幼儿园教师管理制度

[优]幼儿园教师管理制度15篇

　　在生活中，各种制度频频出现，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编整理的幼儿园教师管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师管理制度1

　　1.引入电子考勤系统：利用现代化技术自动记录员工出勤，减少人为误差，提高数据准确性。

　　2.制定明确的考勤政策：细化各种请假、迟到、缺勤的.处理办法，公开透明，避免纠纷。

　　3.定期审核与调整：根据业务需求和员工反馈，定期评估并调整考勤制度，保持其适应性和有效性。

　　4.培训与沟通：确保员工了解并理解考勤政策，通过培训和日常沟通强化制度执行。

　　5.建立奖惩机制：对遵守制度的员工给予表扬或奖励，对违规行为进行适度处罚，形成良好的工作氛围。

　　通过以上方案，我们期望构建一个公平、高效、易于管理的考勤制度，为酒店的稳定运营和员工的职业发展提供有力支持。

幼儿园教师管理制度2

　　1. 制定详细的工作时间表和签到制度，确保教师按时到岗，并严格执行。

　　2. 设立职业道德培训，使教师明确职业规范，提升职业素养。

　　3. 实行办公设备借用登记制度，确保资源的公平使用；建立电子化资源共享平台，方便教师查找和分享教学资料。

　　4. 定期组织办公室清洁活动，指定专人负责卫生监督，保持办公环境整洁。

　　5. 定期召开教师会议，讨论教学问题，分享教学经验；鼓励教师参与团队活动，增进彼此了解和合作。

　　以上方案旨在构建一个高效、有序、和谐的`教师办公室环境，为教师提供良好的工作条件，促进教学质量的提升。各方面的具体执行细节需结合实际情况进行调整和完善，以确保制度的实用性和有效性。

幼儿园教师管理制度3

　　专职特色教师是我诺贝儿幼儿园教师队伍的一大特色。建设一支思想素质好、业务水平高、教学能力强、相对稳定的专职特色教师队伍，对于保证其教育质量具有十分重要的意义。为了进一步提高我园教学质量，打造我园的特色，根据我园的实际情况，制订如下专职特色教师管理制度。

　　一、教学管理

　　■教学环节的管理。专职特色课教师必须熟悉教学计划，并按其要求认真制订教学活动进程安排，填写教学进度表，一式两份，一份送教学园长处，一份自留。

　　■教学实施的管理。严格按照《纲要》和教学计划认真备课，认真上课，并完成指定的教学任务。

　　■教学质量的管理。

　　（1）定期安排对专职特色课教师进行听课；

　　（2）家长开放日了解家长反馈意见；

　　（3）学期末有教学成果体现：

　　A、美术：学期末举办画展，组织幼儿参加各种书画比赛。

　　B、电脑：学期末将其幼儿电脑作品建包刻碟派发家长。

　　C、体育：学期前和学期后对幼儿进行体能测量，表格形式体现，期末派发回去。

　　D、电子琴：大型文艺演出展示其成果。

　　二、教研活动管理

　　■专职特色课教师要定期或不定期地参加教研室规定的教学研讨培训活动，共同探讨教学改革内容和教学改革方法，统一规划与制定我园教学要求。

　　■专职特色课教师有责任指导班级教师的教学效果提高的任务，有责任指导班级教师开展与实施艺术课程的`教研与科研任务，对有显著成绩者，给予一定的物质与精神奖励。

　　■严格执行教学计划规定的教学时数，不得任意变动，如因特殊情况必须增减时，需事先提出书面申请，经幼儿园研究同意，方可实施，否则，因此构成的教学事故后果自负，对此不存在任何教学改革的理由。

