弟子规读后感

[荐]弟子规读后感15篇

　　当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的弟子规读后感，欢迎大家分享。

弟子规读后感1

　　这学期孙老师布置我们每天读《弟子规》这本书，这本书使我懂得了很多的道理。

　　比如说“父母教，须敬听；父母责，须顺承”这句话告诉我父母教育我的时候应该听父母的话。想到平时我犯错误的时候，常常和妈妈顶嘴，惹妈妈生气，真是不应该。比如说“用人物，须明求；倘不问，即为偷”这句话告诉我不应该拿别人的东西。有时妈妈的零钱放在桌子上，没经过妈妈的同意我就把钱用了，以后不能这样做了。

　　书里还有很多道理，我觉得自己做的.应该像书里说的一样，争取越来越棒。弟子规读后感弟子规读后感1000字弟子规读后感600字

弟子规读后感2

　　从当下出发，让我们一起努力学习，做一名点灯人。

　　蔡老师讲到了五伦关系。五伦关系中，夫妇有别，尤为重要。夫妇关系处好了，其他四伦也会相处很好。夫妇之间感情，直接影响孩子的成长。我曾经认识一个20多岁的女孩，按照她的年龄正是谈男朋友，但是她就是不想谈男朋友。

　　在一次聊天中，她说：“我父母在我小的`时候，就开始吵架、打架，现在老两口都50多岁了，还会经常吵架。让我对婚姻有恐惧感。我不敢谈男友，不敢结婚。”可见夫妇关系不和谐，对孩子造成多大伤害。希望这个女孩能早日走出阴影。能早日找到她自己的幸福未来！希望更多人能走进中国传统文化。身心和谐，家庭和睦，幸福美满，安康吉祥！

弟子规读后感3

　　文明，是一件美好的事物。它不仅陶治了我们的情操，而且提高了我们的修养，使我们的言行举止，都很规范。在《弟子规》这本书中，我学到了很多东西，也增进了对许多事物的.理解。但，最令我感触深的，就是《入则孝》这一部分。

弟子规读后感4

　　学过《弟子规》以后，我突然觉得它里面教育我们的知识非常多，它们像天空中的星星一样闪耀，每当我读过它后，便会想到我的父母。

　　母亲是春天里的一丝春风，伴随我左右，是夏天里的一阵凉风，使我不会觉得炎热，让我安心学习，父亲是秋天的枫树，因为我喜欢红色，他会让我很开心，很快乐，是冬天里的一把火，暖到我心窝，父母对我们的`的无私奉献重不等待回报，而我们对父母孝敬了吗？

　　啊！母亲生下来我，是让我去用双手改造世界，我们只有好好学习，用自己的学问去回报父母，这些你都做到了吗？

　　里面的内容还有很多，需要你自己去发现，记住，要好好孝敬父母。

弟子规读后感5

　　我读了<弟子规>前五课，主要讲怎样孝敬父母和如何做人的道理。

　　从我读了人之初，性本善。性相近，习相远。也就是说人生下来它的本性是善良的。然而他们之后巨大的不一样与差异是后天所构成的'。没有那个人生来是坏人。只是正因个人的贪图享乐，经不住世俗的诱惑才迷失了方向。

　　<弟子规>也教会了我们很多东西。好好孝敬父母，尊敬师长，自己能做的事情自己做，与人相处是要诚信

　　我十分喜爱这本书。

弟子规读后感6

　　每周二，我们的阅读课上都要进行经典诵读，我们二年级读的是《弟子规》。我可喜欢读啦！每次回家都要摇头晃脑地背给爸爸妈妈听。

　　“物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”让我知道了尽管公物虽然小，我们也不可以私自收藏或者占为己有。如果我们私自收藏的.话，那么品德就会有很大的缺失，爸爸、妈妈和亲朋好友们知道了，一定会很伤心、很失望、很难过的。

　　我以后不管做什么事都要按《弟子规》上面说的去做，做一个有文化、有修养、有道德的少先队员。

弟子规读后感7

　　读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。

　　在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的'就是品行，欲做事，先做人。

　　文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光！我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。

弟子规读后感8

　　学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的.过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

