我为班级添光彩主题班会（精选7篇）
在平平淡淡的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编帮大家整理的我为班级添光彩主题班会，希望能够帮助到大家。
我为班级添光彩主题班会 1
一、【学习目标】
1、了解班级的含义。
2、阅读《天堂和地狱》，说说从故事中得到的启发
3、联系实际生活，说说我们怎样为班级添光彩。
二、教学过程
（一）板书课题
作为班级的.一员，我们能为班级做些什么事呢？我们应该怎样为班级添光彩呢？板书课题：我为班级添光彩。（PPT出示学习目标）
（二）自学指导
PPT播放《和你一样》，同桌交流你从中听到了什么？
1、出示第一题
班级是什么？
（1）小组讨论并交流。
（2）指名说说班级是什么？
（3）PPT出示班级的含义。
（4）出示关于班集体的歌谣，学生阅读歌词。
2、出示第二题
PPT出示故事《天堂与地狱》
（1）学生自由朗读故事。
（2）指名说说故事的内容。
（3）小组讨论并交流从中所得的启发。
（4）教师补充并点评。
3、出示第三题
我该如何为班级添光彩？
（1）小组合作：讨论并交流。
（2）指名说说自己的计策。
（3）同桌讨论：有了这些计策，我们又应该怎么做？
（4）指名说说自己今后行动。
三、当堂训练
1、依据所提计策，制定自己的奋斗目标。
2、学做一些对班级有益的事，争取为班级争光添彩。
我为班级添光彩主题班会 2
一、 班会背景：
“温馨教室”这个名称对我们教师来说已经不再陌生，它不仅仅是开辟一个图书角、生物角，在墙上布置一些花花绿绿的装饰品那么简单的。因为温馨教室并不是说光从教室布置等硬件方面就能创建好的，还有很多软的地方，如师生关系、生生关系等。我想我们应该从软、硬件两方面着手，我们的教室要有温馨，舒适的硬环境建设，但更主要的是温馨、和谐的软环境建设。为了要营造这样一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。
二、活动目的：
1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解
活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩
三、活动准备：
1、制作课件， 2、布置教室，设计版面3、编排节目
活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题
四、活动过程：
(开场白)中队长1：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我们欢聚一堂，举行主题班队会活动，心情无比激动，我们八年级一班37颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，齐读班会主题《我为班级添光彩》。
中队长2：八年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
中队长1同学们，刚进预备班时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六(1)班。三年了，大家在渐渐长大，同学们，你们爱不爱八一班这个集体?
诗朗诵《我爱我班》
我们的八(1)班
我们来到了一个崭新的世界
我们曾经素不相识
但命运把我们紧紧相连
我们相聚在这里
彼此渐渐加深理解
八一班
新的世界
新的希望
同学们手挽手
荣获一面面
火红的流动红旗
那么耀眼
还有那一张张奖状
高高地挂在墙上
仿佛是一个个生命
活力无限
运动会上
有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水
你可知
他们课后的辛勤训练
为的什么
只为我们八一班的光明耀眼
其实，还有许多同学
日夜不停地努力
也在作着贡献
啊，我们的八一班
一天天在进步
一天天变得优秀
八一班
我们的八一班
我们在这里
锻炼出坚硬的翅膀
飞向属于自己的那一片蓝天为什么?
应届大学生简历模板常见的1000个错别字(括号内为正确字)
中队长1：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。
中队长2：说起班级这个家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。我想：不管咱们班的哪一位同学都在为班级添光彩而感到自豪。介绍自己为班级添光彩的事例(展示自我风采)同学1 、2、3、
中队长1在同学们的共同努力下，我们八一班取得了一定的成绩和荣誉，下面由中队长2总结我们八一班所取得的成绩和荣誉。
中队长1：班级的成绩、班级的荣誉、班级的温馨，要靠我们大家共同来创造，你打算怎样为我们班增光添采呢?
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是：
我为班级添光彩
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在百年淮中这个大家庭里，更应该力争为我们的班级增光添彩。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长，贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力量。
这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必须团结友爱，互相帮助;自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。
也许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的.集体。为班级争光，只需要我们从身边做起：平时注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候，动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时，动手关上。那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的热爱，这难道就不是为班级争光彩吗?
