课题开题经典主持词

时间：2025-07-14 14:46:41 晓映主持词我要投稿

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课题开题经典主持词（通用17篇）

　　主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当下的中国社会，主持词与我们不再陌生，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的课题开题经典主持词（通用17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

课题开题经典主持词（通用17篇）

　　课题开题经典主持词 1

各位领导，老师：

　　下午好！

　　下面我宣布安图三小《基于“班班通”推进学校教育信息化发展的模式与策略研究》课题开题会现在开始，首先介绍一下参加本次会议的领导，进修电教部刘松坡主任，王晓东老师，丁校长，吴主任??他们的到来是对我们课题开展工作的支持和信任，让我们再次以热烈的掌声表示感谢！

　　下面请刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书。

　　接下来请王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参与证书，请课题组成员代表王玉杰老师到前面领取证书。

　　下面请韩书记宣读课题申请书。

　　接下来由我公布课题实施计划。希望各位老师认真听，一会将围绕课题实施计划进行研究论证。

　　下面请各位教师围绕课题实施计划，结合学校实际进行研究论证。

　　刚刚各位老师畅所欲言，也提出许多宝贵意见，相信有电教馆领导的指导，有各位实验教师的'配合、努力，我们此项课题研究一定能够顺利进行。

　　接下来请丁校长做总结发言。

　　丁校长为我们指明了课题研究的方向，我代表课题组表示感谢。相信，有上级领导的支持，有专家的引领，有全体实验教师的努力，我们课题研究工作一定会取得成功！本次课题开题会到此结束！

　　课题开题经典主持词 2

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　在这春暖花开的季节里，我们隆重召开阜临南校“农村学困生的特征成因及其教育干预研究”县级科研课题开题报告会，这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今天，我们有幸邀请到了县教研室及城关镇中心校的各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎专家组的到来。

　　各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对阜临南校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。阜临南校科研课题开题仪式正式开始：

　　会议第一项：掌声欢迎中心校付校长张影萍宣读阜临南校县级科研课题立项批文并宣布开题。

　　（我们一方面祝贺新课题开题，一方面将面临新的挑战。新的课题，新的任务，新的思路，为什么要研究、研究什么内容，用什么方法研究，达到什么目的，采取什么措施，是每一个课题需要面对的核心问题。）

　　下面进行第二项：请王永举校长讲话。

　　（感谢王校长。课题的实践和研究离不开领导的支持，专家的引领，更离不开一线教师的参与，只有老师们参与了，课题的价值才得以体现，课题的目标才可望达成。）会议第三项：请我们的主研人员徐杰代表学校向县教研室专家组作开题报告。（徐校长在报告中给我们详细阐述了课题的重要意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题实施的基本步骤，建议了课题研究的方法，制定了研究措施，可以说是给我校设计了一幅教育科研效果图，如果不付诸实施，将是我校教育科研的一件憾事。）

　　会议进行第四项：有请我们的科研课题组成员代表闫振礼主任发言。

　　（值得说明的是课题组成员既要牵头，也要研究，真正的研究任务还是我们广大一线教师，我们衷心希望各位研究人员努力完成研究任务，不枉我们开题的梦想。会议进行到这里，我校的课题方案已全面、完整地介绍完了，可能还有一些不够完善的地方，因此我们更需要各专家的建议，敬请提出宝贵意见。）

　　会议进行第五项：让我们用热烈的掌声欢迎县教研室专家组的领导和专家提问：我们县教研室的教育科研专家深入浅出地分析了当前教育科研的形式，结合我校教育科研重点，结合我们的教学实际，为我们传授了经验，让我们感受到课题研究其实并不难，并不高深。就是解决我们在教育教学中出现的令人困惑、迫切需要解决的'实际问题。我们要做的是实实在在的科研，是切合我们教学实际的课题。相信，专家们今天的讲话一定会给我们今后的课题研究工作带来很大的启发。让我们再一次以热烈的掌声感谢专家组为我们留下宝贵的意见和建议。

　　我相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能取得丰硕的成果，顺利结题！

　　最后，我们真诚地希望各位领导、各位专家对我们学校的课题研究工作给予更多的过程指导。

　　开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会！

　　请各位领导、专家、老师合影留念！（与会全体教师留影，课题组成员留影）

　　谢谢大家！

　　课题开题经典主持词 3

尊敬的各位专家、各位领导、老师们：

　　今天，我们在青州六中隆重举行国家重点课题“面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究”开题仪式。

