中学生班级管理制度范本（精选6篇）
在快速变化和不断变革的今天，很多场合都离不了制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编整理的中学生班级管理制度范本（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生班级管理制度1
为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的`空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。
12、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言;尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。
13、做出危害自己，危害他人的行为者，写书面检讨一份并道歉。
中学生班级管理制度2
一、班级卫生
1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。
5、到校后严禁在校园内追打、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。
6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理
1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。班内的`班级文化氛围浓厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）干净、工整，要体现班级特色。
2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。
3、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。
中学生班级管理制度3
科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化核心之所在，是班级凝聚力和活力的源泉，它在潜移默化中影响着每个班级成员的思维和行动。为充分调动学生参与班级管理的积极性，塑造健康向上的班级精神，培养学生创新精神和组织管理能力，激发学生学习动力，营造和谐融洽的班级文化氛围，经研究决定，学校将在全校范围内推行“值日班长”班级管理制度。
一、“值日班长”的设置:
设立“值日班长”，旨在让每个学生通过“角色体验”，参与班级管理，处理实际问题，体验管理的难处与不易，学会换位思考，增强责任感，激发学习动力，促进个人素养的提高和综合能力的提升。
“值日班长”原则上按座次轮流担任，全面负责当天的.班级事务，尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。
二、“值日班长”工作安排:
(一)早间就职
具体做法:在早自习前5分钟内，当天的值日班长要推荐一句励志语给全班同学，写在黑板的最右侧，并结合班级实际，将理顺好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲，使一天的工作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。
(二)常规管理
具体职责:认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间操、自习纪律等常规事务的检查、落实和反馈，发现问题及时解决，发现好人好事及时表扬，认真填写《班级管理日志》。
(三)述职交接
具体做法:每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接时间，先由当天值日班长进行简要述职(宣读已写在《班级管理日志》上的工作感悟)，然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。
(四)班长点评
具体做法:晚自习下课前2分钟，由常务班长就当日“值日班长”任职情况做简要点评。
三、具体要求:
(一)“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措，学校力争将其做成班级管理的一个特色，通过特色发挥导向作用，目前，学校已将“值日班长执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核，希望各教学部、班级要统一思想，提高认识，扎实有效地执行“值日班长班级管理制度”，让“值日班长”真正发挥其积极作用。
(二)值日班长是当天班级的主要责任人，在执行管理职权、处理当天的班级事务过程中，必须秉公办事，处理问题要公平、公正，不可滥用权力，徇私作弊;要与班委会各成员紧密配合，同心协力，做好班级工作;要虚心听取同学的意见和建议，不断改进工作方法，努力把自己的工作做得更好。
(三)正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的关系。班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督，“值日班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作，任课教师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。
(四)值日班长的评价:
每周班会时间，由班主任对当周“值日班长”任职情况集中进行点评，全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班长”，学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措，因此，每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生综合素质评价。
四、该制度自xx年11月16日起正式实施。
中学生班级管理制度4
一、指导思想
为加强学校常规管理，优化育人环境，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，培养学生自我管理能力，营造健康向上的氛围，促进良好校风、学风的形成，实现教育教学质量、学生素质的全面提高，学校决定实行班级值周制度。
二、目标任务
1、全面检查、管理学生日常行为，监督各班认真执行行为规范。
