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中学团委书记岗位职责（精选16篇）
随着社会不断地进步，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，岗位职责是组织考核的依据。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编整理的中学团委书记岗位职责，希望对大家有所帮助。
中学团委书记岗位职责 1
⑴贯彻执行党和国家的`教育方针、法律法规和政策。
⑵在德阳市教育局限团委和学校党支部领导下，全面负责学校团委工作，接受上级团委及相关部门的业务指导。
⑶宣传和执行上级团委的决议和决定，完成上级团委交办的工作任务。
⑷按团委章程，做好团委换届选择工作，帮助团委委员熟悉团委业务，搞好团委委员的检查考核工作，强化团委班子建设。
⑸领导和组织团员教育活动，加强基层团支部建设。办好少年业余团校。做好团组织发展工作。提高团员素质，协助党支部办好青年业余党校，做好“推优入党”工作。
⑹与德育处密切配合，做好学生会工作，培养和培训学生干部，推进班风、学风、校风建设。
⑺与德育处密切配合，组织好学生主题教育系列活动和青年志愿服务活动，在活动中提高学生思想素质，增长才干和能力。
⑻领导、督促、检查少先队工作，指导少先队强化组织建设，开展各项活动。
⑼指导教工团支部，根据教育教学实际，开展劳动竞赛和岗位练兵活动。
⑽协助学校党政做好青年教职工相关工作。
中学团委书记岗位职责 2
团委书记是学校共青团工作的负责人，在校党总支的领导下负责全校的团务工作。
1.负责制定年度、学期工作计划，总结年度及学期工作，作出团内决议、决定。
2.负责领导和组织学校各支部和团员的政治思想工作。坚持以教学工作为中心，按教育规律办事，努力探索思想政治工作的新思路、新方法、保证各项政策的贯彻执行。
3.认真组织实施校团委日常工作。
4.开展好适龄学生的团前教育，注重发展新团员保证质量。
5.有计划地安排团的组织生活，加强团队建设。
6.加强团的理论知识学习，运用理论指导本职工作。
7.按期收缴团费，管理好团费和团委的'生活经费，并及时向学校党总支汇报使用情况。
8.及时掌握全校团员基本情况。督促管理人员整理好团员档案。
9.协调与学校各部门的工作。
10.注重学生团干部的培养和选拔。
11.团结协作、积极参加学校的各项活动。
中学团委书记岗位职责 3
1、在校党支部直接领导下，主持团委全面工作。
2、主持召开各种团委会议，传达党支部指示和上级团委精神，研究确定本院团委的工作任务。
3、负责起草团委工作计划和总结。经常向党委和上级团委反映情况，汇报并请示工作，及时向下级团组织布置工作，交流情况。
4、开展调查研究工作，熟悉团情，掌握了解学生的思想动态和干部工作效率，有针对性地提出解决问题的办法。
5、集中力量抓好每学期的中心工作，掌握基层组织工作情况，搞好调查研究，推动基层建设。
6、抓好团委班子的思想和组织建设，关心团干部的学习、工作和生活，充分调动团干部的工作积极性。
7、经常帮助指导团总支开展工作。组织团干部学习党和上级团委有关青年工作的指示，学习团的业务知识和工作方法，研究学生工作的特点和规律，不断提高团干部的思想水平和工作能力。
8、协调团委与学校有关处室的关系，加强对外联系和交流，争取各方面的`支持。
9、掌握入党积极分子的情况，负责做好“推优入党”工作。
10、负责社会实践工作。
11、负责团费和团的活动经费的收支、审批工作。
12、撰写各种上报材料、简报、大型活动方案等有关文件。
13、负责基层支部的评优工作，总结推广先进典型。
14、负责团干部的工作考核及评优工作。
15、指导校学生会工作。
16、完成上级交办的其他有关事宜。
中学团委书记岗位职责 4
1、认真执行上级党、团组织和学校班子的决定，组织团员积极完成学校的各项工作任务并经常向校领导和上级团委汇报工作。
2、根据上级团委和学校的工作要求，制定每学期（年）团委工作计划，做好总结。
3、落实团委工作的各项制度，定期召开团代会、团委会、支书会等会议，组织学习、宣传等活动和布置有关工作。指导教工团支部开展活动，发挥青年教工生力军作用。
4、抓好团干自身的思想、业务建设，认真选拔、培养、考核和大胆使用学生干部。
