选择益智玩具的技巧
玩具是孩子的第一本教科书，它不仅可以增加孩子的生活情趣，丰富知识，开拓能力，而且有助于培养孩子健康的个性。父母要针对孩子的个性特点，有目的地选择玩具。今天小编就给大家讲讲选择益智玩具的技巧，希望大家喜欢。
不同性格的选购
★比较好动
如果你的孩子比较好动，你可以选择一些静态性的智力玩具，像积木和插塑玩具，让孩子能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动，使好动的个性有所修正。
★性格孤僻
如果你的孩子性格孤僻，你可以选择动态玩具，如惯性玩具和声控玩具，让孩子在追逐汽车、飞机、坦克的过程中，产生愉快和自信的感觉，逐渐形成活泼、开朗的个性。
★粗枝大叶
如果你的粗枝大叶孩子，你可以选择些制作性玩具，如纸模玩具，让孩子在制作过程中，认识事物之间的关系，养成学习的习惯。
★不合群
如果你的孩子不合群，你可以选择参与性玩具，如水上玩具，或让孩子参加集体游戏，使孩子逐渐了解自己和他人之间的关系。
为孩子选择玩具时要适合他们的年龄
★1岁以内
对于1岁以内的'婴儿来说，要选择能促进他们五种知觉发育的玩具。可以让他们玩那些不同色彩、质地、材料以及有趣而多样的图形的东西。能发出响声并激发婴儿对事物反应的玩具，如拨浪鼓，可以给予婴儿一种“控制”的感觉，从而激励他们的操作能力和协调性的发展。
★蹒跚学步的孩子
对于蹒跚学步的孩子，各种大小和颜色的积木、图形、塑料杯、可以推拉的玩具、泰迪玩具熊、玩具电话、四轮车、玩具割草机、以及跳出小丑的玩具盒玩具都很受他们欢迎。这时候最管用也最持久的玩具就是一袋各种大小和形状的彩色积木——孩子们现在把它们拿进拿出玩，等大一点后就会用它们进行创造性游戏：搭房子、船和其他各种东西。
★2岁左右
对于2岁左右的幼儿，因为他们有了转动腕部的能力，这样可以使他们拧东西和开门。有盖可以开启的玩具、能相互连接的积木、更高级的有不同形状而每个形状只有一个洞可嵌入的积木游戏、拼图板，还有可供敲击的台子都对这个年龄段的儿童的发展有利。
★学龄前儿童
对于学龄前儿童而言，总是对积木、画画、木制拼图以及能激发想象力的各类游戏表现出浓厚的兴趣。这时期的儿童可进行一些简单的纸牌游戏或多米诺骨牌游戏。游戏可以使他们增长见识，懂得做事要预计到后果，游戏也让他们有机会赢你，如果你能和孩子们一起做游戏，对孩子而言将更具有教育意义。
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