　　出席今天开题仪式的专家和领导有：中央教科所专家xxx博士、中央教科所专家xxx老师，青州市教育局副局长夏同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长xxx。让我们再次以热烈的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　开题仪式正式开始。

　　首先请中央教科所专家xxx教授宣读课题立项证书，大家欢迎！

　　下面进行证书授书仪式

　　下面请青州市教育局副局长xxx致贺词。大家欢迎！

　　下面请课题主持人、青州六中校长xxx讲话，大家欢迎！

　　同志们，今天的开题仪式虽然短暂，但意义深远，我校一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，努力加快教师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在教育专家的引领和指导下，在各级领导的支持和关怀下，课题研究一定能够结出累累的硕果，青州六中的明天一定会更加美好！

　　开题仪式到此结束！谢谢大家！

　　下面进行第二段专家报告。让我们以最热烈的掌声欢迎xxx作精彩报告。

　　一、宣布课题开题。

　　二、会议第二项，课题研究小组组长xxx致辞，有请熊校长。

　　三、会议第三项，请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书，有请周所长。

　　四、谢谢周所长，下面进行会议第四项，课题研究小组副组长xxx作开题报告，有请李校长。

　　五、会议第五项，请与会专家、领导为部分课题组成员代表颁发聘书，请下列教师代表上台领取聘书：xxx，请在前台就座的领导为我们颁发聘书。

　　谢谢各位领导、专家，这真是令人难忘的一瞬间，请摄影师为我们老师拍下与专家近距离接触的珍贵的一幕！谢谢！

　　六、大会第六项，有关专家、领导作课题研究可行性论证，对课题研究进行指导，请各位专家不吝赐教！

　　1、东宝区教研室xxx讲话。

　　谢谢全书记，全书记从课题研究意义等方面为我们作出了指导，并提出了很好的建议，谢谢！

　　2、东宝区教育局xxx副局长讲话。

　　谢谢喻局长的指导！喻局长从开展课题的必要性、课题研究的四个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导，并对老师们进行了鼓励。的确，领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力，相信有了领导的'支持和专家的指导，我们教师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。再次谢谢喻局长！

　　3、荆门市教科所xxx所长讲话。（讲到建议教育局加大对学校的投入，教育局支持一点、学校投入一点、教师自己出一点为教师配备电脑时，全场响起热烈而持久的掌声。）

　　谢谢周所长！刚才，周所长为我们指出了课题研究的重要性，没有科学研究就没有也不可能有发展。并进一步明确了本项课题研究的意义、条件，指出了课题研究应抓住的关键词，还为我们站在学校和老师的角度向区教育提出了建议，对我们提出了建议和鼓励，令我们欢欣鼓舞。老师们，让我们再一次用热烈的掌声感谢周所长的建议和指导！

　　4、湖北省继续教育中心xxx主任作课题研究可行性论证。

　　谢谢王主任！王主任对本课题研究的可行性进行了论证，并对课题选取的现实意义、课题方案的制订、研究目标、研究方法、研究思路、研究载体、研究形式、成果形式等进行了指导，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实王主任的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好此项课题研究，不断提升自身素质。再一次感谢王主任的指导！

　　七、大会第七项，课题研究小组副组长周贤玉作表态性发言，有请周书记。

　　八、开题仪式结束。

　　今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重则道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意！谢谢！

　　白云路小学湖北教育科学十一五规划/专项资助重点课题《信息技术环境下新型教师校本研训研究》开题仪式到此结束，请各位领导、专家、老师到外面合影留念

　　课题开题经典主持词 4

尊敬的各位领导、老师们：

　　下午好！今天是我校市级生物课题《低碳环保意识在课堂教学中的渗透与应用》的开题报告会。首先对您能从百忙之中抽出时间莅临我校，对我校研究课题进行科学论证表示衷心的感谢！您的到来是对我校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策！

　　教育科研是学校发展的第一推动力，是教师成长的源头活水，是成就学者型教师的重要因素。曾经有人说过：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的任务，那你就应当引导教师，走上从事研究这条幸福的道路。学校领导深切的认识到这一点，并对我们的课题研究工作给予了高度的重视和大力的支持。在此，对学校领导心系教师专业发展和学生个体成长表示感谢！

　　在我看来，生物课堂应是充满生机活力的。要让学生明白今天学习的知识是和生活密切相关的，而不应该仅仅照本宣科，只教会学生怎样应付考试。因此，在课堂教学中倡导低碳环保，也是老师职业发展的需要。今天，在各位领导的悉心指导下，在学校的高度重视、大力支持下，在学校一系列组织、制度的保障中，我们课题组的成员正以此次课题研究为载体，携手并肩地走上了学习、实践、研究、反思的专业成长的幸福之路！