平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪，就是团结同学，不为班级抹黑;不与老师顶撞，配合工作就是为班级争光彩;餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。
其实，我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说：有的同学利用课余时间通过布置教室，争得温馨教室的锦旗，这就是为班级添光彩;有的同学带来一本本课外图书，搭建班级图书角，满足同学们的求知欲，这就是为班级添光彩;有的同学积极参加各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸行动，就是为班级争光，为集体添彩。
同学们,学校和班级是我们学习知识，锻炼能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我，发展自我，用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂，让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。
我为班级文明做贡献
有礼貌，讲诚信，争做文明的好学生。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采摘着知识的花粉。我们不应只听着老师的箴言，文明校园，文明班级需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下增添光彩。
我作为班级里的一位普通学生，似乎为这个班级的文明贡献也不多，反思一下，我承认埋头学习的时候比较多。
而我一直很努力的争做一个文明学生，尽心的为班级付出，为我们的班级做一点贡献。因此，我一直会在班级里遵守到以下几点：
首先，在教室专心学习，杜绝大声喧哗、早上在教室吃早饭等不文明现象的发生。
第二，讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。
第三，注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、
第四，尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们中学生应具备的优良品德。
其次，按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名中学生的基本素质。
最后，以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。
虽然只有一点一滴，但是我相信每一个人只要从我做起,从你做起，从现在做起,从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质,首先要提高自己的思想道德素质,才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫，微笑你的面容，文明你的举止，严于律己,做个"德才兼备"的人。
关注你的班级，那是你我的家，不要让门窗蒙上灰尘，不要让天花板挂上蜘蛛网，不要让扫帚成为金箍棒，不要让手中的纸团成为篮球。
我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向。同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为班级做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子需要播种，人生的真谛需要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生为荣，用心中的炙热的爱来歌颂她，赞美她。
中队长一：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗?
请欣赏小品《我是为班级好》。
情景一：小刚生性顽皮，一边吃瓜子，一边扔壳。扔的垃圾到处都是。
情景二：小秀弯腰拾起一片纸屑，认认真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三：小李与腿有残疾的刘强是同桌，下课小李帮助小强收拾学习用具，帮助小强打饭，从无怨言，脸上仍露出甜甜的笑容。
同学们看了这三个情景剧，以上几位同学的做法你觉得对吗?为什么?请大家畅所欲言。
中队长二：我觉得咱们班级也是一个家。
一方有难八方支援，我们有困难，大家都会伸出友爱之手。
家不仅仅指我们快乐的三口之家，也指我们学习生活的班级这个集体，更是我们伟大的祖国。无论是在幸福的小家，还是在集体的大家庭里，我们团结一致、互助友爱，共同为家增添光彩，营造温馨
和谐的家园。轻松一刻：唱歌表演
班级的荣誉、班级的温馨，要靠我们大家共同来创造
中队长一：你认为我们的班级哪些地方还需要改进，请你来出谋划策，装扮我们的小家。
全班交流
教室内墙墙说话，北面墙手工制作，写字比赛园地，南面墙设置阅读专栏心愿栏。
我建议在班级内多放几个垃圾箱，这样同学们就不会随地扔果皮、纸屑了。
教室黑板上方张贴“立志成才，振兴中华”的标语。
教室后面板报上方张贴我们班级口号“携手共进，奋力拼搏。”的标语
8、对“班级”的宣言——升华情感
班级、这个特殊的家是我们振翅飞翔的加油站。
亲爱的同学们面对“我们的班级小家”说出你的心声吧。
在班级中我们做听话的宝贝，心中有他人，时时处处为班级着想，为班级争光。
从我做起，从小事做起，不乱扔一片纸，学习用具摆放整齐。班级就是我们的家，热爱班级、勤奋学习
做文明、守纪、进取、创新的新一代。你追我赶，争做学习小标兵。班级是我家，保护靠大家，用心学习、用心呵护，用真情美化班级。
“为中华之崛起而读书”，用我们的智慧，点燃祖国灿烂的明天!
五、活动总结(班主任讲话)
亲爱的同学们，我们从四面八方拥进一所学校，分在一个班级是一种缘分，只要我们用心去呵护，班级一定会因为有你、有我、有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微笑。通过这次活动我相信你们会更爱自己的班级、校园。让我们心心相连携手奋进，共创美好家园!
