英语单词教学技巧
导语:单词量到底重不重要吗?当然重要,因为语言说到底就是由一个个单词组成的,就像组成房子的一块块砖石。那么应该如何教学呢?跟着小编了解一下吧!
1. 用简单的英文解释,能用动作时可以加上动作
比如,解释giant(巨大的)这个词就可以说:giant means very, very big, a giant house, a giant whale…同时配上手势;
不是非要用xxx means xxx这样的'句式,把单词直接放在句子中更好,比如,解释bully(欺负)这个词就可以说:a bully is someone who is mean and bad. They hit other people, or push them around.
2. 用在跟孩子生活相关的情境或句子中
如果单词可以和孩子熟悉的生活产生关联,就会更容易记忆,比如解释bully时,说“你们班上的XXX经常bully others. He is a big bully.”孩子一定能很快明白。解释giant就可以边指边说:Look at that giant tree outside our window!
3. 反复使用起来
如果想让孩子记得牢,就一定得重复。我看到一个研究说,孩子要接触一个新词10-16遍之后,才能真正学会并使用这个词。不知道是不是真的这么夸张,但至少不能一遍了事,要想方设法用起来。
比如giant,可以跟孩子一起找一找,家里家外有没有什么够得上giant的东西。可以两人轮流说:
I see a giant tree.
I see a giant building.
I see a giant dog.
I seea a giant truck…
上面说的是给孩子解释新单词的方法,如果家长觉得自己的英语不能直接给出英文解释,最简单的方法就是求助于手机里的词霸或有英英释义的字典,念出解释或例句就可以了。
【英语单词教学技巧】相关文章:
英语单词速记技巧10-11
英语单词发音技巧11-14
背英语单词的技巧10-04
考研英语单词记忆技巧10-08
小学英语单词背诵技巧10-05
记忆英语单词有哪些技巧10-02
小学英语单词背诵技巧解读10-08
高考英语背英语单词的技巧10-02
考研英语单词有哪些记忆技巧10-13