公共英语阅读考试技巧

时间：2023-03-30 11:46:50 公共英语我要投稿

相关推荐

公共英语阅读考试技巧

　　引导语：公共英语阅读考试技巧，由应届毕业生培训网整理而成，谢谢您的阅读，祝您阅读愉快。

公共英语阅读考试技巧

　　一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力

　　很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，惟一可做的就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：

　　如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?

　　也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。

　　二、自己学写长句，克服长难句障碍

　　几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

　　同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。

　　分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。

　　三、文章归类阅读，考前复习有奇效

　　阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

　　最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。

　　四、学会区分过渡词

　　根据过渡词表示的语义和逻辑关系，我们可以分类为：

　　1.举例

　　for example, for instance, as a case in point, as an illustration, such as, say, e.g。

　　2. 释义

　　that is, that is to say, in other words, so to speak, or rather, namely

　　3.原因

　　BECause, because of, for, as, owing to, thanks to, due to, now that, since, as a result of, attribute to, in that

　　4.条件

　　if, unless, whether, provided that, given, as long as, on condition that, otherwise

　　5.让步

　　despite, in spite of, though, although, nevertheless, but, however, admittedly, it is true…but, after all

　　6.结果

　　for this reason, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, thus, in short, in a word, to sum up, to conclude

　　7.比较

　　similarly, like, likewise, in the same way, much……, as much, no more……, than, just as…… so

　　8.对照

　　whereas, instead, however, unlike, on the contrary, in contrast, on the other hand, while, some……, others

　　9.层进

　　first, in the first place, to begin with, second, next, in addition to, besides, moreover, furthermore, third, finally

　　10.强调

　　indeed, in fact, certainly, particularly, above all, most importantly, worst of all

　　11.目的

　　in order to, in an effort to, so as to, in order that, for fear that, in case, least

　　12.先后

　　shortly after, earlier, later, afterwards, after, before, once, meanwhile, since, until, when, while, the moment, as soon as

　　13.指示

　　this, that, these, this accounts for, this helps explain, that's why

　　五、如何做判断是非的题目

　　是非题也称之为正误判断题，因为问的是选项中对文章中的事实的转述是否真实，提法是否正确，文章或作者是否提及。例如：

　　Which of the following statements is (not) true-

　　Which of the following is (not) mentioned in the passage-

　　Which of the following does not explain _______ -

　　All of the following are true except ________。

　　可见这些问题的四个选项要么是"一正三误"，即一项是对的，是符合文章事实的，其余三项均是错的;要么是"一误三正"，即一项是错的，是不合原文事实的，其余三项均是正确的。

　　解答这类问题，头脑应当清楚：问题是要求把正确的选项圈出，还是要求把错误的选项圈出。有的考生不看清问题，就去选择选项，想当然地把正确的，符合文章事实的一项圈出，而问题明明问的是Which of the following is not true (mentioned)，结果误选。

【公共英语阅读考试技巧】相关文章：

2017公共英语等级考试三级考试技巧05-15

2017全国公共英语考试翻译技巧08-29

公共英语三级考试经验技巧总结06-16

2017年3月公共英语考试技巧08-30

GRE考试阅读技巧总结08-28