高中生班级管理制度

时间：2022-07-28 09:49:36 制度我要投稿

2022年高中生班级管理制度（通用11篇）

　　在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的2022年高中生班级管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022年高中生班级管理制度（通用11篇）

　　高中生班级管理制度篇1

　　一、教室

　　1、每天一小扫、每周一大扫。

　　2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。

　　3、门窗无灰尘，玻璃明亮。

　　4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。

　　5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。

　　6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。

　　二、公共区

　　1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。

　　2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。

　　3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。

　　4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。

　　5、阴沟无污泥浊水。

　　6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。

　　学生卫生行为规范

　　每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到“五要”、“六不”。

　　“五要”：

　　1、要定时作息；

　　2、要饭后睡前刷牙；

　　3、要勤换衣服、勤洗澡；

　　4、要勤剪指甲、勤理发；

　　5、要饭前便后洗手。

　　“六不”：

　　1、不喝生水；

　　2、不吃不洁食物；

　　3、不用公共毛巾和茶杯；

　　4、不吸烟、喝酒；

　　5、不乱丢纸屑果皮；

　　6、不随地吐痰。

　　环境卫生保护条例

　　为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经“绿色学校”领导小组决定，特制订本条例：

　　一、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。

　　二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖；不准外来人员进入校园捡破烂。

　　三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。

　　四、不践踏不攀折花草树木。

　　五、不破坏公共设施。

　　六、教室、宿舍卫生做到“六无”：地上无纸屑；墙上无印渍；室内无垃圾；桌上无杂物；窗台、栏杆无尘积；天花板无蜘蛛网。

　　七、教室风貌做到“三整齐”：课桌凳排放整齐；墙壁张贴物整齐；卫生工具排放整齐。

　　八、坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。

　　九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。

　　十、不准燃放鞭炮，不准玩火。

　　责任状

　　为使学校有一个整洁干净的校园环境，督促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，特订立如下责任状：

　　一、各班要维护好本班的责任区，做到任何时候都干净整齐。

　　二、各班除每周一进行大扫除外，每天早晨、中午、下午都要安排学生对本班教室、责任区进行一次全面清扫，每节课下课要派1～2名同学值日，制止他人破坏本班责任区卫生，并把本班责任区内的包装袋、废纸等垃圾及时清除。

　　三、教室卫生要求：

　　1、教室、走廊、栏杆、地板要求干净，做到任何时候无纸屑，天花板无蜘蛛网，日光灯、风扇上无灰尘。

　　2、教室桌凳及卫生工具摆放整齐有序。

　　3、讲台、黑板下沿每天打扫两次，基本没有粉笔灰。

　　4、墙壁悬挂物大方合理无尘。

　　高中生班级管理制度篇2

　　一、班级卫生

　　1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。

　　2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。

　　3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

　　4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。

　　5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。

　　6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。

　　二、班级纪律

　　1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。

　　2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。

　　3、严重违反校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。

　　5、到校后严禁在校园内追打、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。

　　6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。

　　三、其它管理

　　1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。班内的.班级文化氛围浓厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）干净、工整，要体现班级特色。

