七年级学生读《匆匆》有感

时间：2021-06-17 10:34:28 匆匆读后感我要投稿

七年级学生读《匆匆》有感

　　品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的七年级学生读《匆匆》有感，欢迎大家分享。

七年级学生读《匆匆》有感

七年级学生读《匆匆》有感1

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，时光为什么会一去不复返呢？”读过朱自清先生的《匆匆》后，我掩卷而思：时光究竟是什么呢？为什么昨天的时光永远停留在了昨天，为什么刚过去的一秒永远不会再现？

　　时光是看不见的，时光是摸不着的，但一秒一秒的转眼飞逝，时光象奔涌的大河一天天的流淌。流过了，就在再也回不来了。就象白首的老翁永远回不到孩提时代，就象参天的大树永远不能变成稚嫩的幼苗。

　　时间是短暂的，无论你是年轻的还是年老的，每个人都拥有属于自己的时间，无论你是贫穷的还是富有的，每个人拥有的时间都是相等的，都可以掌握自己手中的分分秒秒。或许在这一刻，它就在我们手间匆匆的流走；或许这一瞬间，他就与我们擦肩而过；或许就在这短暂的几分钟时他就会离我们远去。告诉我，时光老人为何只款待“惜时如金”的人们呢？你可能告诉我，直到燕子不再飞回，杨柳不再发芽，桃花不再盛开的时候，我们就再也没有弥补过错的机会了。

　　想想吧，现在的我们若不珍惜时间会怎样？俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”你或许会认为一秒钟很微不足道，我可以告诉你：“一粒砂土或许太渺小，堆积起来就是大山的脊梁。一片羽毛或许太无能，堆积起来就是孔雀华丽的外衣；一秒钟或许太短暂，可成百上千的一秒钟就可以干很多事情。所以热爱生命的人们请珍惜时间吧！”像沙漏，珍惜里面的每一粒沙子。珍惜时间吧！利用这分分秒秒，也可以结成那硕果累累的学习成果。就让这时光的老人，照亮我们人生的起跑线吧！

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。聪明的，我明白了，时光是短暂的，只有珍惜时间，才能创造出美好的未来！

七年级学生读《匆匆》有感2

　　《匆匆》这篇文章是讲要人们珍惜时光，发奋向上，有所作为，字字句句引人深思，耐人寻味。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话说得不错，有了时间，可以创造财富；有了时间，可以增长知识。工人需要时间，农民需要时间，老师需要时间，世界万物都需要时间，时间就是财富，时间就是成就。

　　当我读到我们的日子为什么一去不复返呢？现在又到了哪里呢？这句话时，体会到了这句话看似在问，实际表达了作者对时间逝去而无法留住的无奈和对已逝时间的深深留恋及反思。

　　是啊！时间对于我们来说太重要了，我们现在就应该抓紧一分一秒，光阴似箭，日月如梭已经逝去的日子谁又能留住呢？有位名人说过：失去的东西往往是最美好的。时间不是最容易失去吗？因此，我们应该珍惜时间，了解时间的宝贵。

　　在现实生活中，有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人沉迷于梦想中，他们期盼明天。其实，最珍贵的应该是今天。我曾经这样想过：今天的事留到明天去做吧！到了明天，明天又变成了今天，而每个今天过了之后又有数不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢？伟大的革命导师列宁曾经说过：决不把今天的事留到明天去做。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。短短几句诗，却蕴涵着深刻的道理。

　　我继续往下读，太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋转。这句话用了拟人的手法，写出时间在不经意间，就会悄悄流逝。

　　时间如流水，一去不复返。勤奋的人抓紧时间，懒惰的人浪费时间；勤奋的人珍惜时间，懒惰的人虚度时间；勤奋的人追赶时间，懒惰的人挥霍时间。

　　大科学家爱迪生利用在车上卖报纸的空闲做实验，在发明电灯的过程中，他不分昼夜的坚持做实验，渴了，喝凉水；饿了，啃面包；困了，在桌上打个盹，他们都不愿意浪费一分一秒的时间。

　　所有时间里的事物都一去不会回来了，珍惜时间吧！时间对人是公平的，朱自清的《匆匆》——这篇五百字左右的文章，给我力量，给我启迪。

七年级学生读《匆匆》有感3

　　读了朱自清的《匆匆》，让我思绪万千。《匆匆》让我明白了时间有多么珍贵。

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有在开的时候”。的确是这样的，太阳落下了，有在升起的时候。而我们手中的时间却一去不复返。对此，我深有体会。

