学校培训管理制度范例【15篇】
在生活中，越来越多人会去使用制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。什么样的制度才是有效的呢？以下是小编为大家收集的学校培训管理制度，希望对大家有所帮助。
学校培训管理制度1
一、教室：
1、桌椅整齐干净，横列竖列对齐，椅子紧靠桌子收于桌子之下，抽屉内保证干净无物品；
2、地面整洁，无纸屑粉笔等垃圾，地面无污点痕迹；
3、黑板板面整洁，无粉笔遗留痕迹；
4、讲桌整洁，表面无灰尘，整齐放置粉笔与抹布；
5、墙面干净，无笔划痕与无污迹；
6、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更换垃圾袋；
7、玻璃门窗、窗框清洁，无垃圾无灰尘早晚搽拭，时时清理；
8、特殊：教室一：咨询室规格，桌面必备：日历、咨询册、计算器。
二、办公室：
1、周内:桌面整洁，无灰尘无垃圾，书本资料整齐入文件筐，每日下班前整理桌面，椅子仅靠桌子放于桌子之下，保持整洁方可下班；
2、周末：周五、周六下班前桌面、地面清空，无灰尘无垃圾，物品放入各自置物柜，地面不得堆放物品，椅子仅靠桌子放于桌子之下，每个工位两张椅子；
3、地面：不得随意堆放物品，无垃圾无无痕；
4、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更换垃圾袋。
5、玻璃门窗、窗框清洁，无垃圾无灰尘早晚搽拭，时时清理。
三、前台：
1、上方台面仅放置两盆绿萝，一本台历，保持无灰尘无垃圾；
2、电脑桌面物品摆放整齐，书本文件入文件筐，细小物品入抽屉，水杯统一放置右上角，桌面仅摆放鼠标、键盘；
3、整个桌面及桌面测角保持无灰尘整洁，地面物品入收纳箱，桌下仅放置两张椅子，地面整洁无垃圾无污迹；
4、打印机、饮水机、小圆桌、空调、置物架每天搽拭，保证无灰尘无污迹，台面清空不放置任何物品；
5、草稿纸放置到饮水机旁架子上，草稿纸和宣传页分门别类，整齐摆放；
6、棋子放置饮水机旁架子底格，棋盘置于小圆桌侧方靠玻璃墙；
7、托管举牌置于小圆桌侧方靠玻璃整齐摆放；
8、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更换垃圾袋。
9、玻璃门窗、窗框清洁，无垃圾无灰尘早晚搽拭，时时清理。
四、厕所：
1、保持地面无垃圾、无污迹，早晚拖地，时时清理；
2、水箱早晚搽拭，保证无灰尘无污迹；
3、便池、拖把水池光洁无无痕，早晚清理，时时清理；
4、洗手池上方仅能放置洗手液、洗洁精，柜面、镜面、池子早晚搽拭，保证无灰尘无污迹；
5、玻璃门窗、窗框清洁，无垃圾无灰尘早晚搽拭，时时清理。
6、垃圾桶早晚清空，跟换垃圾袋，时时清理，满8分便更换。
7、厕所间、洗手池早晚消毒水喷洒消毒，保证无异味。
五、书架、文件柜：
1、书籍按大小长短整齐排列，不得倾倒、凌乱；
2、台面早晚搽拭，保证无灰尘无污迹；
3、所有裝盒资料需放入相应文件柜，摆放整齐。
六、微波炉（微波炉、放置的桌子）
1、微波炉表面、桌面清理，无灰尘无污痕，早晚搽拭，时时清理；
2、桌子抽屉清空，早晚搽拭，无灰尘无污物；
3、微波炉里面，早晚取出托盘水池用洗洁精清洗搽干放回，内壁用干净抹布清理，保证卫生无异味。
七、绿色植物（室内室外）、圣诞树：
1、每日早晚叶片搽拭、清理黄叶，保证无灰尘，盆内无垃圾；
2、每周一早上浇水。
八、公共地面（室内：厕所到前台门口、室外：电梯间门口到大门侧方椿之生门口）、消防器物：
1、保证地面整洁无垃圾无污迹，早晚扫地拖地，时时清理；
2、拐角处、柜子侧方、垃圾桶后、室外绿萝丛中仔细清理，做到无垃圾、无灰尘、无污迹。
3、消防器物表面清理，早晚搽拭，前台一个，教室九外一个，厕所外消防柜。
九、卫生检查：
1、值班人员每日早上、每日晚上下班前拍照发群，检查各项卫生，并做好登记签字，不达标直接发群，不达标者乐捐10元/次；
2、校长负责不定时抽查，不达标者乐捐10元/次
十、负责人
卫生区域
负责人
教室一+工位
黄茜
教室二+工位
代友奎
教室三+工位
周华年
教室四+工位
刘庆荷
教室五+工位
徐红梅
教室六+工位
王蝶
教室七+工位
陈曦
教室八+工位
王蝶
教室九+工位
代友奎、黄茜
前台
徐红梅
公共区域
厕所、书架（1个、置物架2个）、微波炉（微波炉、放置的桌子）、绿色植物（室内室外）、圣诞树、公共地面（室内：厕所到前台门口、室外：电梯间门口到大门侧方椿之生门口）、消防器物、卫生检查
值班人员
备注：
负责老师休息日，相应区域由值班老师负责
日期
责任
值班人
星期一
早晚开门锁门驻守前台、卫生、关灯、关空调、关电脑、关饮水机
刘庆荷
星期二
早晚开门锁门驻守前台、卫生、关灯、关空调、关电脑、关饮水机
王蝶
星期三
早晚开门锁门驻守前台、卫生、关灯、关空调、关电脑、关饮水机
周华年
星期四
早晚开门锁门驻守前台、卫生、关灯、关空调、关电脑、关饮水机
代友奎
星期五
早晚开门锁门驻守前台、卫生、关灯、关空调、关电脑、关饮水机
辜泽兵
星期六
早晚开门锁门驻守前台、卫生、关灯、关空调、关电脑、关饮水机
黄茜
星期天
早晚开门锁门驻守前台、卫生、关灯、关空调、关电脑、关饮水机
徐红梅
十一、值班分配
学校培训管理制度2
为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。
一、课堂教学制度
1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。
2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。
3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。
4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。
5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。
二、课间管理制度
1、各部门主任、副主任、值周教师必须加强课间巡视工作。
2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。
三、组织保障制度
1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。（安全工作领导小组含校长、执行校长、副校长、党支部书记、教务处主任、综治办主任、学生处主任）
2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教育局，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。
3、定期排查不安全隐患。
四、突发灾害安全防护工作制度
1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。
2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的`自救能力。