　　2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。

　　3、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。

　　高中生班级管理制度篇3

　　一个中心：

　　考本科

　　两个保证：

　　听话（服从管理，落实执行不打折扣）、刻苦

　　五个要求：

　　1、争分夺秒，不能迟到早退。

　　2、严守纪律，自习课、静校后不能说话。

　　3、团结友善，不能打架呕气。

　　4、保持距离，异性不能单独相处。

　　5、远离手机，坚决不能将手机带进教室。

　　一天“二十”点

　　早晨：头脑清醒，时间宝贵

　　1、准时起床，洗漱，整理内务

　　2、快步到教室，早读期间不能出入教室

　　3、进入教室后，大声早读

　　4、下课铃响后，快步去餐厅

　　上午：学习的黄金时间

　　5、上课前5分钟，值日生打扫完卫生

　　6、上课前3分钟，已经坐到座位上，准备好上课的资料

　　7、课间，不能在教室走廊追逐打闹，不能在教室大声喧哗

　　8、上午课间操时间到，马上到指定地点集合

　　9、跑操结束后，快步回教室

　　10、上午下课后，快步进餐厅

　　下午：好好午休，提升精神

　　11、午饭结束后，快步回宿舍，严禁在宿舍大声喧哗打闹

　　12、静校后，严禁说话聊天，洗涮衣物

　　13、准时起床，洗涮，整理内务

　　14、快步到教室，提前3分钟准备好学习资料，提前进入学习状态

　　15、下午课间操时间到，马上到指定地点集合。跑操结束后，快步回教室

　　16、下午下课后，快步去餐厅

　　晚上：认真反思，及时复习

　　17、晚餐结束后，快步回教室，整理复习，查缺补漏，解惑解疑。

　　18、听力时间，按照考试标准，训练英语听力

　　19、自习课做到零说话，零讨论，零抬头

　　20、自习结束后，按时回宿舍，静校后，不能再做与休息无关的任何事情。

　　具体细则

　　一、教室、楼道和卫生区管理制度

　　1、不做值日一次扣2分，写检查。

　　2、教室里吃瓜子、口香糖及其它学校禁吃的食品一次扣2分，写检查。

　　3、不服从班干部的安排的一次扣2分，写检查。

　　4、在卫生检查中扣分一次扣2分，写检查。

　　二、仪表管理制度

　　1、发型不合格一次扣2分，写检查。

　　2、未穿校服或不规范穿校服一次扣2分，写检查。

　　3、佩戴戒指、项链等饰物或其它仪表不规范行为一次扣2分，写检查。

　　三、纪律管理制度

　　1、自习说话、下位或借东西一次扣2分，写说明书。

　　2、上课吃东西一次扣2分，写检查。

　　3、上课趴桌子或睡觉一次扣2分，写检查。

　　4、上课做违反课堂常规的事一次扣2分，写检查。

　　5、大声喧哗或打闹一次扣2—5分，写检查或反省书。

　　6、教室内看课外书（学校和教师所发放以外的书均为课外书，但课下可看高考作文书）或课上看作文书，一次扣2分，写检查。

　　7、男女生之间超常接触一次扣2分，写检查，情节严重者由家长领回。

　　8、早读不能大声读书一次扣1—2分，写说明书或检查。

　　9、学生私自使用多媒体一次扣2—5分，写检查或反省书。

　　四、考勤管理制度

　　1、迟到5分钟以内一次扣2分，写说明书。

　　2、迟到5分钟以上一次扣4分，写检查。

　　3、上课因私事向老师请假外出一次扣2分，写说明书。

　　4、上课私自外出一次扣4分，写检查。

　　5、旷课0.5—1节一次扣4分，写检查。

　　6、旷课1节以上一次扣5分，写检查，并请家长共同教育。

　　7、学生请假外出时，请假条没有签字的一次扣8分，写检查。（极特殊情况除外）

　　五、宿舍管理制度

　　1、就寝后有说话等违纪行为一次且情节轻者扣4分，写说明书。

　　2、就寝后有说话等违纪行为一次以上扣6分，写检查。

　　3、在学校检查中扣分一次扣8分，写检查。

　　4、宿舍卫生不合格的一次扣4分，写检查。

　　六、两操管理制度

　　1、不出操一次扣2分，写检查。

　　2、不服从管理一次扣2分，写检查。

　　3、上操时表现差一次扣2分，写说明书。

　　七、重大问题（如手机、恋爱、打架、私自外出、不服从班干部管理等）及本制度未涉及的其他问题的处理。由班委会、团委会和班主任共同研究决定。

　　八、处理方法

　　1、扣至5分，班主任对其班内通报批评

　　2、扣至10分，年级组通报批评，通知学生家长到校

　　3、扣至15分，给予警告处分，计入档案，通知学生家长到校

　　4、扣至20分，给予记过处分，计入档案，通知学生家长到校

　　5、扣至25分，给予留校察看处分，计入档案，通知学生家长到校

　　6、扣至30分，给予劝其退学处分，计入档案，家长到校领会

　　高中生班级管理制度篇4

　　总则

　　一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

　　二:本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

　　第一章班级基本目标

　　一个中心、两个基本点、三个学会:

　　一个中心是:以学习为中心;

　　两个基本点是:纪律和卫生;

　　三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。

　　学会做人:道德上做个好人，学习上做个能人。

　　学会学习:学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

　　学会处事:

　　学会处理与老师的关系:服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

　　学会处理与同学的关系:大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

　　学会处理与父母的关系:孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

　　第二章班级精神

　　自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

　　自信:自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

　　合作:班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

　　务实:脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

　　奋进:胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

　　第三章班规

　　1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

　　2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

　　3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

　　4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

　　5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

　　6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

　　7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

　　8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。

　　9.爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

　　10.学生在校期间严禁佩带BB机、手机、金戒指、金项链等，违者一律没收。

　　11.不得带录音机、收音机、小说(武打、言情)、篮球、足球、乒乓球到校。(选入校队者除外)

　　12.学生文明行为“十必须”、“十不准”

　　①必须衣着整洁，不准奇装异服

　　②必须举止文明，不准打架骂人。

　　③必须遵纪守时，不准迟到早退

　　④必须刻苦学习，不准考试作弊。

　　⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒

　　⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

　　⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横

　　⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

　　⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳

　　⑩必须关心集体，不准损坏公物。

　　第四章班级管理机构

　　1.班长:

　　班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

　　2.团支部书记:

　　负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

　　3.学习委员:

　　学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

　　4.体育委员:

　　负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

　　5.卫生委员:

　　负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

　　6.生活委员:

　　负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等工作。

　　7.文艺委员:

　　负责天天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

　　8.课代表:

　　各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

　　高中生班级管理制度篇5

　　为了更好、更客观地评价一个同学在校的表现情况，尽量做到在考核同学素质分时体现公正、公平的原则，特制订以下班级公约。

　　一、对待学校检查的各项要求：

　　1、学校要求的各项检查，每个同学必须努力做到，按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格高中生。

　　2、在学校检查或抽查中，各项扣分原则上必须落入到人，落入到个人的则以3倍扣分计。对学校检查或抽查中予以公开表杨的相关人员，班级视特殊情况加分1到2分。

　　二、班级检查：

　　1、在学校检查之前，班级自行开始检查，如点名（早自学、夜自学、午睡（自）课等预备铃响前五分钟），违规一次扣1分。

　　2、教室内不准穿拖鞋、背心和拿蓝球进教室，不准吃零食，违规每人次扣1分，并责令马上改正。

　　3、在上课（包括自学课）时不准做与学习无关的事（如打游戏、看小说、睡觉）违规每人次扣1分，被检查教师发现或被任课教师点名批评的，每人次扣2分。

　　4、自学课时不准聊天（夜自学包括讨论问题），每发现一次扣1分。

　　5、没有特殊情况原则上不准请假，若特殊情况必须经批准后才允许请假，请假一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣1.5分，以后每次请假均扣2分。如果没有请假不准而离开，则以旷课论处，上报学校作出相应处分。并每次直接扣素质分1分（相当于班级考核的4分）

　　6、对值日小组中没有认认真履行职责或有意逃避值日，一经发现除批评外，还将扣其相应考核分2分。

　　7、对于当日的`值日工作如扣分，则扣相应值日同学倍率分，扣值日组长为1分。

　　8、对上述条款中多次违反且屡教不改的班级除扣其相应素质分以外，还将给予行当处罚，直至送学生处处理

　　三、加分原则：

　　1、班级值日工作，一月若该小组未出现扣分，则值日组长加3分，成员加2分。但若组长建议值日不认真的，可以不加分。

　　2、在学校进行的各项比赛中，若获得相应成绩的，主要成员每人加2分，次要人员的每人加1分。进行的各学科竞赛中获奖人员每人加2分。

　　3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人加0.5分。

　　4、学习兴趣小组成员完成计划的，成绩明显提高的，组长加2分，组员加一分。

　　5、受到学校通报表扬的，加一分，受到批评的扣2分。

　　高中生班级管理制度篇6

　　班训：

　　完善人格，有效学习、坚持付出、预约成功。

　　班风(校风)：

　　严谨的态度严明的纪律严格的管理严肃的作风

　　组织形式：

　　小组责任制

　　责任人：

　　小组长

　　具体安排：

　　全班分为七个小组，每小组七至八人，设小组长一名，组内收各科作业同学各一名，收齐作业后交各科代表。小组长负责本小组的所有事务，如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。每小组轮流负责一周值日，称为值周小组，在本值周内，负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。

　　小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实，带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录，并就本小组值周情况进行总结，提炼经验和总结教训(周日晚自习)，每周一交班会随笔。

　　小组间实行评比，在卫生成绩、学习成绩等方面，评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项，给予一定物质奖励。

　　凡本小组成员出现严重违纪，取消本小组阶段性评优的资格。

　　此项内容由副班长负责。

　　评价方式：

　　发展积分制

　　为了更好的促进每位同学的发展，特制定发展积分制，每位同学有起始80分的积分，根据加减分情况，其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。

　　班规班纪：

　　一、出勤：

　　1、早晨、下午，晚自习前十分钟预备铃前进教室。教室保持安静，禁止一切嬉闹、打逗。课间二分钟预备铃保持绝对安静，准备好上课相关物品，进行预习。上课铃响进入教室算迟到。下课铃未响离开教室算早退。(因公，需要班主任认可，因事需要家长提前请假，不在评价范围)

　　2、请假制度：如请假需要家长亲自联系班主任，事、病假期不超过一天。住宿生，需要持医务室证明，最多在宿舍休息半天，多者由家长接回家治疗。一天以上病假者，需要由医院出示的建休病假条，按芦台一中学分管理方案执行。禁止旷课，旷课者按学校学分管理规定处理。

　　3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。如果因病，也需要到场见习，补开假条，否则视为旷课。课间操必须全员到位，因病长期不能参加，需有县医院证明，其他短病假需医务室假条。

　　4、课间操、眼保健操属于课程内容，必须认真对待和参与，否则算缺勤。

　　5、奖罚：如出现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规五遍，第二次通知家长，学生班内做保证，第三次，回家反省，扣发展积分1分。三次以上者，取消评优资格，综合素质等级降一级。

　　每一学年全勤的同学，加发展积分2分。

　　此项出勤记录和统计由组织委员负责，认真填写考勤登记表，将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。

　　二、纪律

　　1、二分钟铃响应立即保持安静，出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静，禁止一切嬉笑打逗。教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。课间不大声喧哗，不看闲书，不乱串座位、班级。

