大学毕业生择业观存误区 择业要选4大突破口

时间:2021-02-19 16:19:56 求职故事 我要投稿

大学毕业生择业观存误区 择业要选4大突破口

  胶东在线消息 在即将圆满完成大学学业、踏上渴望已久的工作岗位之际,每个大学毕业生都盼望着能选择一个自己满意的职业和工作岗位,在为社会创造价值的同时充分体现自己的人生价值,成为社会所需的人才。大学生择业趋向如何?这成了毕业生们择业中所关心的热点。

  走过大学四年,大学生们又面临着人生旅途的重大转折,每个人在兴奋、欣喜、激动的同时,又会产生几分不安、疑惑和忧虑,既有在改革大潮的冲击下面对“一门进,多门出”产生的危机感,也有了面临“买方市场”严格挑选的紧迫感,其中也伴随着为现代化建设发愤成才的责任感。如何有效地、“糅合”这种种情感,确定自己的职业取向,在市场中找到自我呢?

  新的择业观念推动大学生自主择业

  随着我市经济的发展,社会对大学毕业生需求的增加,在市政府人才大集、各高校积极推介毕业生的各种招聘会上,今年我市大部分应届大学毕业生签订了就业协议,找到了理想的工作岗位。业内人士认为这与当今大学生具有良好的择业观念是分不开的。主要体现在大学生在择业观念上有一些重要变化:

  一是在就业认识上逐渐打破机关、事业、企业之间的等级观念。随着机构改革的深入,企业改制的顺利进展,相当部分企业效益的回升,大学生正逐步用新的标准来认识就业。另外,随着近年大学生创业热潮的兴起,“自己创业才是最好的就业”的观念,被相当多的大学生所接受。

  二是在择业意向上由“重工轻商”转变为“工商并重”,往日不被看好的服务行业也成为择业的热门。大学生们逐渐开始学会用市场经济的观念来审视职业。他们不但热衷于选择外语、计算机、商贸等时髦专业,而且把从事产前、产中、产后的服务业看成是社会生产必不可少的组成部分,对新兴的采购、推销、信息情报等工作倾心向往,不再把择业目光只盯在生产单位,对服务性新开发行业表现出前所未有的热情。

  三是在职业评价上,政治色彩明显减弱,实惠思想空前增加。过去那种与政治权力相关的一套评判个人价值取向的准则,更多地让位于现实、实际的标准;不再单纯强调只为社会付出劳动,而同时追求在职业活动中学到技术、完善自身;不再单纯把就业看成是惟一的谋生手段,而是向往适合自己兴趣的职业,把物质需求与精神追求结合起来。记者通过采访发现,“只要收入高,工作条件好,什么职业都可以”的在高校毕业生中占很大比例。采访中,不少大学生直言不讳地讲:“将来的社会,没真本事不行。只要学好一门技术,无论怎样改革都有饭吃。”这正是大学生择业实惠心理的真实写照。

  四是在职业选择上,对父母和他人的依赖心理在改变,独立、自主性日益强化。不少大学毕业生不再追求到条件优越的大企业去混日子、熬职称,而希望到一些中小企业干一番事业。很多大学生“希望能有一个自主性强,可以成就一番事业的职业”。大学生中兴起的“考证热”、“外语热”等,也正是这种自立、自主意识强化的证明。他们已普遍把学习文化技术知识,增强自身竞争实力,作为谋求理想职业、追求自我完善的重要途径。

  五是在职业流向上,就业“终身制”的观念开始动摇,择业变动呈现出多方向性。大学生已不像前些年那样,把参加工作看成是一次性就业,把自己的工作看成是终身的职业。“先就业再择业”的观念成了一部分大学生的择业指导。

  市人事局相关领导说,从大学生的成长规律和社会发展的角度来评价,可以说大学生择业观念的转变其主流是好的,它充分体现了当代大学生在思想观念上的一次深刻转变,也从侧面体现了社会经济发展的进步。但是,目前大学生的择业观念还处于一个新旧交替的转折时期,旧的择业观念面临崩溃,新的成熟的择业观念尚未真正确立,大学生对择业的评价、选择比任何时候都变得复杂和多变,使过去对他们择业思想的教育内容和方法面临新的挑战。

  大学生择业观存在的误区

  日前,鲁东大学举办了一场大学生供需洽谈会。我市芝罘区几所中学的招聘老师被应聘学生围得水泄不通,而下面县市区的招聘洽谈室前明显少人问津;中西部地区的枣庄、东营、德州、滨州等市的学校招聘处显得冷清。

  在我市某大学一间四年级学生宿舍里,电脑游戏正在紧张进行之中。一位打着电脑游戏的同学挠挠头对老师说:“就是不知道怎么找工作,心里又烦,我才玩游戏嘛!”他老实承认,自己的简历是直接拷贝别的同学的,“反正大家的经历差不多,只要在个人成绩和实习方面稍加改动就可以通用。”

  该校大学毕业生就业指导中心的老师们为此感到着急。自去年11月20日开始,学校就千方百计地将用人单位请进来,尽力做好宣传、服务工作,可是,招聘单位在校园等待求职者的现象却时有发生。

  大学的老师们认为,之所以就业压力大,主要是由于毕业生就业目标集中在经济发达的城市或国有大型企业、外资企业和国家机关。千军万马涌向经济发达城市、好企业、高薪酬这个“独木桥”,必将导致好单位“吃撑了”、一般单位“吃不饱”。