4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。
附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，各部门主任、副主任承担连带责任；因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、各部门主任承担责任；因校内安全排查不过关导致的安全事故的，由各部门主任、副主任承担责任；部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。篇二：学校安全工作管理制度
为进一步加强学校、幼儿园安全管理，创造一个和谐安宁的教书育人环境，特制定本制度：
1、牢固树立“生命至上”的观念，切实把“安全第一”的思想落到实处。
2、建立健全有效的安全责任体制，一把手负总责，班子成员“谁主管、谁负责”，中层管理人员分工负责，基层人员岗位负责。
3、探索建立稳定有序的安全运行机制：
（1）在安排年度工作计划时，安全工作与教育、教学工作同步安排。
（2）在编排校历、园历时，安全工作与教育、教学工作同步编排。
（3）在布置每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步布置。
（4）在检查每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步检查，同步评价。
（5）在全年工作考核、总结时，安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结。
（6）在全年工作表彰、奖励时，安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等奖励。
（7）校内、园内安全教育与教育、教学内容同等重要，教师、教材、课时、课酬等与教育、教学同等标准。
（8）校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要，同等政策。
4、坚持预防为主，坚持警钟长鸣，坚决落实安全工作“一票否决制”和“责任追究制”。
校长岗位安全职责：
1、校长全面负责学校安全工作，是安全管理第一责任人，对安全管理工作负总责。
2、宣传贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。
3、依法制定学校安全管理制度，建立健全各层级安全岗位责任制，明确安全责任人。
4、把安全工作纳入学校管理全过程，组织师生员工学习安全制度和规则。
5、建立学生安全保障领导机构，并指导和督促其有效运作。
6、落实安全经费，改善安全设施，提高物防水平。
7、主持召开安全检查工作会议，对重大安全措施和事故隐患整改做出决策，并督促职能部门贯彻落实，及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。
8、对学校可能发生的安全事故积极组织抢险处置，最大限度地降低事故损失，责成有关人员进行事故调查、整改和处理。
9、对学校的财务资产安全承担责任，指导分管校长、园长做好财务资产安全管理工作。
10、向上级主管部门汇报安全工作，申请获得支持。
分管安全副校长岗位安全职责：
1、分管安全工作的副校长是校园安全的直接负责人，协助校长抓好安全工作。
2、认真贯彻执行国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。
3、认真执行校长决策和行政会议决议，参与学校重大安全问题的讨论与决策。，协助校长做好安全工作，对学校的安全管理工作负分
4、加强学校安全管理制度建设，组织制订学校安全管理制度，检查指导制度落实，考核评价落实效果。
5、组织校级安全检查，研究制订隐患整改措施，督促职能部门、岗位整改落实。
6、督促有关人员做好校舍维修与管理，安全设施的配置、使用和维护，使之处于完好状态。
7、负责组织应急抢险和事故处理，会同有关部门或人员调查原因，分析责任，提出整改及处理意见。
8、按时选派安全管理人员和特种作业人员参加业务培训，持证上岗、熟练操作，规范管理。
9、加强师生员工安全教育，经常倾听师生员工的意见反映，及时解决安全管理中存在的问题。
10、做好各处室、岗位之间的协调工作，督促、指导其发挥职能作用，提高工作效益，确保各项安全规章制度的贯彻和落实。
11、协助校长做好财务、资产安全管理工作，建立健全规章制度，落实人防、物防、技防要求，抓好监督检查和整改落实工作。
12、协调、协助辖区公安等职能部门的工作，齐抓共管、综合治理。
13、发生突发事件时，要及时赶到现场，服从校长的指挥，沉着冷静，组织力量积极稳妥地作好师生员工的撤离工作，稳妥处理善后工作。
1、按照“谁主管、谁负责”的原则，抓好分管领域的安全工作，对分管领域发生的安全事故视具体情况承担相应责任。
2、布置工作时同时布置安全，指导工作时同时指导安全，检查工作时同时检查安全，评价工作时同时评价安全。
3、督促分管领域按要求落实安全管理规章制度，建立健全基础资料，做好本领域安全基础工作。
4、严格要求分管领域落实安全工作的月检、周检、日检制度，及时整改隐患，健全资料台帐。
5、随时与校长和分管安全的副校长沟通安全工作，提出意见建议，形成管理合力。
６、支持分管安全工作副校长的工作，协调落实分管领域的细节安排，把安全隐患消除在萌芽状态。
7、学习安全法律、法规，参加安全培训，具有明确的安全意识和基本的安全技能。
8、遇突发事件发生时，要及时赶到现场，服从校长的指挥，协助做好分管工作。
1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的基本方针，及时传达上级有关安全工作的政策、文件、规定和事故通报。
2、熟悉学校安全管理方面的各项规章制度，定期对本室人员进行安全教育和培训。
3、管理好人事、文书、档案室档案及各类文件、职改材料、毕业生高三年政审材料、各类印章、印信，防止丢失、损坏、遗漏，外借材料应及时归档。
4、加强本部门保密管理，有关保密性质内容的文件材料要严防泄密，督促有关人员及时上缴有时限的文件。
5、加强防火、防盗工作，熟练使用灭火器；及时清理废弃纸张，下班时应关掉电源，锁好门窗。
6、检查落实本处室人事、文书、档案的安全责任管理。
7、建立健全部门安全检查台帐。篇三：职业培训学校管理制度[1]
学校培训管理制度3
一。本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。
二。尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。
三。做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。
四。学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。
五。上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。