　　学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界

弟子规读后感9

　　暑假期间我读完了《弟子规》这本书，这本书每一句话都会有一个小故事让我们来理解，如：父母呼，应勿缓，它对应的故事就是《陶母退鱼》。

　　我最喜欢的人物是《拒收金子的扬震》中的杨震，这个章节中的杨震他多才多艺，被人称为“关西孔子”。他不贪财好色，别人给他金子也不要，他是个品德十分高尚的人。我最喜欢的`故事是《追根问底的戴震》。戴震幼时最喜欢打破沙锅问到底，对问题要问个明白才行，老师被他问烦了，便把《说文解字》和一些字典给他看，他三年后便掌握了这些内容。

　　后来他竟把最难懂的《十三经》也弄懂了。戴震的这种贵精专不贵博，与其知而皆非真，不若知而为真的学习精神值得我们每一个人来学习。

弟子规读后感10

　　今天，我和妈妈读了弟子规的冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。

　　意思是要孝顺父母，妈妈还给我讲了黄香暖席的'故事，说的是一个小孩，九岁了，他很孝顺他的爸爸，夏天天太热，他就拿扇子把席子扇凉，冬天就先给爸爸暖好被窝，我告诉妈妈，我不惹爸爸妈妈生气，配合爸爸妈妈就是孝顺，妈妈说是的。

弟子规读后感11

　　学习了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动。

　　由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。以前，我从来没有真正感到过我们是骄傲的中华儿女.觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；中华民族让世界人民喜爱的.真正原因：因为我们有很深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代代贤良的中华儿女！我们是礼仪之邦.讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德。

弟子规读后感12

　　蔡老师讲到了，作为老师和父母我们要学一句做一句，与孩子们一起学习。把好学的精神演给孩子们看。我们班的礼貌这段时间做的.不好，作为带班老师我要忏悔，没有做好身教。学为人师，行为世范以后我要时刻提醒自己注意自己的言行举止。老师对生命的认知和高度，决定了孩子的人生格局。

　　师哉，师哉，童子之命也。作为老师如临深渊，如履薄冰，丝毫不敢懈怠。

弟子规读后感13

　　读完<<弟子规>>后,我从中明白了许多道理。它教导我们，在日常生活中也有许多的规范。要孝顺父母、尊敬长辈、友爱兄弟姐妹、诚实守信。

　　“亲所好，力为具。亲所恶，谨为去。”意思是父母所喜欢的东西，要尽量去准备，父母所不喜欢的'东西，要小心的去除（包括自己的坏习惯）。每次放学回家，都不主动写作业，都要爸爸妈妈催个两三遍才回去做，完全缺乏时间观念，把时间一点点的浪费了。我决心一定要改掉这个坏习惯，做一个让爸妈值得赞许的孩子。

弟子规读后感14

　　三年级刚开学的时候，逯老师就教我们诵读《弟子规》。刚开始，我只是跟老师读，回家给家长背。但是慢慢地，我发现《弟子规》里蕴含着许多发人深省的道理，其中“出必告，反必面，居有常，业无变”让我感受最深。

　　记得有一次，我外出找同学玩没有告诉爸爸、妈妈，回家后被他们狠狠批评了一顿。当时我心里很难受，心想：“不就是晚点回家嘛，用得着这么凶吗?”学了《弟子规》后，我明白那样想是不对的，爸爸、妈妈是怕我出事才这样的。同学们，多读点有意义、有价值的`书，做个听话的孩子，不要让父母为我们操心。

弟子规读后感15

　　《弟子规》原名《训蒙文》是清朝康熙年间的秀才李毓秀所做，后经清朝贾存仁修订，改名为《弟子规》。总叙的内容是：首孝悌，次谨信，泛爱众 ，而亲仁，有余力，则学文，是根据圣贤先师孔夫子的教诲而编成的生活规范。

　　它教导我们：首先要在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹; 其次在日常言语行为中要有礼数、讲礼貌、讲信用;要博爱，向有德行的人学习;有多余的时间和精力，更应该好好学习。学习《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想品德升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的`人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。

【弟子规读后感】相关文章：

弟子规心得11-23

《弟子规》读后感06-15

弟子规读后感06-28

弟子规读后感06-01

弟子规的读后感09-19

《弟子规》读后感06-16

弟子规读后感06-12

[精选]弟子规读后感07-10

弟子规读后感07-11

弟子规读后感07-11