作；协助园长组织实施有关卫生保健方面的.法规、规章和制度，并监督执行。
8、定期招考由园长、教职工代表、财务、营养源共同参与的伙委会，制定科学合理的食谱，并加以督促、检查、落实。
9、严格执行卫生法规，根据园目标、幼儿实际，有重点、有步骤制订每学期卫生保健计划。
10、向全体教职工介绍工作计划，计划中的内容、有求能及时与教职工沟通，并将计划实施进展情况向园长反馈。
11、向全园幼儿、教职工、家长宣传幼儿卫生保健等常识，做好健康教育工作；定期（二周一次）开设卫生保健宣传专栏，通过多种形式，提高教职工及家长科学育儿水平；参与健康教育的教学活动。
12、妥善管理医疗器械、消毒用品和药品；妥善管理保健物品及保健资料等；保健室物品齐全、物品以及药品有明显标记及固定安放点。
13、保健室资料齐全、规范，并能发挥资料的作用。
14、按时完成卫生部门的各项工作及要求。
15、及时做好传染病、事故防预的上报及善后工作。负责安排教室紫外线消毒工作。
16、定期做好幼儿身高、体重、视力等健康保健指标测量工作，及新生体检和计划免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家访率、发病率、事故率、矫治率等统计工作，并向教职工及家长公布。
18、定期完成工作人员的体检工作。
19、做好幼儿营养工作，指导、督促、检查园内环境卫生，保护并促进幼儿身心健康；负责指导调配幼儿膳食，检查食品，饮水和环境卫生。
幼儿园教师岗位职责 16
1、全面负责所在班级的教育教学，对本班级的.教学质量负责。
2、制定班级学期、月、周、日教学计划，并组织班级教师实施教学计划。
3、负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。
4、做好家长工作，保证良好的师生关系。
幼儿园教师岗位职责 17
1、掌握《幼儿园教育指导纲要》的``精神，基本掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学的基本理论;
2、做好教育、教学工作，制定本班的教学计划;
3、保证儿童安全;
4、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿表现;
5、引导幼儿主动学习，观察、分析和记录幼儿发展情况;
6、与家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
幼儿园教师岗位职责 18
1、根据园所的计划，配合外籍教师制定本班的.学期工作计划。
2、根据主题，制定本班月计划、周计划，并有质量的配合外教完成半日活动计划;
3、与外籍教师合作备课，并协助其管理课堂;
4、完成幼儿每日观察报告，认真记录幼儿日常学习情况观察记录表，并根据反馈情况有针对性的调整教学方式，做到因材施教;
5、做好与家长的沟通工作。
幼儿园教师岗位职责 19
岗位职责：
1.认真制定并实施教育教学计划，认真观察孩子，并仔细填写记录；
2.保持工作场所卫生整洁，有条不紊；
3.了解幼儿及家长的基本情况及教育情况，有计划的进行家访并记录；
4.认真、准确的'做好幼儿入园及离园的交接工作；
5.遵守园所的每一项规定，积极参加园所组织的每次活动及会议；
任职要求：
1、有幼儿园教育或工作经验者优先；
2、热爱幼教行业；
3、形象气质佳，有亲和力，教育孩子有耐心；
4、尊重每一个孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教学；
幼儿园教师岗位职责 20
1、合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐度过托管生活。
2、不殴打不辱骂学生，耐心 细心 爱心。
3、一日两次宿舍清整，保持宿舍干净整洁。宿舍每天都要通风换气，并做好消毒工作。
4、遇到特殊情况及时处理（小学生生病及时就医并填写就医情况表）无法处理的及时上报 学校。
5、负责登记学生的健康情况表，每周上报一次。
6、严格遵守校园制度，不迟到，不早退。
7、排查宿舍安全隐患，及时上报学校。
8、提前十分钟到校接孩子，不遗漏任何一个孩子，如有问题及时与家长沟通。
9、回校途中维持好纪律。不打闹不乱跑，安全回学校。
10、回校后，严格遵守制度，合理安排时间。
幼儿园教师岗位职责 21
1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，配合教师对幼儿进行教育，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
2、执行职业道德规范，为人师表、仪表端庄、作风文明、态度和蔼可亲，为幼儿创造良好的精神环境。
3、管理好幼儿生活，做好幼儿的生活护理工作。如：照顾幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿的情绪、体温，发现问题及时与保健员联系，随天气变化为幼儿增减衣服等。