六。上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次；旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。
七。学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。
八。学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。
九。学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿；报纸杂志阅读后应放回原处；损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。
十。教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。
十一。家长须知：
1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。
2、随时了解孩子的'学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。
3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。
学校培训管理制度4
第一章：办学宗旨、办学理念、校训、培养目标
大有职业培训学校的办学宗旨是“立德树人，强技乐业”。我们的办学理念是以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展，以爱心促和谐。我们的校训是“志存高远，自强不息，德才修身，心系邦兴”。我们的培养目标是以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。我们开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我们的师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。我们的培养目标是“四过硬”，即素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。
第二章：教职工管理
一、培训制度
我们的培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。培训时间为10天，课时按上级规定时间。学员需要持户口本和身份证到我校报名培训。我们需要按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。
二、培训班学员管理
我们要求所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。培训实行全脱产封闭式管理，未经允许任何人不得私自外出。培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续研究者，按自动退训处理。课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再回答。上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动，手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟。
三、教师管理制度
我们要求教师遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。
3、教师应该按照教学要求备好课程，注重教学方法，精心讲授，并关注学生的思维能力和应用能力的培养。
4、教师应该关注学生的研究动态，并不断改进自己的教学工作。
5、教务处应根据教学培训计划，做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理工作。
6、教务处应根据教学培训要求，聘选兼职教师，编写教材，维护教学场地和管理教学设备。
7、教师因病、事、公假不能上课时，必须提前申请并出示相关书面证明，并报告校长。如因病不能亲自办理，请提前通知，经校长批准后方可请假，事后需补办手续。
四、校长工作职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，积极进行教育研究和教育改革，不断提高教育质量、管理水平和办学效益。
2、根据学校实际情况，制订学校的发展规划和学年度工作计划，并认真组织实施。
3、加强师资队伍建设，组织教师认真研究政治、钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，培养和建设一支高素质的教师队伍。
4、审定各类工作计划，领导教师开展正常工作，充分发挥其职能作用。
5、加强教学设施和生活设施的建设，努力改善办学条件，关心师生员工的生活，努力创造条件改善他们的工作、研究和生活状况。
6、发挥学校教育的主导作用，为想创业和已创业的人提供更好的研究管理知识的平台。
7、根据学校规模，设置学校管理的组织机构，搞好聘任教师工作，安排好教职工的工作岗位。
8、民主管理学校，经常倾听教职工的意见，发挥教职工大会的作用，关心教职工的工作、研究和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各项规章制度和岗位责任制，全面负责教职工的考核和奖惩。
9、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起到表率作用。
五、办公室工作职责
1、协助学校领导和办公室主任做好日常校务工作。
2、负责起草全校性的工作总结、规划、决策等文件，做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。
3、负责发布有关会议和研究活动通知，以及学员考核汇总工作。
4、做好各类文件的收发、传递、归档、登记和保管工作，记录整理学校资料。
5、根据校领导的批示，做到上情下达、下情上达。
6、配合学校，做好学校归档工作。
7、做好学校开班及其他组织工作和会议专场的布置工作。
8、完成校领导临时交办的其他任务。
9、负责培训学员的.研究、纪律、生活等方面的管理。
一）学籍管理。
1、实施实名制管理，对参加培训的人员进行详细记录，包括姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业、培训时间、考试成绩、收费和补贴情况、就业单位、岗位、劳动合同或用工证明以及用工单位联系方式等。
2、建立学员学籍管理制度，对每个参加培训的学员进行电子注册，建立学籍档案，完整记录学员在培训研究期间的研究成绩、实训技能水平、行为表现以及参加职业技能鉴定等个人信息，将每个学员的基本情况记录在案。
3、建立学员考勤登记制度，对学员参加培训上课和实训实操进行考勤登记，每次上课都要求学员签到，记录学员每次研究的时间和内容。学员的考勤登记表作为申请培训补贴的依据之一。