　　三、专职特色课教师的义务与职责

　　■每周三按时上交特色课教案，由特色课组长统一收齐交到教学管理处。

　　■两园上课，具体上课时间安排为：

　　A电子琴教师：周二——周四在第一分园（老园），周一在第二分园（星体园）；

　　B美术课教师：周一、周二、周三在第一分园，周四、周五在第二分园；

　　C体育、电脑教师：周一、周三、周五在第一分园，周二、周四在第二分园。

　　备注：

　　■若需调动两园安排或外出执行任务必须上报幼儿园行政办公室，经过批准方可执行，否则按照旷工处理，并扣除相应工资。

　　■特色课教师每天必须参加晨接晚送，晨接8：00—8：30，晚送17：30—18：00。

　　■晨接时协助医生进行晨检工作，若未参加晨接晚送者按旷工半小时处理，并扣除相应工资。

　　■美术特色课教师每月指导环境布置小组布置幼儿园大厅和主题墙环境的更换，要求大方、美观；电脑特色课教师每月定期对幼儿园教职工进行电脑培训。

　　■各特色课室的环境布置由特色课教师自己布置，每周进行环境卫生检查，每月进行一次评比。

幼儿园教师管理制度4

　　为确保新制度的有效执行，我们将采取以下措施：

　　1.培训：组织全体员工进行新制度的培训，确保大家理解和遵守。

　　2.宣传：通过内部通讯、公告栏等方式广泛宣传，提高员工的知晓度。

　　3.监督与反馈：设立专门的考勤管理小组，定期检查并及时反馈问题。

　　4.激励机制：对于遵守制度的员工，给予表扬和奖励；对于违规行为，将采取相应的纠正措施。

　　请大家认真阅读并理解新考勤管理制度，如有疑问，可向人力资源部门咨询。让我们共同维护一个有序、高效的工作环境，为公司的`持续发展贡献力量。

　　谢谢大家的配合！

幼儿园教师管理制度5

　　一、服从

　　1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。

　　2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。

　　二、责任

　　1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。

　　2、有效地进行学生宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。

　　3、在作息间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视，并认真写值班、交接班记录。

　　4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。善于管理、敢于管理，教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的'各项管理规定。

　　三、服务

　　1、对每一位学生奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况(如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等)

　　2、精心照顾幼儿一日生活，及时提供给幼儿足够足量的水、饭、菜。

　　3、做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。

　　4、做好学生的分餐，消毒工作。工作认真、细致、不漏项。

　　5、注重纠正幼儿挑食、偏食现象。教育幼儿吃饭不说话不打逗，注意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上干净。

　　6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。

　　7、户外活动前后，注意提醒幼儿并帮助能力差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表整洁。

　　8、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上干净的衣服。

　　9、根据天气的变化，注意每一位幼儿的情况，如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。

　　10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。

　　四、物品管理

　　1、要保管好教室内的所有物品，并摆放整齐、卫生保持好。

　　2、对幼儿实行一人一巾一杯制，妥善保管，幼儿巾杯要做好记号。

　　3、保管好幼儿玩具、文具及衣物防止用错或丢失。

　　4、每天下班前，管好门、窗、水、电，发现不安全要及时报告有关人员。

　　5、带领幼儿管理好本班内的各种物品。

　　6、清扫卫生区时所用的水碱净，消毒液，用时注意安全，用后及时交回教室。

　　五、育人

　　1、注意培养学生的自律、自理能力，鼓励、支持学生参与宿舍的管理。

　　2、指导、帮助学生养成良好的纪律、卫生、生活习惯。

　　3、引导学生树立正确的人生观、价值观，树立为祖国而学习的远大理想。

　　六、安全

　　1、生活老师要认真负责学生的安全。(包括：人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、健康安全)

