家庭家教家风宣传月总结

时间:2022-05-20 08:18:17 月工作总结 我要投稿

家庭家教家风宣传月总结(精选8篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的家庭家教家风宣传月总结(精选8篇),欢迎大家分享。

家庭家教家风宣传月总结(精选8篇)

  家庭家教家风宣传月总结1

  为大力弘扬中华传统美德和优秀文化,深化家庭道德建设,树立优良家风家训,教育引导广大干部群众讲道德、守规矩、重家风,引领时代文明新风,推动社会主义核心价值观落细落小落实,我县开展“传承好家训,培育好家风,建设好家庭”活动。

  活动内容包括:“立家训,树家风”,努力形成户户立家训、人人传家风的良好局面;开展“好家风好家训”评选展示;组织“好家风好家训”进校园;利用道德讲堂、民生政策宣讲站等阵地,组织形式多样的“好家风故事会”;评选“最美家庭”;创建家风家训建设示范点。

  活动从7月份开始将一直持续到年底。活动期间,各镇(街道)、教育部门要加强家风家训建设示范村、示范社区、示范学校创建工作,通过总结和推广好的工作经验,推动家风家训建设活动深入开展。

  家庭家教家风宣传月总结2

  一年来,我局在市、区效能监督部门的认真指导和监督下,把实行透明、高效、廉洁的管理制度作为行政效能建设的重点,狠抓依法行政,提高服务质量,机关效能建设取得了一定的成果,主要体现在以下几个方面。

  一、加强思想教育,树立服务意识。

  坚持思想教育制度化。继续坚持每周一次的政治学习、每月一次的党总支中心组学习。重点学习十六大精神、建设系统法律法规知识、建设系统违法案例分析、支部工作创新等内容。定期开展警示教育,以反面事例,强化干部权力观教育,增强法制观念和“免疫力”。同时重视发掘和宣传身边的先进、模范人物,以先进人物的力量,带动干部队伍提高服务意识,改善服务质量。如:质量监督站在工程分项隐蔽验收监督时(如钢筋隐蔽等),做到随叫随到,休息日也不例外,确保施工企业的工程进度不受影响。

  二、抓好服务窗口建设,提高行政服务效率。

  为提高行政服务效率,我局把加强服务窗口建设纳入便民服务体系之中并不常抓不懈。把9个审批项目统一纳入区行政服务中心管理,并公开申办须知、办事流程、具体的服务标准、服务时间、投诉举报电话。同时,还向社会公开服务承诺,自觉接受群众监督。不断完善窗口运作的规范性,形成一套完整、合理、规范的程序。

  三、完善工作制度和工作程序。

  一年来,我局始终坚持依法行政,把实行透明、高效、廉洁的管理制度作为行政效能建设的重点,不断各项工作和效能制度。一是实行民主议事决策制度。局里的重大决策、人事任免、财务开支等均由集体讨论决定,决定结果向群众公布。二是坚持党风廉政建设分析会制度。定期召开党风廉政建设分析会,听取各单位、部门汇报,对全系统党风廉政建设和机关作风建设现状进行分析,找准抓住行风建设存在的突出问题以及群众反映强烈的热点问题,研究对策,提出解决和改进的办法。三是实行决策公开征询制。凡出台涉及公众切身利益的行政措施、规定,事先广泛征求群众意见。四是实行一次性告知制。各职能部门、科室要以书面形式向办事对象一次性告知该相关业务的全过程,即办理程序、应提供的所有文件资料、办理时限等事项。五是实行限时办结制。各职能部门、科室在办理业务时,对资料齐全、手续完整的当场办理,如不能当场办结的,应告知原因,在承诺的实现内办结;如不能办理的,也应及时说明原因。

  四、健全完善公职人员廉洁从政的行为规范。

  认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(试行)、《国家公务员行为规范》等有关党员领导干部廉洁自律的一系列规定。严格执行不准利用职权违反规定干预和插手建设工程招标投标、房地产开发与经营等市场经济活动,为个人和亲友谋取私利;不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证的规定,注意查处借节假日和婚丧喜庆等事宜敛财的违纪行为;继续落实领导干部配偶、子女从业的有关规定。