　　众所周知，倡导低碳环保是现实的需要。随着工业化进程的深入与发展，大量温室气体的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。大力倡导低碳经济，建设生态文明，成为这一时期的主旋律。作为世界上最大的发展中国家，大力推动低碳经济发展，建设资源节约型、环境友好型社会，已经成为我国可持续发展战略的重要组成部分。因此，我校《低碳环保意识在课堂教学中的渗透与应用》的开题，具有重大的现实意义。

　　此外，在课堂教学中渗透与应用低碳环保理念，是课程改革的需要。生物学科重视对学生科学素养的考查，同时强调理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。我想通过此次活动，学生一定能形成生物圈的概念，更深切的认识到，自己即是生物圈中的一个个体，而个体的生存与生物圈的发展紧紧相依。从而更加关注日常生活中环境保护的问题，与破坏环境的行为作斗争。

　　课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。孩子是祖国的未来。老师是学生看世界的眼睛。将低碳环保意识渗透到课堂教学中，并让学生在日常生活中学会低碳环保的生活方式是我们义不容辞的责任和义务。

　　为了更好的完成此次研究，课题组的全体老师，在校长的领导下，在叶老师的精心组织中，前期做了大量的准备工作。如：全体成员进行了系统学习与培训，了解了国内外课题研究的进展和过去开展环保教育活动存在的问题，并制定了研究的.实施方案。本学期开学以来，为了倡导和践行低碳环保理念。学校还专门成立了环保协会、研究性学习小组，开展了杜绝白色垃圾进校园等活动，让学生亲自参与到环境保护的活动中来。另外，还进行了环境问题的问卷调查，开展了环保方案设计竞赛等。

　　作为一名年轻教师，我为自己能够成为课题组的成员，参与到课题研究中而感到无比自豪。在课题的实施过程中，我将积极参与课题组的各项活动，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划实施情况，及时对方案进行一些必要的调整，并做好阶段性反思与总结。在研究的过程中虚心向有经验的教师请教，多与组员交流。这是我对自己的要求，希望与各位组员共勉。

　　课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。我坚信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果！最后，我们真诚地希望各位专家、领导对我校的课题研究工作给予更多的批评和指导。再次对您的光临表示感谢！

　　课题开题经典主持词 5

尊敬的各位领导、专家、教师们：

　　我们下午好！

　　五月，鲜花盛开，五月，芳华涌动，五月，热情飞扬。今天，我们很高兴，很激动，由于涪陵区叶洪林小学语文名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题会即将正式初步了，这是我们工作室的一件大事、喜事。今天，我们有幸聘请到了涪陵区教科所的领导和专家们的莅临教导。他们是：xxx。

　　现在我宣告涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式正式初步：

　　会议第一项：有请涪陵区教科所xxx所长宣读课题立项批文。

　　当时，语用教学成为了全国语文专家和语文教师的首要课题，但啥是语用，在语文教学实践中，教啥？如何教？教得如何样？对我们工作室的教师们来说，是应战，也是首要的研讨时机。

　　下面进行

　　会议第二项：请课题组组长xxx教师作开题陈说

　　会议第三项：让我们以炽热的掌声等待涪陵区教科所xxx作首要教导。

　　非常谢谢对我们工作室的赞誉和鼓动，谢谢共享了他对我们课题的思考。您的定见很贵重，我们会选用的。我建议，让我们用掌声再次对的教导标明谢谢！

　　会议第四项：有请课题负责人xxx所长说话（谢谢）

　　会议第五项：有请有请涪陵区教科所xxx所长说话

　　今天的开题仪式让我们收成颇丰，专家的教导使我们明白了课题研讨的思路，领导的.恳求让我们倍感肩上的责任任重道远。信赖，有领导的支持，专家的引领，有全体工作室教师的极力，我们课题研讨工作一定会获得丰富的作用，获得成功！

　　让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明深深的谢意！谢谢！谢谢你们！教师们，教师腾飞的双翼，一是教学，二是科研。科研是一件布满应战，令人夸姣的工作，很高兴，一路有专家引领，一路有志同道合者的同行。让我们一同奔跑在指向运用的阅读课实践研讨中吧！涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式到此结束。谢谢我们！