5、积极慎重地做好组织发展工作，加强教育、培养，严格发展和审批程序。
6、密切联系、经常关心团员和团外青年，注意他们的特点，了解他们的愿望和要求，帮助他们解决困难，维护团员青年的正当权益。
7、组织开展各种有意义的.校园活动和公益活动，活跃校园文化，提高团员的道德水平和社会实践能力。
8、协同学生工作处指导学生会、少先队开展工作，发挥学生社团的积极作用，落实学校德育管理目标。
9、根据《团章》要求和学校实际，抓好“一帮一”、“十八岁成人宣誓”、“学雷锋做好事”和“文明班”等项活动。组织好升旗仪式，青年志愿者活动，假期“三下乡”活动和社会实践活动，充分发挥革命传统教育基地的作用，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
10、开展青年思想政治工作研究活动，确定研究课题，组织经验交流，定期向学校或有关刊物推荐优秀文章。
11、完成学校及上级团组织交办的其他工作。
中学团委书记岗位职责 5
1、全面负责学校团队工作。
2、及时传达、组织学习和落实党委、上级团委的决议和指示。
3、经常向党委和上级团委汇报工作，反映情况。
4、定期召开团委会议和团支部会议，督促检查团员大会决议的执行情况。
5、在团员大会上，代表团委会报告工作，组织团员及时讨论和分析团员意见。组织评选表彰优秀团员和优秀团干。
6、举办少年团校和青年党校，培养发展新团员，向党委推荐发展学生党员。
7、积极主动与班主任配合，经常掌握和了解团员青年的思想学习和工作等方面的情况，并加强对他们的政治思想教育。
8、积极协助兼职的少先队大队辅导员开展工作，在“十一三”“六一”等重大节日开展活动。
9、建立和管理好各种学生社团，及时指导他们开展各种有意义的活动，并保留有关资料。
10、组建和管理好团委会、学生会的'干部队伍，提高他们参与学校管理的积极性，并指导他们创造性的开展工作。
11、协同教育处主任抓好学校德育工作和学生思想政治工作。
中学团委书记岗位职责 6
一、在校党支部和上级团委的领导下，根据党在各时期的中心任务及学校工作计划，拟订并认真实施学校团委工作计划。
二、负责抓好学校共青团的思想建设和组织建设，采取多种形式有计划地对团员青年进行理想前途教育，爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，学习目的.性教育和团的基础知识教育，不断提高团员青年的政治思想素质；组织团员和青年积极分子参加文明创建活动和各种公益劳动；教育广大团员青年在学校各项工作中起模范带头作用；定期限做好吸收新团员的工作，壮大团的力量。
三、指导团支部开展各种活动，培养和提高团干部的独立工作能力、自治自理能力和组织活动能力。
四、丰富和活跃团员、青年业余生活，开展多种有益于身心健康又适合青年特点的活动。
五、在学校党政统一领导下，与学生处共同组织好学生干部的培训工作和各种文艺体育活动。
六、负责并指导学校宣传栏、班级黑板报的出刊、检查、评比工作。
七、新生报到、毕业生离校，及时接转团关系。
八、团委副书记协助书记负责一个方面或几个方面的工作。
中学团委书记岗位职责 7
一、根据校团委职责，负责团委日常工作。主持召开团委会和团支书会，传达校党支部和上级团组织的指示，研究确定本校团的工作任务和目标。
二、根据校党支部、局团委的工作部署，主持制定团委工作计划和安排，并检查、督促和总结工作。及时向校党支部领导和上级团组织反映情况，汇报并请示工作。
三、关心全校各专兼职团干部的思想、工作、学习和生活。
四、经常帮助指导各团支部开展工作。
五、组建学生会并使其很好的服务于广大学生。
六、开展丰富多彩的'社团活动，开展好广播站、文学社及鼓乐队的活动。
七、安排好每周升旗的具体事宜。
八、做好团员档案管理工作和团员关系转出、转入工作。
九、负责团员发展工作，一年进行两次入团仪式。
十、签发以团委名义上报、下发的文件材料。
十一、开展好三月学雷锋活动月的各项活动。
十二、做好团内的评优、评先工作。
十三、按学期时足额按标准收缴团费并上缴局团委。
十四、负责协助有关部门组织有关全校性学生活动。
十五、完成校支部和上级团组织交办的其他各项任务。
中学团委书记岗位职责 8
1、贯彻执行党组织和团委的决议，完成上级组织下达的各项任务，代表团组织参加或列席有关会议。