　　2、上课不接下言，不说闲话，不做与课堂无关的事，得到老师允许才能回答或提出问题，鼓励积极回答问题，自习课问老师问题应起立低声，并向老师致谢。升旗、集会等应保持安静，不做小动作、不说话，听从指挥，严肃认真。

　　3、进入学校禁止带手机、MP3等一切通讯、娱乐设备，一经发现，全部没收。3次以上，扣发展积分2分，取消评优资格，综合素质评价等级降一级。

　　4、在校期间，出现打架、斗殴等建纪情况，视情节记过或劝退，取消评优资格，综合评价等级为不合格。

　　5、服从班委对班级纪律的管理，不与班委作对，服从班委的要求和管理，及时改正。

　　6、在校一律穿校服，发型、服饰符合学校要求，不合格者不允许进教室。

　　奖罚：

　　由于纪律问题，每学期被班主任或年级组长等点名批评，采取具体的惩罚措施，如正强化：禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施，停课，回家反省等)累积3—5次，扣除发展积分1分，6—8次扣发展积分2分，8次以上取消评优资格，综合素质评价等级降一级。

　　课堂纪律，由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定，分为优秀、合格与不合格，综合各科表现，优秀者加发展积分1分，不合格扣1分。

　　此项内容由班长负责。

　　三、学习

　　1、课堂表现：要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事，不与老师发生冲突、有问题意识，积极向任课教师问问题。

　　2、作业质量：及时交作业，保证作业质量，禁止抄作业、替写作业等情况，每天早自习前收作业。

　　3、考试诚信：认真对待考试，严禁作弊。

　　4、学习目标：给自己定阶段性、合理的学习名次目标，不断提升自己的竞争、向上的意识，并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯，培养高情商，善于自我管理。

　　5、奖罚：不交作业，罚写同样的作业5遍。3次以上不交作业者，扣除发展积分每次1分。

　　以入学年级名次为基础成绩，年级100名以内，在每学年的月考、期中、期末考试等大考中，年级名次的平均，基础成绩为年级100名以上的，提升10名以上，加发展积分2分，基础成绩为年级100至400以内，每提升30名以上，加发展积分2分，400名以后，每提升50名以上，加发展积分2分。

　　考试作弊者，一经发现，交由德育处严肃处理。取消评优资格、综合评价等级为不合格。

　　此项内容由学习委员负责。

　　四、集体

　　1、认真完成班主任布置的各项任务，主动参与班级活动。

　　2、同学之间宽容互谅、不起矛盾，不给小组拖后，认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。

　　3、尊敬老师，不顶撞老师，不与老师发生冲突，虚心求教。

　　4、爱护集体财物，不损害、破坏集体财物。

　　5、奖惩：

　　不完成相关集体任务或不能按质完成，3次以上，扣除发展积分1分。

　　在各项比赛中取得优秀成绩，县级加1分，市级加2分。

　　与教师发生冲突，除采取具体的强化措施外，3次以上者，取消评优资格，综合评价等级降一级，此项内容由团支书负责。

　　五、卫生

　　1、值日生按时到位，保质保量的完成值日任务。

　　2、教室常规卫生包括：讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。

　　3、严格执行大扫除卫生安排，严禁缺勤、偷懒，三十分钟完成扫除任务，走读生回班上自习。

　　4、奖惩

　　教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次，每扣一次分，扣除值日责任人发展积分1分。宿舍卫生由当日值日生负责，当值宿舍卫生超过三次扣分，扣除值日生发展积分1分。

　　大扫除不到位者，采取强化改正措施，三次以上者扣除发展积分2分。五次以上者，综合评价降级。

　　值周小组整周都是满分，小组成员全部加1分，宿舍卫生两周不减分，宿舍成员全部加1分。

　　此项内容由生活委员负责。

　　高中生班级管理制度篇7

　　一、要起模范带头作用

　　班组长作为班组的领头人，自身必须具备思想好、作风正、责任感强、技术精、懂业务、办事公等个性，才能赢得职工的信任，提高班组的向心力和凝聚力，带领班组成员完成各项生产任务。在工作上必须处处以身作则，要发挥好各项工作的带头作用，在执行制度上要率先垂范;在管理上要宽严相济，既坚持原则，又不“和稀泥”，使班组成为一个和谐、有序、充满凝聚力的团队。

　　二、工作思路要清晰

　　思路是班组开展工作的前提，没有清晰的工作思路，班组就处于混乱状态，就会成为没有竞争力和活力的班组。制定一个清晰、科学、明了的工作思路是班组做好每项工作的保证，班组长就是磁铁紧紧团结班组中的每个人，形成一股绳、扭成一股力，把班组往好的方向带。班组长首先要认清当前企业形势，明确企业生产的方针政策和班组管理的内容和任务，再传达给班组的每一名组员，都全身心的投入到工作中。其次，班组长要查找存在的问题，本班组同先进单位的差距，只有找到了差距、不足，形成“比学赶帮超”氛围，提高班组的管理水平。最后班组长要有明确工作计划，制定合理的工作目标和切实有效可行的措施来完成全年的工作任务。