主持人宣布：八(1)班“我们为班级添光彩”主题班会到此结束。
我为班级添光彩主题班会 3
一、班会背景：
现在的孩子是家中的太阳、小皇帝，缺少奉献意识、责任感。我常告诉学生我们有三个家：一个是三口之家，一个是我们的班级、校园，一个是我们拥有13亿人口的祖国。百说不如一做，通过这次活动培养学生爱集体、爱国家的意识，增强集体荣誉感、责任感。让他们深切体会到只有大家才会有我们的小家。同时也是对学生的行为习惯、养成教育、情感的一次洗礼。使学生形成积极的丰富的人生态度与情感体验。为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。
二、活动目的：
1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解
活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩
三、活动准备：
1、制作课件
2、布置教室，设计版面
3、编排节目
活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题
四、活动过程：
主持人甲：（开场白）中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，举行主题班会活动，心情无比激动，我们六年级一班39颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，请大家齐读班会主题《我为我班添光彩》。
请主持人齐：六年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。（理解班级的含义——产生情感）课件
乙：同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六（1）班。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？
我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？（学生回答）
一、现在开始
甲：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。乙：说起班级这个家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。
甲：对于“班级”这个概念，我们又该怎样理解呢？请大家畅所欲言。
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流
生1：老师，我觉得咱们班级也是一个家。
生2：对，老师就像妈妈，同学们像兄弟姐妹一样互相关心爱护。生3：这么说祖国也是一个大家庭，五十六个民族亲如一家人。
生4：是呀，一方有难八方支援，我们有困难，大家都会伸出友爱之手。生5：雅安大地震有的捐钱有的捐物，那场面很感人。
甲：同学们说得对，家不仅仅指我们快乐的三口之家，也指我们学习生活的班级这个集体，更是我们伟大的祖国。无论是在幸福的小家，还是在集体的大家庭里，我们团结一致、互助友爱，共同为家增添光彩，营造温馨和谐的家园。
二、走进班级——抒发情感活动一：评选“光荣小组”甲：一个小组是班级的细胞，乙：一个好的小组是构成良好班级的重要组成部分。
甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗？
乙：请欣赏情景剧《我是为班级好》。（请为大家表演）。
（旁白）
情景一：小刚生性顽皮，一边吃瓜子，一边扔壳。扔的垃圾到处都是。
情景二：秀秀弯腰拾起一片纸屑，看到同学的'凳子倒了认认真真地把歪倒的凳子小心翼翼地扶起。
情景三：李梦的同桌摔伤了，下课李梦帮助刘红收拾学习用具，扶她上厕所。放学后帮助刘红拿书包，从无怨言，脸上仍露出甜甜的笑容。
甲：同学们看了这三个情景剧，你们认为哪组是“光荣之星”呢？为什么？
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流
生1：我们小组认为第二位是光荣之星。因为，秀秀时时为班级着想，从小事做起，一心想着集体。
生2：我觉得第三位同学也是光荣之星。因为他们虽然弱小，但是能够共同战胜困难，心中有他人。这样给予别人，快乐自己。
生3：我很佩服李梦，她小小的年纪就承担起照顾同伴的重担，她是我学习的榜样。
生1：第一位的同学随地扔垃圾给班级抹黑，令其他同学厌恶。应杜绝这种不良行为。
活动二：我爱班级
甲：蔚蓝的天空是大雁的家。
乙：碧绿的草原是牛羊的家。
甲：莹莹的河水是鱼儿的家。
乙：青青的松林是鸟儿的家。
甲乙：美丽、干净的建边小学，宽敞明亮的六一班，是我们共同的家。
甲：这个家，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。
乙：这个家，有你、有我、有他，由我们共同组成。
甲乙：这个家，就是我们的班级。
甲：从这里，我们扬帆起航。
乙：从这里，我们开始腾飞。
甲：其实，我们每个人都来做一点，我们的班级就会因此而美丽。
乙：那我们一定很爱这个班级吧！让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。
甲：请欣赏刘宇勋同学的作文《我爱我班》。（请刘宇勋朗诵）
乙：班级的荣誉、班级的温馨，要靠我们大家共同来创造
甲：在平时的生活中，你为班级做过什么？在班级中，哪些同学为我们班级添过光彩。
同学回答。
甲：你认为我们的班级哪些地方还需要改进，请你来出谋划策，装扮我们的小家。同学回答。
乙：通过同学们的出谋划策我相信我们的班级会越来越好。
三、对“班级”的宣言——升华情感
甲：班级、这个特殊的家是我们振翅飞翔的加油站。
乙：亲爱的同学们面对队旗，面对“我们的班级小家”说出你的心声吧。（各小队代表下决心，举拳宣誓）
第一小队：在班级中我们做听话的孩子，心中有他人，时时处处为班级着想，为班级争光。
第二小队：从我做起，从小事做起，不乱扔一片纸，学习用具摆放整齐。班级就是我们的家，热爱班级、勤奋学习
第三小队：做文明、守纪、进取、创新的新一代。你追我赶，争做学习小标兵。班级是我家，保护靠大家，用心学习、用心呵护，用真情美化班级。
第四小队：“为中华之崛起而读书”，用我们的智慧，点燃祖国灿烂的明天！
四、活动总结（班主任讲话）
甲：我们说了这么多，不知老师有什么话要对我们说，下面请班主任讲话。
中对辅导员：亲爱的同学们，我们从四面八方拥进一所学校，分在一个班级是一种缘分，只要我们用心去呵护，班级一定会因为有你、有我、有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微笑。通过这次活动我相信你们会更爱自己的班级、校园，伟大的祖国。让我们心心相连携手奋进，共创美好家园！
