【推荐】读后感的作文600字10篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的读后感的作文600字10篇，欢迎大家分享。
读后感的作文600字 篇1
今天,我读了《海伦 凯勒》这本书。读完这本书，我被海伦 凯勒的命运和执着,坚持的精神深深的感动了。我知道文章主要讲的是：海伦 凯勒现在是一个盲聋作家，教育家，1882年1月27日，年仅19个月的小海伦就遭受到了惨痛的命运，丧失了听力和视力。但是他的父母和安妮 苏利文老师并不放弃。最后海伦 凯勒学会了５种语言，在她24岁时毕业与哈佛大学，成了作家。
读完这篇文章，我从心里佩服和敬仰海伦 凯勒。她有着顽强的毅力，在有三种残疾的恶劣情况下，海伦 凯勒对自己的命运从不放弃。虽听不到声音，她却可以用手去感受老师声带的振动和说话的气息顽强的学会了说话。付出了比常人多出一千倍，一万倍的努力，终于学会了说话，并且不懈的努力学会了五种语言，变成了不平凡的人假如她当初面对自己的命运泄了气，低了头，没了勇气面对那她现在只能过一种寄人篱下的生活，只能靠她的爸妈养活她，一辈子也不会发掘到人生的宝藏。
看看海伦 凯勒，再看看我，我有些惭愧。我们拥有健全的身体，万能的双手，却不能为人类做点什么。我们拥有明亮的眼睛，却不能发现世界的奇妙，宇宙的奥妙；我们有闻味的鼻子，却不曾闻世间的香味；我们有敏锐的耳朵，却不去倾听加油的掌声；我们有健康的身体，却不曾发现人间的“黄金”……平时我就做题，遇到不会的难题，就囫囵吞枣，一知半解，瞎填了几个字；考试时，我只图快，不检查，而是粗心不认真，然后，就与一百分失之交臂；打扫卫生时，我也是马马虎虎，一会扫这一会扫那，扫完了，还是很脏；上课时，我也很浮躁，只要学会了，我就不听老师讲课……
我今后打算：知难而进，做生活的强者；珍惜拥有，让生命更有价值；接受生命的挑战，寻找人生的光明!
读后感的作文600字 篇2
一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。
——题记
“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”每每看到这句名言，我的脑海里便浮现出这样一幅画面：汹涌澎湃的大海上，一艘小渔船，一艘由一位老渔民驾驶的渔船。老人正在用他古铜色的身躯和铁一般的臂膀，挥动着船桨，与鲨鱼搏击。溅起的浪花，洒在老人的身上，射出落日的余晖。这就是圣提亚哥!
圣提亚哥独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
千言万语，我只想说：人要勇敢的面对失败!
遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。但在注定的失败面前如何应对并能否成功重新站起来就意味着能否成为一个真正的胜利者。
面对失败，不能一味的投降，而放弃尝试抓住一丝希望的机会。一旦屈服，即意味着所有的人生梦想都不会实现。我们应该勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。因为我们曾经尝试过，努力过，我们没有被失败打败。
读后感的作文600字 篇3
《骆驼祥子》这一本书的作者是老舍，他生于1899年，死于1966年，是现代著名的作家。老舍原名舒庆春，字舍予。满族人，北京人，他也是杰出的语言大师。他的作品极多，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》，因此获得“人民艺术家”的称号。老舍先生的一生，总是忘我的工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
《骆驼祥子》的主人公祥子，是一位平凡的人力车夫，一开始祥子十分努力的拉车，来实现自己的愿望，并且照顾那些家庭条件不如自己的好的车夫。祥子终于经过不断的努力买了一辆属于自己的车，从此不用再每天交车分份了。本以为好日子从此开始，但是美好的愿望大多是落空的，祥子的也是如此。祥子连人带车都被兵捉了去，祥子怨命运对他的不公平，也想着如何逃出去。在一个晚上祥子偷到了几匹骆驼想着把它们卖了可以换了一点钱，在祥子的努力下终于回到了城中并把卖骆驼的钱存了下来，在人和车厂拉车。
后来在虎妞的诱惑下与虎妞成亲，但是虎妞因难产而死，虎妞的好朋友小福子也上吊而死。从此祥子失去了生活的信心，开始吃喝嫖赌，不务正业。这个社会害了祥子，让祥子从一个拼命挣钱，有理想有抱负的人，变成麻木潦倒的人。