　　课题开题经典主持词 6

各位领导、老师们：

　　早上好！首先感谢各个课题组全体成员的参会！今天，对我们来说是一个很特别日子，我们学校申报的3个市级教育科研课题分别立项并于今天开题。《遵义市二中“331”课堂建构的课例研究》陈永强校长为课题负责人，这是遵义市全面深化基础教育课程改革专项课题，于10月9日获批立项。《红色文化与高中语文教学整合研究》田剑波主任为课题负责人，《基于高中学生实验中物理核心素养的培养》物理组范旭老师为课题负责人，两位老师的基础教育科研课题于8月21日立项。这对我们学校来说有着里程碑的意义，是我们学校全面实施课改后在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步，更是一个新的起点。

　　今天的`课题开题会，我们很高兴陈永强校长，分管教学的唐晓萍校长参与这次开题会。

　　今天的开题会主要有三大议程：

　　第一个议程：请唐校长宣读立项课题通知；

　　第二个议程：请课题负责人田剑波、范旭老师作开题报告：

　　第三个议程：请陈校长就课题开展作要求或强调；

　　下面我们进行开题会第一个议程，请唐校长宣读立项课题通知，大家掌声欢迎！

　　谢谢唐校长。

　　下面进行第二个议程，请课题负责人田剑波、范旭两位老师作开题报告，并恳请大家依据课题负责人所作的报告填写课题开题论证反馈表，会后交到教研处龚飞老师处。谢谢！下面掌声有请田剑波、范旭两位老师作课题开题报告！

　　谢谢两位老师。

　　下面进行第三个议程，陈校长既是学校的领路人，又是课题组的负责人，请陈校长就课题开展作强调和要求，掌声欢迎！

　　谢谢陈校长的精彩指导和引领！

　　如今的二中已迈上了一个新的阶梯，我们希望通过课题研究，搭建教师学习和研讨的平台，促进教师不断提高专业素养，培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍，并通过这些教师的引领，形成浓厚的教研氛围，促进教师不断提升自身素质，推动学校良性发展。

　　开题后，我们要努力做到以下几点：

　　1、提高认识，转变观念，增强教育科研责任意识，扎实做好研究工作。本次我们申报和确定的课题是基于学校全面实施课改，在课改的路上有问题有困惑，也有经验总结，所以我们要高度重视研究的过程，优化研究的过程，切实把研究工作落实到行动中，扎实开展研究工作。

　　2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。

　　3、要加强学习和教学反思，提高自身的理论素养，促进专业化发展。要加强教学反思，重视学习、实践、认识的积累和感悟，在课题研究中促进自己的专业化发展，逐步从一个普通的“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的研究者。

　　4、要拓展研究视野，广泛交流借鉴。各个课题组要根据课题研究和实践的需要，开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会；要采取走出去、请进来的方式广泛交流借鉴，拓展研究视野，对课题研究提供理论和实践支持。

　　我们学校在课题研究方面还缺乏经验，我们课题组的多数成员还是第一次参与这种工作，我们的计划、方案还不完备。今后希望大家通过各种不同的方式不断学习，以便我们的工作做得更好。

　　今天的开题会到此结束，谢谢大家！

　　课题开题经典主持词 7

尊敬的各位专家、各位领导、教师们：

　　今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。

　　到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩博士、基地教科所专家梁教师，青州市教学局副局长夏先生，青州市教研室书记王xx，青州六中校长崔xx。让我们再次以炽热的.掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢！

　　开题仪式正式初步。

　　首先请基地教科所专家韩教授宣读课题立项证书。

　　下面进行证书授书仪式。

　　下面请青州市教学局副局长夏先生致贺词。

　　下面请课题主持人、青州六中校长崔xx说话。

　　同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣！

　　开题仪式到此结束！谢谢我们！

　　下面进行第二段专家陈说。让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。

　　课题开题经典主持词 8

尊敬的各位领导、专家、老师们：

　　大家下午好！

　　迎着冬日里的暖阳，带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，我校欣喜地迎来了市级课题《有效性写作中渗透批判性思维的实践研究》的开题仪式。

　　今天，我们非常荣幸地邀请到桐城教育局的领导和专家，他们分别是---------各位领导和专家能亲临我们的开题仪式，这是对我校课题研究的重视和支持，也是对课题组成员的信任和鼓励。让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　xx中学市级课题《有效性写作中渗透批判性思维的实践研究》的开题仪式正式开始！

　　会议第一项，有请施校长致开题欢迎辞。

　　会议第二项，掌声有请市教研室朱主任宣读课题立项通知书。

　　会议第三项，有请课题申报人程主任作开题报告。

　　会议第四项，有请课题组成员章主任和胡老师代表发言。

　　会议第五项，掌声有请市课题组的专家给予具体指导。

　　会议第六项，请汪校长作总结发言。

　　当前的语文教学，批判性思维的培养是其中的核心。引入批判性思维，是革除语文教育痼疾的有效良方。有效性写作中如何渗透批判性思维？目前，无论是理论的建构，还是具体的'实践操作，都是刚刚起步，还面临着诸多困难和问题，但我们坚信，在各位专家的指导下，在各级领导的关心支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展,一定能取得丰硕的研究成果！

　　开题仪式到此结束!谢谢大家!