　　只记得那次考试，本来我已经复习的胜卷在握。可是，由于我对时间的概念比较模糊，在答题的时候，我看一下时间，发现离交卷还有一个小时，于是我趴在课桌上，打算闭眼小憩一会，结果睡着了。等睡醒的时候，才发现我的卷子才写几个题啊！于是就这样我才考了四十几分哪！谁叫我这么贪玩啊，这么不努力呢？从这件事情后，我懂得了时间的重要性。

　　这不不经让我想到了，《明日歌》是明代的钱福所作的一首诗歌。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。从这首诗歌中我让我想到了，我有一次做事，本来今天做的事，我是会想还有一天，明天再做吧。就这样我今天推着明天，明天推着后天。我相信大部分的人都有过这样的想法。这只能证明我们对时间概念的模糊。

　　我相信每个人都听过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也都明白这个道理，可是，当真正做到人却并不多，有些人只是挂羊头卖狗肉罢了。

　　你看，朱自清写的《匆匆》写得多么的形象啊！不论我做什么事，时间都在离去，如果我们不去珍惜的话，等老了的时候，就为时已晚了这就像“少壮不努力，老大徒伤悲”中说的一样呢！

　　有一话说得好，我们的人生只分三天，昨天，今天，明天。哪怕你对过去的事了如指掌，但昨天毕竟已经过去了。而明天的事情谁又能预料了。所以，我们只有今天你，从现在开始，珍惜每一分没有一秒，是自己过的充实起来吧！

　　时间对每个人都是公平的。要想每天过得有意义，要想有所作为，就要像老师说的那样去做，抓紧眼前的分分秒秒去学习，去努力，奋发向上！

七年级学生读《匆匆》有感4

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”“洗手的时候，日子从脸盆里过去；吃饭的时候；日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”这是著名的散文家朱自清在《匆匆》一文中写道。他充分告诉我们时间一去不复返，时间飞快消失。读了《匆匆》让我感悟到：时间过得非常快，一眨眼间，四千多个日子已从我的时间里溜去。让我感到光阴似箭、日月如梭，刹那间，我已步入了六年级的殿堂。我将从今天起把握时光，珍惜今天的幸福生活，努力学习，争取攀登学习高峰。

　　你了解散文家朱自清吗？散文家朱自清只活了50岁。（1898——1948）朱自清原名自华，子佩弦。中国现代著名诗人、散文家。江苏扬州人，原籍浙江绍兴人。学生时代就创作新诗。1920年毕业于北京大学哲学系。先后在江苏、浙江的几所著名的中学和清华大学、国立西南联合大学等校任教。抗日战争结束后，积极反对国民党反动统治学生活动。1949年8月，拒绝美国救济粮、因病逝世。朱自清的散文是中国现代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。都是他的代表作。读《匆匆》一文，让我感到时间过得非常快，读《匆匆》一文，让我懂得必须从现在开始珍惜时间，刻苦学习。人生关键的只有几步，如果走错一步，就会贻误终生。所以我要好好把握今天，走好每一步。

　　散文家朱自清还写出了一篇明日诗，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。”这首《明日歌》告诉我们要珍惜时间，把握今天，努力要从今天开始，今天的事情就要今天做好，只有把握好今天才会有明天的成功。同学们让我们携起手来，珍惜时间，把握今天，努力从今天开始吧。

七年级学生读《匆匆》有感5

　　夜很静，钟表的指针不急不慢地踩着自己的节奏“滴答……滴答……”游走了一圈又一圈。是的，今夜我又失眠了。索性起身开了台灯，坐在书桌前发呆，随手拿起一本书翻看起来。

　　是朱自清的《匆匆》，?之前一直忙，没有时间好好看看书，今夜就伴着银色的月光，静下心来看看吧。《匆匆》是我特别喜欢的文章，语言清新含蓄，节奏感强，读起来令人回味无穷。他细腻地刻画了时间流逝的踪迹，从“燕子去了”、“杨柳枯了”、“桃花谢了”等自然现象中提出对时间的疑问——“时间去哪儿了？”

