六年级水浒传读后感

时间:2023-10-17 07:37:30 水浒传读后感 我要投稿

六年级水浒传读后感范文通用

  当看完一本著作后,你有什么体会呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家整理的六年级水浒传读后感范文通用,希望能够帮助到大家。

六年级水浒传读后感范文通用

六年级水浒传读后感范文通用1

  今日读了《水浒传》开头,108好汉的由来呼之欲出。宋仁宗年间,国泰民安,繁荣昌盛,风调雨顺,偏偏三登过后,物极必反,悲从中来,瘟疫横行,洪太尉奉旨去请张真人,可是大施权力威风,逼迫道长打开封门,无意中放出了三十六员天罡,七十二座地煞,整整108名。

  本文开头描写,变对仗成诗,人物刻画细致,洪太尉贪生怕死,玩弄权术的可恶嘴脸赫然纸上,并且对大虫,大蛇,还有"黑气"的描写,多个排比,气势大,形象,果然名著的写作不只内容出彩,文笔也是非常精彩。

  故事的写作,常常就是从"不信邪"开始。就如同许多电视电影,总是有人要一探究竟,开始打开了故事序幕。并且古人写书,总是讲究个来头,红楼梦从两位仙人的叙述开始,水浒传从洪太尉放出"黑气"开始。

  宋仁宗,从最近的'"清平乐"开始,对这位帝王有了一定感性认识,之前也通过片段文字,对这位皇帝有了一定理性认识。他仁厚克制,礼贤下士,在他一朝,有铁面无私包拯,有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"范仲淹,有诗人宰相晏殊,有韩琦等等。他尊重文人,尊从宋太祖的不杀士子的祖训,对待朝臣虚心纳谏,就连封妃,也是不超越祖制,生活简朴,心忧万民,宋朝南北两朝,文人才子辈出,最后一朝天子跳海,还有十万军民追随,可见当时人民眼中,宋朝是多好的时代。

  三登,九年一登,每登天下太平,五谷丰登,万民乐业,路不拾遗,夜不闭户,田禾大熟。

  也许乐极生悲,命途多舛,总是好坏更迭,文章从宋仁宗三登之后写起,天下瘟疫盛兴,无一人不染病。所以在得意时需谨慎,失意时要淡然,高处不飘飘然,低处不自怨自艾,也许转折正要到来。再者人生本来就是起起落落,一朝一夕的风光荣辱算不得什么,笑到最后才是赢。

六年级水浒传读后感范文通用2

  暑假对我这个书虫来说,简直就像如鱼得水。我特别喜欢读书,但不是所有的书都爱读,故事书才是我的最爱。妈妈经常说读书是补充精神食粮,不可挑食,要博览全书。于是,我抱着读读看的心理捧起了《水浒传》读着读着,我就爱不释手了。读完之后,那荡气回肠的文字让我久久不能忘记。

  《水浒传》是中国四大名著之一,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,作者是元末明初的小说家施耐庵。主要讲北宋末年,皇帝无能,奸臣当道,弄得国家民不聊生,众英雄被逼上梁山泊。梁山好汉面对朝廷多次进攻也不退缩,将来者一一打退,还从中降服了许多将领。这支厉害的队伍让朝廷一筹莫展。奸臣高俅想出了一个借刀杀人的策略,叫皇帝招安他们,然后再让他们攻打那些农民起义军。在镇压方腊起义军的战斗中,宋江的手下将士死的死、伤的伤、走的走、隐的隐,损失大半,只剩下二十几个人。而剩下的人中,宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;卢俊义又被水银毒伤,失足落入水中而亡;吴用、花荣也在宋江和李逵墓碑前自缢而死。故事最终以悲惨的结局结束。

  《水浒传》的作者把人物刻画的栩栩如生:有仗义疏财、接济他人的宋江;有沉着冷静、足智多谋的吴用;有憨厚忠诚、刚直鲁莽的.李逵108个人物性格各不相同,个个活灵活现。他们具有强烈的正义感,那种为民除暴、劫富济贫,为朋友赴汤蹈火、两肋插刀也在所不惜的精神非常可贵!

  读了《水浒传》,我不仅收获了故事情节、收获了作者巧妙的文采,同时也让我收获了一颗感恩之心!假设我出生在那个年代,想想都非常可怕-平民百姓吃不饱、穿不暖,平安的活下去都成了一种奢望真为生活在那个社会的人们感到伤心和难过。再看看我们当今的社会,普通的百姓都拥有那时皇帝才能享受的生活。国家富强,人民安康!然而,我知道今天的幸福生活来之不易,是无数英雄抛头颅洒热血换来的,我们要心存感恩,要珍惜今天的幸福生活,更要热爱我们伟大的祖国!

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