　　课题开题经典主持词 9

各位评审专家、领导好！

　　今天，我很荣幸能够主持本次省级课题开题报告，这是一个值得我们珍惜的机会，在这里，我代表项目组全体成员，向各位评审专家和各位领导表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

　　本次课题研究的背景

　　我们的项目是以省级课题为研究对象，针对某一具有重要实际意义的问题进行深入的理论探讨和实践研究。随着我国社会经济的快速发展和信息化的大力推行，我们面临着许多新的机遇和挑战，同时也面临着许多尖锐的问题。因此，对于这样的问题进行深入的研究，对于我们加强对问题认识，探索合理的解决方案，具有重要的理论和现实意义。

　　本次课题的研究内容和目标

　　我们的课题主要围绕某一具有重要实际意义的问题进行研究，通过文献梳理、实证分析等方法进行分析，着重探讨相关的理论和实践问题，旨在深化对问题本质和解决方案的认识，在为社会和经济发展做出贡献的同时，探索出一种更加科学、有效的研究方法和思路，提升我们的研究能力和水平。

　　本次课题的研究意义和价值

　　本次课题的研究对于推动我国社会和经济的.持续健康发展，具有非常重要的意义和价值。一方面，通过对某一具体问题的深入研究，可以更好地理解问题发生的原因和背景，寻找出更加合理有效的解决方案，为实际工作提供有力的理论支撑。另一方面，通过对研究方法和思路的探索，可以提升我们的科学研究水平和能力，为我国的学术发展和科学进步做出一定的贡献。

　　本次课题的研究进度和计划

　　在接下来的研究过程中，我们的项目组将会更加深入地展开研究，通过文献梳理、实证分析等方法对问题进行分析和解决。同时，我们将会不断完善研究计划和进度，保证研究的科学性和系统性，力求取得令人满意的研究成果。

　　在此，再次感谢各位评审专家和领导的光临和支持，我们将会以饱满的热情和扎实的工作作风，全力以赴完成本次课题研究，争取实现研究目标，取得优异的研究成果！

　　课题开题经典主持词 10

尊敬的评审专家、领导、专家、老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我很荣幸站在这里，主持省级课题开题报告。首先，我要感谢各位评审专家和领导的到来和支持，也要感谢老师和同学们对我们课题组的帮助和鼓励。

　　本次省级课题的开题报告的主题是：（请补充）。在此，我代表课题组成员向大家简要介绍以下内容：（请补充）。

　　首先，我们将介绍课题研究的背景和意义，在分析了当前形势和问题的基础上，提出我们的研究目标和任务。

　　其次，我们将阐述具体的研究方法和思路，包括调查研究、实验验证、理论探讨等方面，并说明我们计划如何开展各项研究工作，以及如何完成研究任务。

　　然后，我们将介绍已有研究成果和经验，作为我们研究的基础和参考。同时，我们会提出研究中还需要解决的问题，以及可能的不确定性因素，并列出我们的研究计划和时间表。

　　最后，我们将讨论研究成果的应用前景和推广价值，以及必要的财务和资源预算等方面的问题。

　　在此，我希望大家能够认真听取我们的`报告，提出宝贵的建议和意见，帮助我们完善研究计划，并为我们的研究工作提供支持和帮助。

　　感谢大家的关注和支持！

　　以上是我对本次省级课题开题报告的主持词，谢谢大家！

　　课题开题经典主持词 11

　　一、宣告课题开题。

　　尊敬的各位领导、专家，教师们：

　　我们上午好!

　　迎着明媚的春色，带着春天的希望，我们欢欣地迎来了白云路小学/湖北省教学科学“xx”方案专项资助关键课题《信息技术环境下新式教师校本研训研讨》开题仪式。首先向我们盛大介绍莅临本次会议的各位领导和专家，他们是：湖北省中小学教师持续教学基地、湖北省教师资历断定基地主任、湖北省教师教学学会秘书长、研讨员王祖琴同志，荆门市教学科学研讨所书记、所长、研讨员、实质教学论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志，荆门市教学科学研讨所副所长、特级教师左昌伦同志，东宝区教学局副局长喻章津同志，东宝区教学科学研讨室主任朱昌宝同志，东宝区教学科学研讨室书记全小兰同志。让我们用炽热的掌声谢谢各位领导的莅临!