4、加强培训资料和培训人员档案管理，每期培训鉴定结束后，以班为单位收集、整理培训资料和培训人员的相关资料归档，做好跟踪服务工作。归档资料包括参训人员的基本情况、教学情况、学员研究情况、开学和结业相关资料，以及学员就业创业情况等。
5、培训学校应认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。
6、我们的培训机构配备了固定的培训场地，拥有高水平的师资队伍以及实际工作经验的实训师傅。我们有完善的教学管理制度，提供针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划和实训计划。我们的培训设备、设施和教材符合国家职业技能培训要求。此外，我们还提供办学资质证明、培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施和教师简介等资料。
7、在实施培训之前，我们必须向县人社局提交开班申请、教学大纲、教学计划、课程安排表和培训人员花名册。只有经过人社局审核批准后，我们才能开班。
8、我们将按照教学计划进行培训，并接受人社局、财政局和劳动服务中心的指导和监督。
9、我们自觉遵守《晋城市就业再就业培训管理办法》。
10、我们将按照《XXX关于规范和加强就业专项资金使用管理的通知》规定执行培训课时。
11、我们将按要求将教学档案材料分期分班装订成册备查，并指导、收集和整理申报培训补贴资料。
12、我们将加强与就业服务机构和用工企业的沟通联系，为参训学员提供就业推荐和跟踪管理服务。
二）教学管理
1、我们的培训机构要统一使用国家正规出版社出版的教材。如果使用自编教材，必须报人力资源社会保障行政部门审核备案。
2、根据各职业（工种）的培训要求，我们的培训机构必须严格按规定的课时组织培训。其中，A类职业（工种）培训时间在120个标准学时以上；B类职业（工种）培训时间在240个标准学时之间；C类职业（工种）培训时间在360个标准学时之间。每天按7个标准学时计算。
3、我们的培训机构必须严格按规定要求开设理论课程和实训实操课程，不得随意减少课时和实训实操时间。
4、每期培训结束前，我们必须统一组织考试考核，并将考试考核试卷和学员考试考核成绩一并归档备查。
三）考试考核管理
在培训期间，所有研究上课的内容每一门课程结束时都要组织考试考核。在培训班结束前10天，我们的定点培训机构要向人局提出职业技能鉴定的书面申请，由人力资源社会保障部门统一安排鉴定时间和地点。
四）监督检查
1、XXX是各定点培训机构的业务主管部门，我们的培训机构接受人社局的指导和监督。XXX对定点培训机构进行定期考核评估，将培训合格率、培训后就业（创业）率以及学员满意度作为考核评估的主要指标。我们的定点培训机构实行动态管理，凡出现违规违纪行为的，将取消定点培训机构资格。
2、定期检查。每年，人社局都会组织人员对定点培训机构进行全面检查。同时，在每期培训班的办班过程中，XXX也会对定点培训机构进行必要的培训检查。
七、培训学校财务制度
为规范学校的财务会计行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，特制定本制度。
1、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展和教育教学工作的需要。
2、实行统一领导、集中管理、独立核算的财务管理体制。校长负责制财务工作。
3、严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、使用、保管、核销由会计负责依照有关规定办理。
4、一切财务开支，严格执行并从严掌握。会计要认真审核据，及时记账；发现问题要及时请示报告；凭证要按规定汇总装订，妥善保管。
5、每个月，财会人员要对帐一次，进行结帐和报表工作，并按要求报告财务主管及校长。
6、计划内的开支，如工资、福利费、酬金、教学费、办公费、管理费及其他必需的开支款项，必须由财务主管批准支付。
7、财务人员要自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续。财务人员有权拒绝报销违反财务管理制度的任何开支。如财务人员不遵守财务制度，随意报销，将被追究责任。
8、学校领导，特别是财务主管，必须以身作则，严格执行国家和学校的各项财务制度。如有违反制度和失职行为，也要追究责任并从严处罚。
学校培训管理制度5
1、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
6、课表。每学期的课表于开课前的'招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。
学校培训管理制度6
为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神，切实提高全校师生的安全意识，掌握安全知识，确保学校各项工作的顺利开展，特制订师生安全教育培训制度。
1、学校成立专门的安全领导小组。
2、每学期召开一次安全领导小组会议，邀请法制副校长一起参加。
3、全体教师、班主任、年级组长会议，及家长会，给家长的一封信，学校集会，国旗下讲话等都有安全教育内容，宣传安全工作的重要性。
4、各教师根据自己的学科特点，教学时向学生渗透安全知识教育。
5、每天开展一次“校园安全月”系列活动。
6、每月开展一次安全教育活动。
⑴安全知识黑板报评比
⑵安全知识专题讲座
⑶安全教育主题班会
⑷安全知识竞赛
⑸学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理法》、《中小学生安全自我防范常识》等。
⑹组织师生观看安全教育录象。
7、充分利用黑板报、宣传窗、录象等宣传工具，向师生宣传安全知识，宣传安全工作的重要性。
8、牢固树立“安全第一”思想，不折不扣按上级要求做好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，确保师生安全。
9、利用家长会，学校不定期向家长宣传安全工作。
培训学校规章制度
财产管理：
1、班集体财产：开学初交到班上，后勤作好登记，由班主任签名接收；期末由学校验收。如果完好率：中学达90%奖励20元，达95%奖励50元；小学达95%奖励20元，达98%奖励50元。期末如达不到以上标准，每下降5%，扣期末班级评比5元。
2、教师财产：每个教师分的办公设施，调走时必须如数完好交回学校，如果没交回，则照价赔偿。
就餐管理：
工会活动，每学期最多一次，超过的由参加人员自行负责。
报销方法：（1）同级来访，每人次8元。（2）乡级来检查：每人次10元。（3）区级检查：每人次12元。（如有特殊检查，可适当放宽4元/人次）。
参加人员：三位校长及部门负责人员。
包车制度：
校长包车必须经教代会批准。
其他人员包车必须经校长批准。
用水、用电管理：
为了使教师与学生节约用水用电，从XX年春期开始，用水按2.5元/m3计算；用电按0.47元/度计算。
教师办公用电每人每期补助50度。
教室的`照明原则上在第一节下课时必须关灯，如确实看不见的时候，再开灯。
教室做到随手关灯。没有关灯的班级，每次扣2分。三位校长、行政值周、后勤人员每天检查。