老舍先生无情的批判了这个黑暗的社会，它不让好人有出路！
而现在的社会与那时不同，我们更应该有理想，在当今社会只要努力，只要付出就有回报。现在没有了人力车夫，但是我们应该记住旧中国的黑暗，不再让悲剧上演。
我们应该学习骆驼祥子的精神，向着自己的理想而前进！
读后感的作文600字 篇4
看了《海伦凯勒》这本书，我感到受益匪浅。
《海伦凯勒》写的是一个真实的、感人肺腑的故事。海伦一岁半时患了重病，双目失明，双耳失聪。但她没有向命运屈服，而是以顽强的毅力站了起来。1900年，她以优异的成绩考入哈佛大学女子学院。毕业后，她把所有的子都倾注在残疾人身上，受到许多国*政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。一个不幸的残疾人，凭着自己不屈不挠的奋斗精神，取得了如此辉煌的成就，让我不得不为之震惊!这也让我想到了与海伦?凯勒有同样精神的伟人们。
现在，张海迪这位瘫痪姑娘的事迹无人不知，无人不晓。她与海伦一样，以惊人的毅力、顽强的精神使自己成为一个知识广博、令人尊敬的人，并为人类做出了巨大贡献。张海迪以高昂的热情、乐观的态度对待人生，立志做生活的强者，她用青春的光和热实践了自己的诺言，为青少年树立了一座人生的路标。她永不屈服的精神是具有极大感召力的优秀典范。
这样的伟人还有很多，半身瘫痪的桑兰坚持学习，手脚不能动弹的霍金提出了“黑洞理论”……他们不都是凭着这种不屈不挠的奋斗精神才成功的吗?这些伟人的人生是不平凡的，他们给予人类极大的鼓舞，告诉我们：我们这些健康人更要珍惜时光，用自己勤劳的双手创造新生活。
中华民族自古以来就有这种顽强拼搏的精神。靠着它，成立了中华人民共和国；靠着它，一座座血肉之躯挡住了奔腾咆哮的洪水；靠着它，病魔在我们面前倒下；靠着它，“神舟”5号、6号顺利载人飞天；靠着它，《义勇军进行曲》一次又一次在世界运动场上响起……
由此可见，一个人只要胸怀远大理想，有着不屈不挠的奋斗精神，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件束缚，自己主宰命运！
读后感的作文600字 篇5
今天我看了一本名为《谁动了我的奶酪？》的故事书。这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。那四个小精灵是：两只小老鼠匆匆和嗅嗅，两个小矮人哼哼和唧卿。他们是四个好朋友。 终于有一天，他们在奶酪C站找到了堆积如山的奶酪，以后他们每天都来到这儿吃奶酪。可是有一天，他们发现奶酪C站的奶酪没有了，两只小老鼠匆匆和嗅嗅就赶忙到别处寻找奶酪――他们往迷宫深处走去。而两个小矮人哼哼和唧卿则停在奶酪C站不断地想：奶酪怎么不见了？奶酪到哪里去了？是不是还会有人给我们送回来呢？……这样呆了好几天，最后唧唧提出要到迷宫深处寻找奶酪，而哼哼却说：“我们为什么要去呢？如果别处也没有奶酪怎么办？如果有奶酪你也找不着呢？”可是后来唧唧下定决心一定要行动起来，而且他还在所经路线的墙上写下了许多有鼓励和有感触的话，希望哼哼将来能够看到，同时也能提醒自己已经过此地，不致于迷路。 这时候两只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪，他们已先享受到了更香更甜的奶酪。现在唧唧也已踏上找寻新奶酪的途中，他依然是每隔一段时间就要写一句话，并且希望哼哼能够赶上来。后来唧唧终于找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。而哼哼始终没有行动。 故事中的四个小精灵各有特点：匆匆能迅速开始行动；嗅嗅能及早地嗅出变化的气息；哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化；唧唧当看到变化会使事情变得更好时，能及时地调整自己去适应变化。而且这个故事告诉我们需要在各种各样的迷宫中找到适合我们自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。
读后感的作文600字 篇6
当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中：品性纯真、善良的安利柯；富有正义感的卡隆；总是得第一的德罗西；获取了金牌从而改变了自身的命运的波列科西；孝顺、勤奋的克莱地；知恩图报的克罗西；学习刻苦的斯代地。