2、主持召开团的委员会和下属团组织负责人会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决定，并组织、贯彻、实施和检查执行情况。
3、负责制订、实施和检查团委的学年、学期工作计划，指导各团支部的工作，做好团委工作总结和表彰奖励等工作。
4、抓好团委的自身建设，关心委员的思想、学习、工作与健康，充分调动每个委员的`积极性，发挥他们的作用，努力将团委建成团结的、朝气蓬勃的领导班子。
5、正确表达和维护青少年的利益，了解青少年的需求，掌握不同时期团员、青少年的思想动态，并组织有针对性的丰富多彩的思想政治教育活动。
6、加强班级团支部的建设，及时做好团支部的改选、调整和充实。指导团干部改善和活跃团的组织生活，加强对团员的教育和管理，发挥团员的先锋模范作用。
7、制订发展团员制度，有计划地做好发展新团员的工作，配合党组织建立学生党章学习小组，并做好向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。
8、抓好学生干部、团干部的培训工作，不断提高他们的思想政治觉悟和业务工作能力，增强他们的工作责任感。
9、帮助和指导学生会，使其独立地、生动活泼地开展工作。
10、每两至三年举行一次团代会。
中学团委书记岗位职责 9
1.高端思想引领活动策划：结合重点中学学生特点，设计高规格思想政治教育活动，如“青年马克思主义者培养工程”（青马工程）学员选拔与培养、时政辩论赛、模拟联合国大会、名家进校园讲座等，提升学生政治素养与思辨能力。
2.共青团品牌项目打造：聚焦学校特色与学生优势，打造具有辨识度的共青团品牌项目，如科技创新类（青少年科技创新大赛专项培育）、人文素养类（校园读书节、诗歌朗诵大赛）、志愿服务类（“名校+”帮扶行动、重点领域专项志愿服务），形成“一校一品”或“一校多品”的.工作格局。
3.学生骨干精英化培养：建立分层分类的学生骨干培养体系，针对团委委员、团支部书记、学生会干部等不同群体，开展定制化培训（如领导力训练营、公文写作培训、活动策划实战演练），推荐优秀学生骨干参与上级共青团组织的高端培训与交流活动，培养未来社会精英。
4.跨校交流与对外展示：牵头组织学校共青团与其他重点中学、高校、科研院所的交流合作，如联合举办主题活动、学生骨干互访、学术文化交流等；积极参与上级共青团组织的评优评先与展示活动，推送学校共青团工作成果，提升学校共青团影响力。
5.升学与生涯规划融合：结合重点中学学生升学需求，将共青团工作与学生生涯规划相结合，开展高校招生政策解读、学长经验分享会、职业体验活动等，组织学生参与高校夏令营、学科竞赛等，为学生升学与未来发展搭建桥梁。
6.高端资源对接与整合：对接高校团委、科研机构、知名企业、公益组织等高端资源，引入优质课程、专家导师、实践项目等，为学生提供多元化成长平台；争取上级共青团组织政策与资源支持，助力学校共青团工作高质量发展。
中学团委书记岗位职责 10
1.乡村特色思想教育活动：结合农村中学学生生活环境，设计贴近乡村实际的思想政治教育活动，如“乡村振兴与青年担当”主题团课、“我为家乡代言”演讲比赛、乡村红色文化研学（走访本地革命旧址、老党员）等，增强学生对家乡的认同感与责任感。
2.乡村志愿服务体系建设：围绕乡村发展需求，组织学生开展针对性志愿服务活动，如乡村环境整治（清洁家园、垃圾分类宣传）、助农服务（农产品采摘帮扶、电商直播助农）、乡村教育帮扶（留守儿童课业辅导、乡村小学支教）等，助力乡村振兴。
3.优质教育资源引进与共享：对接城市优质中学、高校、公益组织等，引入优质教育资源，如线上课程、图书捐赠、师资培训等，缓解农村中学教育资源短缺问题；组织“城乡学生手拉手”活动，促进城乡学生交流互助。
4.农村学生成长帮扶：关注农村学生（尤其是留守儿童、困境学生）的.成长需求，开展学业帮扶（组建学习小组、邀请优秀教师辅导）、生活关爱（节日慰问、物资帮扶）、心理健康疏导（联合专业机构开展心理讲座与咨询），助力农村学生健康成长。
5.乡村文化传承与创新：挖掘本地乡村文化资源（如传统手工艺、民俗文化、红色故事），组织学生开展乡村文化调研、非遗传承实践、乡村文化宣传等活动，让学生在传承乡村文化的同时，创新文化表现形式，增强乡村文化活力。