　　二、会议第二项，课题研讨小组组长熊晓峰致辞，有请熊校长。

　　三、会议第三项，请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书，有请周所长。

　　四、谢谢周所长，下面进行会议第四项，课题研讨小组副组长李凤丽作开题陈说，有请李校长。

　　五、会议第五项，请与会专家、领导为有些课题组成员代表公布聘书，请下列教师代表上台收取聘书：杜春丽、郭枫、廖文军、徐大梅、周敏、范蓉、周业梅、张廷亭、杨涛、刘金艳，请在前台就座的领导为我们公布聘书。

　　谢谢各位领导、专家，这真是令人难忘的一瞬间，请摄影师为我们教师拍下与专家近距离触摸的贵重的一幕!谢谢!

　　六、大会第六项，有关专家、领导作课题研讨可行性证实，对课题研讨进行教导，请各位专家不吝赐教!

　　1、东宝区教研室全晓兰书记说话。

　　谢谢全书记，全书记从课题研讨意义等方面为我们作出了教导，并提出了极好的建议，谢谢!

　　2、东宝区教学局喻章津副局长说话。

　　谢谢喻局长的教导!喻局长从打开课题的必要性、课题研讨的四个偏重面、课题研讨的远景几个方面为我们作出了教导，并对教师们进行了鼓动。的确，领导的关心支持、专家的教导是我们课题研讨的动力，信赖有了领导的支持和专家的教导，我们教师的实质一定会因课题的持续打开而不断提高。再次谢谢喻局长!

　　3、荆门市教科所周宏所长说话。(讲到建议教学局加大对学校的`投入，教学局支持一点、学校投入一点、教师自己出一点为教师配备电脑时，全场响起炽热而耐久的掌声。)

　　谢谢周所长!方才，周所长为我们指出了课题研讨的首要性，没有科学研讨就没有也不行能有打开。并进一步明晰了本项课题研讨的意义、条件，指出了课题研讨应抓住的关键词，还为我们站在学校和教师的视点向区教学提出了建议，对我们提出了建议和鼓动，令我们欢欣鼓动。教师们，让我们再一次用炽热的掌声谢谢周所长的建议和教导!

　　4、湖北省持续教学基地王祖琴主任作课题研讨可行性证实。

　　谢谢王主任!王主任对本课题研讨的可行性进行了证实，并对课题选择的实际意义、课题方案的拟定、研讨方针、研讨办法、研讨思路、研讨载体、研讨方法、作用方法等进行了教导，并提出了详细的批改、研讨建议，为我们的研讨搭建了阶梯。我们一定会仔细落实王主任的教导、建议，不断完善研讨方案、仔细打开好此项课题研讨，不断提高自身实质。再一次谢谢王主任的教导!

　　七、大会第七项，课题研讨小组副组长周贤玉作表态性说话，有请周书记。

　　八、开题仪式结束。

　　今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的教导使我们明白了课题研讨的思路，领导的恳求让我们感受到肩上的责任任重则道远。我想在座的各位教师一定和我相同心潮腾涌，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明我们最崇高的敬意!谢谢!

　　白云路小学湖北教学科学xx方案/专项资助关键课题《信息技术环境下新式教师校本研训研讨》开题仪式到此结束，请各位领导、专家、教师到外面合影留念

　　课题开题经典主持词 12

尊敬的各位专家、各位领导、各位课题实验的老师：

　　大家下午好！

　　在春暖花开的四月，我们汇聚在一起，召开20XX年课题研究诊断会议，这既是总结回顾两年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议；同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，大家是怀揣着希望和问题而来，相信大家定会带着收获的快乐而归。今天我们非常荣幸地请来了市教科所专家郭所长全程参加我们的研讨活动并予以诊断指导。让我们对郭所长的到来和对他们即将付出的辛勤劳动和对我们课题的诊断指导以及长期以来对我镇教育科研的关注和支持表示诚挚的'谢意！（鼓掌）

　　今天下午活动程序是这样安排的：首先由课题组成员代表汇报发言，然后由郭所长就我们的课题研究作指导报告。

　　下面会议按程序进行。

　　会议进行第一项：由课题组成员代表发言交流

　　交流顺序：

　　1、由白云湖中学李栋民主任介绍山东省课题《农村初中“生态课堂教学模式”研究》总体研究情况。

　　2、白云湖中学《农村初中“生态课堂教学模式”研究》组成员：......

