谈谈舞蹈在素质教育中的应用
在素质教育中最重要的就是德育，而艺术教育是培养学生德育的有效途径。舞蹈教育的德育教育功能是通过学生参与、感受、体验舞蹈的过程中实现的，真正体现了寓教于学、寓教于乐和自我教育的教育原则。
【摘要】素质教育是现代教育的重点，是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。而舞蹈可以反映人们的思想、情感等审美要求，是实施素质教育的重要途径。本文分析舞蹈在素质教育中的作用，对实现素质教育有重要意义。
【关键词】舞蹈;素质教育;作用
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，并注重形成人的健全个性为根本特征的教育。舞蹈教育是在学生接受舞蹈艺术的过程中逐渐提高人体的基本素质，提高身体协调性、灵活性，陶冶高尚情操。素质教育是现代教育的重要内容，舞蹈教育在素质教育中发挥着重要的作用，因此针对舞蹈在素质教育中的作用进行了探究。
一、舞蹈教育的美育功能
美育就是培养学生健康的审美观，培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，在人的全面发展过程中占有重要地位，培养学生的审美教育有很多途径，但艺术教育是培养审美教育的最佳途径。舞蹈是运用肢体语言，按照一定的审美观念直观而生动地反应生活的艺术形式。人的审美观都是来自实际的生活，而舞蹈是通过肢体动作表现美的艺术，可以引发人的想象，在想象的过程中带有情感体验的活动。其中，视觉、听觉的综合感受，引起情感的共鸣，形成了固定的审美经验和审美情感。
在舞蹈教育的过程中，是通过旋律优雅的音乐和优美的肢体动作，来陶冶学生的审美情操，使学生可以认识美、感受美和体验美。通过舞蹈教育开展美育有利于学生形体美、行为美和人格美的发展，使学生形成内外统一的美。舞蹈教育是美育中最直观、最形象的教育方式，通过舞蹈教育来培养学生的审美能力。舞蹈作为一种动作艺术，通过动作的变化来表达情感的跌宕起伏，不仅可以表现出人的形体美，还可以表达心灵美，把情感蕴含在舞蹈动作中，促进素质教育的发展。
二、舞蹈教育具有体育的功能
舞蹈教育可以锻炼学生的体能和毅力，具有体育教育的功能。还能促进学生身心健康发展，接受过舞蹈教育的学生通常都拥有健美的形体，在舞蹈教育中形体训练可以锻炼学生的身体，肢体的各个部位与力量、耐力等都得到了锻炼，对学生的身体健康发育有重要的作用，可以增强学生的体能，舞蹈教育还能提高学生身体的协调性、灵活性和柔韧性，为学生的健康发展奠定基础。
三、舞蹈教育具有智育的功能
智育在素质教育中有重要作用，而人的智力和创造力不是只局限于人的语言能力和逻辑思维能力，还要有一定的想象力和形象思维，舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分，舞蹈作为一门艺术蕴含了丰富的文化知识，在舞蹈教学的过程中，要先进行舞蹈知识的学习，学生通过舞蹈专业知识的学习可以提高文化素养，拓展知识面;舞蹈教学过程中的音乐和舞蹈作品都可以让学生学习到人文、历史、自然等方面的知识。在舞蹈教学中不仅可以提高学生的文化欣赏能力，还能培养学生的想象能力、理解能力，加深对音乐舞蹈和舞蹈作品的解读能力，学生在舞蹈表演和展现才华的过程中锻炼心理素质，在舞蹈学习的过程中可以增强竞争力，提高自信心，形成良好乐观的心态。
四、舞蹈教育具有德育的功能
在素质教育中最重要的就是德育，而艺术教育是培养学生德育的有效途径。在艺术教育中充分体现真、善、美的思想，舞蹈教育过程中充分追求高尚的人格、高雅的生活情操，因此舞蹈教育对人的品德形成有重要的作用，可以促进人格、情感和道德观的形成，舞蹈教育的教育理念、教育内容和教育方式等都具有德育的教育功能。
通过舞蹈教育可以陶冶学生的情操，培养学生发现美和创造美的能力，在舞蹈教育的过程中通过音乐节奏、音乐旋律和舞蹈动作的融合，来展现优美的舞蹈作品，学生在学习、训练和表演的过程中接受审美教育，并且舞蹈可以培养学生的气质，提高学生的形体美。丰富的舞蹈教育的积极向上的舞蹈节目符合学生思想特点和心理特点，舞蹈也是我国文化的精髓，通过对民间舞和民族舞的鉴赏来提高学生对民族文化的热爱之情，增强学生的爱国情感。
在舞蹈教学的过程中可以培养学生的团队精神，舞蹈教育是一种教学、训练、排练、表演相融合的教育活动，在教学、训练、排练和表演的过程中要有严格规范来约束学生的行为，这样有利于培养学生严格的纪律观念，加强学生的团队意识和团队合作能力，在训练舞蹈的过程中，相应的练习不仅可以增加学生的舞蹈功底，还是一种培养团队协作的集体活动，学生在教师的口令下协调完成舞蹈动作，在这个过程中培养了学生的集体意识，培养舞蹈动作准确、迅速、协调一致的能力，因此舞蹈教育可以消除学生的`个人主义精神，对培养学生的团队精神有重要的作用。舞蹈教育还可以培养学生的吃苦精神，磨练学生的意志。
在舞蹈教育的过程中，对于教育者和受教育者和来说都是一个艰苦的过程，对于学生来说，舞蹈学习比其他学习都要辛苦，因此在学习的过程中可培养吃苦的精神和坚定的意志。舞蹈是一种表演艺术，是通过肢体语言来塑造艺术形象的。
在学习过程中，学生的基本功和体质的增强都是在刻苦练习的基础上得到的，在训练的过程中磨练学生的意志，促进学生德育的发展。舞蹈教育的德育教育功能是通过学生参与、感受、体验舞蹈的过程中实现的，真正体现了寓教于学、寓教于乐和自我教育的教育原则，学生在学习舞蹈的过程中形成了健全的人格，德育也是舞蹈教育过程中最能体现素质教育的方面，因此舞蹈教育有利于学生的全面发展。
五、结语
综上所述，舞蹈教育是实现素质教育的重要途径，在舞蹈教学的过程中可以培养学生的德育、智育、体育和美育，促进学生的全面发展，因此舞蹈成为素质教育不可缺少的一部分，要重视舞蹈对素质教育的影响，提高舞蹈的教学能力，充分发挥舞蹈教育的作用。
参考文献
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[2]张溪璐.浅谈舞蹈教育与学生素质的提高[J].中国职业技术教育，2009(23).
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