　　作者便开始从日常生活中探寻答案，却发现一切都太匆匆了！太阳在不经意间挪移着，日子就这样从水盆、饭碗、手边、脚边溜走了，即使是惋惜着它，时间却在叹息声中流去……时间走得太快了，作者开始感叹岁月的匆匆和人生中的无奈。《匆匆》以散文的形式，抒发了作者自己对时间和人生的感慨，不矫揉造作却令人深思。

　　是啊，“我们的日子为什么一去不复返呢？”时间的罗盘飞快旋转，我们从呱呱坠地的娃娃，到好好学习天天向上的学生，再到四处奔走的奋斗青年……我们渐渐长大，却没有认真的握住时间的手。孔子早就教导我们：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可是我们却没有好好珍惜。时间静悄悄的跳着自己的舞步离去，可是我们却没有在意生活这支舞曲的节奏。蓦然回首，往往没有等到那灯火阑珊处的伊人，却看到镜中衰鬓已先斑的自己，再感叹和惋惜逝去的.年华为时已晚。所以莫要辜负美好年华，在有能力学习的时候努力地去学习，在能奋斗的时候尽情地去奋斗，在能实现梦想的时候潇洒地去实现梦想……毕竟，岁月不回，年华不复。

　　读完这篇《匆匆》，天已泛白，望向远处，看见太阳静静地、慢慢地以自己独有的庄严升起。新的一天又开始了，在《匆匆》中感悟到的，我会时刻铭记，流年似水，匆匆一跃，要有效地利用时间，去做让人生有意义的事。

七年级学生读《匆匆》有感6

　　青春，用一张纸便可以完成。有人说青春是一幅绚丽无比的油彩画；有人说青春是一场说走就走的旅行；还有人说青春是一棵正在茁壮成长的树。

　　我说青春是匆匆那年。一瞬间，一刹那，一转身，用尽短暂的词描绘的正是青春。

　　窗外，开放的几株小花，阳光荡漾在女孩的侧脸——她是故事的女主角方茴，一个傻女孩，为了爱情用生命当筹码……，失去了原有的清纯、酒脱。我总会心疼她为了男主角陈寻折磨自己。不过，不管结局如何，女孩们，总会在青春傻一次。

　　我不禁想到正处于青春的我们，他们的性格是不是像极了现在的我们，我静静凝望着教室里那一张张阳光灿烂的脸庞，不禁又想起故事男主角陈寻，那个不断进步的追风少年，那个曾为方茴高考放弃的题目、那黑板上的大字、那一张张小纸条……，即使是背叛，却不难看出曾经的用心。只怪那年太过匆匆，只怪我们处在年少，只怪时间无法为谁停留。

　　其实我依然站在原点，而你却消失了。他与她在高中相识，体验了人生中第一次怦然心动。他们开始长达十几年的羁绊。他们感情萌动、升华，可最后却无奈结束。在青春的这段日子应该永远不会被忘记，从懵懂到成熟，从拥有到失去。

　　其实，一开始我们便已知道结局。却还认真的演完了青春这场戏。青春终会散场，梦想终会有结果，年少无知，终会长大。

　　比起他们的青春，我的青春可能并不激情似火，热情澎湃，我只想简简单单的与时间赛跑，只有一颗萌动的稚嫩的心。不过我也曾待青春如待金子般珍惜，我们都有难忘的青葱年代。或许你十七八岁，或许你十五六七岁，把它轻轻地小心地保存起来吧。

　　青春没有结局，可在青春中我们逐渐成长。在青春操场上越跑越快，校园的阳光更加明媚，而你将更加闪亮。

　　“不悔梦归处，只恨太匆匆！”

七年级学生读《匆匆》有感7

　　这几天，我和妈妈一起读了课本上朱自清的《匆匆》，感悟深切，使我十分怀念、留恋我过去所失去的时光。

　　我曾经记得有一句话说得好：“什么东西不要失去后才知道珍惜。”是的，时间也是这样，现在就不好好利用时间，到长大后才觉得时间是多么的宝贵。长大后步入社会天天工作，回到家利用闲暇时间想多陪陪家人，几乎没有休息的时间，那时的你是多么想回到小时候的时候，把时间好好利用！可是你想想，时间它可以等你吗？所以我们要从现在开始就珍惜时间，学会合理安排时间。