《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参加过意大利解放战争，退役后担任军事刊物的记者，发表了许多特写、报道及短篇小说，后汇集成《军营生活》出版。
这本书是小学生安利柯四年级时的日记，其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。通过这些小故事，作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感-爱。同时，这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活，醇厚、朴实、友爱的品德，以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。
那些平凡、真实的故事，足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱-亲情、友情、师生之情，等等，处处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历，但想想自身身边的人，我同样感受到了类似的感情，这都是我过去从来没有重视过去的。我还发现，其实爱就在我们身边，只要我们怀有一颗善良的爱心，就一定可以感受得到。发现爱、感受爱、付出爱、分享爱，让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
读后感的作文600字 篇7
今天，我读了一本荣获国际大奖的小说《屋顶上的小孩》。这本书讲了一个既有趣又伤感的故事。住在派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶，但是此刻两个小孩的心情却很沉闷。自从薇拉最小的妹妹夭折后，他们全家就陷入了深深的悲痛之中。小妹从此不再开口说话，家中一片混乱。热心的派蒂姨妈决定趁假期将薇拉和小妹接到自己家中住一段时间，但这两个女孩却与她格格不入，这使她非常气恼。好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈贺两个孩子之间，才使得火药味儿十足的紧张气氛得以缓解。最终，派蒂姨妈终于读懂了他们的心，她们也不怨恨自己的姨妈了，小妹也终于开口说话了。姐妹俩盼望回到妈妈的怀抱，而这一天已经到来。
读了文章，我想起了巴金爷爷的一句名言：“世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。”是啊，如果我们是一棵小树，那么母爱就是滋润我们的涓涓细流；如果我们是快乐的小鸟，那么母爱就是为我们遮风挡雨的大树；如果我们是一朵朵娇嫩的花朵，那么母爱就是一位辛勤的园丁专心呵护我们的成长。《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”不是被古今中外的游子深情吟诵吗？的确，我们应当用一颗感恩的心去报答母亲那犹如三月阳光的关爱。想起曾经对妈妈的管教出言顶撞，摆出那副烦得不行的'态度，我十分内疚。看完这本书后，这本书就像一盏明灯再次给我这迷路的小船指明了航向，我再次体会到了父母的良苦用心和不容易，我知道自己该怎么做了，请你们相信，我会用自己的实际行动向你们展现一个全新的自我。
读后感的作文600字 篇8
十一岁的男孩萨姆很喜欢鸟类，也很了解鸟类。他和爸爸去加拿大森林探险的一个下午，在那里的小湖上发现了两只吹号天鹅，萨姆和它们成为了朋友。两只吹号天鹅生了五只小宝宝，其中有一只叫路易斯的小宝宝没有嗓子，发不出声音。
发不出声音可是一个麻烦，因为没有了嗓子，它就不能向他喜欢的天鹅小姐求婚。可是小路易斯可没有放弃，它去找萨姆帮助他，要学会写字，于是每天路易斯就和萨姆一起上学，等路易斯学会了很多字以后，它带着萨姆给他的石板和石笔，回家了。回到家之后，她爱上了一直天鹅小姐，叫塞蕾娜，可塞蕾娜不接受路易斯。天鹅爸爸和天鹅妈妈知道了，就想到给路易斯弄把小号，因为小号能让塞蕾娜接受路易斯。
天鹅爸爸就飞到了比林斯，闯进了一家音乐店，偷了一把小号。给了路易斯。路易斯不会吹就去找萨姆教他，路易斯会吹小号了，吹出的曲子很好听。