　　三、安全生产管理要严格

　　在生产管理中，班组长要树立严格遵守制度的理念，要用制度来约束班组每个组员的意志和行动，这是生产工作的顺利进行和各项工作的全面完成的保证;在安全管理中，班组长要做好班前安全讲话，评估安全系数，查出存在的安全隐患，要让每个组员带着安全去上岗。每天工作后，要让每个组员总结“我今天安全了吗”的安全小结，切实要把安全贯彻到每一个组员心中。

　　四、考核奖励要到位

　　考核奖罚举措是激励和约束班组成员的有效机制，要充分体现多劳多得，奖勤罚懒的分配原则，增强班组工资奖金分配的透明度，利用最合理的分配去最大限度的调动职工生产积性、主动性。要让工资表，考勤表，奖金表公开、透明，让每个组员互相监督，自我管理，使分配更具有民主性，公正性。在奖罚制度上努力做到扣罚不手软，奖励兑现，让被罚的职工感到震动，让被奖的职工感到舒心满意。

　　五、思想工作要用心

　　在班组思想工作管理中，班组长做到以心换心，与组员心与心的交流，情与情的碰撞，多考虑别人，少考虑自己，维护班组成员利益。班组长首先要做到一个“公”字，在任何工作中要做到公平，公正，公开，不能有损公利私的念想;其次做到一个“暖”字，在班组管理中，要尊重人、关心人、理解人，要用温暖的话语，诚挚的感情，用自己的真诚去感染员工、尊重员工，把员工当作朋友。在班组中，要力求消除隔阂，要积极与员工交流、沟通，尽量多地掌握员工在工作、生活等方面的遇到的困难，并尽量给予他们帮助。

　　高中生班级管理制度篇8

　　到班时间

　　早晨：6：30准时到班

　　中午：1：55准时到班

　　惩罚

　　1.若来晚自动站在后面。早上、下午来晚站两节课；晚自习来晚站一节自习。

　　2.若一周内来晚两次，为班级服务一周。（打扫卫生）

　　3.一周内来晚次数三次（含三次）以上者作记名处分，班主任进行谈话教育，并罚值日两周。

　　4.早退者交班主任联系家长，并上报年级处理。

　　5.未经准假不到班上课者，联系家长，并报学校处理。

　　纪律制度

　　要求

　　1.早读：读书要大声朗读，严禁早读睡觉，保证效率。听力时间一定要按照进度听听力，不准做其他事情，和其他作业。

　　2.自习课：严禁说话，为班级营造一个良好的学习氛围，不准讨论问题，不准以借东西等小事为由讲小话、做小动作，班内要保持安静。

　　3.在课堂自习时，为避免有同学趁乱说话，不准讨论问题，不能远距离传送东西。更不准睡觉。

　　4.上课时，困倦者应该主动站起来，严重者站到后面，同桌之间互相监督，发挥同桌互助的作用。晚上听力时间一定要按照进度听听力，不准做其他事情，和其他作业。

　　5.对于在班内打架斗殴，或起哄者，影响班级纪律者，一律与班主任面谈，严重者请家长并报学校处理。 6.课间操时间集合要快速，保证锻炼的效率，不准未请假缺席，值日班干和体育委员负责。