　　2、学生早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活教师逐室清点人数并认真记录。

　　3、每日清查辖区各教师、寝室的水电，设备，如有不安全隐患，及时登记、上报。

　　4、对患病学生及时送校医处就诊，并登记上报。

　　5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏，不在楼道、宿舍内追逐、打闹。

　　6、对外来人员进入生活区应主动询问，禁止外来人员进入生活区。

　　注：深入学生中间和学生广交朋友，教育学生要循序渐进，要有耐心和真心。与班主任、家长及时沟通学生在生活区的生活情况，共同寻找育人的最佳方法。

幼儿园教师管理制度6

　　1.出勤规定：工作时间为每日8小时，每周五天，周末休息。特殊情况如需加班，需提前申请，经上级批准后执行，并按公司政策给予相应补偿。

　　2.请假程序：员工需至少提前一天提交书面请假申请，由直接主管审批。病假需附医生证明，年假需提前一周申请。

　　3.迟到早退处理：每月允许一次宽限，超过则扣除相应工资。连续迟到早退三次将进行绩效谈话。

　　4.考勤记录：使用电子考勤系统，每日上下班需按时打卡，确保数据完整。

　　5.考勤核查：人力资源部每月进行一次考勤核查，发现问题及时与部门沟通修正。

　　6.奖惩机制：连续三个月全勤的员工将获得奖金，而频繁违规者将影响年终评优资格。

　　实施此制度时，管理层应确保公平公正，定期收集员工反馈，适时调整和完善制度，以适应团队发展和业务需求。通过培训让员工充分理解并遵守考勤管理制度，共同营造高效有序的工作环境。

幼儿园教师管理制度7

　　教师计算机管理制度旨在规范教师在日常教学及工作中对计算机设备的使用，确保教学资源的有效利用，保障校园网络安全，提升教育教学质量。本制度涵盖了设备管理、软件使用、网络行为、数据安全、故障报修与责任追究等多个方面。

　　内容概述：

　　1. 设备管理：明确教师计算机的分配、登记、维护和更新流程。

　　2. 软件使用：规定合法软件的安装、更新和版权保护措施。

　　3. 网络行为：设定教师上网行为准则，防止不正当网络活动。

　　4. 数据安全：强调教师个人及学校数据的保护，规定备份和加密要求。

　　5. 故障报修：制定快速响应的'设备故障报告和维修流程。

　　6. 责任追究：设立违反规定的处罚机制，强化制度执行。

幼儿园教师管理制度8

　　为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订本制度。

　　1、加强政治理论、教育法规学习。

　　幼儿园要有政治学习制度，保证每周有一小时的'学习时间，学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，幼儿园建立学习记录，教师做好学习笔记，并写一至二篇心得体会文章，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。

　　2、加强教育理论、新《纲要》、计算机技术的学习。

　　幼儿园要以年级组、教研组为阵地，强化园本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、开设优质课和公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。

　　3、遵守纪律，以园为家，确保每周五天工作时间。

　　上班做到五不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不随意调课。

　　4、树立严谨教风，培养良好学风。

　　教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，检查督办落到实处。

　　5、关心爱护幼儿，做幼儿的良师益友。

　　对幼儿要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱幼儿；又反对歧视幼儿。严禁体罚、变相体罚幼儿。

