毕业设计如何确定写作课题
毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。相当于一般高等学校的毕业论文。目的是总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据，以下是小编为大家推荐的毕业设计如何确定写作课题，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览(www.oh100.com/bylw)。
毕业设计是高等教育的最后一个环节,很多同学会问什么课题好,什么课题简单,接下来我会跟大家详细说明。很多工科学校会花一个学期的时间来完成毕业设计,其实对于很多我们二三流学校学生来说,毕业设计是做不出什么成果出来的,如果你遇到要求严格且有点水准的老师还好,跟着老师要求的做至少能把本专业的软件学会,要是遇到爱管不管的老师,那么你顶多学会点论文格式排版,如果是这样的话那四个多月的时间都浪费了,还不如去工厂实习,挣了钱还长了见识。
什么课题好?其实我觉得都差不多,课题老点的,很多资料都是可以从网上找到的,做起来会容易点,那些比较新颖的课题,网上资料太少,想做好有难度,当然了对于新课题,老师对我们的要求自然也会低点。
哪些老师好哪些老师比较烦,又学不到东西还折磨人的老师不要太烦。为了避免这情况,当课题一览表发下来了,你可以去学校贴吧问问学长学姐,老师带的课题大部分都是固定的。
最后说我下我的建议吧,如果你的工作已经确定了,那么还是在学校附近找份工作,打打兼职,挣点钱,因为在学校呆着简直浪费生命。当然了你得看看老师那边什么态度,遇到那种强硬的老师还是得注意的。
拓展知识：毕业设计要求
一、对毕业设计论文的要求:
主要介绍和陈述作者的'主要工作,不要写成教材,所介绍的背景知识尽量简单。
二、如何写毕业设计论文
1.明确写毕业设计论文的目的:
是为了完成毕业设计。不要写成读书报告、讲义或教材;主要强调你做了什么,你如何做,有何创新之处。
2.对毕业设计论文的主要要求
主要强调你所做的工作。要有新意或创新点。因此,一定要围绕“创新点—你是如何进行研究的”展开论述;理论分析要围绕“创新点”展开;实验验证也应针对“创新点”;而且,实验验证与理论分析要相互呼应。理论分析要注意逻辑性,实验验证要注意客观可靠性。
3. 毕业设计论文摘要,是与全文相对独立的部分
摘要是全文的高度概括。要求做到只看摘要不看全文也能了解你所做的主要工作。不要写成说明性的介绍。毕业设计论文摘要一般为500-600汉字。摘要内容范围应包含以下基本要素:
(1)目的
毕业设计的目的,任务以及所涉及的领域范围,解决的主要问题。
(2)方法
所用原理、理论、条件、对象、材料、工艺、手段、装备、程序等。
(3)结果
毕业设计的结果。完成的图纸、电路图、硬件、软件、样机、实验/研究/调查/观察的结果,被确定的关系,得到的效果、性能等。
(4)结论
对结果进行陈述和分析/比较/评价,提出的今后的课题,建议,预测等。
摘要的一般结构:
介绍课题的背景和意义;
毕业设计任务和要求;
主要解决的问题;
你采用的设计方案;
你采用方案的实施过程(方法、理论、计算、图纸、硬件、软件、实验、工艺、样机);
毕业设计完成的工作;
结论
4. 正文
正文是核心部分,占主要篇幅,可以包括:设计方案、硬件电路、软件程序、硬件调试、设计图纸、施工组织、实验方法、观测方法、仪器设备、材料原料、实验过程、观测结果、计算方法、编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。
各章节标题应大致对称,内容之间有严密的逻辑论证关系,各部分篇幅长短不宜悬殊太大,章节标题也不宜太长。各章后面可以有小结,说明本章的主要工作。
由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异,对正文内容不作统一的规定。但是,必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。
正文的展开,可以按照树状机构:
(1)引言,介绍课题背景,说明设计任务、研究内容、本文的主要工作。
(2)方案论证和设计,确定方案
(3)方案分若干部分,每一部分作为一章,分别介绍和论述。每一章后面有小结,说明本章的主要工作。
(4)结论
5. 结论
结论是对毕业设计的概括总结,从技术上主要说明你做了什么(包括设计方案、设计内容、设计结果、计算结果、实验结果、原理样机、计算程序等),做得如何(设计结果的实用、可靠、推广应用、意义、现实性和进一步发展的可能性),有何理论意义、实践意义、工程参考价值等。归纳出若干有机联系的论点。结论应该准确、完整、明确、精练。
6. 毕业设计论文的通病:
(1)题目和内容不吻合:
论文中有关章节的内容不能概括和说明题目。题目太大,太空,应该落实到具体的内容上。题目和内容应该互相印证和呼应。
题目—论文内容的高度概括;
内容—论文题目的具体体现和展开。
(2)题目大,内容空
不能把相关参考文献的所有理论和公式罗列在一起,不作选择,整篇或整段地照抄照搬。解决方法:仅仅把与论文相关的理论基础介绍就足够。
(3)前后不一,结构紊乱,甚至自相矛盾
有关章节应该有序地组织,层次清楚,脉络分明。按照逻辑关系,利用流程图的形式展开章节和段落,每章每节说清楚一个问题,不能前后互相引用,互相证明。
(5)图、表、公式不规范,缺少单位
重新绘图,不要直接用参考文献或教材中的插图。公式用公式编辑器重新编辑录入。表格不规范,注意单位以及单位的统一。
(6)避免口语化表达
注意论文的书面表达方法。不要用口语化的表达“我如何如何”
(7)文字不流畅,前后重复多,语法错误多
语言表达简洁,做到书面化和科技化表达。
(8)严格按照学校的论文写作规范格式
注意论文的格式要求,做好排版工作。
(9)错别字多,打印错误多,参考文献引用
改正错别字,仔细检查。参考文献引用要规范,如XXXXX[2,3]。
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