少儿英语学习有哪些常见问题?

时间:2020-10-22 10:36:12 少儿英语 我要投稿

少儿英语学习有哪些常见问题?

  对于少儿英语学习,家长存在很多疑惑,比如:孩子的发音是否标准;如何培养孩子积极应对中高考英语应用文写作;单词记不住,混淆单词意思,无法实现英文阅读。针对少儿学英语常见的问题,YJBYS小编提出一些应对策略,供大家参考:

少儿英语学习有哪些常见问题?

  问题一:发音难到位

  英语发音讲究双元音要饱满,长元音要够长度,短元音短促有力,还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中,许多孩子的发音不到位,如把双元音发成单元音,还经常会在读单词时发生拖音现象。

  对策:英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别,对小学生来说,模仿是学习英语发音的主渠道,所以,家长可以在家中营造良好的`语言环境。如今有很多家长都是选择中教或中外教结合才是最理智的选择。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育,他们发音很标准,了解中国孩子的想法,教学效果往往要胜出绝大部分外教。虽说国内的英语教师也存在发音参差不齐的问题,但是可以通过技术手段弥补,让少儿学到纯正的英语。

  问题二:英文常见4大书写问题

  小学英语书写中常见的错误一般表现在四个方面,首单词的首字母不大写,专有名词的首字母不大写;单词间没有分开写;字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写。

  对策:家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写,逐渐养成良好的书写习惯。

  问题三:单词混淆,学新忘旧

  随着学习时间增加,学习内容的丰富,许多形式相近,语义相似的新旧知识容易产生混淆,细节决定成败,细节问题不解决,会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。尤其是在孩子英文诵读过程中,总是会遇到陌生单词从而卡壳,影响韵律和节奏,导致最后失去英语学习兴趣。

  对策:作为家长,首先应该改变的是自己的观念,改变过去过于注重语法学习,大量背单词、背句子的做法,取而代之的互动学习、游戏学习,帮助孩子

  在实际环境中巩固已学的知识点,并加以解释与运用。给予孩子充分的肯定和鼓励,让孩子进行英语积累,让英语能够更好的运用。

  总之,少儿英语的学习过程中,重要的还在于家长在孩子学习过程中的日常指导,掌握一种真正学习英语的方法,提升自己的学习能力,在以后的英语学习中达到举一反三、事半功倍的效果。

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  Let's play a game. 我们玩游戏吧。

  Let's begin./start. 我们开始。

  Are you ready? 准备好了吗?

  One, two, three, go! 一、二、三,开始!

  Who is the first one? 谁是第一名?

  I'm the first one. 我是第一名。

  Who is winner? 谁赢了。

  We are the winners! 我们赢了。

  Who wants to try? 谁愿意来试一试?

  It's your turn. 轮到你了。

  Please follow me. 请跟我学。

  Let's make a circle. 我们围个圈。

  Try again! 再试一次!

  Better luck next time. 下次好运。

  Don't feel bad. You will win next time。别难过,你下次会赢的。

  Quickly! 快!

  Hurry up! 赶快!

  Take it easy! 慢慢来!

  Be careful! 小心!

  Come on! 加油!

  Let's jump. 我们一起跳。

  That's it! Keep going! 就是这样!继续!

  Let's run. 我们一起跑。

  Let's hop. 我们一起单腿跳。

  Let's walk. 我们一起走。

  Let's hold hands. 我们一起手拉手。

  Let's stop. 我们停。

  Clap your hands. 拍手。

  Stamp your feet. 跺脚。

  Raise your hands. 举手。

  Wave your arms. 摆臂。

  Show me your left hand. 让我看看你的左手。

  Stretch your legs. 伸伸腿。

  Stretch your arms. 伸伸胳膊。

  All together please. 请一起来。

  Let's read a chant. 我们一起来念儿歌。

  Can you read it? 你们会读吗?

  Let's sing a song. 我们来唱首歌。

  Let's sing a song with actions。我们带着动作唱首歌。

  Yes or no? 好不好?

  Do you like it? 你们喜欢吗?

  Let's listen to the music. 我们一起听音乐。

  Come here. 来这。

  Go there. 去那儿。

  Don't put away your toys and books by yourself. 请你收回玩具和图书。

  Don't forget your bag. 别忘了你的书包。

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