6.家校社协同育人机制构建：加强与农村家长、村委会、乡镇政府的沟通协作，建立家校社协同育人机制，如举办家长学校、邀请村干部参与学生活动、联合乡镇政府开展乡村实践活动等，形成农村学生成长的合力。
中学团委书记岗位职责 11
1.寄宿生课余活动统筹：针对寄宿制中学学生课余时间集中的特点，统筹规划寄宿生课余活动，如晚间兴趣小组（书法、绘画、乐器、篮球等）、周末文化活动（电影放映、读书会、棋牌比赛）、节日主题活动（中秋晚会、元旦联欢），丰富寄宿生课余生活，缓解思乡情绪。
2.寄宿生自我管理体系建设：指导建立寄宿生自我管理组织（如宿舍长联合会、晚自习监督小组），制定自我管理制度，培养学生自我管理、自我服务、自我教育的能力；定期召开寄宿生代表座谈会，收集学生在住宿、饮食、课余生活中的问题，协同学校后勤部门予以解决。
3.寄宿生安全与纪律教育：开展寄宿生安全专题教育，包括消防安全、用电安全、人身安全、网络安全等，组织安全演练（如消防疏散演练、应急救护演练）；加强寄宿生纪律管理，配合学校德育处、宿管部门，规范寄宿生作息、宿舍卫生、课余活动纪律，营造安全、有序的住宿环境。
4.寄宿生心理健康关怀：关注寄宿生心理健康，尤其是远离家庭的'孤独感、学习压力等问题，开展心理健康主题团课、心理沙龙、一对一心理疏导等活动；建立寄宿生心理健康档案，对有心理困扰的学生及时干预，协同学校心理健康中心提供专业支持。
5.寄宿生集体凝聚力培养：组织开展寄宿生集体活动，如宿舍文化节（宿舍装饰比赛、宿舍才艺展示）、班级凝聚力拓展训练、跨年级寄宿生帮扶活动等，增强寄宿生的集体荣誉感与归属感，营造团结友爱的集体氛围。
中学团委书记岗位职责 12
1.灵活化思想政治教育：结合民办中学学生思想活跃、家庭背景多元的特点，采用灵活多样的思想政治教育形式，如情景模拟、案例分析、短视频创作、社会实践等，避免“一刀切”，增强思想教育的吸引力与实效性。
2.市场化资源对接与合作：充分发挥民办中学市场化运作优势，对接企业、社会组织、媒体等市场化资源，开展校企合作（如职业体验、实习实践）、公益合作（如联合开展慈善活动）、媒体合作（如校园活动宣传推广），为共青团工作注入活力。
3.特色化校园文化建设：结合民办中学办学特色（如艺术特色、体育特色、国际教育特色），打造特色化校园文化活动，如艺术特长展示（校园艺术节、书画展）、体育竞技比赛（校运会、专项体育赛事）、国际文化交流（外语节、国际学生联谊），彰显学校特色。
4.家长与社会资源动员：加强与民办中学家长的沟通，动员家长参与共青团工作（如家长志愿者、家长讲师团）；整合家长与社会资源，为学生活动提供资金、场地、导师等支持，形成“学校+家长+社会”协同育人的'良好局面。
5.灵活的工作机制与考核：根据民办中学管理模式，建立灵活的共青团工作机制，如弹性工作时间、项目制工作方式；制定符合民办中学特点的共青团工作考核办法，将学生满意度、活动效果、品牌影响力等纳入考核，激发工作积极性。
中学团委书记岗位职责 13
1.初中生思想启蒙教育：针对初中生认知特点，开展基础思想政治教育，如爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观启蒙教育，通过讲故事、看动画、做游戏等生动形式，培养学生良好思想道德品质。
2.共青团基础组织建设：做好初中生共青团基础工作，包括入团积极分子启蒙培养（讲解团的.历史、性质、任务）、规范入团流程（从申请到审批的全流程指导）、团员基础管理（团员档案建立、团费收缴、组织关系转接），打牢共青团工作基础。
3.初中生行为习惯养成：将共青团工作与初中生行为习惯养成相结合，开展文明礼仪教育（如校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪）、纪律教育（遵守校规校纪、课堂纪律、集体纪律）、卫生习惯培养（个人卫生、校园卫生、公共卫生）等活动，助力学生养成良好习惯。
4.趣味性课余活动组织：针对初中生年龄特点，组织趣味性强、参与度高的课余活动，如校园趣味运动会、文艺汇演（合唱、舞蹈、小品）、手工制作比赛、动漫节等，激发学生兴趣，促进学生全面发展。
5.小学与高中衔接工作：做好小学与初中共青团工作衔接，开展“小升初”适应性教育活动（如学长帮扶、校园参观、学习方法指导）；为初中生升入高中做好准备，开展共青团知识普及、学生骨干初步培养等，实现学段间共青团工作无缝衔接。
中学团委书记岗位职责 14