　　写到这里，不由得有些伤感。想到自己不知浪费了多少的时间，妈妈总是说让我读会儿书或做会儿题，但我每次都非常厌烦的说：“您也不能总让我学习，就不能休息会儿吗？”可是静下来仔细想想，如果我把休息的时间和玩的时间都利用下来，那能节省下多少的时间？哪怕只是读一页书也算那！可是我并没有那样做！如果把那些时间都利用下来，我会学到好多的东西！成绩也会比现在好的多，现在想想真是后悔莫及啊，正如朱自清所说的：“我默默的算着，多少个日子在我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”

　　我不仅想起了失去的最亲近的人——姥爷。当他知道自己得了癌症，那时的他是多么希望自己能多活一天啊！哪怕是多活一小时！也是对自己和家人的安慰啊！时间对他来说是多么奢望的事啊，他多么渴望生命能延续，谁知死神并没有多留一丁点儿时间。那时候亲人多么渴望能挽留姥爷的生命啊，哪怕用金钱能买到光阴。换而言之，我们是富有朝气的少年，和得癌症的人相比，我们又有什么资格来浪费时间？如果我们把浪费的时间能让给躺在病床上的人的话，他们一定会好好活下去，好好利用时间。

七年级学生读《匆匆》有感8

　　匆匆，看到匆匆俩字，你脑里一定会出现许多词汇：匆匆而过，匆匆流逝，来去匆匆......不管是哪一个，都是时间的代名词。不是吗？不管你在做什么，时间不都是匆匆而过，匆匆流逝吗？

　　“于是——吃饭的时候，日子从饭碗里过去；洗手的时候，日子从水盆中过去......”看到了吗？这就是时间的影子——逃去如飞，时间可说是处处存在却一闪而过呀！但有人却无视自己的时间，无视自己的生命，任凭，时间匆匆而过，让自己在无所事事中越来越老。我们不能抓紧时间，善用时间吗？不！决不是这样子......

　　说说最近的事儿吧最近不是防“非典”吗？学校要背“非典”预防方法，只有一下午时间，要背很多东西，由于是抽背，所以有些同学抱着侥幸心理和旁边的同学大谈特谈，却不知顽皮的时间在谈话声中悄然而逝。到了离抽查只有几分钟的时候又大呼小叫道：“啊时间怎么过得这么快？我得快点背了 ”结果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭丧着脸上阵——谁叫他们不抓紧时间背？他和时间开了一个不大不小的玩笑，那时间？也就抛弃了他。

　　每当看到其他同学捧着一摞摞的奖状时，我总是十分嫉妒却又十分惭愧急着“回避”。回到家，打开书柜，几张奖状零散地躺在书柜上，心里的感觉真说不出，是我笨些？还是他聪明些？别人说我笨，我还真有些不服，别人说我聪明，我还真有些沾沾自喜了！读了《匆匆》，让我知道：是我没别人回善用时间，努力的不够，自然不及别人，因为付出和回报是成正比的。着也让我知道，或许现在努力还不晚,我应该有所改变,有所进步,有所行动了! 时间,它顽皮,它惟我独尊,谁也捉不住它,谁也管不了它,它只管往前走,对人们嗤之以鼻,我们只有一条路可选——用，善用！用你有限的时间，做无限有用的事，这样，人生才不会留下遗憾。我是这么认为的。

七年级学生读《匆匆》有感9

　　一一这是一个温暖而平静的午后，阳光偷偷透过窗户好奇地溜了进来，想要一睹我家的室内风光。我现在并不忙，便想翻翻新发的语文书。无意中随意的一瞥，我竟看到了《匆匆》两字，何为匆匆？匆匆又为何所匆？仅看一眼题目我心中便萌发出两个问题，待我思绪万千之后，也便释然了，心中有一个淡淡的声音对我说："看看吧！""嗯，看看吧。"

　　一一我略带好奇的用目光追随着下文，书中散发的淡淡书香让我着了迷，一个一个字在我眼中仿佛也活了，它们用自己那独特的语言向我倾吐着自己坚定的想法，我的思绪已经飞出了自己的身体，伴随着阵阵书香与缕缕阳光进入到了一个忘我的世界，时光去的真快，转眼之间已是夕阳西下，一轮耀眼的红日，也已经在慢慢地坠去，耳边仿佛听见了谁的一声叹息："太阳他有脚啊，轻轻悄悄地回家了，而这一日也就要过去了啊。""夕阳无限好，只是近黄昏。"时间是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的离去，却使我看不见，摸不着，只可感受。时间啊！你为何如此匆匆呢？