  五、强化效能监督,自觉接受群众监督,

  完善投诉受理、调查、反馈和处理制度,充分运用效能告诫形式,强化效能监督,促进机关工作人员廉政勤政,提高服务质量。加强社会监督。广泛聘请社会各界人士为监督员,自觉接受他们的监督。不仅定期向监督员通报建设部门有关工作情况,在工作程序、审批方式、廉政建设等方面诚征他们的意见;还经常邀请他们参加有关执法监督活动,发现违反行政工作程序和廉政规定的情况,可直接向局领导或有关部门反映,由局里统一进行将处理并反馈处理结果。

  家庭家教家风宣传月总结3

  为认真贯彻党的十八大精神,积极营造建设“京北创新中心,国际科教新城”良好社会氛围,深化“做文明有礼的北京人”主题实践活动,按照《xx区20xx年环境建设工作要点》的要求,在全镇开展生态文明户(家庭)创建工作。结合我镇实际,特制订本工作方案。

  一、工作目标

  在创建工作中,将依托全区大建设,大发展的整体趋势,展现新镇新形象,新风貌。整体推进村级文化生活环境建设,营造良好氛围和导向,推进镇域各项工作顺利实施。

  我镇将认真按照区文明办文件精神,结合我镇实际情况,在原有的基础上巩固、深化、提高,开展“整体推进,以点带面”的原则,推动农村经济、政治、文化、和谐社会建设全面协调可持续发展,努力实现三个文明协调发展的新成效,为全镇社会主义新农村建设发挥引领、示范作用。

  二、工作原则

  一是整村推进原则。把工作重点相对集中到在环境基础设施相对完善、村容村貌较好,乡风文明程度较高的村进行重点推进。二是以点带面原则。要注重评比一户带动一片,充分发挥生态文明户(家庭)的示范带动作用。三是平衡发展原则。对基础相对较弱的村,要给予帮助指导,以促进本地区生态文明户(家庭)创建工作的全面发展。

  三、工作要求

  (1)提高认识,加强领导。创建生态文明户(家庭),是建设社会主义新农村的一项基础工程,是改善农村生态环境和建设农村生态文明的有效载体。为此,xx镇成立领导和督导两个小组。成立xx镇生态文明户(家庭)创建工作领

  导小组,党委书记任组长、下设办公室,相关科室负责人参加的创建工作领导小组,各村党支部指派专人负责实施。各项工作层层落实、责任到人。成立xx镇生态文明户(家庭)创建工作督导小组,纪委书记任组长,下设办公室。

  (2)落实责任,全力推进。各村要成立创建工作领导小组,要将创建工作细化,落实责任人,严格实施责任追究,确保创建工作健康持续进行。

  (3)广泛宣传,充分发动。镇宣传将开设专栏、专题,广造舆论,形成文明生态户创建的良好舆论氛围。各村要通过板报、广播等形式进行广泛宣传,提高群众的认识,形成良好的社会氛围,引导群众自觉参与到活动中来。

  (4)树立典型,示范带动。各村要高度重视创建工作,通过示范带动,以点带面,全力推进生态文明户(家庭)创建工作又好又快开展。要创新方法,攻难破坚,着力打造具有较高标准和较强示范作用的生态文明村示范点,把创建活动不断引向深入。

  (5)加强督导,严格考核。文明生态户创建开展情况作为精神文明建设工作的一项重要内容,将列入镇党委、政府对各村的综合考核。镇宣传将制订详细的创建标准,加强检查督导,并建立定期考核和动态管理制度。

  (6)加强创建材料归档工作。镇、村两级要做好创建相关材料的整理归档工作。如有会议、检查、创建、验收、对比图片(录像)、工作图片(录像)、创建计划、会议记录及开展工作的资料、公示的材料、群众推荐或民主推选的'材料等。

  四、实施步骤

  1、推荐范围:

  20xx年,我镇按照区文明办的部署,结合我镇实际,预计创建生态文明户(家庭)xx户,通过树立样板,探索路子、积累经验、强化示范,引导和带动面上工作的开展。

  2、评选步骤:

  区级生态文明户(家庭)的创建在广泛宣传引导的基础上,采取家庭自愿申报,组织开展创建活动并初步进行测评,镇组织验收,区督查小组督查考核,区文明办命名的程序。具体工作分为宣传、创建、验收三个阶段。

  宣传阶段:

  (1)镇党委结合实际制定出具体的创建工作实施方案,通过宣传发动,使广大群众了解开展生态文明户(家庭)创建工作的意义、程序、标准和要求。

  (2)xx镇工作简报开辟专栏进行宣传,各村要充分利用广播、宣传栏等宣传阵地进行宣传引导,使创建工作家喻户晓,形成良好的争创氛围。

  (3)创建生态文明户(家庭)宣传口号:

  1、院内干净,院外整洁;家庭和睦,邻里和谐。

  2、创建生态文明户,争做文明有礼的xx人。

  3、创建生态文明户,建设美丽新xx。

  4、弘扬北京精神,建设美丽xx。

  创建阶段:

  镇、村组织群众对照评选标准及流程,开展生态文明户(家庭)的创建工作。

  (1)明确工作责任。镇、村明确主要责任人,做到工作有人抓、教育有人管、宣传有人搞、落实有人查。

  (2)扎实开展工作。各村要根据镇的工作部署和计划安排,定期组织开展各种形式的文明素质教育、文化体育、卫生清洁、环境整治等工作。

  (3)各村要严格按照

  ①农户自愿报名;

  ②村两委整体摸底;

  ③村委会推荐评议;

  ④公示;

  ⑤检查督导整改;

  ⑥镇级验收;

  ⑦区级验收七项流程逐项实施,并将各项资料、相片整理归档备查,保证创建工作公平、公正、公开。

  (4)搞好经常性的检查督促。各村可以根据本村实际情况制定详细的考评细则,结合创建工作的具体进展情况,进行经常性的检查或评比。

  验收阶段:

  xx月xx日前,由镇“生态文明户(家庭)”领导小组进行抽查验收。

  xx月xx日前,由区“生态文明户(家庭)”领导小组进行抽查验收。

  3、奖励办法:

  被评为生态文明户(家庭)的家庭,区文明办将给予500元的奖励(第一年奖励300元,第二年、第三年验收合格再各奖励100元),并发放证书和光荣牌。生态文明户(家庭)的创建、评比,实行动态管理,每年考核验收一次。

  四、评选推荐生态文明户(家庭)的标准

  参加“生态文明户(家庭)”的评选同时必须符合以下条件才能申报:

  (1)遵守《信访条例》;

  (2)无私搭乱建现象;

  (3)遵守计划生育国策;

  (4)邻里和睦,无司法纠纷;

  (5)户内为水冲厕所,蹲便或坐便器。具体评选标准按《xx镇创建生态文明户(家庭)评分表》进行评选。

  家庭家教家风宣传月总结4

  为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事,家风、家训伴我成长”活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。

  我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下,特别成立“家风家训伴我行”,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神,促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求,在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。

  学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话,开展主题班会,收集家教故事等方式,引导学生从小事做起、从自己做起,奋发向上,做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者,了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事,让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,并且让广大师生明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。

  各年级还利用班会课,开展 “家风正 国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展,进一步培育和践行社会主义核心价值观,引导师生共同树立良好的道德观。

  班队会课上,同学们进行了热烈的讨论,你说你的家风,我说我的家训,有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说:“我家的家风是诚实做人,踏实做事”;有的同学说:“我家的家风是孝敬老人,关心他人”;还有的说:“我家的家风是勤俭节约”。会上,同学们畅所欲言,争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后,一起整合将它们誊写或打印出来,在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示:今后将用实际行动来践行家风、家训。

  组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事,传承文明家风、校训,进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断萌芽,向上、向前发展。

  这一条条家训,一篇篇家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知,与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统,是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南,良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

  家庭家教家风宣传月总结5

  刚刚过去的20XX年6月19日是父亲节,父爱如山,父爱不易表达,但只要用心就能感受。为了践行五家建设,旧城一中发动学生自己动脑子,过一个自己有意义的父亲节,让家长感受到我们的进步。

  有些学生搜集父亲节的来历、故事,以手抄报的形式表达了对父亲的敬爱;有些学生为父亲亲手做了一张贺卡,写上“爸爸,父亲节快乐!”、“老爸,我爱你!”“愿你幸福快乐”等祝福语送给父亲;还有耿晶菁、贺润姿同学给父亲写了一封家书,写出了对父亲的敬爱,并让父亲放心,自己会好好学习,不让家长担心。