甲乙宣布：六一班“我为班级添光彩”主题班会到此结束。谢谢大家！
我为班级添光彩主题班会 4
同心协力，共建初二（4）班
目的：激发同学们的集体荣誉感，爱护公共财物，建立良好班容、班貌。扬长避短，扬长补短，关心班级，同心协力，共建4班。
主持人：xxx（班长）
班会议程：
1、主持人讲开头语。
2、大家畅所欲言。自由发言或抽签发言。
3、班干部点评。
4、团支部书记（杨冰岩）小结。
5、班主任简要总结。
活动准备：
1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿；
2、由宣传委员准备会场布置。
3、会议记录：副班长。
4、会后将每人的发言稿收齐，选择数篇出黑板报选用。
附：
开头语：
活跃是4班的特点，也是4班的长处，是青年人的活力的体现，是人的.聪明才智的表露。思想活跃，思维敏捷。快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。 “团结、紧张、严肃、活泼”，不爱护公共财物也会影响我们的学习，有害我们的团结，有损4班的形象。
“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。全班一心，众志成城。我班的每一个成员都期望4班更上一层楼，都愿为我班出谋划策，并身体力行，维护、树立4班的形象！请大家畅所欲言！
结束语：
4班的每个成员（包括老师在内）都是好样的！“人人有才，人无全才；扬长避短，人人成材”。从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。4班明天更美好！
后记：
本次班会，同学们群情激昂、发言积极，达到了预期的效果。大家一致认为，不爱护公共财物，会影响班容、班貌和4班的形象。有的同学提出了一些合理的建议，有的同学剖析了自己的一些不良习惯，有的同学给大家提出了一些要求供大家努力去做。
发言的同学有：等同学。
我为班级添光彩主题班会 5
活动目的：
1、通过主题班会，使学生明确小学生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的小学生活奠定良好的基础。
２、通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
活动时间：第十一周班会课
活动地点：本班教室
活动人员：班主任及全班同学
活动准备：
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排参加活动和讲故事的同学。
3、课前在黑板上写上“班里有我更光彩”。
活动形式：讲故事、游戏、讨论
活动过程：
１、班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请两位同学来主持这节班会课。）
２、主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）
主持人合唱后宣布班会开始
３、将故事
《一滴小水珠》
学生：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的`！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题：
甲：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？
乙：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易
被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？
4、游戏活动
心有灵犀一点通
游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
５、大家谈：怎样为班集体添光彩？
活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。
主持人甲：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
主持人乙：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
６、班主任总结：
“人人有才，人无全才；扬长避短，人人成材”。从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。602班的师生最棒！602班明天更美好！
７、全班齐唱《相亲相爱的一家人》结束此次班会。
我为班级添光彩主题班会 6
活动目的:
通过这次主题班会的开展，对学生加强集体教育、班容班纪教育，使班文化充分地融入每位学生的心田。从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
活动地点:教室
活动准备：
1、多媒体展示台
2、舞蹈《我们的班集体》、诗朗诵《歌唱我们的班集体》和《中国好少年之歌》歌曲
班会过程：
一、主持人讲话：
亲爱的同学们，大家好！为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“班级有我更精彩”主题班会，希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在开始。
二、舞蹈《我们的班集体》
男：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的'？
女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！
男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。
女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。
下面请同学们一起表演舞蹈《我们的班集体》
三、小组朗诵《歌唱我们的班集体》
女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
下面请听诗朗诵：《歌唱我们的班集体》
四、小品表演
男：年少的我们，渴盼长大但总是掩饰不了一些幼稚，我们热情似火但有时也会迷失方向。
女：请看下面一组情景小品，然后对其中的人物行为做出分析：
（课间，课间操，科任课）
问（1）你觉得他们这样做对吗？你想说点什么？（找两个人说）
（2）类似的事情在你身上发生过吗？你现在有什么想法？（找两三个人说）
（3）以后我们该怎样去做呢？
五、讨论“我能为班级做什么”
男：同学们说的特别好。请你展开想象的翅膀,讲讲你心目中的优秀班集体是什么样的?