　　一一《匆匆》它用自己的一字一句向我们阐述了生活中的点点滴滴，用平凡的事情，揭露出了人生是何其短暂，时间又是何其之快。在有限的时间里，在这样的滚滚红尘中，而我何曾能做出些游丝样的痕迹？我又何曾能在有限的时间里实现自己的人生价值呢？

　　一一这篇文章蕴含的道理很简单，却很有意义，它向我诉说着时间是一去不复返的，时间永远都是在那无声无息中悄然流逝，时间没有声音，也没有影子，它永远都不会为谁停下那匆匆的脚步，时间你是那么的匆忙，使这一天一天，一年一年都逃去如飞，使我在时间的流淌里徘徊，啊，我在这人世间除了徘徊又能做些什么呢？时间永远不会为谁停下它匆匆的步伐！

　　一一这篇《匆匆》我已看完了，但它却在我心中留下了刻骨铭心的印记，时间它的珍贵于它的匆匆，是啊？正是因为它的匆匆逝去，才使我们铭记它的珍贵，倘若它给我们的时间是无限的，那这样的人生又有什么意义呢？我感触颇深，倘若给我无限的时间让我虚度年华，不如给我匆匆的岁月让我绽放青春！

七年级学生读《匆匆》有感10

　　读了朱自清的散文《匆匆》，我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，太阳落山了，又再从东边升起的时候；人跌倒了，有再爬起来的时候；天空被乌云遮蔽了，又重现光明的时候……可我们手中的每一天呢，却如江河入海，一去不复返。

　　“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去……我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学回家后把书包一扔，不是看电视就是玩。父母批评了多次，可我却说写好了，书中的内容也记得。可当试卷发下来，却处处挂“红灯”。

　　珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他都会一无所获，过的空虚。

　　时间，来匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊，赶快睁开你们的双眼吧。不然，时间将在你的身边消逝。

　　读完这篇课文，让我明白了时间是如此的珍贵，比世界上任何东西都要珍贵，我以后一定会珍惜时间，珍惜每一分，每一秒。好好的利用时间，去做我想做的事情。

七年级学生读《匆匆》有感11

　　面对时间无谓的流逝，我们只能急匆匆地追赶，因为怕时间再度从我们身边狠狠地溜走。时间确实是宝贵的，那我们该如何好好地利用时间呢?这个问题就要问大家了，在日常生活中，同学们可都要学会如何珍惜时间，合理去利用时间。毕竟，时间从不等人。

　　六年已匆匆过去，想起以前的日子，一切都恍如梦境，那么地不切实际，却又都是事实。大海捞针般，我终于在从前的记忆中，摸索出了一件能让时间感到挫败的事。

　　那是一个充满诗意的寒假。

　　北风呼啸，再加上银白色的雪花飘落，将我这个寂落的背影映衬得更加的孤寂了，只是没哭出来罢了。是啊，考试失败了，谁不伤心难过?“叮铃铃......”一阵熟悉的电话铃声又在耳边响起，看看电话屏幕，又是这个小洪庆，我苦笑一声，轻巧地接起电话，脑子里却在思索一会儿对话的内容会是什么。“喂，兰天，你知道这个寒假具体有哪些作业呢?我想知道自己有没有写完整?”即使自己早已想到她一定会这么问，可一时竟语塞而无法回答，思索了好一阵才予以答案，似乎是因为考试没考好才如此的吧!后来，无意中从这个电话得知自己竟然还有一项浑然不知的作业，而且量居然这么大，我全身颤抖了一下，完全没有注意到后面说了些什么，就这样恍恍惚惚的挂下了电话。话毕，我不禁反思自己前一次考试的失败，不就是因为自己不好好珍惜时间而造成的嘛!从前的我总是对自己说，还有很多时间，不急不急!可谁知，时间毫不留情地从我的戏谑声中而溜走。现在给我一个补过的机会，怎能不好好珍惜呢?说完，便开始了又一轮的“工作”。我，的确是在补作业，但我觉得，在临近开学再补并不可耻，因为至少我已经改过了，时间再也不会从我手中无谓的溜走了。“好了，大功告成!”我停下笔，喜滋滋地看着自己在仓促下但又不失认真完成的作业，开心、高兴、快乐集满于一身，那一刻，我终于有了战胜时间喜悦感!