　　7.课前三分钟，立即进入教室，准备好上课内容，该读书读书，该预习预习，快速进入学习状态，不准在外逗留。

　　8.自习快下课时，不准提前出教室，下课铃响后才能离开座位，更不许有起哄，拍桌子等无聊行为，违者重罚！

　　9.课堂上不准吃东西，老师讲课互动时积极回答问题，不准借机起哄，不准做与课堂内容无关的事，说无关的话。

　　10.班委成员要履行好各自职责，班干部违纪处罚加倍！

　　11.课间不许去食堂买饭，更不准在课堂上吃饭。规律作息，健康饮食。把吃饭时间放在早晨起床后，时间自己把握好。

　　惩罚

　　1.发现说话者，一次提醒，第二次就站到后面，直到反思到自己的错误并作出保证。

　　2.特别是在午晚休，说话者惩罚加重，有说话的请出班级，站在外面，交班主任处理。

　　3.凡打架斗殴，不遵守班级制度，不服从处理者，直接交班主任报学校处理。

　　4.在班内吃零食，一经发现，就交班主任处理。

　　作业制度

　　1.学习委员统一安排，各科课代表、组长具体负责每周常规检查作业资料。检查时间每周固定，提前一天提醒。

　　2.认真按时完成作业，严禁抄袭他人作业或答案，违反者将相应的作业重做三遍，并写出800字检查，一周超过两次者交班主任处理。超过三次联系家长。

　　3.班内各科周考试卷由任课老师和课代表协调安排，课代表或值日班干部坐讲台监考，并将违纪考生记录在案交班主任处理。

　　4.周考成绩课代表统计，每周一总结。班长统计连续三周后五名者联系家长处理。

　　5.班级周考纪律要求同校级考试标准。严禁考试中讨论，严禁抄袭，严禁不认真做题，严禁不交卷等恶劣行为的发生。否则处罚加倍。

　　6.学习要将课前预习、课堂认真听记理解、课后复习巩固相结合。理科生要多做题目，多总结方法思路，切记死学、学死。

　　7.语文，英语应重视，多读多背多积累多联系，重视阅读能力的提高。

　　卫生制度

　　要求

　　1.各组在生活委员的指导下，合理分配好值日任务。每天早晨6: 30之前打扫好卫生，值日生要来早。

　　2.擦黑板也要分工明确，且黑板要擦干净，讲桌内外收拾干净。

　　3.班内有关公共设施，同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护他们，绝对不能随意对待，更不准恶意破坏，如有损坏照价赔偿。全班同学监督。

　　惩罚

　　若不按照上面所要求完成，则罚值日加倍，直到班级全体同学满意为止。

　　“高压线”

　　1.早恋者一经发现，证实联系家长报学校待学，情节严重开除。

　　2.与学习无关的书籍不准带进班级，尤其是网络玄幻，甚至不健康的书籍等。一经证实处罚同本款第一条。

　　3.手机、MP

　　4.电子词典等不准带进学校。一经证实处罚同本款第一条。

　　5.在校内外偷窃行为被证实的，立即报学校开除，严重者报公安机关处理。

　　6.凡抽烟喝酒者，经证实，交学校处理。建议开除。

　　高中生班级管理制度篇9

　　为规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风，经班委会研究决定，实行积分量化。基础分100分，每周的周日统计并通报一次。

　　一、学习奖励与扣分（卢美丹）

　　奖励：

　　1、单科单元测试班上前5名者每人加10分，前6-10名加5分，前11-15名者加2分；

　　2、阶段考试班上前5名者每人加15分，前6-10名每人加10分；

　　3、语文完成全部背诵任务的加5分，英语每次听写全对的一周加5分，此任务由相应的语文、英语课代表或小组长负责统计上报（负责人）。

　　扣分：

　　1、缺交作业的每科每次扣2分（课代表负责登记上报）；

　　2、英语单词听写正确的个数在5个以下的，每次扣2分，抄袭的扣5分；

　　3、语文背诵完成的任务数低于当周总任务一半的，每少一个扣2分。

　　二、纪律扣分（黄富琛）

　　扣分：

　　1、上课讲话老师或班干部提出批评提醒不改者一次扣2分，睡觉一次扣3分，吃东西一次扣5分，随意走动一次扣2分；

　　2、未请假而迟到、早退、没参加课间操或集会的一次扣2分，未经请假而旷课的一次扣5分；

　　3、事前请假在外留宿（包括回家）、提前回家离校等，但之后没有来电话报平安者，第一次扣5分，第二次及以后就都每次扣10分；

　　4、睡觉、讲话等违纪现象被年级和学校发现的一次扣15分；

　　5、通宵上网、彻夜不归、抽烟、打牌、恶意影响老师上课的为严重违纪，一次性扣20分，并且告知家长让家长带回去教育反省；

　　6、课堂上在用mp4听歌或其他娱乐的则当场缴获，并视之后的表现或成绩来决定是否期中或期末归还，或是否电话告知家长及上交学校；

　　7、绝对地不允许带手机，发现则当场缴获，于期末放假前再归还，并视之后的表现或成绩决定是否电话告知家长及上交学校；

　　三、卫生奖励与扣分（周围）

　　奖励：

　　1、教室、寝室卫生没有被扣分的，则每个值日生加2分；

　　2、寝室被评为优秀寝室（根据学校规定多长时间评一次为准）的，当周该寝室每人加5分；教室卫生被评为优秀的当周值周班长和一日班长及组员每人加2分。（以学校检查公布的为准）

　　扣分：

　　1、教室一次不按时扫地，倒垃圾等的，每次扣相关责任人2分；没有扫地、倒垃圾的则每次扣5分；

　　2、在教室乱扔垃圾者每次扣2分，老师当场发现或事后查究出来的扣5分；垃圾要随手入桶或者自己用袋子装起来下课带走。

　　3、教室、寝室卫生被扣分者罚扫地并扣分，直到平均分达90分，并按以下扣分：80~85的扣5分，70~75的8分，60~65的10分；

　　四、其他奖励（班委结合负责秦宝星主管）

　　奖励：

　　1、一个星期没有被扣过一分者加5分；

　　2、出黑板报者当周每人加5分，黑板报被评为优秀受到学校一致好评的则参与者当月每人加10分，

　　3、有拾金不昧、勇于举报不良现象和行为的加5分；敢于制止不良现象并且能够息事宁人，化干戈为玉帛者加5分班主任酌情物质奖励；

　　4、为班级建设积极提供可行建议并被采纳实行者，当周加5分，提出建议者若能使得该措施被持续执行下去的，则每周加5分；

　　5、个人项目比赛（或活动）中，得第一名（或一等奖）者加10分，第二名（或二等奖）加8分，第三名（或三等奖）加5分；团体项目比赛（或活动）中，得奖的团体加分同上，另外全班每人加5分；