为保证安全，学生寝室不允许用烧水的电器烧水，发现一次，扣该学生所在班级操行分5分。
通讯费：
通讯费从XX年1月起：校长报100元/月；副校长报80元/月。
学校培训管理制度7
1、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。
2、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的教师形象，不体罚和变相体罚学生，更不得以钱代罚。
3、全体教师要积极参加各级教研活动，以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
4、每学期初要制定好进度计划，写出教学工作计划，对教材、学生进行认真分析，提出切实可行的教学方法。
5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
6、做到三备：备教材、备学生、备方法。
7、认真书写礁。
8、青年教师要写出详案，老教师要写出有特色的礁。英语教师要写出纯英语礁。
9、礁要整洁清楚。
10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。
11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。
12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。
13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。
14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。
15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。
16、不失时机地对学生进行安全教育，不得有小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。
17、及时准圈理，答复好学生家长的`来信来。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。
18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。
19、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。
20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。
学校培训管理制度8
为提高中心防火防盗安全工作水平，确保中心经营和管理等工作的正常运行；保障中心人员、财产安全特制定本制度。适用全体正式员工。
行政部负责此方案的制定、解释、培训，各部门协助行政部对消防安全管理制度的实施；
1、中心各部门均实行防火防盗安全责任制，设防火防盗责任人。中心的防火防盗责任人由校长，及各部门防火防盗责任人按照相关要求承担责任。
2、为确保各项防火安全措施的落实，中心成立防火安全领导小组，负责防火安全工作，设立相应的防火安全领导小组。
3、建立义务消防队，以防在万一发生火灾而专业消防队未到达前，能起到控制火势蔓延或把火扑灭在初起阶段的作用。
1、防火防盗工作要在主管领导的领导下，由各室负责人具体负责。
2、各室负责人要充分认识防火防盗的'重要性，严格遵守防火防盗制度，如有违反，造成火灾或被盗者，追究负责人和直接责任者的责任。
3、各室设置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意乱动，室内电源不准随意改动。
4、消防设施、安全设施的更换、维修和配置，由专人统一负责，其他部门和个人不得擅自调换。
6、中心员工应将印章、钱款、贵重物品、重要文件等妥善保管，下班前将抽屉及文件，柜锁好，切断电源后方可离开。
7、中心行政部负责组织有关人员不定期地对中心办公环境的安全实施监督检查，如有安全隐患，相应部门要及时整改。
8、要经常检查门、窗的防盗设施状况，发现问题，及时报告。
9、物资、设备，严禁吸烟和使用火种，采取严密措施做好安全工作。
10、各室人员下班后，要做到关灯，断电，关窗，锁门。
11、办公区域内的门锁钥匙应设专人负责保管，并每日早晚按时将办公室的门打开、锁好。办公区域的门锁钥匙起用前备份一套，由行政部妥善保管，以备急需时使用，一般职员不得随意配置门锁钥匙，员工丢失钥匙应及时通知行政部，门禁卡需要通过专人设置备案。
12、在集中学习或开会、休息时要锁门，防止发生被盗。
13、晚班人员要做好夜间的防火防盗工作，发现情况及时报告，并采取有效措施降低损害程度，否则承担相应责任。
14、通过经常性开展消防知识培训活动，抓好消防法规，消防知识的普及教育工作，不断提高全体职工和学生的安全责任意识。
（一）凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励：
1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者；
4、在火灾扑救过程中判断正确，处事果断，事迹突出者；
5、积极参加消防宣传教育培训，在消防技能知识比赛中取得优异成绩者；
8、主动发现隐患，及时果断处置，避免盗窃案件发生的；
10、积极反映情况，提供线索，协助公安、保卫部门破案，有突出贡献；
11、为保护中心和个人的合法财产，与盗窃的违法犯罪分子作斗争的。
（二）有下列情形之一者，根据情况予以罚款100元~300元：
1、不履行消防安全岗位职责，不落实消防安全制度，对消防安全工作造成影响者；
3、擅自挪用办公等区域内的消防设施、器材和标志者；
4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道内堆放物品者；
10、损坏消防设施、消防器材、消防疏散指示标志、应急照明者（不包含赔偿金）；
11、不遵守消防法规引起火灾或重大火灾隐患者（不包括火灾的损失赔偿）；
13、违反消防法律法规情节严重、造成严重损失的，移交公安、司法部门处理。
14、防盗措施流于形式，不检查、不落实的部门或者具体负责的保卫人员。
15、不负责任，擅离职守，无视安全防盗工作的责任人员。
17、员工盗窃中心财物，依据中心相关制度对违规员工进行处罚。
学校培训管理制度9
一、办学宗旨、办学理念、培养目标
1、办学宗旨：济困扶危、强技乐业。
2、办学理念：以就业为导向、以爱心促和谐。
3、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。
二、教师管理
1、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识。
2、教师要做好学员的上课考勤统计工作。
3、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点。
4、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧。
5、教师要加强新技术的学习，不断提高自身专业水平。