路易斯知道了小号是爸爸偷的，于是，它决定去挣钱，还他欠小号的帐。他到了库库斯库夏令营挣钱，它在那里救了一个叫平果孩子的性命。又到了波士顿挣钱，在那里的鸟湖上吹小号，吸引了很多人。还到了费城的夜总会挣钱，成为了有名的乐师。它已经有了很多钱。在费城，路易斯晚上在湖上睡觉，有一天，费城下起了暴雨，路易斯看到从天上给下来一只大鸟，很像塞蕾娜，大鸟降落到湖上，路易斯再一看，真的是塞蕾娜。
它准备第二天用小号明亮的声音叫醒塞蕾娜，它将是路易斯的。第二天，路易斯把塞蕾娜叫醒了，塞蕾娜是路易斯的。于是路易斯带着塞蕾娜回家了。它把钱给了爸爸，爸爸带着钱飞到了比林斯，给了音乐店。飞回了家。
读这个故事，我学到了，只要坚持，就能成功。
读后感的作文600字 篇9
一次偶然的机会，我读到了《造梦的雨果》这本书。
雨果是一个十二岁的少年，从小没有妈妈，他的爸爸前几天再修理一个机器人时，出现了意外，被炸死了。
雨果走在街上，万念俱灰。他多想再让爸爸抱一抱他，亲一亲他……可是，这是不可能的。随着一位白发苍苍的老人的指引，雨果修好了那个机器人，机器人向他发出了暗示。
从此，雨果便跟着老人流浪街头。但老人似乎每次都能给雨果带来好运和幸福。雨果存心揭开这个秘密。经过不懈的努力，真相终于浮出了水面：原来老人是……
这本书构思非常新颖独特，它是这样编排的：先是一两页文字，然后是一连十几页的碳笔素描。这本书精装，硬壳，非常厚，中文版也有四百六十三页。但是，一个看书再慢的人，也能在两个小时之内把它读完。文字简短、精炼、插图精美、逼真，而且都是作者自己画的。图文互动，读者能准确地把握住故事情节，是阅读质量提高。
说到这里，你们一定想知道它的作者是谁吧？哈哈，那我就告诉你吧，《造梦的雨果》的作者是美国文坛巨星布莱恩?塞兹尼克，著名的小说作家、插画大师。他写了很多童书作品，在世界儿童文学史上颇负盛名呢！
我觉得，雨果十分坚强，我们小学生有许多要向他学习的地方：勇敢、诚实、勇于实践……而我们作为他的同龄人，我们衣来伸手，饭来张口，却表现得没有失去双亲、流浪街头的雨果坚强，俗话说“穷人的孩子早当家”，这话真是说对了。
我希望我们每一个人都应该读一读《造梦的雨果》这本书，因为它会给我们带来一次全新的阅读体验。
读后感的作文600字 篇10
光阴似箭，日月如梭，时间的书页翻的真快啊！送走了小学三年级，一转身便迎来了暑假生活。
暑假里，每天我都会毫不犹豫地拿起《我的母语课》这本书，孜孜不倦地咀嚼着每一个小故事，每个故事情节都是那么引人入胜，吸引着我爱不释手。这本书共有十七个单元，涉及的范围非常广：有儿童故事、儿童散文、儿童小说、儿童戏剧、读书笔记、日记、书信、演讲。。。。。。几乎我们小学生可以阅读的经典的、优秀的、文学底蕴深厚的文体，书中都很完美地展示了出来。书中的精华满山遍野，遍地开花：石头会说话、花儿有心事、春天和夏天一起捉迷藏、做一张桌子，需要花一朵。。。。。。真是太有趣啦！其中，4A版本中第四单元《我是一个小孩》这篇文章，给我留下了深刻的印象。
这个小故事讲述了一个小孩喜欢玩耍，从不担心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸妈妈开始管教他，约束他，让他学习弹钢琴和画画。可是小孩却强烈抗议，他再也不想当小孩了，要当比爸爸妈妈还要大的大人。互换角色以后，小孩才亲自体会到当父母的辛苦，更多的是管教贪玩的孩子真的不容易，真是应验了这句名言：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。不和父母换角色，又怎能体会到父母的艰辛？
一分耕耘，一分收获，哪有玩出来的天才呀？就像今年高考的学生，平日里的付出只有自己知道，他们中有的金榜题名，有的名落孙山。有些人接受不了残酷的现实，承受不了沉重的打击，选择了极端的生活方式，匆匆结束了年轻的生命。正是因为他们在学习的田地里没有辛勤耕耘，所以才会在高考的季节里没迎来收获硕果的喜悦。这时，我不由自主地想起了爸妈平时对我的严格要求，他们这是对我的人生负责啊！
通过读《我的母语课》这本书，再加上从生活的大课堂里学到了许多课外知识，我终于明白了“花有重开日，人无再少年”、“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”这些惜时警句的意思，同时也明白了“知识改变命运”、“命运掌握在自己手中”的真正内涵。
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