　　6、严守社会公德，真正为人师表。

　　教师要语言文明，不说脏话。园内园外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。

　　7、注重仪表。

　　容貌整洁，服装得体，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。

　　8、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。

　　本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。

　　9、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。

　　10、强化安全意识，严守安全底线。

　　教师不仅要做遵守安全规则楷模，更重要的是要对幼儿时时讲安全，事事想安全，处处保安全，确保人人安全，安全人人。

幼儿园教师管理制度9

　　1.制定详细考勤政策：结合机关实际情况，制定全面、合理的考勤政策，明确各项规定。

　　2.实施电子考勤：引入电子考勤系统，实时记录员工出勤，减少人为误差。

　　3.定期审计：每月或每季度对考勤情况进行审计，发现问题及时纠正。

　　4.建立奖惩机制：对遵守考勤制度的员工给予表扬或奖励，对违规者进行适当处罚。

　　5.培训与沟通：定期组织考勤制度培训，解答员工疑问，确保制度的理解和执行。

　　6.反馈与调整：收集员工反馈，适时调整考勤制度，使之更符合实际需求。

　　以上措施旨在构建一个公平、透明的'考勤管理体系，促进机关高效运作，提升员工满意度，实现双赢局面。

幼儿园教师管理制度10

　　1. 制定详细的工作手册：编写全面的教师工作手册，涵盖各项管理制度，供教师参考执行。

　　2. 定期培训：组织教师参加教学方法、教育理念等方面的培训，更新教育观念，提升教学能力。

　　3. 反馈机制：建立有效的反馈渠道，鼓励学生、家长和同事对教师工作提出意见和建议，以便及时调整和改进。

　　4. 公平评估：实施多元化的.教师评价体系，结合自评、互评、学生评价等多方面因素，全面评估教师表现。

　　5. 激励措施：设立优秀教师奖，对表现突出的教师给予物质和精神上的奖励，同时对违反规定的行为进行适度惩戒。

　　教师工作管理制度的实施需要全体教师的共同参与和支持，只有这样，才能真正发挥其作用，推动学校的持续发展和教育质量的稳步提升。

幼儿园教师管理制度11

　　1.设立电子考勤系统，自动记录员工上下班时间，减少人为误差。

　　2.建立考勤审核小组，定期检查考勤记录，确保公正透明。

　　3.定期公布考勤情况，提醒员工关注自己的出勤状态。

　　4.对于连续多次迟到早退的员工，进行一对一谈话，了解原因并提供帮助。

　　5.设立请假申请线上平台，简化流程，提高效率。

　　6.对于加班，优先考虑自愿原则，同时确保员工得到合理补偿。

　　7.在休假安排上，兼顾员工需求和酒店运营，提前通知，确保公平公正。

　　以上方案旨在建立一个既保障员工权益又能维持高效运营的`考勤管理制度，需要全体员工共同遵守，管理层也将定期评估和调整制度，以适应不断变化的业务环境。

幼儿园教师管理制度12

　　一、园课题组在分管园长的领导下开展课题研究活动。

　　二、园设立总课题，班级设相应的科研小组。

　　三、课题组成员必须认真负责自己所承担的课题研究任务，积极参与教科研的一切活动。

　　四、课题组成员必须每个研究阶段有相应的'阶段总结和撰写研究性的论文。每年的七月份举行“园论文交流会”一次。

　　五、为保证课题研究活动正常有序地开展下去，由园长组织，定期检查考核研究活动情况。

　　六、课题成员在课题研究中要团结协作进行集体备课，互听研究课、并进行评课，每个老师每学期不少于20节。

　　七、理论学习、业务学习，每次活动为2小时。

　　八、由分管园长安排每周检查教师备课情况，并向教科室提供教案一份。

　　九、教师积极参与教科研活动表现将作为考核、晋升职务、入党、提干等重要依据之一。

　　十、凡参加不同级别的课题，按国家级、省级、市级、县级、园级五个级别给予一定的津贴。

　　十一、凡参加各级论文评比获奖的或各类报刊上发表的给予奖励。

　　十二、对所有教科研成果获奖者，按规定分别奖励。

幼儿园教师管理制度13

　　1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

　　2、制订教师队伍发展规划和培训的计划、鼓励在职教师自学进修。

　　3、教师进园工作五年内必须拿到学前教育大专文凭或其它师范类大专文凭。

　　4、幼儿园派出学习或短期培训的教师旅差费及培训费由幼儿园报销。

　　5、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

　　6、每学期组织一次外出参观学习活动，开阔视野、取长补短，并根据需要有计划的.派送教师外出学习。

　　7、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

　　8、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。

幼儿园教师管理制度14

　　一、全体教职工

　　（一）师德师风

　　1、为人师表，不断提高政治素质。学校组织的政治学习迟到、早退一次扣2元；事假一次扣5元；病假一次扣2元；无故不参加一次扣10元；无故三次不参加年终考核降一等。进入校园要佩带校徽，不得骑自行车，机动车速不超过20码，车辆按指定地点整齐摆放等，一些基本要求教师必须首先做到，否则发现一次扣5元。

　　2、尊重家长，热情接待家长来访。与学生家长保持正常交往，不得向学生家长索要钱物，不得接受家长吃请或向家长提出不正当的要求。如有违反发现一次扣50元，年终考核降一等。严重影响学校名誉的，学校予以辞退。

　　3、尊重学生人格，深入细致地做好学生的思想政治工作，不得体罚或变相体罚学生。若发现体罚或变相体罚学生未造成严重后果的发现一次扣20元并通报批评。造成严重后果的，按《学校管理条例》执行。确须承担法律责任的则由当事人承担相应法律责任。未经学校或园长室许可，不得随意停学生的课，随意停学生课的每人次扣当事人10元，造成的一切后果由当事人负责。