2、全面提升学生“自我服务、自我管理、自我教育”的能力，为营造“和谐有序、健康向上”的校园文化氛围发挥积极作用。
三、组织机构
1、 学校成立学校值周工作领导小组，由政教处主任任组长，副主任任副组长，各年级主任、班主任、政教处人员为成员。政教处负责布置具体工作任务，进行培训，并对值周学生完成任务的情况进行考核、评定。
2、 班级成立班级值周工作小组，由班主任任组长，在具体值班中又按岗位划分为若干值周小组，由班主任指定若干名学生为组长，负责协调与各个岗位之间的关系。
四、值周班级工作的监督
由学校领导、政教处、团委、学生会等有关部门对值周班进行监督。每学期进行值周班级综合评比，结果纳入优秀班集体、五四红旗团支部评选考察依据，并评选优秀值周班级，学校给予表彰。
五、值周班级工作细则
1、每个班轮流值日一周，按班号顺序，依次轮值，节假日顺延。从周一早7：00开始到周五下午放学结束，如遇节假日调休，则值日到周六或周日下午放学。
2、值周班级每个班抽调12名学生，其中必须有班长、团支部书记、纪律委员、体育委员、卫生委员等班干部，分成两个小组同时检查，负责学校文明礼仪、两操管理、卫生、纪律等一日常规检查工作。
3、政教处负责对值周班级进行培训，班主任及值周人员在值周前的周五下午第三节课到政教处接受培训，领取有关资料。
4、班主任提前组织值周学生学习有关检查内容与要求，对各值周岗位合理安排，明确分工职责，按时间到岗，认真检查。
5、 值周班级要把每天的检查打分在次日上午第一节课前及时准确汇总到政教处，各班扣分情况要注明原因，同时反馈到被扣分的班级。
6、值周学生上岗必须佩带标志，服从值周学生干部的领导，严格执行值周规则，注重自己的.仪表、言行，要模范遵守规范要求，注意自身的形象，做好学生的表率。在值勤过程中，要注意工作的方式方法，如遇特殊情况，要妥善处理，不得采用粗暴的、过激的行为。
7、值周班级要以高度负责的态度进行量化评比和值周检查工作，负责一周分数汇总，及时填写值周的相关表格，详细记录各项数据和扣分原因，严格掌握评分标准，每天及时进行小结，发现问题及时纠正。
8、值周班级不给自己打分。要求核算准确，不感情用事，不随心所欲，做到公平、公正，责任到人，谁出差错谁负责。在值周过程中发现重大问题要及时报告政教处或学校值班领导。
9、一周结束，统计各班总分，按年级排名，公布考评结果。由值周班写好值周情况小结（字数不超过500字），于星期五下午放学前交给政教主任审阅，值周班长在下周一升旗仪式上宣读（不超过3分钟）。值周工作各种材料于周五下午放学前送交政教处，值勤袖标交给下一周值周班班长。
10、值周标志必须认真保管，损坏或丢失照价赔偿，非值周同学不得佩带类似标志，违反者以违纪论处。全体同学有义务配合值周班做好班级值周工作，阻拦、故意刁难者，以严重违纪论处。
六、量化检评按照检查内容及评分细则
对各班进行量化考评，满分100分，评分实行扣分制的方式，每项都以基本分为准，扣完为止。
七、检评的功能和管理
1、每周公布一次考评结果，每月一小结，在年级获得检评前三名的班级为日常行为规范优秀班级。并颁发流动红旗，按月流动。
2、每学期汇总一次，计算平均分，做为先进班级评比的重要依据，同时作为考核班主任工作的主要依据之一。
3、在值周工作中出现严重差错，造成一定影响的值周班级，该班本学年度不能评为先进班级。
中学生班级管理制度5
1.班级支部要成立团组织，由团支书，宣传委员，委员组织组成。
2.负责班级团员的管理，并协助班主任，班干部管理班级日常工作。
3.做好学生的`思想工作，发现问题及时报告和做好帮教工作。
4.发挥带头作用，表率作用，在各项活动中要努力成为组织者，起到骨干作用。
5.积极开展好批评与自我批评，模范遵守校纪校规。
6.树立远大的理想目标，学习成绩优秀。努力锻炼自己的工作能力，方式方法。
7.监督学生行为，发现不良风气要及时纠正。
8.做学生的好表率，老师的得力助手。
9.开展好班级的团活课，并及时上交设计。
10.及时完成组织交给的任务，按时上缴团费，定期汇报思想。
中学生班级管理制度6
为了创造一个洁净、良好的学习、工作环境，培养大家的公共卫生意识，进一步提高全体师生的良好素质，展示健康文明的风采，特拟定卫生管理办法。
一、总体要求：
1、自身要求：坚持做到不乱丢废弃物、不乱吐痰、不随处擤鼻涕。
2、互相监督：坚持做到对不良现象进行批评及指正，举报不卫生、不文明行为。
3、有效完成任务：
每周一放学后进行全校卫生大扫除，教室、走廊、楼道要用拖把拖洗，卫生区进行全面清扫，班主任亲临指导，督促到位。
每天早读前及下午放学后对卫生区及教室进行清洁及保洁。
二、教室卫生标准
1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮、不放书籍和其它物品。——40分
2、桌椅：桌子摆放整齐，板凳最好架在桌上，排列整齐。——10分
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西。——5分
4、黑板：黑板擦干净，无尘印。——5分
5、窗户、窗台：有擦洗痕迹，无灰尘。——10分
6、墙壁：无乱涂乱画乱刻，无脚印、手印、球印、等污迹。——10分
7、前后门：无污迹，脚印和其他灰尘。——5分
8、卫生工具：摆放整齐、干燥、整洁。教室里纸篓，应及时清倒，不能满溢出来。——5分
9、走廊、护栏：走廊要有洒水痕迹，护栏上要有擦拭痕迹。——10分
三、卫生区卫生标准
1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂等，无卫生死角，无明显的白色垃圾；
2、楼梯：墙壁无污迹、脚印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等，楼梯扶手干净；一层楼道适当洒水；
3、花坛：瓷砖要有擦拭痕迹，无明显的`白色垃圾。
卫生评比制度
1、将依据全校各个班级卫生委员一周打分记录，每周统计一次成绩，评卫生优秀班级，并与每周一升旗仪式时颁发卫生流动红旗。
2、班级中有一下现象者，扣除当天班级卫生总分若干：
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾，尤其是在楼上乱撒纸屑。——扣60—80分
（2）乱涂乱画。——扣40—60分
（3）不按时打扫卫生。——扣40—60分
说明：卫生检查采用100分制，请每天安排的四位打分卫生委员，能一起集中，公平、公正的打分。如果当天值日卫生委员缺席，可有值日卫生委员班级班长代为打分。无故缺席打分，所在班级记0分处理。
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