  一句话,问题出在“择业观念”上。

  记者到烟台大学就业指导中心采访了杨主任。杨主任说,从目前的学生择业情况来看,学生的择业观很重要。学校从上到下都对学生择业问题很重视,因为毕业生就业岗位的层次及他们在实际工作岗位的表现是学校的一种招牌。烟台大学对毕业生提供的就业信息是1:2.5,有的热门专业可以达到1:10,学校组织人才洽谈会、带领学生去参加各种毕业生招聘会,但仍有部分学生没有找到自己理想中的岗位。

  一些毕业生尽管也通过各种媒体对现在择业形势有一定的了解,但仍是很片面的。他们对自己的未来期望值偏高,择业观念认识不不到位。主要表现在以下几个方面:

  攀比心理。应届大学毕业生寻找选择就业单位时,往往是拿自己身边同学的就业标准来定位自己的择业标准。在这种心理作用下,即使某单位非常适合自身发展,但因某个方面比不上同学选择的就业单位,就彷徨放弃,事后却后悔不已。有的毕业生在择业过程中遇到了比较适合的岗位,可双方要签协议时又犹豫不决了,总觉得后面还会有最好的。济南空军在烟大招生,经过层层选拔,确定了几名毕业生,用人单位要与学生签订协议时,有的同学就打起了退堂鼓,感觉凭自己的能力,后面还可能碰到更好的单位,所以就放弃了。

  盲目求高心理。部分大学生单向考虑自己的就业理想,要求用人单位十全十美,工资、福利、住房、地理位置、工作环境,无不在其考虑之中,却忽视了如此完美的单位能否接纳自身。不掂量自己的才学,不给自己合理定位而盲目求高,最终导致不少大学生与适合自己的用人单位失之交臂。

  不平衡心理。部分大学生或因自身综合素质和能力不足,或因时机把握不准而找不到理想的工作单位,但这些大学生往往不正确归因,反而怨天尤人,从而产生不平衡心理。这种不平衡心理往往导致少数大学毕业生对社会对人生产生偏颇看法。

  自卑心理。在竞争激烈的求职场上,部分大学生因所学专业不景气,或因自己专业知识、专业技能及综合素质不如其他同学,或因求职屡次受挫,产生强烈的自卑感,并进而转化为自卑心理。有这种心理的大学生往往没有信心和勇气面对用人单位,不能适当地向用人单位展示自身的长处,从而严重影响了就业与择业。

  自负心理。与自卑心理相反,部分应届大学毕业生因所学专业紧俏,或因就读学校为名牌学府,或因自己无论专业知识还是综合素质都高人一筹,或因为被不少用人单位垂青,而产生了一种睥睨一切、高人一等的极端自负心理。在这种心理支配下,往往是“这山望着那山高”,这个单位不顺眼,那个单位也不如意,从而错过不少适合自己发展的.用人单位。

  依赖心理。有部分应届大学毕业生,虽然接受了四年大学教育,但在很多事情上还是缺乏应有的分析和解决问题的决策能力。在择业就业时,对一个单位是否适合自己,往往不是凭自身思考来决断,而是依靠父母师长之意、师兄师姐之言进行取舍,表现出较强的依赖心理。去年威海国家安全局到烟大招生,经过层层选拔,要跟一位家是芝罘区的学生签订就业协议,这个学生对这项工作充满兴趣,与招聘老师说中午回家跟父母汇报一下,结果父母嫌威海离家远不让去了,耽误了该生的就业。

  在现有的就业形势和市场化经济条件下,对于大学生来说,如何在自己的职业生涯中抓住每一次机会,让自己离成功更近一步呢?

  大学生择业的4大突破口

  记者通过采访我市几位资深企事业单位人力资源部经理,他们结合单位在引进大学生以及大学生到单位后的表现,几位专家建议大学生应该做好以下几点:

  首先,及早对自己的职业进行规划。大学生在校期间就应该多参与社会实践,以积累经验。在劳动力供大于求的情况下,加强自身的竞争力在此时显得尤为重要。如,新闻系、或者文科生这些将来想从事媒体行业的学生,在校期间得为自己的将来多下功夫,加强文字功底,多发作品,毕业后找工作时就会比没有发表过作品的学生更容易。

  其次,多学技能。除了学习课内知识以外,大学生在校期间应尽量多学技能,特别是除了本专业以外的自身特长。在用人单位不知你到底有多少能力的情况下,他往往会选择有所特长的学生。除了一些考级的证书,最好还要有你自己的某方面的特长,并且尽量在考官面前展示出来。

  第三,择业标准应该灵活多变。大学生择业应该从大形势出发,不应该将目光仅仅局限于眼前,应该注重于将来能否将自己的职业发展和单位有机地结合起来。有些学生择业时,路远的不去、偏僻的地方也不去、工资低不愿去、单位太小又不愿去……凡此种种让一部分大学生不能及时就业。其实大学生第一次走上社会,不应该抱有这种心态,刚进入社会的他们往往眼高手低,没有社会经验,第一份工作也许不是最适合于你,或者是你最喜欢的,但此时学习工作经验、社会积累是最重要的。况且现在就业也不是一次定终身的了,不要强求一步到位,等以后有了能力自然可以再发展。

  第四,自己创业。大学生不一定全都要抱着“毕业后签单位”的念头。在校期间如果觉得自己的能力可以,就可以试着自己创业。大学生要敢于创新、并且多参与社会实践和调查,为自己将来创业打下基础。

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