　　时间是要靠自己把握的，假如有一段时间，你荒废了日子，只要还没有到亡羊补牢、为时已晚的地步，你的人生还是有救的。不要觉得我说的话厉害，事实就是如此。

　　时间抓得住就是黄金，抓不住就是流水，你想变成一个腰缠万贯的富翁，还是“竹篮打水一场空”的篮子呢?

七年级学生读《匆匆》有感12

　　《匆匆》是我国现代著名作家朱自清的一篇散文。作者运用了一系列的排比手法，生动形象地给我们阐述了时光是怎样流逝的。读了这篇散文，我感触很深。

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”作者在文中这样描写道。是啊！在小时候，我们曾经捉过燕子，拉坏过杨柳，也摘过桃花。他们还会回来呀！何必这样爱护，这样惋惜？但时间却恰恰相反。直到读了此文，我才深深体会到——我们的日子，一去不复返。

　　我们当然可以不必惋惜很多的东西，除了时间。时间有头脑，他从不因为你没有足够的光阴而怜悯你，施舍你。而是毫不留情的溜掉，在你不知不觉时溜掉。当你刚刚清醒时，他便遗逝了，悄无声息的走掉了，仿佛就是一滴泪水从脸颊滑过，没有一丝感觉。

　　“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者还写道。没错，当你高兴时，时间便从你喜悦的笑脸中悄悄滑过；当你悲伤时，时间便从你哭泣的泪水间飞奔而去。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们。我们无法再一次回过头来控制他，他便自由而又放纵。他可以随心所欲得到处穿行，是，从早到晚，毫不停留。他匆匆的赶着，赶着，牵着我们跑，似乎是一场激烈的比赛，又似乎是一个没有结局的游戏。他好像就是我们的主人，任凭我们怎么反抗，都无济于事。

　　“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”作者又写道。的确，我们又何尝不是如此？当你度过了这一天，日子就过去了，永远都回不来了。当你醒悟过来，并想用悔恨的泪水冲刷掉虚度的这一天时，晚了！一切都晚了！他已从你的身旁流逝了，一去不复返。你在他的手上，任他摆布。你的无奈和叹惋，他听不见，他只是调皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的时候悄悄溜走了。你没有办法，只有悲哀的长叹一声：“又虚度了一天！”日子就是这样的来去匆匆，他仿佛是这个世界的主人，在控制着这个世界。

　　说到这，朋友们，你可曾想到了什么？我想那只有一句话：“时光如流水，一去不复返”。

七年级学生读《匆匆》有感13

　　时间匆匆, 人的生命就如叶子一样,春天发芽,夏天旺盛,秋天变黄,冬天凋零.

　　快的甚至让人来不及回味,便已悄然流逝.然而,凋零过后便又会诞生出新的生命来.正如朱自清在文章里写的一样"去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢

　　"望着来去匆匆的时间,我们难道就只有叹息的份

　　看完《匆匆》之后,我感觉到朱自清写《匆匆》的时候是怀着惆怅的心情,的确如此,看着时间无声无息地流走谁会不感到一丝伤感呢

　　我抱怨时间的脚步太快,抱怨自己虚度了太多的年华.有时候晚上睡觉时,会后悔自己一天的虚度,但世上是没有后悔药的.渐渐地,在时间的冲刷下淡忘了,因此每天都做着同样的事:早上赖会儿床,中午吃饭,下午再睡,起来看电视,接着打电脑,一天就过去了.

　　"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"不过是空话一句而已,有多少人会把时间当做金子一样珍惜

　　我还曾在一篇短文中看到:一个人小时侯玩玻璃球,中年时打麻将,到老的时候后悔了,正巧他碰见了时间老人,他恳求老人再给他一次机会.于是老人便

　　破例给了他一次.他马上回到了他的小学时代,然而他看见了

　　玻璃球马上又手痒了,他又像以前一样生活了.最后他再看见时间老人时,老人不再答应他的要求了,他只好这样又虚度了自己的一生.

　　时间很飘渺,我们看不见,听不见,更留不住.所以朱自清才会在文章中写到:在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜走;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.