　　6、班干工作负责、认真的当周加5分（包括学习兴趣小组出题的同学）；

　　（评价方法在班会上由班委成员主持由同学们举手表决半数通过为准）

　　五、汇总说明（周文娇负责）

　　1、由于班上助学金的名额有限，又为了能同时起到奖励励学习的作用，所以班上的助学金会同时作为奖学金发放，因此助学金发放的依据是总积分、学习情况及家庭困难程度；

　　2、当周总分低于80分者，按以下制度惩罚：75~79分的罚扫3天，70~74分的罚扫一周，且要达到卫生要求；总分低于70分的，只罚款不罚扫，每少一分罚一元；严重违纪但总分未低于70分者，就只罚20元；严重违纪且又低于70分者，就罚[20+（70—当前总分）]元；

　　3、期中、期末考试总分在学校排名前250名，且积分平均每周95分以上者，班上颁发荣誉证书评为“学习标兵”，用短信发给所有同学的家长告知，班主任出钱奖励100元；

　　期中、期末考试总分理科班排名前350名，且积分排名班上前10者，班上颁发荣誉证书评为“三好学生”，用短信发给所有同学的家长告知，班主任出钱奖励50元；

　　期中、期末考试总分理科班排名前450名，且积分排名班上前20者，班主任奖励一个价值20元左右的记事本（或其他等值物品）；

　　4、达到与老师一同制定的目标的或前进50名或提高30分者，一起拍个集体照然后贴在教室后墙上的“风采栏”中，并可给各单科最高分者、体育健儿、积分最高分者单独拍照、展示；

　　备注：

　　1、同学们可自行找人组成团队，组成之后没有特殊原因不得擅自调离原团队；

　　2、提建议被采纳且持续执行下去的可加分，据人数及不同的执行方式，加分类别分四种：个人一次性加分、个人每周加分、团队一次性加分、团队每周加分；

　　3、提出的建议能尽量使得更多的人参与到班级建设中来，更多的人能有实事做、能学好、能加分，其宗旨是促进学习和养成良好习惯。

　　高中生班级管理制度篇10

　　为了创造一个良好的学习、生活、工作环境；为了你能在一个良好的氛围中学习好、生活好、工作好；为了你能在本班有更大的发展，为了你能够顺利地考上大学，特制定班级管理制度，但愿通过你的努力，C177的纪律、学习、生活等方面再上一个新的台阶！

