教学的管理制度

时间:2021-09-22 13:40:29 制度 我要投稿

教学的管理制度范本(通用6篇)

  在社会发展不断提速的今天,需要使用制度的场合越来越多,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和依据。那么制度的格式,你掌握了吗?下面是小编帮大家整理的教学的管理制度范本(通用6篇),欢迎大家分享。

教学的管理制度范本(通用6篇)

  教学的管理制度1

  一、每位任课教师必须参加学校和年级组(教研组)的教研活动,并能围绕活动主题,积极发表自己的见解,虚心听取他人意见,努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。

  二、教研活动时间原则上每月一次。各教研组长应根据本组实际自行确定时间,召集本组全体成员参加,任何人不得无故请假或迟到早退。

  三、教研组内开展教研活动,必须邀请学校一名中层以上干部参加活动,第次活动必须作好记录,并由参加活动的领导签字。各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估,未经领导签字的记载一律无效。

  四、学校蹲点干部必须指导和了解蹲点年级组织的每次教研活动情况,每期应指导一至二节研究课,做到一月一统计,一期一总评。

  五、教导室每期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真搞好一届大型教研活动,以总结推广教研新经验,开辟教研机关报途径,探讨教研新方法。

  六、每位教师参与教研活动在“教学月查”中积分20分,在“教学管理”中积分5分。教研成果在“教学管理”中积分10分,并给予50—300元/件奖励。

  七、活动要求:

  1、“五个必须做到”:有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。

  2、每位教师每周听课一节。

  3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。

  4、每个教师每学期做到“五个一”:一节优质课、一篇教研心得、一个教学设计、强求一个对子、一个5000字的校本培训学习笔记。

  教学的管理制度2

  1.美术教室有相应的安全防卫措施,美术教室门窗,下班时应全部关闭上锁。

  2.仪器、准备室,非经专门管理人员同意,无关人员不得入内。

  3.美术教室供电线路应合乎安全用电的规范要求。

  4.仪器、材料、设备专柜保管.贵重设备应有可靠的防盗措施。

  5.做好防火工作,配备好消防器材(消防桶、灭火器)。每学期初进行检查,更换。

  6.美术专用教室应备好通风换气设备,并在使用中注意安全操作,以防砸伤和其它伤害事故。备好急救箱,做好轻伤及创伤的.救护工作。

  教学的管理制度3

  一、 课前准备

  上课前10分钟学生应积极准备好画具画材及其他工具,(画纸必须贴好在画板上,画笔、铅笔等工具准备妥当)。上课后立即停下准备工作开始画画,对于未准备好的学生一次给予警告,二次对其实施停课处理(当堂课程)

  二、 课堂纪律

  1、上课时教师按时到堂,教师手机应置于关机或静音状态。

  2、教学期间,学生应遵师重教,严格按照教师引导学习,不准自作主张。不得中途换画,毁画,撕画,违者对其进行停课处理。情节严重者,由家长领回家反省三天。

  3、零食小吃等不准带入教室,课堂上严禁学生接、打电话及听MP3等娱乐消遣工具(学生如有违反规定者,立即没收),严禁聊天、串教室、四处游走。

  4、保持教室内清洁卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物。

  5、在班级上课期间打架斗殴,偷盗钱物者,通知家长,开除学籍,不退学费并移交保卫部门,或当地公安机关。

  6、上课期间不得擅自离开教室,有事须征得当堂教师同意后方可离开,违者作旷课处理。

  7、下课时学生不得返回寝室,可在教室自由活动。

  8、严禁在校内及教学场所内吸烟(发现一次严重警告并处罚金20元,二次通知家长并作停课二天处理)。

  三、其它事项

  1.学生有事外出,必须由学生家长向班主任请假,有班主任签字,拿到请假条后,门卫放行,没有家长电话擅自离开者视为旷课。

  2.严禁男女生相互窜走宿舍,且男生不准进入女生宿舍走道逗留,若发现,停课一周并告知双方家长。

  3.上午授课时间:8:00至11:00,下午授课时间:2:30至5:30,晚上授课时间,7:00至10:30,后半小时学生画速写。

  4.中午12:40至2:00,所有学生必须午休,有值班老师巡视,晚上11:30所有学生离开教室回寝室准备休息,12点熄灯就寝,不准洗衣服和大声讲话。

  5.一周内,三次迟到、早退者停课一天,旷课三次者停课一周,并作罚款或罚画等相应处罚,且及时通报家长,情节严重者作留校察看直至开除处罚。累计旷课达六次者按自动退学处理。