　　我们虽说不能每时每刻的日子都是精彩,充实的,但是也不能虚度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鲜的空气,感受世界的美;用发呆的时间看一本自己喜欢的书;用打游戏的时间到网上查一查资料……这样虽不是做一项伟大的科学研究,但也会让我们的时间不被浪费.

七年级学生读《匆匆》有感14

　　书是什么？书是色彩缤纷的大花园，让人流连忘返；书是什么？书是意境深远的油画，让人惊叹不已；书是什么？书是旋律优美的音乐，让人听之动容。是书让我领略到了大千世界的无限乐趣，是书让我懂得了知识的力量。今天，我又认真地品读了《匆匆》一文，读后感悟颇深，受益匪浅。

　　《匆匆》一文的作者是朱自清，他出生于1898年，江苏扬州人，原籍浙江绍兴，中华现代著名诗人、散文家、学者，民主战士。学生时代即创作新诗。1920年毕业于北京大学哲学系。1931年至1932年，曾到英国留学。回国后，先后在江苏、浙江的几所著名中学和清华大学、国立西南联合大学等校任教。1948年8月，拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。朱自清的散文是中国现代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等散文名篇，均以诗意盎然著称于世。

　　朱自清的散文《匆匆》写于1922年3月28日。当时正值“五四”落潮期，作者看到了许多青年在日常生活中崇尚着过去，忧虑着将来，将本应现在做好的事情丢掉了。徒增烦恼和悔恨，于是有感而发，写下此文，意在阐明韶华易逝，年轻人必须珍惜光阴，万勿使其错过。

　　《匆匆》一文主要叙述了日子一去不复返的特点及自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的感叹和人生价值的思索。揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。

　　光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的色彩？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜才阴才今日，必留遗憾在明天。珍惜点滴时间，立志奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展望未来才会充满信心，也只有这样，才会在人生道路上取得一个又一个的成功。

　　书是什么？他是一叶扁舟，载着我们出海远行；书是什么？他是一把钥匙，为我们打开知识的大门；书是什么？他是一把阶梯，让我们攀登上知识的高峰！书到底是什么？他是扁舟、钥匙、阶梯！

七年级学生读《匆匆》有感15

　　翻开这本《朱自清集》，第一篇便是引我入梦的《匆匆》。“默默里算着，八千多日子已从我手中溜去，像针尖上的一滴水，滴在时间的流里，没有声音，没有影子……”

　　我读到这里，顿时惆怅了。头皮也不断地发麻。是啊！我一生的日子就像一滴水，倘若真掉入了茫茫的时间的流里去，我又上哪去寻觅呢?只能眼睁睁的看着日子的水滴，一滴一滴的不归我所有罢了。我一生的日子又像一只早已开始计时的沙漏，每秒、每分、每时的逝去，不舍昼夜！倘若我的日子真像沙漏中的沙子那样有个定数，可知开头，可知结尾也罢。倘若我的日子可以像沙漏那样重置也罢。我一生的日子，我此时仅有的日子，不可以重来，可知道终点。

　　再像朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”是啊！时间是一支无情的索命箭，他不会给予你任何同情，他不会给予你一丝怜悯。

　　读到这里，我便落泪了。我同情我仅有的日子，同情他们被无情掠夺。可我也只能落泪罢了。

　　想到这里，我便从书中回到了生活的原地。是的，原地依旧叫原地。可进入梦前的原地与此时梦醒的原地还一样吗？不一样了，纵使这个原地的摆设一如既往，但至少《匆匆》刻在此人心境上的刀痕是不可抹去的。

　　时间又逐步的把我推向考试的边际。但在被时间追逐的过程中。我能得知我与考试之间所剩的日子。可时间在逐步把我挤入死亡深渊时，我怎能知道我与死亡间隔的时间呢？只是得知自己逐步走向死亡罢了。

　　倘若我真能得知自己临近生命终结的日子，我又能怎样呢？只是使渴望生命长久的希望破灭了罢了，只是使人在绝望中度过一生罢了。

　　那我又何必执着于临死的日数呢？

　　日子如梭，那我又何必在意日子的多少呢？

　　苦闷的度过百年，怎的不是一种煎熬呢？

　　何必杞人忧天呢？只要快乐就好，只要一生无悔就好。

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