　　4、严格执行收费制度。所有收费项目必须报经校长室会办决定，未经校长室批准而收费的视作乱收费处理，除立即退还所收费用外，扣除当月全额津贴，并追究相关责任，年终考核降一等。凡征定或统一选购资料，必须经校长室审批。未经校长室许可擅自订购资料的，扣除当月全额津贴，并追究相关责任，年终考核降一等。

　　5、严格执行计划生育政策（含学校生育计划安排）。违反计划生育政策的扣除全年奖金，并作相应纪律处分。

　　6、不得参与赌博，发现一次扣50元，并必要时作出相应纪律处分。

　　7、全体教职工必须爱校如家，团结协作，不得闹无原则纠纷，更不得在校内互相争吵，若违反此项规定的.每人次扣除当事人10元。

　　（二）工作常规

　　1、全体同志要服从分工，积极配合学校和部门工作，若拒不接受学校分工，按学校《管理条例》执行。

　　2、教师要积极参加学校的正常活动。学校组织的业务学习，迟到、早退、事假、无故缺席等，同政治学习要求。无故不参加集体备课或教研组安排活动的每次扣5元。三次无故不参加集体备课或教研活动安排的，年终考核降一等。根据学校安排的辅助工作，迟到、早退一次扣2元。

　　3、教师在上班期间不要随意窜岗。更不得在班级集体活动时间内聊天。在办公室内，不要大声喧哗。教师不得在办公室打扑克，玩游戏等。上班期间，中午和晚上不得饮酒更不得酗酒，事关公务确需饮酒的须经校长室同意。上述各项发现一起，扣5元。

　　4、全体教师要保持教室整洁卫生，每天坚持打扫教室及卫生区的卫生，每天值班的教师负责检查。若教室及卫生区卫生不到位，每次扣责任人2元。

　　5、要节约用电，做到人走灯灭机关。若办公室无人而灯开或电脑、空调、饮水机、卫生间水龙头等未关，则扣班级教师2元。正常条件下夏季空调温度不低于26度，冬季不超过30度，且在幼儿起床前十分钟关机，违者一次扣2元。要按时关窗锁门，若下班后班级及办公室门未及时关锁，扣班级教师2元；若节假日门未锁，扣班级教师每人2元。所有教师必须严格执行学校《公物管理制度》，凡违反者，则按《公物管理制度》另行处理。

　　6、严格按《作息时间表》安排幼儿一日生活，延时执行扣2元，无故不执行者，每次扣5元，每日放学后准备好第二天区域活动材料，不能正常开展区域活动，每次扣2元，年级组长连带责任扣2元。

　　7、教师应用普通话组织幼儿的一日活动，否则学年考核降一等。所有教师都应学习先进的教育思想，掌握现代化的教学手段，充分利用现有电教器材，提高效益。上述情况，如有违反，每人次扣2元。

　　8、任教同年级同学科的老师，教学要做到进度、内容、要求、作业等基本统一，不得随意加大作业量，增加学生的作业负担，作业批改要及时认真，批改数量、质量必须符合学校规定，否则有一次扣2元

　　9、教师要深入钻研教学业务，不断提高教育教学质量。教师要坚持正常听课，相互学习。每学期教师听课不得少于20节，年级组长不少于30节，主任不少于40节。每少一节扣2元。每次公开课前要公布通知，公开课后要组织评议。未公布通知或未组织评议的每次扣年级组长5元。教师无故不参加公开课活动，每次扣5元。

　　10、教师上课、集会期间，应关掉所有通讯工具，严禁会客。若在课堂或会场上通讯工具未关而影响上课、会议秩序的，发现一次扣2元。若上课或集会接听、打出手机或会客的，有一次扣当事人5元。

　　11、所有教职工应积极主动，保质保量地完成校长室及幼稚园布Z的各项任务（包括重大活动的准备与组织，以及各项临时性，突击性工作）。否则，有一项未完成的扣当事人10元，完成不及时或不能保证质量的，有一项扣当事人5元。