　　下面为扣分、加分的具体细则：

　　一、早操

　　缺操者扣2分（值日人员除外），迟到或早退者扣1分；

　　二、课间操

　　1、缺操者（除请假外）扣2分，迟到扣1分

　　2、体育委员不在扣2分，没有带班牌扣1分；

　　3、课间操后不按要求回教室者扣1分

　　4、队伍没站整齐、不认真、乱讲话者扣1分；

　　三、眼保健操

　　溜出教室者扣2分；在教室里走动、闲谈等其他的没做操者酌情扣1分

　　四、集会

　　缺席者扣2分，不遵守集会纪律者酌情扣1——5分；

　　五、卫生

　　1、没有打扫者扣3分；不听安排者扣3分没有带劳动工具者扣1分

　　2、打扫不干净者扣2分；大扫除未到或没有者（未经检查离开者）扣2分

　　3、没有倒垃圾者扣2分；走廊没有打扫扣2分；

　　4、乱丢、乱扔纸屑、果皮、塑料袋等扣2分，劳动工具没整理扣2分。

　　六、就餐纪律

　　1、提前就者扣1分（值日人员外）；乱倒饭菜、水等扣1分；

　　2、不在规定地点或插队就餐者扣1分；

　　七、课堂纪律

　　1、迟到、早退、讲小话、走离座位、调座位、睡觉等违纪者扣2分；

　　2、旷课、与老师顶撞、吵架等严重违纪者扣2——3分；

　　3、打架、侮辱老师等重大违纪者扣5——10分

　　4、写字时间不认真者2分/次。上课吃零食扣2分/次。

　　八、其他纪律

　　1、课前乱起哄者扣2分；没有按要求穿校服者扣2分；

　　2、打架者扣5分，请人聚众斗殴者扣10分；

　　3、唱歌时吵闹、没有唱歌者酌情扣1——2分；

　　4、吸烟者10分，赌博者扣10分，进电游室、网吧者扣10分；

　　5、在电脑室、阅览室不听从老师的安排者扣2分；违纪者酌情扣2——5分；

　　6、对老师不礼貌者扣2——5分，被老师点名批评者扣1分；

　　7、破坏值日表或辱骂值日班干部者扣3分；

　　8、每退步10名（年级组排名）扣1分；

　　9、缺作业（包括课外的）者每次扣1分；

　　10、班干部没有履行职责扣2分；

　　11、学校或年级组扣分者，班上加倍扣分；空档缺到扣2分/次（班主任批准者除外），迟到、讲话、干扰他人扣1分。

　　九、加分

　　1、举报他人违纪者100%奖于举报人；

　　2、学习成绩每进步10名（年级排名）奖1分；班上进步1名奖1分

　　3、在学校、年级组奖分者，班上加倍奖分；

　　4、为本班获得荣誉者加分1——10分；

　　5、在各项活动、竞赛等中取得名次者，第一名加10分，第二名加9分…最后一名4分；

　　6、上课积极回答问题且得到表扬加1分/次；

　　7、唱歌、早读认真且仪态得体者1分/次；

　　8、为班上积极服务且得到好评加1——3分，

　　9、班干部工作认真、负责、有成效者加班2—5分；

　　10、乐于奉献、助人者奖1——10分；

　　11、其它未涉及的，酌情奖分。

　　说明：

　　1、若有没有涉及的方面，值日干部酌情处理；

　　2、扣分、奖分情况将由当天值日干部公布；

　　3、值日干部必须及时、详实、公平、公正、公开进行记载；

　　4、每周累加、统计，并公布；一月一总结。本组成员分的总分为本组分；

　　5、奖罚：

　　（1）未扣分者给予通报表扬，有评先评优的优先权；

　　（2）本组一周扣分人平超过或到5分或本人一周扣分超过或到10分（并连你在的组一并）给予义务劳动。

　　（3）个人一周扣分多于或到15分者，处以献爱心活动。并给予义务劳动，还要进行“六个一”教育。

　　（4）每周扣分合三名的，给予义务劳动或学雷锋活动

　　6、对每周表现最好和学习最认真的同学给于物质奖励，并在本组加5分进行奖励。

　　7、值日情况监督；班主任

　　高中生班级管理制度篇11

　　一、以身作则，严于律己

　　这个是首要条件，一个老是违反校级班规的人肯定不能成为班长。

　　作为一个合格的班长，一定要以自己为标杆，不仅在遵守纪律和参与学校各项活动中为同学树立良好的榜样，还要在学习方面刻苦努力，不断追求进步，有一个还不错对成绩他。这样，他在处理班级的事物和管理班级同学的时候底气足，不至于束手束脚。

　　二、做好班主任的小助手

　　合格的班长是班主任的好助手，在班主任外出的时候承担起班级全面管理工作，保障班级的正常运转。

　　班长还是班级与班主任之间的桥梁，一方面，班长要及时将班级事物反映给班主任，协助班主任准确判断班级情况，同时为班级决策提供自己的建议；另一方面，班长也是班主任在班级的代言人，领略并执行班主任的治班方针和策略。这里，班长并不是所谓的告状精或者班主任的傀儡，班主任和班长作为班级的直接管理者，有异议，可以彼此协商探讨，但在班级管理上必须保持一致。

　　三、培养并管理好班干部队伍

　　班长负责班级日常工作的全面管理，领导其他班干部搞好班级纪律、学习、劳动、生活等各项工作，督促并协助班委成员的工作。

　　班级管理常规的落实需要所有班干部的参与。作为班长，要针对班级情况及时总结反思并提出改善方案给班主任。对班级里面的好人好事，表现不错的方面，要及时记录并对相关班干部给予肯定；对班级不足的地方，班长要及时协助该班干部分析不足的原因，讨论改正方案。

　　作为班长，对能力较弱或者管理不熟练的班干部一定要做好帮扶与培养工作。如果班干部团队里各个都精明强悍，则班级运转顺畅，班级气氛和谐，班长工作轻松自在。如果班干部队伍不得力，则班级矛盾丛生，班长忙于四处救火，疲惫不堪。因此，班长的领导能力非常重要。

　　四、关注班级文化和学习氛围建设

　　作为高中学生，学习的重要性不言而喻，因此在班级建设与管理中，不管是老师还是学生，关注点始终会聚焦在学习上。除了考试的分数、作业的提交及听课的纪律等硬指标（学习委员落实）外，作为班长还关注班里软环境如班级文化及学习氛围的建设。软环境的建设方法有很多，例如可以进行班级环境美化，打造书香课室；可以通过主题班会交流学习方法，营造彼此分享共同进步的学习氛围；也可以通过竞赛，在班级形成你追我赶，不服输的学习氛围。

　　做班长，是一份荣誉也是一份责任，需要牢记，班级是一个共同体，带领全班同学一起进步才是真正的胜利！

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