  6.个人画具随身携带,纸张和颜料放在宿舍内随用随拿。书籍、画板、工具箱、调色盒、笔以及其他贵重物品请妥善保管,放学后带回以防丢失。在自己的物品上标明姓名和学号,以防拿错。

  注:以上纪律须教师积极配合,以便更好做好教学工作,学校将不定期进行检查,发现问题由当堂教师负责。

  教学的管理制度4

  为了更好的提高教师的业务素质,实现教师高水平,教学高质量,办学有特色,就必须加大教育科研力度,扎实有效地搞好教研活动,特制定学校教研活动制度:

  1、学期初,教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划,学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实,切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

  2、每月召开一次教研组长会议,教研活动以教研组为单位,两周定时活动一次。按照活动计划研究材料,讨论新课程标准,说课做课评课,试卷分析,研究科研课题,教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间,要落实到实处。有详细活动记录。

  3、建立各学科师徒队伍,组织新老挂钩,以老带新,以新促老。帮助新老师熟悉业务,协助老教师总结教学经验。

  4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课,每学科搞一次研究课,学校组织一次优质课评选,组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

  5、同年级同学科要坚持集体备课(详细要求令附),在每位教师认真钻研教材的基础上,共同分析研究教材内容,确定教学目标,分析重点难点,切磋教学方法,探讨双基训练和能力培养。

  6、教研组要详实记载每次教研活动的情况,及时向教务处报告工作,反馈教师的意见和要求,以便于领导改进工作。

  7、学期末,教研组和教导处要写好教研工作总结,教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会,存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。

  教学的管理制度5

  一、指导思想

  1、以提高教学质量为目标。

  2、以求真务实为宗旨。

  3、以提高师资水平为基础。

  4、以课改为重点。

  5、以课堂为关键,向45分钟要质量。

  6、以创新成果为标准,继续推行“四环模式”教学方法。

  二、健全各项管理制度

  根据上级要求,结合我校实际,我们制订和完善了各项管理制度,包括:老师备课制度,老师上课制度,自习辅导制度,作业布置和批改制度,缺课补课及调课制度,教研教改制度,检测评估制度,优秀学生奖励制度,电化教学管理制度等。这些制度都是在上学年的基础上制订的,操作性强,切实可行。

  三、狠抓重点环节

  重点环节,我们要着手狠抓,一个是英语听力部分,这是农村学校的薄弱环节,我们每位英语老师都配有录音机,在这方面加强教学,另一个理、化、生实验,由于条件所限,在这方面也是薄弱环节,学校准备大投入,购置实验仪器和药品,加强实验,提高同学的动手操作能力。

  四、考核

  根据各项管理制度,对教师实行量化考核,根据赋分多少,实施奖励,极大地调动了教师的积极性。对学生每学期考核三次,副课只进行期末考试。考试与其他学校联考,做到知己知彼。对考核优秀的教师和学生加大奖励力度。

  教学的管理制度6

  为加强机动车驾驶培训教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根据交通管理部门有关规定,结合本公司实际,制定本制度。

  一、全面落实全国统一的教学大纲

  1、公司严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。

  2、学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课,达不到规定学时的不准参加本科目考试。

  二、教学实施计划管理

  1、教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划。

  2、理论教学和实操负责人要经常检查监管教学计划实施情况。

  三、驾驶培训记录管理

  1、驾驶培训记录、教学日志是考核学员培训学时的合法凭证。应认真填写,不能弄虚作假。

  2、每个科目训练结束后,由教练员在培训记录上填写培训学时,然后按照先学员后教员的顺序签名,教务部门签名后,加盖学校培训学时审核专用印章。

  3、教务科持驾驶培训记录到交通管理部门审核后,凭驾驶培训记录及相关手续到公安交警部门约考

  4、驾驶培训记录一式三份,科目三培训结束时,经交通部门审核后分别各存一份(交通部门、交警部门和培训机构)。

  5、培训机构留存的驾驶培训记录存入学员档案。

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