　　二、班主任

　　1、班主任要加强班级管理，加强对学生进行全方位教育，若班级学生中出现重大事件，班主任隐瞒不报告者，一经发现扣除当月班主任津贴。若因管理不力，致使学生出走、严重打架斗殴，造成极坏影响的，每发生一起，扣除班主任当月津贴。

　　2、班主任要加强理论学习，提高班级管理的艺术水平。每周写一篇观察记录或心得体会，差一次的扣2元。根据主题活动及季节的变化及时调整班级环境布Z，班级布Z缺乏科学性、趣味性、儿童化或有破损甚至影响校园形象的一次扣5元。

　　3、班主任要加强与学生家长交流学生在校、在家生活、学习等情况。学生在校犯错误，班主任需要与家长交换意见，必须亲自与家长取得联系或家访，不得要求学生自己带家长。凡要请家长来校的必须经年级主任批准。否则发现一次扣除班主任津贴5元。

　　4、每班每月更换《家校互动园地》内容，迟换一次扣2元，

　　5、班主任在接受新生时必须完备手续，若手续不完备就同意学生就读的，扣除班主任当月津贴，并作书面检查。不得私自为学生调班，如发现每人次扣10元。

　　6、班主任要教育学生节约水电，若光线正常不需要开灯而教室仍开灯的，则每次扣除班主任津贴2元。凡损坏公物的，按学校《公物管理制度》对班主任另行考核。

　　三、说明

　　1、所有扣款项目由管理人员直接作出书面通知交财务科，由财务科在当事人的当月津贴中扣除。

　　2、本制度未尽事宜，由校长室另行制订，并在相关范围内公布后予以执行。

　　3、本制度解释权在校长室。

幼儿园教师管理制度15

　　1、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。

　　2、全面负责本班教育和保育工作，深刻领会《纲要》精神，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

　　3、对幼儿态度和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、生活教师团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　4、认真执行幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和生活教师共同搞好班内工作。

　　6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

　　8、做好交接班工作，家长特殊要求、患儿药品、物品详细登记交接。

　　9、密切家园联系，做好家教宣传，按时分发“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　10、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每月交教学反思、教育摘抄，每学期撰写质量较高的专题论文一至两篇。

　　幼儿园教学常规制度

　　1、各班以新《3-6周岁儿童学习与发展指南》思想为指导，根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标，教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。

　　2、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划的制定，是班主任依据教育目标、幼儿发展水平，有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次的计划组合而成的一个整体，主要包括：学期计划、月计划和周计划。

　　3、各班在实施本班教育教学计划的过程中，可根据幼儿发展实际水平和生活经验、兴趣的需要，灵活地调整教育目标、内容，每学期应对教育计划的实施情况进行研讨交流和总结。

　　4、各班应根据幼儿年龄实际和季节特点，科学、合理地安排和组织幼儿一日活动，将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行，建立健全良好的.一日活动常规。

　　5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类活动，发挥活动过程的教育作用。应注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容的相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识技能等方面的发展。

　　6、各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教育活动，充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用，充分利用现代教育技术，激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性，全面提高教育活动质量，培养幼儿良好的学习习惯。教师在教育过程中应根据需要做好观察记录、教育笔记，不断积累教育资料，总结教育经验。

　　7、各班应保证每天2小时以上的幼儿游戏时间，充分利用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类游戏；要提供丰富的游戏材料，体现多功能和多变性、层次性和趣味性，因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件。

　　8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要，围绕教育目标，调动幼儿参与的积极性，引导师生合作创设具有班级特色的教育环境：环境创设要符合幼儿园安全卫生的有关规定，消除各种安全隐患；要注重为幼儿创设宽松、和谐、民主、平等的精神环境，促进幼儿生动、活泼、主动地发展。

【幼儿园教师管理制度】相关文章：

幼儿园教师管理制度09-15

幼儿园教师的管理制度04-24

幼儿园教师管理制度06-22

民办幼儿园教师管理制度04-01

幼儿园教师管理制度最新06-27

幼儿园教师宿舍管理制度03-05

幼儿园教师管理制度方案09-11

幼儿园教师管理制度范文02-16

幼儿园教师管理制度（精选21篇）09-13

幼儿园教师管理制度（精选20篇）06-09