4、遵守卫生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清洁整齐。在保健员的指导下，做好幼儿的`卫生保健工作，负责体弱儿、肥胖儿的管理工作。
5、配合本班教师做好各项教育活动的`准备工作及配合教师组织教育活动，并配合本班教师制作玩教具。
6、认真执行幼儿一日生活制度、作息制度，指导幼儿值日工作，培养幼儿良好的生活习惯和能力。
7、严格遵守劳动纪录，努力钻研业务、改进工作，提高工作能力和水平，团结全班同志共同做好工作。
8、完成临时顶班和园长临时交办的各项工作。
幼儿园教师岗位职责 22
1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合教师全面、细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。
6、保持班内环境和设备的'`清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下班前注意关好门窗、关熄电源。
7、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
幼儿园教师岗位职责 23
幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是：
1、协助班主任开展德育工作。
2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。
3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。
4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。
5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的'环境。
6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。
7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。
8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。
9、按规定填写保育员工作计划，每周交一篇生活日志。
10、积极完成幼儿园分配的各项工作。
幼儿园教师岗位职责 24
1、建立教职工工作考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、综合素质等方面进行全面考核。
2、教职工的考核分为月考核、学期考核、学年考核。
3、月考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定考核具体项目。把结果记录在案并进行公示，作为月考核奖发放的依据。
4、学期考核中，教师平时月考核占60%，家长工作15%，幼儿发展评估15%，参与学习教研情况5%，安全工作5%。职工平时工作占80%，家长工作占20%。
5、年考核：每年度两个学期的考核成绩综合起来，即成为学年考评成绩。
6、月考核、学期考核、学年考核是实施奖惩、教职工晋级评定职称、推优评优、评选骨干教师、竞岗、选送外出学习等工作的依据。
7、考核采取定量与定性相结合的方法，确保考核工作的'科学性、客观性、真实性、公正性。
8、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。
幼儿园教师岗位职责 25
1.按校园规定教案和教学方式完成教学活动；
2.全职承担课程辅导与教育，启发学员的求知欲；
3.根据学员特点，以中西结合的教育方式引导学生；
4.信任、尊重、平等对待幼儿，营造宽松、愉快、温馨的班级氛围；
5.体现全语言的.概念，能把幼儿语言的发展贯穿在一日生活的各环节来习得语言。
幼儿园教师岗位职责 26
1、认真排好肥胖幼儿日体锻内容，并做好活动记录。
2、每天巡视幼儿户外活动情况，发现不安全因素及时处理。
3、每天巡视幼儿午餐午睡点心情况。
4、关心体弱儿、肥胖儿，血色素的矫治工作，并做好记录。
5、严格把握好幼儿吃药和用餐之间相隔的时间。
幼儿园教师岗位职责 27
1、依具课程标准实施教学，并优质完成教学任务；
2、根据工作要求定期与家长进行沟通，做好会员维系工作；
3、根据中心活动需要，定期组织各类集体活动；
4、对课程提出合理化建议，不断提升教学质量；
5、配合研发部门进行各种教研活动；
6、领导交办的其他工作。
幼儿园教师岗位职责 28
1.负责幼儿每天的晨、午检工作，每天巡视幼儿身心发展状况，对患儿做到早发现、早隔离、早治疗，预防传染病发生。
2.对幼儿意外伤害事故有应急处理的能力，了解伤害的相关知识，并能够指导家长和老师进行应急处理。
3.指导保育员做好幼儿一日生活护理，定期对保教人员进行卫生保健知识培训。
4.定期对幼儿进行体格检查和体能测试工作，指导保教人员照顾好体弱儿。
