初中英语延续动词与瞬间动词的语法总结

初中英语延续动词与瞬间动词的语法总结

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　　1） 用于完成时的区别 延续动词表示经验、经历； 瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。

　　例如：He has completed the work. 他已完成了那项工作。 （表结果）

　　Ive known him since then. 我从那时起就认识他了。（表经历）

　　2） 用于till / until从句的差异 延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。

　　例如：He didnt come back until ten oclock. 他到10 点才回来。

　　He slept until ten oclock. 他一直睡到10点。

　　典型例题 1. You dont need to describe her. I ___ her several times.

　　A. had met B. have met C. met D. meet

　　答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。

　　2.-Im sorry to keep you waiting.

　　-Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.

　　A. have been B. had been C. was D. will be

　　答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。

　　1. 延续动词（Continual Verbs）

　　定义：表示动作可以持续、延续一段时间，有“开始—进行—结束”完整过程的动词。

　　本质特征：动作持续时间可长可短，能与表示“一段时间”的状语连用（如 for+时间段、since+时间点/从句、how long 等）。

　　常见例子： - 表状态：be, have, keep, own, know, like, love, hate, remember, forget - 表动作：study, work, read, write, listen, speak, run, swim, sleep, wait, stay

　　2. 瞬间动词（Momentary Verbs / Non-continual Verbs）

　　定义：表示动作在瞬间发生、完成，无法持续的动词（动作持续时间极短，几乎为零）。

　　本质特征：动作无中间过程，不能与“一段时间”状语连用；但可与“时间点”状语连用（如 at 8 oclock, yesterday morning, just now 等）。

　　常见例子： - 表动作发生：come, go, arrive, leave, start, begin, stop, finish, open, close - 表动作完成：buy, sell, borrow, lend, get, receive, give, take, die, join, marry, become

　　关键区分技巧：用“how long”提问，能回答“for+时间段”的是延续动词；不能回答的是瞬间动词。例：— How long do you study English? （√，study 是延续动词） — For 3 years.例：— How long did you buy this book? （×，buy 是瞬间动词）

　　核心用法规则（中考必背）

　　1. 延续动词：可用于 一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时 等多种时态，与“一段时间”状语兼容。 例：① He has lived here for 10 years. （现在完成时+for短语，√） ② They were studying when I arrived. （过去进行时，√）

　　2. 瞬间动词： - 可用于 一般现在时、一般过去时、现在完成时（表动作“已经完成”），但不能与“一段时间”状语连用； - 不能用于 进行时态（表动作持续，与瞬间动词本质矛盾）。 例：① He bought a book yesterday. （一般过去时+时间点，√） ② He has bought a book. （现在完成时，表“已买”，√） ③ He has bought a book for 3 days. （×，瞬间动词+for短语） ④ He is buying a book now. （×，瞬间动词用现在进行时）

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