三、学员管理
1。学员自主就近选择培训地点，免费食宿。
2。学员必须严格遵守学校管理制度。
3。实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度。
4。学员就业安排根据考核成绩“择优选用”，对于考试不合格的'学员，可免费再学。
5。学员就业后定期对其进行回访，帮助学员解决工作中遇到的问题。
四、教学管理
1。严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学。2。实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度。
3。课时安排灵活。结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的情况，灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一节。若课堂内容较难，则可安排多个课时。
4。考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试。
5。证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发《技能等级证书》。
五、档案管理
1、学员档案：学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库。
2、教师档案及教案归档：学校对教师档案（含身份证复印件、学历复印件、职称复印件）进行备案。对教学计划、教案、教学总结也定期备案。
3、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。
学校培训管理制度10
XX琴行音乐培训中心是XXXX县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的`成长，XX琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。特与学生及家长或监护人（以下简称乙方）拟定以下责任。
1、学生上课、练琴时家长必须按时接送，XX琴行不负责接送学生。
2、正课时间最长为60分钟（补课时间要短），具体的上课时间由XX琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况XX琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5、家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业；学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
6、请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
7、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
8、不准在教室里饮食、大声谈笑。
9、上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
10、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
11、私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12、在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
13、请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。
14、在XX琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。
学校培训管理制度11
第一章
总则
第一条
名称：XX职业培训学校（以下简称培训学校）
第二条
地址：XX
第三条
性质：民办职业技能培训学校
第四条
办学宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，努力改善办学条件，保证教育质量，致力于培养老龄事业发展所需的各应用型人才。
第五条
培训学校的业务主管单位：XX区人力资源和社会保障局
第六条
首届培训学校董事会（以下简称董事会）组成人员：董事会设董事长一人，董事若干；董事长法人担任，董事由董事长提名；董事会设秘书一人。
第七条
董事会由5人以上单数组成，董事会成员董事长或者其代表、培训学校站长、培训学校教职工代表等人员组成，其中三分之一以上的董事应当具有5年以上高等教育教学经验，国家机关工作人员不得担任董事会成员。
第八条
董事会章程对培训学校股东、董事、监事、站长具有约束力。
第二章
资金来源
第九条
培训学校由个人出资设立。
第十条
培训学校享有股东资产形成的全部法人财产权，培训学校以其全部资产对培训学校的债务承担责任。培训学校依法独立享有民事权利，承担民事责任，具有独立法人资格。
第十一条
培训学校成立后，由培训学校向股东签发《出资证明书》，《出资证明书》一式两份，股东和培训学校各持一份。《出资证明书》遗失，应立即向培训学校申报注销，经培训学校董事会审核同意后予以补发。
第三章
业务范围
第十二条
业务范围：
一、老年社会福利院、敬老院（养老院）、老年服务中心、老年干部疗养院、老年公寓（含老年护理院、康复中心、社区养老服务机构、托老所）等各类养老服务机构在职人员的职业技能培训。
二、面向社会培训，向上述养老机构及其他相关部门培养输送专业技术人才。
第四章
股东权利、义务和转让出资的条件
第十三条
股东权利
一、出席股东大会，依据出资额享有表决权；
二、股东有权查阅股东会会议记录和培训学校会计报告；
三、选举和被选举为监事会成员；
四、按出资比例分取红利；
五、优先购买其他股东转让的出资；
六、培训学校终止后，依法分得培训学校的剩余财产；
七、股权优先受让；
第十四条
股东义务
一、执行董事会决议；
二、遵守董事会章程；
三、按约定时间、方式缴纳所认缴的出资，并以其他资额为限对培训学校承担责任；
四、培训学校成立后，不得抽回出资，违约应赔偿其他股东因此而遭受的损失。
第十五条
转让出资的条件
一、股东之间可以相互转让全部出资或者部分出资，转让后，转让人和受让人应向股东会报告，并办理手续；
二、股东向股东以外的人转让其出资时，必须经半数以上拥有表决权的股东同意；不同意转让的股东应购买该股东的出资，如果不购买该股东转让的出资，即视为同意转让；
三、经股东同意转让的出资，在同等条件下，其他股东对该出资有优先购买权。
四、股东依法转让的出资，由培训学校将受让人的姓名或者名称，住址以及受让人的出资额记载于股东名册，并向受让人签发《出资证明书》。
第五章
董事会
第十六条
培训学校的权力机构是董事会。股东会会议由股东按照出资比例行使表决权。董事会至少每季度召开一次。
第十七条
召开董事会，应于会议召开十五日以前书面通知全体股东。董事会应对所议事项的决定作会议记录，出席会议的'董事在会议记录上签名。