5.负责各班的.`卫生保健、生活护理和卫生清洁工作的监督、检查和指导。
6.制定科学合理的膳食计划，按时进行营养计算，并指导食堂人员按食谱为师生提供卫生、健康饮食。
幼儿园教师岗位职责 29
一、严格按照幼儿园三季作息时间组织幼儿活动，以游戏为基本活动，科学合理安排幼儿的一日生活。
二、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持正面教育，做到为人师表，严禁任何形式的体罚和变相体罚。
三、与班主任密切配合，坚持双人教学。与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，有目的有计划地做好家访工作。开展好家长活动，指导家庭育儿，定期向家长反馈工作情况，接受其监督和指导。
四、积极参加业务学习、进修。积极参加教研活动和业务学习，认真备课，写好个性化的教案。观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
五、贯彻幼儿园规定的.一切规章制度。
1、执行《幼儿园管理细则》，带班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。
2、热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务。
3、严格执行安全卫生保健制度，管理好幼儿生活。认真贯彻《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》，养成幼儿良好的“八大礼仪”习惯。
4、创设与保健要求相适应的环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。严格执行作息制度，组织开展内容丰富的一日活动。
5、观察、分析并记录班内幼儿发展情况，注意个体差异，使每个孩子在原有水平上有所发展。
幼儿园教师岗位职责 30
一、热爱儿童，热爱本职工作，全心全意为幼儿服务。
二、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。
三、在园长领导下，区儿保所医生的指导下，负责全园幼儿卫生保健工作，保护和促进幼儿健康成长。
四、密切与疾控中心、社区卫生中心、卫生监督所等卫生机构及红十字协会的'联系，做好园内消毒、卫生、疾病防治、计划免疫和红十字会等工作。
五、负责指导调配幼儿膳食营养及饮食、饮水卫生工作。六、负责保健室内的药品、设备、用具的使用和保管工作。
七、配合园长做好园内安全互作检查，杜绝事故苗子，严防事故发生。
八、积极参加各种学习，努力钻研业务，不断提高自身业务水平、工作能力和创新意识。定期对全园工作人员，幼儿和家长进行儿童保健知识的宣传教育和培训工作。
九、认真做好各项保健资料登记，统计分析等资料积累工作。
幼儿园教师岗位职责 31
1、认真贯彻党的方针政策，根据国家规定的幼儿园教育新纲要，结合本班幼儿的特点和个体差异，制订个人教育教学工作计划，并组织实施。
2、热爱幼教事业，热爱幼儿，坚持正面教育，对幼儿耐心细致，关心体贴，不恐吓、体罚幼儿或变相体罚幼儿，观察、分析并记录幼儿发展情况。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，杜绝责任事故。
4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨结合幼儿特点的`教育措施，共同配合完成教育人物。
5、参加政治和业务学习，参加教育教研活动，努力提高工作质量。
6、带头执行各项制度，定期向园领导汇报，接受其检查和指导。
7、合理的安排好幼儿一日生活，创设良好的教育环境，组织各项活动，培养幼儿良好的生活、行为、学习习惯。
8、完成领导安排的其他工作。
幼儿园教师岗位职责 32
一、严格执行幼儿园各项规章制度，服从分工，遵守职业道德规范，对孩子和蔼可亲，按
计划
完成常规性卫生工作。
二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合教师组织教育活动，耐心照顾幼儿，注意玩具安全，避免摔、碰伤等事故发生，负责本年级房舍、设备、环境的`卫生的打扫工作。
三、每天按时上班，开好门窗，抹好桌椅、窗柜，保持室内空气流通，打开卫生间水龙头，桌椅排列整齐，窗子明亮无痕迹，下班时关锁好所有门窗。
四、严格执行卫生保健制度，室内卫生每天一扫，打扫前要洒水，扫完关好门窗，室外走廊、楼梯随时保持清洁，做到地面无纸屑，天花板无蜘蛛，水沟畅通。
五、每天定时打扫，刷洗耳恭听干净厕所，室内清洁通风，瓷砖光亮无污迹，点心课组织幼儿洗手，控制水的'流量，节约用水，每天上下放学前将所开水龙头关掉。
六、幼儿毛巾需每天清洗干净，各班茶杯每天一清，提开水的桶子和水壶每周里外洗一次，每天按时提好开水，点心，不留隔夜茶。
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