招教笔试高分答题技巧
2014年招教笔试高分答题技巧：历年命题重点、案例分析题、教育写作题一、历年命题重点
1.心理、教育基本理论
基本规律：如“教育与社会发展的关系”“教育与人的发展的关系”“德育理论”“心理过程（认知、情感、意志）的特性”等；2.教育教学实践问题：常见的是给出一些实例让考生进行理论分析。
复习及答题技巧提示：
1.考生可将一些复杂的理论抽象出其主干或主要论点，用图形或图表显示，这样易记忆；2.每种理论学习时想一个实例，答题时可根据理解用自己的语言叙述理论。
二、案例分析题
题型分析：案例分析题要求理论性、现实性、应用性。考查综合能力。案例都是教育教学生活中实况描述。每个案例都含一个或多个与理论相关的主题。案例分以下几类：
1.过程描述型：只述某件过程与结果，要求考生依据有关理论进行评价评论。
2.难题待决型：描述一个教育教学困难困境，请考生依据有关理论对困境原因进行分析并提出解决办法。
3.方案设计型：给出一定的环境、条件、资源，要求考生运用自身的知识、技能、态度和价值观，提出具体工作计划或实施方案，以显示自身的教育教学实践能力。
案例分析题解题技巧：案例表面上茫无边际，其实解开并不难。要经过审题、析题、答题、再查题四步。
（一）审题：1.案例一般都有错综复杂的实和人物关系。审题要先了解件的经过及结果，不忽略题中每一信息；2.找出存在的不合理的问题是什么；（二）析题：1.将问题分类（主要是师错或是生错、是思想品德类还是教育教学类）；2.找出问题形成的原因；3.回忆有关的心理学教育学正面理论；（三）答题：1.先用一句话概括问题的实质。一定要开门见山，简单明了。2.谈问题原因时要开阔视野，从多角度根据相关的原理进行阐述。简要地说明原理的大意即可。3.分析说理，列出题中的实与原理对照，衬托前面的结论。4.最后通过总结再次强调观点。
（四）再题：重新审题看自已的'论述及结论是否苻合题目要求。
其它注意项：普通人谁都能滔不绝谈一番道理。考生答题一定要用教育理论的专业语言。这样阅卷人才能将你和不懂理论的人区别开。有理论为论述核心，自然会有一定深度。但一件可以从教学理论角度来分析，也可从思想品德来观察。答案并不强调标准化。
三、教育写作题
题型分析：卷面给出材料和问题，要求考生概括材料所反的主题并写出系统的表达个人见解的小论文。（千字左右）此题常涉及宏观教育中涌现出的热点难点问题，或是教育理论改革中的讨论问题。例如生中的“网瘾”问题；汶川地震中的“范跑跑”现象；中学生早恋问题、教师及学生心理健康问题等。
解题技巧：
1.分析命题的出发点；
2.找出现象中合理之处及不合理之处；
3.寻找与教育理论的结合点；
4.紧扣材料进行分析，结合教育方针教育目的和教育思想、儿童身心发展规律论述相应的教育现象；5.叙述个人看法与结论，展现文笔与胸怀。
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