第十八条
董事会行使以下职权：
一、聘任和解聘站长、名誉站长、副站长和站长助理；
二、修改培训学校章程和制定培训学校重要的规章制度；
三、制定培训学校发展规划，批准培训学校年度工作计划；
四、筹集培训学校办学经费，审核培训学校财务预算和财务决算；
五、决定教职工的编制定额和工资标准；
六、决定培训学校的变更、分立、合并、终止；
七、决定其他重大事项；
八、修改章程。
第十九条
股东对培训学校增加或者减少注册资本，分立、合并、解散或者变更培训学校形式、修改章程事项作出决议，必须经2/3以上拥有表决权的股东通过。董事会按其职权对其余事项做出决议，必须经半数以上股东通过。
第二十条
培训学校法定代表人。
第二十一条
培训学校站长为聘任制，并由董事会任命。
第二十二条
培训学校实行董事会领导下的站长长负责制，股东成员不得干涉培训学校内部日常的教育教学管理工作。
第二十三条
培训学校站长行使下列职权：
一、主持校务会；
二、主持培训学校日常工作，组织实施年度计划；
三、定期向董事会汇报培训学校工作；
四、对培训学校教职工实施奖惩；
五、聘任或解除教职员工。
第二十四条
培训学校的收入归全体股东，产生的亏损或民事责任，亦由全体股东按照出资比例及出资额承担有限责任，培训学校每年12月底前按照股东出资比例对股东进行一次利润分配。
第二十五条
培训学校站长不按照本章程以及全体股东的决议执行事务时，董事会有权更换培训学校站长。
第二十六条
股东不得从事有害本培训学校利益的活动。
第二十七条
被聘任的培训学校管理人员应当在站长授权范围内履行职责。如超越授权范围执行事务，或者故意造成重大过失，给培训学校造成重大损害时，依法承担赔偿责任。
第六章
财务、会计
第二十八条
培训学校依照相关法律法规和有关部门的规定建立财务、会计制度。
第二十九条
培训学校每年12月底前制作财务会计报告，并依法审查验证。
第三十条
培训学校每年弥补亏损，按照股东出资比例进行分摊。
第七章
合并、分立和变更资本
第三十一条
培训学校合作或者分立，由培训学校股东会议作出决议，并按相关法律法规签订协议、清算资产、编制资产负债表及财产清单，依法通知债权人并进行公告。培训学校增加资本时，按相关法律法规及本章程的约定方式决定股东认缴的增资数额。
第八章
解散、终止和清算
第三十二条
培训学校需要注销，由全体股东决议通过，业务主管单位同意，服务登记管理机关核准。
第三十三条
培训学校终止前，须在业务主管单位和有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，剩余财产按其股东出资比例进行分配。清算期间，不展开清算以外的活动。
第九章
其他
第三十四条
本章程自审批机关批准XX职业技能培训学校成立之日起生效。
XX职业培训学校章程
第一章
总则
第一条
为了规范本校的办学活动和管理行为，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及有关法律、法规的规定，制定本章程。
第二条
培训学校名称：XX职业培训学校（以下简称培训学校）。培训学校地址：昆明。
第三条
培训学校性质：培训学校为民营股份制独立法人职业教育机构。
第四条
培训学校宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，努力改善办学条件，保证教育质量，致力于培养老龄事业及家政服务发展所需的各类应用型人才。
第五条
培训学校规模：以培训下岗失业人员、再就业人员、农村劳动力转移人员为主，旨在通过面授形式助其在毕业前获取人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书。
第二章
开办资金、业务范围
第六条
举办者享有下列权利：
（一）参加董事会和被选举的权利；
（二）了解本校的经营状况；
（三）有权查阅本校财务会计报告。
第七条
培训学校的开办资金共计人民币10万元，由举办者投入。
第八条
培训职业及层次：
初、中两个等级养老护理员、家政服务员等的职业培训；
第九条
培训学校的培训形式有：短期、中期培训；业余培训。
第十条
培训学校主要面向全省招生，培训对象为养老、家政服务业从业人员。
第三章
组织管理制度
第十一条
培训学校设立董事会，董事会每届任期三年，董事会是培训学校的决策机构。
第十二条
培训学校董事会行使下列职权：
（一）聘任和解聘培训学校站长；
（二）修改培训学校章程和制定培训学校规章制度；
（三）制定发展规划，批准年度工作计划；
（四）筹集培训经费，审核预算、决算；
（五）决定教职工的编制定额和工资福利待遇及课酬；
（六）决定培训学校的分立、合并、终止，决定其他重大事项。
第十三条
董事会每年至少召开一次会议。在董事长认为有必要的情况下，可以召开董事会临时会议。
第十四条
培训学校法定代表人：
第十五条
培训学校站长具体负责组织培训、教育教学和行政管理工作，行使下列职权：
（一）执行董事会的决定；
（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和各项规章制度；
（三）与教职员工签定聘用合同或劳动合同，组织参加社会保险，聘任和解聘培训学校其他工作人员，实施奖惩制度；
（四）组织教育培训、教学工作，保证培训质量；
（五）负责培训学校日常管理工作；
（六）执行董事长的其他授权。
第四章
资产与财务管理
第十七条
培训学校经费来源：
（一）举办者投资；
（二）在业务范围内开展培训活动的收入；
（三）其他合法收入。
第十八条
培训学校存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。
第十九条
对培训学校培训学员收取费用的项目和标准，按照有关法规到有关行政管理部门办理批准或备案手续。
第二十条
培训学校依照《中华人民共和国会计法》和《民间非营利组织会计制度》建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整，依法委托会计事务所进行审计，并公布审计结果。
第二十一条
培训学校的资产与管理，接受审批机关及有关部门的监督和自身监督。
第五章
变更、终止及资产处理
第二十二条
涉及培训学校变更性事宜，须经董事会提出后报审批机关批准或备案。
第二十三条
培训学校的分立、合并，在进行财务清算后，由董事会报审批机关批准。
第二十四条
培训学校由于以下原因，提出自行终止，并由董事会表决通过，报劳动保障行政部门核准。
（一）无法按章程规定的宗旨继续开展活动的；
（二）不可抗力迫使无法继续办学的；
（三）发生分立、合并的；
（四）因资不抵债无法继续办学的；
（五）自行解散的。
第二十五条
培训学校终止前，须完成最后一批学员的培训工作，妥善解决教职员工终止合同后的一切待遇及经济补偿。在主管部门的指导下成立清算小组，清理债务债权，处理剩余财产。清算期间，不开展清算以外的活动。
第二十六条
培训学校按法律程序完成终止清算后，向行政主管部门交回办学许可证及印章，并向民政行政部门办理注销登记手续后即为终止。
第六章
附
则
第二十七条
本章程未尽事宜，除遵照国家有关法律法规规定办理外，由董事会修改补充，并在董事长审核后报上级主管部门备案。