  有些学生则用实际行动表达了对父亲的关爱,刘悦瑶、刘蒙蒙、马放放、王沛杰等同学有的在家主动分担家务,有的亲手为父亲做了自己拿手的饭菜;xx九等同学在父亲节为父亲洗了一次脚,为父亲洗去一天的疲劳;赵思梦、魏颂直、魏兆伦、田伊洋等同学为父亲捶背、捶腿,为父亲驱走一天的倦怠。

  更有几个学生学习《时间都去哪了》,留下了和父亲的合影,把年轻的父亲永远留在心中。今年的父亲节,初三学生正值中考备战最后时期,都表示要好好发挥,考出自己的好成绩,不让家长失望,。

  通过今年的五家建设,学生们有了更多与家长交流的机会,也更学会了与家长交流的方法,当然好多学生在表达时还是充满了不好意思,但是广大家长更是体会到了学生的成长,感受到了学生的进步。

  家庭家教家风宣传月总结6

  为大力宣传中华民族传统文化,传承和弘扬良好家风、家训,充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用。2月27日下午,我校举行了以“感受亲情,传承家风”为主题的开学第一课活动。

  在班会课上,低年级同学通过观看老师精选的优秀家风家规动漫片了解什么是家风、家训。高年级同学则是通过图文并茂的ppt互动体会什么是好家风、好家训。一条条家训,一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个名族的思想延续,同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教导大声地说出来,与同学们一起分享,共同学习。通过交流孩子们明白了不能忘记先辈留下的优良传统,懂得了应该要孝顺父母,做人要讲诚信,不贪占小便宜,生活上要勤俭节约。班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论,并评选出班级“最好家风.最好家训”在班级宣传栏中展示。

  通过这次家风家规的活动开展,学生们潜移默化的受到“诚实.孝道.勤俭.诚恳”等优秀品质的熏陶。本次活动结束后,同学们真正明白了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的道理,大家纷纷表示会从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起,孝敬父母,尊敬师长,团结同学,做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。

  家庭家教家风宣传月总结7

  为大力培育和践行社会主义核心价值观,深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓,霞浦县第五小学开展了“家风家训进校园。伴成长”的活动,使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。

  xx月7日,1—2年段各班以“传承好家风,发扬正能量”为主题开了一节主题班队课,在队会课上同学们学习了优秀的家风家训,并明确了我们需要的家风是什么!

  xx月9日,学校大队室向3—6年段各班家长发放“致家长一封信”,收集学生的家风家训,并对优秀家风家训进行统一排版,制作成家风家训展示卡在学校内展览。

  xx月21日,校德育处组织学生参加了“我说好家风”征文比赛,并对优秀作品进行了展览。

  xx月30日上午,在我校美术室举行了“家风家训进校园”书法比赛。下午,在我校梯教举行了“秀家风”演讲比赛。

  通过本次“家风家训进校园。伴成长”主题系列活动,进一步弘扬了中国优秀传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断发芽,向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力。

  家庭家教家风宣传月总结8

  一、利用国旗下的讲话,向全校师生讲解了良好家风、家训的重要意义,鼓励全校学生积极参与活动。

  二、各班组织一次教师家访联系活动,通过家校联系的形式,让教师主动向学生家长宣传讲解家风家训活动的意义、力求发挥学校和教师的引领与协助作用,促进每个学生家庭都有良好的家风家训。并鼓励家长与孩子一起参加了亲子互动活动,在互动活动中,学生和家长之间拉近了距离,在潜移默化中传承了最美家风。

  三、学校利用板报墙报、校园广播、QQ 群等平台,营造传承良好家风的氛围,让同学们在系列活动中传承最美家风,积蓄正能量。

  四、各班开展了 “晒家风,谈家训”主题教育班队会活动,让同学们在 “晒”家风、谈家训”过程中,加深对家风家训的理解,学习到了优良的家风。

  五、结合3.5学雷锋主题教育活动、3.8妇女节活动、开展了“小手牵大手”、“我为妈妈做实事”等实践活动,更好的践行了良好的家风。

  我校还将开展家风、家训、家教活动,把社会主义核心价值观融进课堂、融进教材、融进校园建设,使核心价值观落细、落小、落实,让学生们看得见、记得牢、践行好。

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