　　3、中心小学《语文高效课堂教学策略研究》组成员：魏XX

　　《小学数学“高效思维课堂”教学策略研究》课题组成员：程XX

　　4、石珩小学《小学数学“高效思维课堂”实践研究》课题组成员：李XX

　　会议进行第二项：

　　欢迎郭所长和王所长为我们作指导报告，（鼓掌）

　　谢谢郭所长的精彩报告。

　　总结：浓浓的氛围，深深的震撼。20XX年10月，我们怀揣着同一个梦想，同一个目标，旨在探索白云湖镇优质学校教育发展的成功模式，力争让课题的引领，为白云湖镇教育催生新的生长点；意在为白云湖孩子的幸福奠基，做孩子精神领域的引领者，做幸福的点灯人！为了这个目标，这个梦想，聚在一起，参加到教育科研的行列中来，大家且行且思。“风过留痕”，刚才各课题组成员代表与郭所长做了互动交流，在交流中看到了各个课题组近二年来的行动轨迹，感受到了各课题组取得的令人欣慰的研究成果，各课题组对课题研究过程的总结汇报，更让我们清晰地了解到各课题组在近两年来的研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风，科学的精神，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。

　　希望大家在会后，将本次交流研讨会的精神积极落实。一要定期召开课题研究会；二要收集好研究资料；三要勤反思，勤思考，将研究从实践上升到理论，用理论指导课题研究；四要将研究成果运用到教学中，做到课题研究促进教学，为构建高效课堂，为白云教育再创辉煌而共同奋斗。

　　再次，让我们以热烈的掌声向郭所长的光临指导，深表感谢！（鼓掌）

　　课题开题经典主持词 13

尊敬的评审专家、领导和各位来宾：

　　大家好！

　　今天，我非常荣幸地向大家呈现我们的省级课题开题报告。首先，请允许我向所有做出贡献的工作人员表示由衷的感谢。

　　研究背景与意义

　　我国近年来经济高速发展，人口老龄化趋势明显，社会保障体系建设日渐完备。但是，医疗卫生问题依然是重要问题之一，特别是贫困地区医疗资源不足，医疗服务水平低下。有鉴于此，我们选择了一个具有现实意义和较高应用价值的课题——“贫困地区基层医疗卫生服务质量提升研究”。

　　研究内容和研究方法

　　我们的课题研究主要分为以下几个方面：

　　分析贫困地区基层医疗卫生服务的现状、问题与瓶颈

　　探究基层医疗卫生服务质量提升的路径、策略和评估标准

　　结合贫困地区实际，提出适用地区的完整的医疗服务改进方案

　　通过实验研究和案例调查等方法，验证提升医疗服务服务质量的效果

　　预期成果和应用价值

　　我们期待能够通过本项目的研究，达到以下几个方面的成果：

　　深刻理解贫困地区基层医疗卫生服务的现状和面临的挑战，为政府部门制定相关政策提供参考

　　总结基层医疗卫生服务质量提升的有效路径和策略，为提高医疗服务质量提供指导

　　创新提出针对性强的医疗服务改进方案，为贫困地区提高基层医疗卫生服务水平起到实际作用

　　开发相关的医疗服务质量提升工具和评估标准，为其他类似地区提供参考

　　结语

　　本项目的.研究将通过多种手段，综合分析贫困地区基层医疗卫生服务的现状和面临的问题，并提出相关的医疗服务改进方案，为提高基层医疗卫生服务质量起到实际作用。最后，再次感谢大家对本项目的关注和支持，我们将以最大的热情和努力来完成这个课题研究，报效祖国。

　　课题开题经典主持词 14

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　虽然屋外细雨霏霏、寒风料峭，我们的会场却暖意融融、热情高涨，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了XX小学市级课题《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》和县级课题《小学美术自主性课堂教学研究》的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是希望小学教育科研工作中的一件大喜事。

　　今天，我们有幸邀请到XX县教育科研专家——县教研室张主任莅临会议指导。让我们用热烈的掌声表示欢迎。

　　接下来，我们就进入今天会议的主要议程，第一项，请《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》课题负责人杨XX老师做开题报告。

　　下面会议实行第二项，请《小学美术自主性课堂教学研究》课题负责人叶XX老师做开题报告。

　　下面会议实行第三项，请张主任点评、论证发言。

　　张主任对课题研究的可行性实行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实张主任的指导、建议，持续完善研究方案、认真展开好课题研究，持续提升自身素质。让我们再次用热烈的掌声感谢张主任的指导！