1.艺术化思想教育活动：将思想政治教育与艺术特色相结合，开展艺术化思想教育活动，如红色主题文艺创作（绘画、书法、音乐、舞蹈）、红色经典剧目排演、“艺心向党”主题艺术节等，以艺术形式传递正能量。
2.艺术特长学生培养与展示：建立艺术特长学生培养体系，针对音乐、美术、舞蹈、戏剧等不同艺术门类的'学生，开展专项培训（如艺术创作指导、表演技巧培训）；搭建艺术特长展示平台，如校园艺术展演、艺术作品展览、校外艺术交流活动等，助力艺术特长学生成长。
3.艺术志愿服务品牌打造：结合艺术特色，打造艺术志愿服务品牌，如“艺术支教”（为乡村学校、特殊教育学校提供艺术教学服务）、“艺术惠民”（走进社区、养老院开展文艺演出）、“艺术助农”（用艺术形式宣传乡村文化、助力农产品推广）等，发挥艺术特长学生的社会价值。
4.艺术资源整合与合作：对接专业艺术院校、艺术团体、美术馆、博物馆等艺术资源，引入优质艺术课程、专家导师、演出资源等，为学生提供专业艺术指导；组织学生参与国内外艺术竞赛、展演活动，提升学生艺术水平与知名度。
5.艺术校园文化氛围营造：打造浓厚的艺术校园文化氛围，如建设校园艺术长廊、举办常态化艺术沙龙、开展艺术主题班会等；将艺术元素融入共青团宣传工作，如用艺术作品设计宣传海报、用文艺节目传播共青团理念，提升宣传效果。
中学团委书记岗位职责 15
1.体育精神融入思想教育：将体育精神（如拼搏进取、团结协作、公平竞争、永不言弃）融入思想政治教育，开展“体育强国与青年担当”主题团课、体育明星事迹分享会、体育精神辩论赛等，引导学生学习体育精神，锤炼意志品质。
2.体育特色活动策划与组织：结合体育特色中学优势，策划组织高水平体育活动，如校园体育节（包含田径、球类、特色体育项目比赛）、跨校体育联谊赛、体育文化节（体育知识竞赛、体育摄影展、体育主题文艺活动）等，激发学生体育热情。
3.体育特长生培养与服务：关注体育特长生成长需求，开展针对性服务，如学业帮扶（为训练占用学习时间的特长生提供辅导）、职业生涯规划指导（体育专业升学、职业运动员发展、体育相关行业就业）、心理健康疏导（缓解比赛压力、挫折教育）。
4.体育志愿服务与社会公益：组织体育特长生开展体育志愿服务活动，如“体育支教”（为乡村学校、社区提供体育教学与训练指导）、“全民健身宣传”（开展健身知识普及、运动技能培训）、大型体育赛事志愿服务（裁判助理、赛事保障、观众引导）等，传递体育正能量。
5.体育资源对接与对外交流：对接高校体育学院、专业体育俱乐部、体育赛事组委会等资源，为学生提供专业训练指导、赛事参与机会、升学渠道；组织学校体育团队与其他学校、体育组织开展交流比赛，提升学校体育品牌影响力。
中学团委书记岗位职责 16
1.民族团结进步教育：以铸牢中华民族共同体意识为主线，开展民族团结进步教育活动，如“中华民族一家亲”主题团课、民族文化知识竞赛、各民族学生座谈会、民族团结故事分享会等，增进各民族学生之间的了解与友谊。
2.民族文化传承与创新：挖掘、保护、传承各民族优秀传统文化，组织学生开展民族文化调研（走访民族文化传承人、收集民族民间故事）、民族传统技艺学习（如民族舞蹈、民族音乐、民族手工艺）、民族文化展示活动（民族文化节、民族服饰展演、民族美食节），推动民族文化创新发展。
3.各民族学生融合活动：组织开展促进各民族学生融合的活动，如“手拉手”结对帮扶（不同民族学生结对，互帮互助）、民族体育趣味活动（如民族传统体育项目比赛）、跨民族文艺联欢（各民族学生共同编排文艺节目），营造各民族学生和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好氛围。
4.民族地区志愿服务与实践：组织学生开展服务民族地区发展的志愿服务与社会实践活动，如民族地区乡村振兴调研、民族地区教育帮扶（为民族地区中小学送课、送图书）、民族文化宣传推广（向外界宣传民族地区优秀文化与发展成就），助力民族地区发展。
5.民族政策宣传与解读：宣传党和国家的'民族政策、法律法规，通过专题讲座、宣传栏、微信公众号等渠道，解读民族政策内涵与意义，引导学生自觉遵守民族政策，维护民族团结与社会稳定；及时了解各民族学生的思想动态，化解潜在矛盾，确保校园民族团结和谐。
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