（同学发言）
女：你觉得你能为集体做什么？
（1）自身方面
（2）为他人为集体做贡献。
均华：班级桌椅坏了，我不声不响地修好；
倩君：墙报纸掉下来，我拿出胶水给粘上；
熠南：地上有纸，我弯腰拾起来；
佳林：卫生角乱了，我把它收拾干净。
……
男：真是举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我们班一定会越来越好。
女：如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地。
男：我们是一条条可爱的小鱼，那么，班级就是宽阔的大海。
女：同学们让我们团结在一起，共同努力，人人都把欢乐、温暖送给同学们，让集体充满阳光。最后，我们全体同学共同演唱《中国好少年之歌》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。
我为班级添光彩主题班会 7
活动目的：
1、让每一个孩子都能在发现自己闪光点的同时，也看到别人的长处，懂得取人之长，补己之短。
2、让学生懂得，正是由于几十个光芒闪烁的个体聚集在一起，才组合成我们这样优秀的集体。
3、使学生明确，应以集体利益为重，从自己做起，从点滴小事做起，为集体增添光彩。
活动时间：第十一周班会课
活动地点：本班教室
活动人员：班主任及全班同学
活动准备：
1．班干部提前给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿；
2．由宣传委员准备会场布置。
活动过程：
１、班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请两位同学来主持这节班会课。）
主持人合唱后宣布班会开始：
合：“班里有我更光彩”主题队会现在开始！
甲：花草不惜萌芽的艰难，而为春天增添艳丽的风景；
乙：落叶不惜生命的代价，而为秋天增添迷人的景色；
合：雪花不惜放弃空中的漫步，而为冬天披上银装素裹。
甲：在学校中我们的班级就像是一个国家，朝气蓬勃，活波可爱。
乙：我们的班级就恰似一把筷子强大无比，坚韧执着。
甲：我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。都应该为班级的成长出一分力。
乙：我们身处一个黑夜，每一个同学都是一盏明灯。都应该为班级的前进照亮道路。
甲：这就要求每一个同学都要有集体观念。
乙：下面就请甲乙等同学谈谈自己的想法。
甲：我们要把集体利益放在首位为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助。下面请丙丁同学为我们表演节目。
乙：请在座同学发言（6——10）人。
甲：听了以上同学的发言，我们心情激荡。
乙：听了以上同学的发言，让我们懂得了要主动向集体尽义务。下面请赵小萌等同学演讲。
甲：迎着这晨风，对着这国旗，为我们可爱的学校许下真诚的诺言播下希望的种子。
乙：盼望未来的一天，这种子长成繁茂的大树。
乙：有请某某同学来为我们说说热爱集体的名言。
甲：如果你是503班的`一份子，如果有人问你，503班是什么样的？你能自信地告诉他，那就看我吧，我就是503班。
乙：每一个黎明，每一缕晨光里，都有一代人殷切的目光、和深情的期盼。
甲：那目光一定是在告诉我们：我就是那风雨沧桑中的一中，我就是不屈、执著；我就是永远热爱集体！
合：让我们行动起来，把集体荣誉放在首位，创建更美好的明天！
合：“班里有我更光彩”主题队会到此结束。请值日班干汇报情况。
班主任总结：
一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！
此次班会在《友谊地久天长》的歌声中结束。
【我为班级添光彩主题班会】相关文章：
我为班级添光彩:主题班会03-07
我为班级添光彩主题班会08-18
我为班级添光彩:主题班会[精选]05-06
《我为集体添光彩》主题班会02-23
《我为班级添光彩》主题班会（通用5篇）03-04
我为争创添光彩争做文明五三人的主题班会02-15
我为党旗添光彩征文1500字03-20
“我的班级我的家”主题班会10-14
“我是班级小主人”主题班会03-08
班级主题班会03-21