　　下面会议实行第四项，请校长做表态性发言。

　　今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的.指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。

　　我想，在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对张主任的不吝赐教表示我们最崇高的敬意！也预祝我们在今后的教育科研之路上披荆斩棘，越挫越坚！谢谢！

　　开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会！

　　课题开题经典主持词 15

　　1、为了保持会场的秩序，请大家把手机调至会议或静音状态。

　　2、请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

　　尊敬的各位领导、各位老师

　　大家下午好! 迎着春天的阳光，踏着春天的梦想，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开安庆市教育科学研究课题《农村小学各学段阅读教学指导案例研究与实践》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

　　今天，我们有幸邀请到了各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎。

　　现在我为大家隆重介绍我们的来宾，他们是：安庆市教学研究室谢 xx 主任; 安庆市教研室理论研究室何 xx 主任;潜山县教育局汪 xx 局长;县教研室高 xx 主任、胡 xx 主任、葛 xx 主任、田 xx 主任，李 xx 老师。

　　各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　今天的会议程序是

　　一、中心小学崔 xx 校长致欢迎词;

　　二、县教研室领导宣读课题立项通知书;

　　三、葛 xx 副校长做开题报告;

　　四、市教研室专家指导发言;

　　五、教育局汪局长讲话;

　　六、主持人总结。天柱山中心小学教育科研课题开题仪式正式开始会议第一项

　　课题项目负责人崔 xx 校长致欢迎词，有请崔校长。

　　谢谢崔校长的精彩发言，下面进行会议第二项

　　掌声有请县教育教学研究室胡主任宣读课题立项通知书。

　　下面进行第三项

　　请我校课题项目负责人葛 xx 副校长做开题报告。

　　下面进行第四项

　　请市课题组专家何主任、谢主任对课题研究可行性进行论证、指导。

　　下面进行第五项

　　请潜山县教育局副局长汪 xx 同志对我校的主题研究作讲话、指导。开题仪式结束(主持人总结) 各位领导、老师，今天的会议的各项议程已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。

　　崔校长在欢迎词中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。

　　葛校长的开题报告详细阐述了课题研究的意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画，有了专家的指导，教师的参与，领导的支持，我相信，这幅图画到时会显的更加生动、鲜艳、多彩。

　　市教育局专家对课题研究的可行性进行了论证和指导，给我们带来了很大的启发。

　　何主任从阅读教学在语文教学中所占的时间比上提出了阅读的重要性，鼓励我们努力研究，逐步解决阅读教学的“高耗低效”的.教学模式，并要求我们老师要养成终身学习的好习惯。

　　何主任还重点向我们解释了 “案例” “案例研究” 和的概念，详尽分析我们容易搞混淆的“案例”和“课例”的区别，并具体指导我们如何进行案例分析，可以说是手把手地教会我们。另外，何主任点出的“阅读教学的几点思考” ，就是一篇非常好的研究论文，对我们的课题研究有着非常针对性的指导作用。

　　谢主任的讲话更是高屋建瓴，强调我们教师要注重教育思想，在教学反思、研究的过程中，逐步形成自己的系统的阅读体系。提出了“阅读·分享·进步” 的理念。在要求我们对课题进行充分的论证的同时，指出了具体的论证的方法。

　　尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导，让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。谢主任鼓励我们老师要认真实施，丰富研究过程，通过大家的共同努力，争取取得辉煌的成果。

　　最后，汪局长从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导，并对老师们进行了鼓励。

　　的确，领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力，相信有了领导的支持和专家的指导，我们教师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。

　　今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意!谢谢! 课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。我相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果! 最后，我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。

　　开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会! 请各位专家、领导、课题组成员到学校操场合影留念! 谢谢大家!

　　课题开题经典主持词 16

各位老师:

　　上午好!我叫xxx，是xxx级xxx班的学生，我的论文题目是xxx。论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　xxx

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　本文分成xxx个部分.

　　第一部分是xxx这部分主要论述xxx

　　第二部分是xxx这部分分析xxx

　　第三部分是xxx

　　最重要的是大方得体

　　当然态度的背后，是你要自信，无论知识还是答辩前的.准备。

　　首先，向老师，同学问好。自我介绍:哪个专业哪个班。

　　再介绍自己的题目，选题的原因，收集资料的来源，所费时间。

　　再介绍自己的框架，分几部分论述