第二十八条
本章程自审批机关和登记管理机关备案之日起生效。
学校培训管理制度12
一、兼职授课（实作指导）老师全部实行聘用制度。
二、全部应聘兼职老师均应在《台州市椒江区祥和平安职业技术培训学校老师登记表》上进行照实登记，附上详细师资证明及学历证明，由其所在单位签署意见盖章后，报经椒江区安监局审核盖章同意后方能聘用。
三、聘用对象为本市范围内经省安监部门考核合格，并取得相应项目授课资格的兼职人员。
四、兼职老师聘用要作风正派，专业（技术）学问过硬，授课阅历丰富，教学态度仔细为基本条件。
五、兼职受聘老师与本单位签订聘书后，方可从事培训教学。
学校培训管理制度13
依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，经学校理事会同意，本学校制定教学管理制度如下：
一、本学校根据学校培养目标和专业设置制定教学计划和各门课程的教学大纲并报教育行政部门备案。
二、教学计划按专业制定，教学大纲按课程制定。内容包括学制、课程设置、使用的教材、总课时数、周课时数、实验和实习内容及课时数等，教学计划和大纲由教务处制定，也可以委托教师、专家拟定由教务处审定。
三、学校按教学计划和教学大纲组织教学，保证开出教学计划规定的全部课程（包括实验、实习课），完成规定的课时数。四、学校根据培养目标、教学计划和教学大纲选用、编写教材及辅导材料并报教育行政部门备案。
五、学校选用的教材及辅导材料要选用经国家有关部门批准出版印刷的`教材及辅导材料。
六、学校自行编写教材及辅导材料要成立由学科专家任主编的编审组织，以保证教材及辅导材料的质量。
七、学校聘任教师应当具备《教师法》和有关行政法规规定的教师资格和任职条件。教师队伍力求相对稳定。
八、聘任教师上岗前须进行不少于10课时的岗前培训，培训内容为本学校教学计划、教学大纲及规章制度等。九、学校为受聘教师提供接受思想政治培训和业务培训的条件，以利于教师队伍整体素质的提高。以参加校内培训为主，选派外出培训为辅，每位教师每学年接受培训总课时数不少于50课时，并须由教务处记入培训档案。
十、学校对教师的考核每年进行一次，考核应包括思想政治、职业道德、教学能力、课时完成情况、教育教学质量等方面。考核应注意征求学生及家长意见，教务处应有教师考核记录。十一、学校要加强教学场所的安全卫生工作，经常组织检查，及时消除隐患，杜绝安全责任事故。
十二、学校的招生简章、招生广告要严格遵循诚实信用的原则，坚决不作虚假夸大的宣传，并要及时报教育行政部门备案。十三、学校收费项目和标准要依法报价格主管部门备案并公示，学生退学退费依照省市教育部门规定处理。
十四、学校建立学生入学注册制度，内容包括学生姓名、性别、年龄、文化程度、工作单位及地址、家庭住址、联系电话等。新学期开学应重新注册。
十五、学校建立学生成绩档案，按期登记学生各科考核或考试成绩，并将结业成绩记入结业证书。
十六、学校欢迎学生、家长、有关部门和社会各方面对学校工作的意见和建议，并要及时予以答复、解决和采纳。
学校培训管理制度14
安全保卫工作，是使培训学校财产、员工及学员的人身安全免受各种危害的管理活动。基本要求是：树立安全观念，加强安全，完善安全措施，严格进行安全检查，防止事故发生。为保证培训学校正常稳定的教学工作秩序，特制订本制度。
一、培训学校安全保卫工作要贯彻教育为先、预防为主、突出重点、防打结合、保障安全的方针。
二、培训学校各部门主要负责人对本单位的内部治安保卫工作负责。
三、工作人员要有高度的事业心和责任感，实行岗位责任制。值班人员要尽职尽责，严禁缺岗、空岗。
四、加强安全知识教育，树立安全意识。积极配合有关部门，开展法制教育、交通知识教育和四防知识的教育。
五、积极消除火灾隐患，做好消防工作，定期检查培训学校的防火措施，落实消防设备，使之经常处于良好状态，发现问题，及时向领导汇报。
六、加强各种财产安全管理，防止培训学校财产的丢失、损坏、被盗，确保培训学校财产的安全。发现不安全因素，及时向领导汇报。
七、维护培训学校治安秩序，实行保卫工作责任制。协助培训学校有关部门做好大型活动、重要集会的安全保卫工作，防止意外事故发生，确保校内的安全。
八、建立培训学校治安工作业务档案，配合有关部门，推动治安工作的综合治理，积极做好违纪人员的思想转变工作。
九、协助教务管理，作好学员的.管理工作。对违纪学员进行教育和处理，对涉嫌刑事和治安案件的学员，做好调查、取证，记好讯问笔录，按性质移交有关部门处理。
十、加强体育活动的安全管理，经常对学员进行体育安全教育，制订严格的安全措施，防止运动性疾病和创伤。
十一、协助培训学校领导及有关部门做好突发事件、意外事件的处理和善后工作。
十二、节假日期间，培训学校除值班、带班人员外，必须有领导干部带班。
十三、当值班、带班人员有事、有病不能值班时，要确保有人替班。
十四、带班领导必须负责检查值班情况，要能及时处理偶发事件及各种情况。
学校培训管理制度15
艺术培训学校教师管理制度
（一）教师的聘任
1、兼职教师的应聘条件:
⑴、坚持四项基本原则，遵守教师行为规范。
⑵、须具备大学本科以上学历，并具有相应的《教师职业资格证书》或具有中高级职称的专业技术人员。
⑶、能胜任所授课程的教学任务;
⑷、一般应具有两年以上教学经验或实践性教学环节的指导经验;
⑸、身心健康，能确保正常教学;
⑹、在京有稳定的工作单位或在京有固定的居所。
2、应聘程序:
⑴、应聘教师应出具本人身份证、毕业证、职称证、教师职业资格证等能代表其水平能力的证书原件及复印件，并认真填写教师登记表;
⑵、应聘教师签订教学协议书;
⑶、按学校规定颁发教师聘书，聘期一至两年，或根据课程安排阶段性聘任。
3、受聘教师基本要求:
⑴、遵守国家法律法规，严格遵守学校有关规章制度。
⑵、自觉维护学校的形象、信誉和整体利益。
⑶、遵守职业道德、为人师表、衣着得体、热爱学生、尽职尽责。
⑷、自编或选用规定的教材要认真备课全心身的讲课，力争最优的教学成果。
⑸、不得在本学校中从事与教学无关的商业活动如:推销教材、书籍和为他校招生。
⑹、要与学校建立有效的通讯联系，联系方式变更要及时备案。
(二)教师的权利
1、教师受聘期间享受聘任协议规定的'权利和义务。
2、教师应按劳取酬，教师对报酬提出异议，属于正常情况，可以与学校协商解决。
3、学校有关部门和人员，为教师的教育教学活动创造条件，提供方便。教师有权要求有关部门和人员配合、支持自己的工作。
4、教师有权对学校领导、各部门和管理人员提出批评和建议。学校对教师的批评和建议，应高度重视并认真解决。
(三)教师的责任义务
1、热爱教育事业，教书育人，言传身教，为人师表。既要管教，又要管学、管思想、管作风，努力培养社会主义事业的建设者和接班人。
2、熟悉所任课程的教学大纲和教材，合理安排教学进度，全面兼顾教学的各个环节，保证教学质量。
3、依据教学要求和学生的特点，认真备课，不断改进教学方法，突出重点，因材施教，不满堂灌，不照本宣科。
4、要重视讲、练结合，贯彻精讲多练，分析题型、题式，布置作业，进行模拟考试，认真批改作业，做好试卷分析。
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