班班通使用管理制度4篇
在生活中，接触到制度的地方越来越多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的班班通使用管理制度，希望能够帮助到大家。
班班通使用管理制度1
为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保设备的正常运行，保证教师教学工作和学生学习的更好开展，特制定本规章制度，望能遵守执行。
一、成立设备管理维护组织机构，派专职人员管理（乔越楠）。
二、“班班通”作为学校正常教学的辅助设备，未经允许请勿私自用于其它与教学无关的活动；教室的电脑讲台、投影仪的位置请勿随意变动。
三、特别注意避免系统受到外力的撞击，保持电脑外壳及屏幕表面的完好。
四、教师加强对学生爱护公物的教育，学生不得私自使用各类设备，特别是不能随意开关投影仪、电脑。
五、教师能用正确的操作方式使用“班班通”设备，发现故障及时向专职管理人员报修，确保正常使用。
六、任课教师必须按照操作规程使用“班班通”所有设备。
七、保持各设备的清洁，请勿在讲台上乱涂乱写，避免用湿抹布直接擦洗讲台，以免电器短路。
八、请勿在计算机上安装与教学无关的软件，更不能随意更改计算机设置；无线麦克频道已固定，请勿随意更改无线麦克频道设置。
九、班主任落实专人保管投影仪遥控器和讲台钥匙。
十、教师使用“班班通”设备时注意用电安全；使用完毕必须及时关闭各类教学设备，班主任负责落实关闭总开关。
十一、“班班通”的所有设施未经学校领导许可，任何人不得私自带出教室。
十二、学校将派专人不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。
十三、总务处定期对“班班通”设备进行维护保养，完善管理机制。
十四、“班班通”设备故障报修后，如发现是自然损坏，将予以及时修理；如是人为损坏，将追究其责任人。
十五、总务处负责在设备各个按钮处粘贴流程操作的相关提示以及警示符号，配合教师规范使用。
班班通使用管理制度2
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理制度如下：
1、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，应立即停止使用，及时反馈，如需维修请填好“设备报修单”送学校，由学校网络中心管理人员处理；班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班级要做好防盗安全工作，课余时间应及时锁好门窗，发现门窗存在安全隐患要及时向总务处申请加固门窗，平时随时检查门、窗、锁是否安全完好，班主任和任课教师要及时发现问题隐患，及时报告学校进行处理。
3、各班指定一名班级设备管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助科任教师认真填写“多媒体设备使用情况登记表”，并于每周交教导处存档。
4、教室多媒体设备未经学校领导批准，任何人不得借出给他人使用。
5、教师在使用“班班通”设备时，注意经常对设备除尘，保持设备及讲桌干净整洁，养成定期查杀毒习惯，爱惜设备。不得在上班期间利用电脑玩游戏、浏览不健康网站等。电脑在不使用时应及时关闭，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置，不准擅自改动仪器设备的连接线、移动或拆卸任何仪器设备或将仪器设备拿出教室外使用。
6、各班级要教育学生爱护多媒体设备，不得在屏幕上乱写乱画，不得随意拉动屏幕与窗帘。严禁学生使用多媒体设备，随意开关电源等各种设备，不得占用多媒体设备的专用插座，各班级应每天对设备进行清洁除尘，除尘清洁时切忌用湿布进行，同时要经常保持讲台附近地面的干燥，严禁用水冲洗讲台地面。
7、教师使用多媒体设备时要严格按照操作规程进行操作，课前应检查设备的完好情况，课堂上要正确使用网络资源，严禁利用教室多媒体设备进行与教学无关的操作，同时要养成爱护设备的良好习惯，保持设备的清洁，养成定期杀毒习惯，设备使用完毕后，要及时按程序关闭各种设备，并及时填写使用记录，发现问题要及时反馈。
8、不准在放置主机的操作台里放置其它杂物，保持电脑主机能够正常通风散热。
9、违背操作规程或管理不善造成损失的由相关责任人照价赔偿。因管理不善造成设备人为损坏或丢失，要按照维修或更换设备的实际费用由所在班级承担赔偿责任。如果属于学生责任，由班主任负责处理并督促责任人将赔偿金交学校财务室。
10、学校政教处加强管理，定期检查，将班班通设备管理情况的检查评比列入班级检查常规。
班班通使用管理制度3
为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本规章制度如下：
1、各班的“班班通”设备由该班班主任各副班主任负责设备管理，为第一责任人。班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。如发现造成设备损坏和丢失，应及时报告管理人员和学校领导；如因保管不善造成损坏和丢失的，除照价赔偿外，还要追加班主任各副班主任责任。
2、确定班级信息管理员（班主任可指派一两名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任），并上报学校，负责检查多媒体平台是否关闭，负责课间班班通设备的安全，负责安排班班通卫生检查。
3、所有任课教师均要熟练使用班班通设备。教师上完课后，必须认真填写资源使用记录，故障情况记录，填写记录不得由他人代替。放学后，班主任检查无误后方可离开。如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。
4、使用班班通设备每天不少于4节，使用完设备后，及时清理桌面、关闭电源，将机器和所有用线整理归位，并及时填好使用记录，
5、学校教导处每月对教师使用“班班通”设备情况进行登记，一月一汇总，一月一公布。对未达到使用率的教师和班级将在常规检查中扣分。
6、每到新学期开始，班主任要对教室内的电教设备进行交接，新班主任要对照原教室内的电教设备配置表检查设备是否齐全，是否损坏，学年末向信息组有关教师申请退还验收。有问题由原班正副班主任负责。
7、教师对于需要保存的.材料应建立自己的文件夹进行保存（最好在F盘），电脑桌面与C盘上不得出现个人材料。
8、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
9、各班需安排学生每天对“班班通”设备定期进行清洁除尘，切忌使用湿抹布，确保多媒体讲台下地面的干燥。要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘以延长机器使用寿命。
10、下雨打雷天气要求禁开“班班通”电源，严防雷击。
11、关闭投影仪电源3-5分钟后，才能切断控制柜电源并锁好所有的控制柜门。
12、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，情节严重者将按校纪校规给予处理。（正常损耗除外）。
13、所有奖惩数据并入班级年级组量化考核。
14、学校电教室负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行
班班通使用管理制度4
为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。具体如下：
1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任），负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上
4、任课教师使用前应课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，检查无误后方可离开。每天放学后，如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。教学需要的软件，由学校管理员进行安装。
6、教师使用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。杜绝学生非法操作设备，教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。
8、班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，做好设备的防潮、防损、防盗工作。
9、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接，新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任负责。
10、班班通的所有设施未经学校领导许可，不得由任何人带出教室。
11、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，情节严重者将按校纪校规给予处理。（正常损耗除外）
12、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。
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